高考语文一轮复习学案：文言文重点篇目《阿房宫赋》《六国论》（含答案）

《阿房宫赋》《六国论》

《阿房宫赋》

一、课文再读挖空落实

请解释加点词语的含义或用法，并补写横线上相关的词句。

六王用］,四海］,蜀山见］,阿房,［］o

an：］三百余里，隔离天日。—山北［］构而酉〔________】折，直串

［］咸阳。，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缰［］

0［］,；各____地势，罩心斗角［］»莓率

［］焉，］焉，峰房水毛［］,不知

其几千万落［］=长桥卧波，未云何龙【_______________］?,

不等［______________］何虹【______________］?，不知西东。歌台暖唱

［］,春光；舞殿冷袖，风雨________=一日之内，一宫之间，而气

候［__________］不齐。

,王子皇孙，蒋〔_________1楼下殿，攀［_____________］来于秦。

期［____________］期［______________］夜【_______________］簟1］，为秦宫人。

，开妆镜也（句式：）；绿云扰扰，；渭流涨—，

弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷—乍惊，宫车过也；远听，杳不知其所之

［］也。一肌一容，尽粗____________〕极妲____________〕，»［］

远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。燕赵之收摩【___________〕，韩魏之经营，齐楚之

精英，几世几年，塞叫___________］掠其人［____________】，僮簟〔_____________】如山。-

不能有,输来其间»,金块［］珠娜］］，，

秦人视〕，亦不甚惜。

嗟乎！一人之，］,千万人之心也。秦学［］纷奢，人亦念基

［］家。,用之如泥沙？使负栋之柱，多于［］南亩之

［］农夫；架梁之一，多于机上之工女；，多于在之粟粒；

,多于周身之帛缕；，多于九土之城郭；，

多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。迪本［］之心，B［］益骄

即_________］o卒叫，函谷举［］,楚人一,可检［］$±

［___________］!

呜呼！灭六国者六国也，非秦也；殊［__________________］秦者秦也，非天下也。嗟乎!

使六国各爱其人，;使秦复爱六国之人，则遨［］三世可至万世而为君,

?秦人不暇［_________］且率［］,而后人哀之；后人哀之而不之，

二、归纳整理夯实考点

（一）古今异义

1.各抱地势,钞下斗弓

古义：___________________________________________________________________________

今义：比喻各用心机，互相排挤。

2.韩魏之经营

古义：___________________________________________________________________________

今义：筹划并管理；泛指计划和组织。

3.齐楚之精要

古义：___________________________________________________________________________

今义：精华；出类拔萃的人。

（二）一词多义

1.走

①骊山北构而西折，直走咸阳

②老翁逾墙串，老妇出门看

③双兔傍地走________________

④首尾相接，可烧而串也

⑤太史公牛马走司马迁再拜言

⑥本虽为敏________________

2.族

①速秦者，秦也，非天下也

②我黄帝子孙，聚族而居

③士大夫之旅________________

④每至于麻，吾见其难为，怵然为戒

⑤族庖月更刀，折也

3谖

①使六国各蒙其人

②秦夏纷奢，人亦念其家

③量其二毛，则如服焉

④齐国虽褊小，我何塞一牛

⑤百姓皆以王为蒙也

⑥独量莲之出淤泥而不染

4.焉

①盘盘薄，困困焉

②三人行，必有我师常

③寒暑易节，始一反覆

④复驾言兮营求________________

⑤犹且从师而问W

⑥或师焉，或不荐

(三)词类活用

1.名词的活用

(1)名词用作动词

①复道行空，不霁何虹

②长桥卧波，未云何龙

③朝歌夜骁，为秦宫人

④㈱秦者秦也________________

(2)名词作状语

①骊山北构而四折，直走咸阳

②期歌夜弦，为秦宫人

③擎来于秦________________

④廊腰缀回________________

⑤a益骄固________________

（3）名词的意动用法

后人哀之而不筝之

2.动词的活用

动词用作名词

燕赵之收度，韩魏之经营.

3.数词用作动词

六王毕，四海:一.一

（四）文言句式

1.灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。

2.一人之心，千万人之心也。

3.戍卒叫，函谷举。

4.使负栋之柱，多于南亩之农夫。

（五）名句默写

1.杜牧《阿房宫赋》中“,”两句，写

阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。

2.杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接

着说："，,?“

3.杜牧《阿房宫赋》中以“,”描写阿房宫宫人

的美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。

4.杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是“，

5.不吸取教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句

子是：，O

6.《阿房宫赋》中，“,”两句运用倒置

式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。

7.杜牧在《阿房宫赋》中，描绘了阿房宫楼阁众多、不计其数的情形，其中展示出“走廊”和“屋

檐”的特点的两句是“,

8.杜牧的《阿房宫赋》中“，”写复道横越空中，

曲折绵延，极言其构筑精巧。

9.杜牧的《阿房宫赋》中描写皇帝的车队仪仗远去的名句是“

10.《阿房宫赋》中将反问与对比融为一体，批判秦人挥霍他人点滴积累起来的财富的句子是:

11.杜牧《阿房宫赋》中的“，”两句描写了秦统治者

把珍宝、美玉当作石头、土块一样不加珍惜的奢靡生活。

12.《阿房宫赋》中，写秦王朝迅速灭亡的句子是：,

《六国论》

一、课文再读挖空落实

请解释加点词语的含义或用法，并补写横线上相关的词句。

六国破灭，非呆［］不利，战不善，弊在赂秦。赂秦晅［］力亏,

破灭之道也（句式：）□吸［_____________］H：六国互丧，率［］赂秦耶？

日：不赂者以［____________］赂者丧。手［］失强援，不能独完［_____________］。

故曰：弊在赂秦也。

秦见___________］攻取之外，削_____________］则获邑，±［］则得城。较

秦之所得，与战胜而得者，甚头［］百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦

百倍。则［____________］秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思旗［］先祖

］，＜［］霜露，斩荆棘，］有尺寸之地。子孙视

之不甚惜，（句式：）,如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然

后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无国

［］,奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负己判矣。至于［］

颠覆，理削___________］宜然。古人云：“以地事秦，犹（成语：），薪不

尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，，何哉？与［____________］____________________而不助五国

也。五国既丧，齐亦不免矣。,始有远略，能守其土，义［_________］不赂秦。星

故［］燕虽小国晅［］后亡，斯［］用兵之效也（句

式：）O，始速［］祸焉。（句式：）,

二败而三胜o后秦击赵者再［］，李牧连却［________］之。怛［］（句

式：），邯郸为郡，惜其用武而不终也。,可谓行力

［］孤危，战败而亡，诚［________________］不得已。回便［］三国各

爱其地，,刺客不彳式____________］,良将犹在，则胜负之数，存亡之理，

和___________］与秦相较，或未易量。

呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事［］秦之心礼［___________］天下之奇

才，并力西向,o悲夫!有如此之势,而为［］秦人积威之所劫,0［］

削月［］割，以趋于亡。!

,其势弱于秦（句式：），而—有可以不赂而胜之

之势。（句式：），,圃___________］又在

六国下矣。

二、归纳整理夯实考点

（一）通假字

1.暴秦之欲无厌同,

2.当与秦相较同,

答案1.厌楂满足

2.当倘如果

（二）古今异义

1.诸侯之所亡与战败而亡者，基第亦百倍

古义：___________________________________________________________________________

今义：表示所说的是实际情况（承上文，多含转折意）。

2.思厥先祖?

古义：___________________________________________________________________________

今义：父亲的父亲。

3.今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝

古义：___________________________________________________________________________

今义：连词，表示一件事之后接着又发生另一件事。

4.且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危

古义：____________________________________________________________________________

今义：指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。

（三）一词多义

1.率

①六国互丧，率赂秦耶

②率疲弊之卒，将数百之众

③此吾所以敢率性就死不顾汝也

④大率用根者，若有宿根，须取无茎叶时采

⑤子路率尔而对________________

2.善

①非兵不利，战不当

②择其普者而从之

③积雪成德，而神明自得

④素萼留侯张良________________

⑤不如因善遇之________________

⑥衡少等属文________________

3.弥

①奉之弥繁，侵之愈急

②夜雪初霁，弃麦期望

③病日至秦，既弥留

④既而本月不雨，民方以为忧

4.易

①当与秦相较，或未尽量________________

②秦王以十五城请易寡人之璧________________

③缙绅而能不易其志者

④是以古之易财，非仁者，财多也

⑤由是贼中险易远近虚实尽知

（四）词类活用

1.名词的活用

(1)名词用作动词

①能守其土，义不赂秦

②以事秦之心礼天下之奇才

(2)名词作状语

①至于颠覆，理固宜然

②是故燕虽小国而后亡

③并力西向________________

④目削月割，以趋于亡

2.动词的活用

动词的使动用法

后秦击赵者再，李牧连却之

3.形容词的活用

(1)形容词用作名词

个则获邑，木则得城

(2)形容词用作动词

盖失强援，不能独完

(五)文言句式

1.六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

2.有如此之势，而为秦人积威之所劫。

3.赵尝五战于秦。_______________

4.后秦击赵者再。_______________

5.夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦。

(六)名句默写

1.苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，其中说明燕国灭亡原因的句子是

2.古人写文章常常借古讽今。苏洵《六国论》中“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫,

日削月割，以趋于亡。”,用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。

3.史论贵在立论精警，如唐代杜牧的《阿房宫赋》“呜呼！,

非秦也；，非天下也”，宋代苏洵的《六国论》“六国破灭,

非兵不利，战不善，"，皆借古讽今，发人深省。

4.古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子，如《六国论》中“以事秦之心，

礼天下之奇才，并力西向，”，表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之

情。

5.古代诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句，如苏洵《六国论》“苟以天下之大，下而从

六国破亡之故事，_____________________

6.关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就

这样评论刺秦事件：",

7.《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能用武力抗秦坚持到底的句子是

学案8《阿房宫赋》《六国论》

《阿房宫赋》

一、课文再读挖空落实

毕（完结，此指为秦国所灭）一（统一）兀（光秃。这里形容山上树木已被砍伐殆

尽）出（出现，意思是建成）覆压（覆盖）W北（向北）西（向西）走（通达）

二川溶溶缴萦绕）回（曲折）檐牙高啄抱钩心斗角（宫室结构的参差错落,

精致工巧）盘盘（盘旋的样子）困困（曲折回旋的样子）水涡（像水涡）矗

落（座）龙（出现龙）复道行空霁（雨后天晴）虹（出现彩虹）高低冥迷响（音

响，这里指歌声）融融凄凄气候（天气）妃嫔媵婿辞（辞别）辇（乘辇车）

朝（在早上）歌（唱歌）夜（在夜里）弦（弹琴）明星荧荧开妆镜也（判断句）

梳晓鬟也腻霆辘辘之（到）态（姿态）妍（美丽）绳立（久立）收藏（收藏

的金玉珍宝等物）剽（抢劫，掠夺）人（人民，百姓）倚叠（堆叠）旦鼎铛玉石

块（土块）砾（石子）弃掷遮迤之（它们，指宝物）心（心思，心意，意愿）爱（喜

欢）其（自己的）奈何取之尽锚铢于（比）之（的）掾钉头磷磷庾瓦缝

参差直栏横槛管弦呕哑独夫（残暴无道、失去人心的统治者。这里指秦始皇）

日（一天天）固（顽固）成举（被攻占）炬可怜（可惜）焦土（变成焦土）族

（灭族）则足以拒秦递（依次传递）谁得而族灭也暇（来得及）自哀（为自己

哀叹，宾语前置句）鉴亦使后人而复哀后人也

二、归纳整理夯实考点

（一）1.指宫室结构的参差错落，精致工巧。

2.指金玉珠宝等物。

3.指金玉珠宝等物。

（二）1.①通达②逃跑③古代指疾行，即跑④使之逃跑

⑤仆人⑥谦称，我

2.①灭族②种族，民族③类④筋骨交错的地方⑤一般

3.①爱护②喜欢，喜好③怜惜，同情④吝惜，舍不得

⑤吝啬⑥爱慕，欣赏

4.①作词尾，相当于“然”“……的样子"②兼词，相当于“于之”“于此”“于彼”③

语气助词，用于句末④疑问代词，“哪里，怎么”⑤相当于“之”⑥语气助词，

用于句中，表示停顿，无义

（三）1.（1）①出现虹②出现龙③唱歌；弹琴④灭族

（2）①向北；向西②在早晨；在夜晚③坐辇车④像人腰一样

⑤一天比一天（3）以……为鉴

2.指收藏的金玉珍宝等物

3.统一

（四）1〜2判断句3.被动句4.状语后置句

（五）1.覆压三百余里隔离天日

2.使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也

3.一肌一容尽态极妍

4.二川溶溶流入宫墙

5.后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也

6.明星荧荧开妆镜也

7.廊腰绳回檐牙高啄

8.复道行空不霁何虹

9.辘辘远听杳不知其所之也

10.奈何取之尽锚铢用之如泥沙

11.鼎铛玉石金块珠砾

12.戍卒叫函谷举楚人一炬可怜焦土

《六国论》

一、课文再读挖空落实

兵（兵器）而（表顺承）破灭之道也（判断句）或（不定指代词，有人）率（全都，

一概）以（介词，因为）盖（因为）完（保全）以（介词，用）小（小的方面）大（大

的方面）其实（它的实际数目）贝U（表顺承）厥（代词，他们的）祖父（泛指祖辈

与父辈）暴（同“曝”，冒着）以健词，才）举以予人（省略句）