高考语文一轮复习知识清单-作文（议论文开头的写法）（含解析）

作文

议论文开头的写法

思维导图

第一步：概述材料

——谁+干何事+结果如何（最多不超过10咛）

第二步：写出评价

（点评材料，联系现实，即把行文思路由"材料"转向现实生活。）

开头的格式

第三步：明Wte

（就是旗帜鲜明向表明自己支持什么、提倡什么、主张什么、反对什么。）

方法一：直引或摘引材料内容

议论文开头的写法方法二：嵌入材料关键词

方法三精炼概括材料观点

方法四：引用名言，彰显底蕴

方法五：比喻、类比式

开头的写法

方法六：自问自■

方法七：欲进先退式

方法八：巧用排比式

方法九：树立靶子式

知识梳理

一、议论文开头段常见问题：

①开头完全撇开原材料或任务要求，或对原材料断章取义，下笔千言，离题万里，给人另起炉

灶或似是而非的感觉。

②引述材料时容易出现原搬照抄、重点不突出。

二、开头段的一般标准：明确简洁切题精彩

明确：开头要点题（点明中心），表达情感或表达看法。点题的句子一般在开头一段的后半部

分。

简洁：开头要力求简洁、优美，语言精炼不拖沓。字数尽量控制在150字以内，一般三四句话

足矣。

切题：开头要和材料以及标题互相契合，要抓住标题中的关键词展开论述。

精彩：使用“引名言”“摆问题”“亮靶子”等技巧提升开头段落的形式美。

三、材料作文开头段的基本格式

第一步：概述材料——谁+干何事+结果如何（最多不超过100字）

第二热与出阳仁＜点册提L兼系现基狎把任文思路由：材屈境向现实生适*'

联系实际，如:①在生活中/现实社会中/人生中……②人生何尝不是如此？③物尚且如此，人

亦然……④人生在世，当我们面对生活中……时⑤只有……，我们才能在人生道路上……⑥同

样，人活于世，我们也应该……⑦在通往……的道路上，我们……

古今对比，提出疑问，如:①历史已成烟云，伟人先哲已逝，却给现世留下了宝贵的精神财富，

启迪着吾辈青年……②XX（先哲名字）的智慧可资借鉴……③读罢这个故事/这则材料，不禁

让我们陷入沉思，XX为我们敲响了警钟……④针对XX（关键词）这一话题，我们应该如何看

待呢？⑤古今中外，凡事业有成者，无不是……反之，那些难成大事者，往往是……（对比）

⑥诚然，XX在当时的历史背景/处境下是无可厚非的，然而，XX放在新时代，更值得我们推崇。

（辩证思考）

第后发乙明确观点工就是旗帜舞明地表期启.己玄找仕么”提倡仕么［主张仕么二反对仕么

提出中心论点的提示语：因此，我认为……/所以，我觉得……/综上所述，我的看法是……/

我的观点是……/以我观之……/在我看来……

四、精彩开头段写法：

方法一：直引或摘引材料内容

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园

竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句

中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两

峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，

贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴

藉含蓄，思虑周全。

以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺

术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生

活经验，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;

不少于800字。

在《红楼梦》"大观园试才题对额”中，众人给匾额题名，或直接移用为“翼然”，或

借鉴化用为“泻玉”，或根据情境独创为“沁芳”，正谓之“传承创新”之妙。依我之见：创新

与传承齐飞，时代需借创润色。当代青年应以传承守正为基，携创新发展前行。

（《创新与传承齐飞，时代需借创润色》）

方法二：嵌入材料关键词

马尔克斯曾言：“我们趋行在人生这个亘古的旅途。”所谓旅途，绝非坦途。我们常常会

遇到艰难险阻，但我们万不可照搬移用、守株待兔，唯有借鉴和独创方为生存发展之道。在我

看来，当代青年当以''借”得成，以“新”创功，如此方能如宝玉般拟出佳名.成就自我，收

获认可。

（《以“借”得成，以“新”创功》）

方法三：精炼概括材料观点

北京：双奥之城

2008年奥运会、残奥会2022年冬奥会、冬残奥会

比赛中国奥运代表团名列金牌榜中国冬奥代表团名列金牌

成绩第一，奖牌榜第二；残奥代表团榜第三，奖牌榜第十一；冬残

名列金牌榜第一，奖牌榜第一。奥代表团名列金牌榜第一，奖

均创历史最好成绩牌榜第一。均创历史最好成绩

群众全民健身事业蓬勃发展“三亿人参与冰雪运动”成

体育为现实

科技世界跨度最大钢结构场馆智慧场馆和智慧服务；“分

亮点“鸟巢”；场馆污水处理再生利钟级”“百米级”精准气象预

用率达100%报

交通全国第一条高铁京津城际铁京张智能高铁冬奥列车开

支持路开通，助力奥运行；全国高铁运营里程超4万

公里，居世界第一

国家国内生产总值：31.4万亿元国内生产总值：114.4万亿

经济（2008年）元（2021年）

双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展

示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。

亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复

兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。

请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受

与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

神女应无恙，当惊世界殊。”北京两届奥运盛会,只是我们国家跨越式发展的一个缩影.

是伴随我们这一代健康成长的美好时光，更是中华民族自强崛起的里程碑。自从我们迈入新时

代，华夏大地日新月异，跨越式发展成为常态。

（《时代如歌冲霄汉跨越似画展宏图》）

欣逢盛世，两度奥运;共谋复兴，一起跨越。作为新时代青年，我们在为蒸蒸日上的祖国

倍感骄傲的同时，更应当那厉奋发、笃行不怠，以火热青春再书跨越华章。

（《蹲厉奋发再跨越吾侪筑梦永不歇》）

方法四：引用名言，彰显底蕴

开头直接引用或化用名言警句、经典诗文、俗语等，以此引出论点。这样既可以增加文章的文

化内涵，彰显作者的文学底蕴，还可以增强文章的抒情色彩，从而起到先声夺人、文采飞扬的

艺术效果。

“观今宜鉴古,无古不成今。”《增广贤文》如是说。一个个好的故事，流芳千古；一

段段千古佳话，浸泡成一杯杯陈年香茗，历久弥香。它们或增进交流，引人共鸣，点亮智慧明

灯；或改变命运，展现形象，激励继续前行。顶立于新时代浪尖的昭昭吾辈，更当细品这故事

的香茗，汲取力量，奋然前行。（《品故事香茗，获力量前行》）

“日月忽其不淹兮.春与秋其代序。”纵使岁月悠悠，那份不变的温情即是人间烟火。然

则有一言可使吾等存此温情于世乎?答日：以吾辈之躬行，守人间之烟火。

（《以吾辈躬行，守人间烟火》）

从英国诗人“没有人是一座与世隔绝的孤岛”，到文化学者鲁迅“无尽的远方，无数的人

们，都与我有关”,它们都向我们揭示了一个简单而深刻的道理：只有天下和合，才能共建共

赢。如今盛世，吾辈青年更应谨记这一教海，踏和合之石，行大国之路！

（《踏和合之石，行大国之路》）

方法五：比喻、类比式

用一个比喻生动形象地阐明题意，引出论点；或先摆出几个相类似的事物或观点，通过类比来

点明题意，引出论点或要议论的论题。这类开头，常常生动不俗，颇具魅力。

围棋中有一句术语叫“善弈者全盘无妙手”它的意义在于告诫初学围棋的人不栗过分追求

妙手，栗从本手做起，将基本功打好，才有今后的成功。正如一棵枝繁叶茂的参天大树，它的

底下必定有扎得极深又极其粗壮的根作为支撑。

（《没有粗壮根，何来繁茂叶》）

雨打灯难灭，风吹色更清。选择创造对于吾侪而言，亦如风雨之于明灯，历经铅华亦作明。

正如北斗导航系统需要新方法、新思维一样，在中国共产主义青年团成立百年之际，青年则应

乘时代之浪潮，奋力而发,创新发展。吾侪青年.处于大有可为的时代，亦要择创新之法，谱

未来华章。

（《择创新之法谱未来华章》）

方法六：自问自答式

直接提出问题，通过自问自答的方式，提出自己的观点。这样的开头入题较快，简洁、明

了、有力，既拓展了思路，又吸引了读者，启发思考。

人生如棋，棋局万变。有人规规矩矩地按着棋理走，收获了本分人生；有人总能出人意料，

在普通轨道上宕开一笔，精妙至极;但也有人，从来只注重眼前的利益，行棋貌似合理，实则

却已留下满盘遗憾。那人生棋局应该如何下？于我而言，当以本手沉潜，稳固根基；以妙手行远,

方成大器。（《以本手沉潜，以妙手行远》）

方法七：欲进先退式

议论文的论点与传统观点相对时，可以在文章的开头先提出传统观点，然后再提出自己的

见解。

地铁里，我们戴上耳机听音乐；公园里，我们戴着耳机晨跑;在家里，我们关上门来学习。

有时候，人们总是说年轻人很冷漠，其实不然。我们只是想拥有一个属于自己的安静空间，好

好地放松，慢慢地沉淀，茁壮地成长。

（《避开喧嚣，静思成长》）

方法八：巧用排比式

把三个或以上意义相关、相近，结构相同、相似，语气相同的词组、句子并排在一起组成

段落，使议论文甩掉沉闷、干瘪的味道，换之情味盎然，文采飞扬，留给读者深刻的印象和语

言的美感。

博观而约取，厚积而薄发。若夫山之积也不厚，则其负凌云也无力；若夫木之积也不厚、

则其负楼宇也无力；若夫观之积也不厚，则其负借鉴与独创也无力。”翼然”取其亭形之意，

“泻玉”取其景观之意，然“沁芳”取其景观与事件之本意，别有意味。依我之见，在创新中

借助移用与化用，是为滑涓不寒之暖流。滑涓不寒，是为取词；源源不断，是为借鉴；生生不息，

是为创新。

（《借鉴可化难题创新可避短浅》）

中华文化博大精深，好故事层出不穷。文些故事发生在特定的时代，有着特定的环境，或

融入智慧，或饱含哲理，或充满力量。读懂故事的内涵，传承故事的精神，能够为当代青年积

蓄奋斗力量。（《好故事有味有光也有神》）

方法九：树立靶子式

写驳论文，最好是在文章的开头就先亮出对方的谬论，并将其当做靶子深入批驳。

在保守者的眼中，朽木是低能的符号，是无用的象征，是放弃的对象，不值得付出心力雕

琢,也不可能出现逆转奇迹。于是，“朽木不可雕也”在足够长的岁月里，成为雕琢者冠冕堂

皂的借口，成为“朽木”们自暴自弃的理由。罗丹说:生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼

睛。朽木亦此，较良木而言，它更像一块试金石，考量雕琢着乍现的灵感和回春的技巧。（《朽

木可雕》）

典伤褊析

开头训练

一、阅读下面的文字，根据要求作文。

“海日生残夜，江春入旧年”是唐代诗人王湾的名句。诗句在描写景物、节令之中，蕴涵

着一种自然理趣：海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧

年，将赶走严冬。诗句在描绘大江日出的壮美意境中，形象地昭示出新、旧事物更替的客观辩

证之理。生活中的许多事物和现象，都含有这两句诗的意境与哲理。

请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论

文或记叙文。

【开头】

告别“旧”我,迎接“新”生

“海日生残夜，江春入旧年”的意思是：海日生于残夜，将驱尽黑暗；春意闯入旧年，将

赶走严冬。诗句形象地昭示出新、旧事物更替的道理：只有告别旧事物，才能迎来新事物。人

生亦如此，只有告别“旧”我，才能迎接“新”生。

二、阅读下面的材料，根据自己的感悟与联想，写一篇不少于800字的文章。

某书店开启24小时经营模式。两年来，每到深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进

书店。他们中有喜欢夜读的市民，有自习大学生，有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者。书

店从来不驱赶任何人。工作人员说：“有些人看看着看着就睡着了，但他们只要来看书，哪怕

只看一页，只看一行，都是我们的读者；甚至有的人只是进来休息一下，我们也觉得自己的工

作是有意义的。”

要求：（1）选准角度，自定立意；（2）自拟题目；（3）除诗歌外，文体不限；（4）文

体特征鲜明。

【开头】

但行善举，莫问前程

迪金森曾这样描述生命的意义：如果我能减轻一个生命的痛苦，抚慰一处创伤，或是令一

只离巢的小鸟回到巢里，我便不是徒然活着。这句话引起了我深深的共鸣，“行善举，暖人心”,

是一个人生命价值的最好体现。

“24小时书店”里，是爱、善、尊重、包容的栖息地。店员一句句“欢迎来临”的问候，

亲切的目光，瞬间将爱的世界点亮。柔和的灯光下，拾荒者得到了尊重，流浪者得到了包容。

店员在用小小的善举，温暖了他人的人生，也实现了自己的生命价值。所以，但行善举，莫问

前程。

三、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

从前，有一个大森林，森林里的动物每年都要举行一次选美比赛。乌鸦总因为一身黑色的

羽毛而与冠军无缘。这次，乌鸦终于想了一个办法。它把其他鸟儿掉在地上的羽毛插在自己身

上，于是它全身披着各色的羽毛参加比赛。

裁判宣布：“今年的冠军是——乌鸦！”乌鸦兴奋极了，得意洋洋地走上了领奖台。这时。

一阵大风吹来，乌鸦身上那些花花绿绿的羽毛洒落一地，全身只留下了凌乱、丑陋的黑毛。

“啊！原来是这样”台下起哄了。乌鸦在所有动物的嘲笑声中灰溜溜地逃下了台。

要求：①结合材料，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于

800字。

【开头】

去掉伪饰，回归真我

生为小草，我当萋萋而摇绿，绝不以落英来粉饰我的缺憾；生为溪流，我当淙淙而流远，

绝不以涛声来掩饰我的不足。去掉伪饰，才能还心灵一抹单纯的幸福，还生命一片纯净的本色。

一只乌鸦为了参加群鸟的选美比赛而拾起其他鸟类五彩缤纷的羽毛来装点自己本不出彩

的外貌，但拆掉那些本不属于自己的羽毛后，它仍然只是一只外表寒琢的乌鸦。乌鸦捡来的羽

毛就是伪饰，这不禁让人联想到方鸿渐那纸假文凭。他用假文凭筑了一座城，跳进去，陷太深，

最终将自己埋葬。其实，再高的文凭也不能掩饰方鸿渐的才学疏浅，再华丽的包装也不能改变

乌鸦本不漂亮的外貌。所以，为人处世应该去掉伪饰，回归真我。

四、阅读下面的材料，根据要求写作。

从高铁“霸座”，到公交“互殴”；从国外机场霸道“维权”到景点乱画“到此一游”……

发生在公共场所的这些不文明行为乃至违法事件，受到公众和媒体的普遍谴责，也引发了

关于社会文明的思考。为此某报推出“如何提升我们的社会文明”征文活动，希望在我们迈向

社会主义现代化的征程中，引导人们思考人的现代化问题，推动构建与我们不断提升的物质文

明相适应、与我们的大国身份相匹配的精神文明素养。

请参与这次讨论，写一篇文章，表明你的态度，表达你的看法。

【开头】

莫让群氓泛滥

群氓，指现今社会中一人所行之错事，多数人趋之若鹫。特点表现为同质均一心理意识，

他们拒绝理性而复杂的思考，对提供给他们的各种意见、想法和信念，只简单地选择两个极端，

或者全盘接受，或者一概拒绝，将其视为绝对真理或绝对谬误。既然大家都那样做，那恶行似

乎也就成为了理所应当之事。

莫让群氓泛滥，才能推动与不断提升的物质文明相适应的社会文明，才能提升与大国身份

相匹配的精神文明。

五、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

长沮、桀溺二人隐在乡下耕田。孔子叫子路去向他们问路，他们听说是孔子，就对子路说：

“滔滔者天下皆是，而谁以易之！”意思是，于今世道到处都是一般糟，谁能改变它呢？孔子

听到这话叹气说：“鸟兽不可与同群，吾