词语的理解与运用-2025年湖北中考语文专项复习（解析版）

第一部分积累与应用

专题02词语的理解与运用

考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。

真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。

中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。

新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。

一寿情概览

课标要求考点考向考法/角度

1.结合上下文和生活实际了解课考法1组词、选词填空

词语（包括考向一：词语的辨

文中词句的意思，在阅读中积累词考法2词语造句

关联词语）析、理解与运用

语。考法3近义词、关联词的辨析

2.体会课文中关键词句表情达意

的作用。

3.辨别词语的感情色彩，体会其表成语（包括考向二：成语的辨考法1成语使用正误辨析

达效果。熟语）析、理解与运用考法2选词填空

4.体会和推敲重要词句在语言环

境中的意义和作用。

真题透视

A考向一词语的辨析、理解和运用

1.[2024•湖北统考•中考真题】下图是小雨展示的“楚”字的早期写法（由“林”和“足”构成）。

请你据此猜想楚国先民的生活画面，用一句话说说：

2.12024•湖北统考•中考真题】下面是小雯整理的关于“楚”字的资料卡片，请你在（1）（2）处分别补

充一个含“楚”字的词语。

“楚”的本义，，楚”的引申义含“楚”字的词语

清晰明了清楚

“楚”是一种丛生落叶灌木。

（比一般灌木长得高，远看有痛苦、心酸的感觉(1)

一目了然，清晰整齐；制成

“楚楚”连用表示鲜明整洁、娇

荆条韧性好。）(2)

柔秀美

【答案】1.楚国先民在茂密的树林中行走。

2.（1）酸楚；（2）楚楚动人。

【解析】

1.本题考查对字的含义的理解。

从“楚”字早期写法由“林”和“足”构成，可以推测楚国先民的生活与树林有关，且在树林中活动，如

楚国先民们在灌木丛中行走、开疆扩土等；所以可以用“楚国先民在茂密的树林中行走”这样简洁的语句

来描述。

2.本题考查词语的补充。

“楚”有多种引申义：①清晰明了；②有痛苦、心酸的感觉；③“楚楚”连用表示鲜明整洁、娇柔秀美；

第一空要求补充“有痛苦、心酸的感觉”含“楚”字词语，如苦楚：痛苦（多指生活上受折磨或精神上受

打击）；凄楚：凄惨痛苦；酸楚：心酸苦楚；

第二空要求补充"‘楚楚’连用表示鲜明整洁、娇柔秀美”的含“楚楚”的词语，如楚楚动人：形容鲜明洁

净，美丽可爱，使人心动；衣冠楚楚：形容穿戴整齐、漂亮；楚楚可怜：本指幼松枝叶柔弱鲜嫩，惹人喜

爱。后形容女子姿态娇柔妩媚，也形容神情凄楚，令人怜惜。

3.[2022•湖北十堰•中考真题】依次填入下面一段话中横线处的词语，展恰拳的一项是（）

这里的鸟类反嘴鹃、红嘴鸥和灰雁居多。它们在湖面上时而逍遥地游弋，时而冲

天而起，像喷泉的水花一样在空中翻飞起舞。这来自大自然的舞蹈着人的心绪，足以

心头所有的炀恼。

A.由悠闲拨弄洗刷B.由散漫撩拨洗刷

C.以散漫拨弄冲散D.以悠闲撩拨冲散

【答案】D

【解析】第一空：由：自，从。以：表示构成的群体数量。根据语境，此处应用“以”。

第二空：“悠闲”是一个褒义词，“散漫”是一个贬义词，语段表达作者对这些鸟的赞美，应用“悠闲”。

第三空：拨弄：来回拨动。撩拨：挑逗；招惹。根据后面的“心绪”，可知应用“撩拨”。

第四空：洗刷：除去（耻辱、污点、罪名等）。冲散：受冲击而分离散开。根据后面的“烦恼”，可知应用

“冲散”。

故选D。

4.12023•湖北宜昌•中考真题】请将最恰当的选项填在下列括号中，以突出说明文语言的准确性、科学

性。

恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？这一问题的

答案是：是大陆在（）而不是恐龙自己在（）o

——《恐龙无处不有》

A.漂移B.转移C.迁移D.挪移

【答案】①A②C

【解析】本题考查近义词运用。

漂移：漂浮的物体朝某个方向移动。

转移：将某物移动到某地。

迁移：离开原来的所在地而另换地点。

挪移：挪动。

第一空：形容大陆随着大洋而漂动，应使用“漂移”，故选A。

第二空：形容不是恐龙离开原来的所在地而另换地点，应使用“迁移”，故选C。

5.12023•湖北宜昌•中考真题】《咬文嚼字》年度十大流行语的评选，既符合社会文明道德规范，又注重

词语含义及用法上的创新。请从下列流行语中任选一个，使用其新含义造句。

拿捏烟火气天花板赶考

【答案】示例：

拿捏：老爸把我可拿捏住了，什么时候都知道我的想法。

烟火气：阅人间烟火气，暖城中故人心。

天花板：五月楼市“开门红”，挑战区域房价“天花板”。

赶考：我们正行进在碳达峰的赶考路上。

【解析】此题考查用词造句。

拿捏：常指把握、掌握，如“拿捏分寸”“拿捏时机”，现今流行的“拿捏”常和一个简单手势的表情包一

起使用，其搭配对象几乎无所不包。可以“拿捏”人，表示对某人完全掌握，也可以“拿捏”事，表示将

某事彻底搞定。可以“拿捏”过程，表示对整个活动设计精准，也可以“拿捏”结果，表示对最终预期控

制自如。造句：运动会开幕式，指挥者可谓拿捏精准，进行非常顺利。

烟火气：来源于古汉语，其本义指“烧煮食物的气味”。时下流行的“烟火气”则指生机盎然、充满活力

的生活气息。造句：我爱这人间，更爱这朝朝暮暮的烟火气。

天花板：本指室内的天棚，有的上面有雕刻或彩绘。英语以“天花板”比喻“最高限度、上限”，这个用法

传入中文后含义进一步引申，指无法超越的“最高点、顶峰”。这就是如今流行于不同领域的“天花板”：

容颜俊美称“颜值天花板”，社交能力超强称“社交天花板”，带货能力突出称“带货天花板”，大学生军训

动作标准称“军训天花板”，足球队、篮球队前锋球技出众称“前锋天花板”等。造句：他物理成绩优异，

无愧为我们班的“物理天花板”。

赶考：中华人民共和国成立夕，党中央从西柏坡动身前往北京时，毛泽东同志说:“今天是进京赶考的日子

。”号召全党务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必维续保持艰苦奋斗的作风。“赶考”生动

地展现出中国共产党一路披荆斩棘，在探索中铸就辉煌、不断开创未来的奋斗姿态。造句：从医院方舱到家

家户户，我们都是赶考者。

解题技巧/易错易混/特别提醒

词语辨析是中考语文试题中的重要考点，主要考查考生对于常见近义词的辨析能力。在中考语文试题

中，常见的词语辨析角度有词义、色彩、使用范围和搭配等。

1.词义的辨析

对于近义词，首先要弄清楚它们之间的微妙差异。比如“巨大”和“宏大”，虽然两者都有“大”的

意思，但它们的侧重点不同。“巨大”侧重于“巨”，表示尺寸、数量或程度远远超过一般标准；“宏大”

则侧重于“宏”，表示气势磅礴、规模宏伟。

2.词语的色彩辨析

除了词义，词语的色彩也是辨析要点。有些词看似相近，但色彩却有褒义、中性和贬义之分。例如，

“成果”和“后果”，前者是褒义词，后者则是贬义词，它们在使用时表达的情感色彩截然不同。

3.使用范围和搭配辨析

另外，使用范围和搭配也是需要注意的要点。比如“爱护”和“爱戴”，两者都有喜爱之意，但使用

范围不同。“爱护”用于对物或对抽象事物，“爱戴”则用于对人。

A考向二成语的辨析、理解和运用

1.[2023•湖北黄冈•中考真题】下列加点成语使用塔售的一项是（）

A.当地别有用心地围绕雪山、稻田等旅游资源，积极打造休闲观光农业，激活乡村经济。

B.有创造力的人总是停玫不倦地汲取知识，使自己学识渊博，并在此基础上进行各种尝试。

C.全民健身与专业赛事相彳寻琏彰，共同丰富着人们的生活，有力促进了体育事业的发展。

D.执法标准和尺度要保持统一。如果朝令夕改，就会让商家不折道丛，损害经营者积极性。

【答案】A

【解析】本题考查成语运用。

A.别有用心：心中另有算计；指言论或行动另有不可告人的企图，为贬义词。不能用来形容当地为了激活

乡村经济采取的办法，使用有误；

B.孜孜不倦：工作或学习勤奋刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一种状态。使用正确；

C.相得益彰：相互配合的好，各方的长处就更能显现。使用正确；

D.无所适从：不知依从谁才好，也指不知道怎么办才好。使用正确;

故选A。

2.12023•湖北潜江、天门、仙桃、江汉油田•中考真题】下列句子中加点词语运用不恰总的一项是（）

A.眼有星辰大海，胸怀赤胆忠心。一代代青年前肚后箪，用奋斗谱写生命华章。

B.青年胜在年轻，但也囿于年轻，面对各种错综复杂的局面难免手足无隼。

C.青年唯有秉持锻加不舍的韧劲，才能成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。

D.青年要始终保持申明帮刀的勇毅，在不断战胜各种挑战中超越自我。

【答案】D

【解析】本题考查成语正确运用的能力。

A.前赴后继：前面的人冲上去，后面的人跟上来。形容勇往直前，连接不断。符合语境；

B.手足无措：手脚不知放在哪里好。比喻慌乱间没有主意，不知该怎样应付。符合语境；

C.锲而不舍：原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。符合语境；

D.两肋插刀：比喻承担极大的牺牲。依据“在不断战胜各种挑战中超越自我”可知，不符语境；

故选Do

3.[2022•湖北宜昌•中考真题】汉语中有许多看起来深奥的成语，其实都在说一个浅显的道理，请各用

一个四字短语解释下列成语的意思。

示例：箪路蓝缕栉风沐雨（艰苦奋斗）

A.沧海桑田白云苍狗（）B.奋楫笃行弹厉奋进（）

C.集腋成裘聚沙成塔（）D.桑榆未晚炳烛之明（）

【答案】①A.变化巨大②B.努力拼搏③C.积少成多④D.珍惜时光

【解析】本题考查成语的理解。

箪路蓝缕：驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。栉风沐雨：形容人经常在外面

不顾风雨地辛苦奔波。这两个成语都是讲在艰苦的环境中坚持奋斗，所以可用“艰苦奋斗”来解释。

A.沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。白云苍狗：浮云像白衣裳，顷刻又变得

像苍狗。比喻世事变幻无常。这两个成语都是说变化大，所以可用“变化巨大”来解释；

B.奋楫笃行：齐心协力共同奋斗；做任何事情都要勇往直前，尽最大的努力才会成功。障厉奋进：形容精

神振奋，斗志昂扬。这两个成语都是叫我们要“奋斗”“拼搏”，所以可用“努力拼搏”来解释；

C.集腋成裘：狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍；比喻积少成多。聚沙成塔：原指儿童堆

塔游戏；后比喻积少成多。这两个成语都是说积少成多，所以可用“积少成多”来解释；

D.桑榆未晚：早年的时光虽然己经逝去，珍惜将来的岁月，还为时不晚。炳烛之明：形容人到老年，好学

不倦。这两个成语都是强调要珍惜时光，所以可用“珍惜时光”来解释。

4.12022•湖北宜昌•中考真题】于光远先生曾制作过一种特别的字谜，其特点是通过两个汉字偏旁部首

的差异，来暗示一个成语。例如：“奏”一“春”，谜底是“偷天换日”；“波”一“破”，谜底是“水落石出”;

“湍”一“而。谜底是“山穷水尽”……请你从下列汉字中任选两组猜一猜分别暗示了哪个成语。

A.杞一休（）B.忽一吻（）C.做一文（）D.痛一捅（）

【答案】①A.舍己为人②B.口是心非（或有口无心）③C.前无古人④D.手到病除

【解析】谜语源自中国古代民间，历经数千年的演变和发展，是古代中国劳动人民集体智慧创造的文化产

物。猜谜语，主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。

A.杞一休，“杞”与“休”都有共同的“木”，“杞”字舍去“己”，再加上“「'，为”休”,即舍去了“己”，

添加了“人”，可推断出成语“舍己为人”：意思是舍弃自己的利益去帮助别人。

B.忽一吻，“忽”与“吻”都有共同的"勿"，''忽"字下边是“心”，“吻”左边是“口”，"忽”字去掉“心”，

添加“口”，成为“吻。可见“忽”与“吻”字，“口”的位置不同，可推断出成语“心口不一”：心里想

的和嘴上说的不一样。形容人的虚伪、诡诈。

“忽”变“吻”，是从心变成口了，也可用成语“有口无心”：意思是嘴上说了，心里可没那样想。指不是

有心说的。也可以是随口说说，毫不放在心上。

或者用成语“口是心非”：指嘴里说的是一套，心里想的又是一套，心口不一致。

C.做一文，将“做”字“文”字根前面的“估”字去掉，“估”字可以拆分为“古人”二字，由此可以推断

出成语“前无古人”：指前所未有的。

D.痛一捅，相当于把“病”字旁变成“提手”旁，因此可推断出成语“手到病除”来形容。刚动手治疗，

病就除去了。形容医术高明。也比喻工作做得很好，解决问题迅速。

解题技巧/易错易混/特别提醒

成语的正确使用，是中考的一个重要考点，一般以选择题或选词填空的形式出现。对于成语，首先要

了解其意思，其次要从其感情色彩、语体色彩、使用范围、前后搭配、比喻义、具体语境等方面思考使用

的正确与否。包括准确理解基本义、褒贬义、引申义、比喻义以及深层含义和特殊意义等。

解答成语题，要做到明确“五注意”，把握“十陷阱”。

“五注意”：1.注意形似神异2.注意感情色彩。3.注意适用对象。4.注意语境要求。5.注意整体意义。

“十陷阱"：1.语义重复。2.望文生义。3.褒贬误用。4.张冠李戴。5.谦敬错位。6.前后矛盾。7.不合

语境。8.形近混淆。9.搭配不当。10.不合逻辑。

©0新

新情境新设问跨学科

1.（新情境）【2024年湖北省初中学业水平考试模拟演练】小雯在报刊上发现下列句子用词不当，请找出

来并改正。

①某报刊消息标题：《新疆队有望横扫广东队染指总冠军》

②某报刊文章写道：这部电影铺设了足够多的喜剧桥段，精准打击观众笑点。

③某报刊消息标题：《暑假，图书馆人满为患》

【答案】①将“染指”改为“夺得”。②将“打击”改为“击中”。③将“人满为患”改为“人山人海”。

【解析】本题考查词语理解与运用。

①染指：借指分取非分的利益，也指插手或参与分外的某件事情。含贬义。这则新闻标题的意思是新疆队

有望横扫广东队夺得总冠军。“染指”与标题的感情色彩不符，应改为“夺得”。

②打击：攻击，使受挫折。这句的意思是这部电影铺设的喜剧桥段，精准触及到观众的笑点。“打击”应改

为“击中”。

③人满为患：因人多造成了困难。这则消息标题的意思是暑假里图书馆聚集的人很多，而不是说因人多造

成了困难。“人满为患”应改为“人山人海”。

2.（新情境）【2024年湖北省初中学业水平考试模拟演练】小雨在大街上搜集了一些商家广告，如“咳”

不容缓（药品广告）、“骑”乐无穷（自行车广告）、一“明”惊人（眼镜广告）、一见钟“琴”（钢琴广告）、

步步“糕”升（蛋糕广告）……小雨认为用语巧妙，小雯却认为这是词语滥用。请结合一两个具体例子说说

你的看法。

【答案】示例：

用语巧妙：我认为“咳”不容缓，“骑”乐无穷这两个用语巧妙，原因在于它们运用了双关的修辞手法，同

时利用了同音词或者谐育的特点来创造特定的表达效果。“咳”不容缓的意思是咳嗽需要马上治疗，不容拖

延。这个用语巧妙地利用了“咳”和“刻”的谐音，将咳嗽需要紧急处理的情境表达得既生动又紧迫，让

药品广告显得新颖有趣，避免了传统药品广告的枯燥和重复。“骑”乐无穷则是利用了“骑”和“其”的谐

音，“骑”乐无穷还蕴含看无限可能性的寓意。它不仅强调了骑行的乐趣，还暗示了通过骑行可以探索更广

阔的世界和无限的可能性。这种正能量的寓意能够激发人们的行动力和探索精神，同时也为品牌树立了积

极向上的形象。

【解析】本题考查观点看法。

开放性试题，答案不唯一。如认为用语巧妙，可就广告语的谐音，一语双关的效果来谈；如认为词语滥用，

可就汉字语言的规范性来谈。

示例：词语滥用：我认为如果广告过多地依赖用词谐音或者词语的双关意义来吸引消费者，可能会导致词

语的超载和泛滥，降低广告信息的准确性和可读性。因此，在巧妙用词时，需要把握好度，避免过度使用

或滥用，以免影响消费者对广告的理解和接受程度。“一见钟'琴的钢琴广告，这里使用了“钟琴”两

个词的谐音。尽管这个广告可能是想通过押韵来让人记住，但如果太过频繁地使用类似的词语搭配，可能

会让人感到无趣和重夏，甚至有些牵强附会的感觉。也极大影响了正在启蒙阶段的学生，误导了孩子们的

学习方向和成语积累运用。

3.（新设问）【2024年湖北省汉川市中考模拟】在中华文化中，“龙”字出现的频率极高，与之相关的四字

成语也是不胜枚举。这些成语不仅富有深厚的文化内涵，还具有独特的表达效果。请你写出四个关于龙的

成语，并说说你的发现。

【答案】示例：龙飞凤舞、龙马精神、龙腾虎跃、龙盘虎踞。这些成语不仅展示了“龙”在中华文化中的

广泛应用，也反映了中华民族对于“龙”这一神话生物所寄托的吉祥、权威和力量的美好愿景。这种对“龙”

的共同崇拜和赞誉，体现了中华文化中对于传统文化符号的珍视和传承。

【解析】本题考查成语积累与探究。

关于“龙”的成语有很多，调动我们的记忆库，就能轻松写出四个出来。

对于含有“龙”的成语的特点探究，可以从以下几个方面来思考：

首先，这些成语通常具有象征性和寓意性。在中华文化中，“龙”被赋予了多种象征意义，如权威、吉祥、

力量等。因此，含有“龙”的成语往往通过这些象征意义来表达更深层次的含义，如“龙腾虎跃”象征着

勇猛冲击、势不可当，“龙盘虎踞”则用来形容地势的雄伟险要。

其次，这些成语的构成往往具有一定的艺术性和形象性。成语的创造者们巧妙地运用了比喻、拟人等修辞

手法，将“龙”的形象融入到成语中，使成语既具有深刻的意义，又富有生动的形象。例如，“龙飞凤舞”

通过描绘龙和凤在空中飞舞的形象，生动地表达了书法艺术的飘逸和灵动。

此外，含有“龙”的成语在用法上也具有一些规律。这些成语在句子中通常作为谓语、定语或状语等成分

出现，用来形容人、事物或状态。同时，这些成语也常常被用来表达赞美、祝福等情感，如“龙马精神”

用来赞美人的精神旺盛、精力充沛，“龙凤呈祥”则用来祝福新人婚姻美满、幸福吉祥。

最后，这些成语的流传和使用也体现了中华文化的传承和发展。含有“龙”的成语作为中华文化的重要组

成部分，历经千年仍然被广泛使用，不仅因为它们具有深刻的意义和生动的形象，更因为它们承载着中华

文化的历史和文化记忆。同时，这些成语也在不断地被赋予新的含义和用法，以适应时代的发展和人们的

需求。

示例：龙吟虎啸、龙行虎步、龙肝凤髓、龙骥虎视。它们都以龙为核心，通过与其他动物或事物的结合，

形成了富有表现力的成语。这些成语不仅体现了龙作为神话生物所代表的威严、力量和珍贵，还通过与其

他动物的结合，表达了对英勇、稳重、珍贵等品质的赞美和追求。

售题特训

1.【荆楚初中联盟2024年中考模拟联考】班级开展“汉语盘点”学习活动，小雨和小雯特邀你参与。

小雨看到人民日报评“村BA”文章，觉得有几个词语很有意味，他想让小雯把词语填到横线上。请

你帮小雯选择最合适的一项（）

“多一个球场，少一个赌场。”乡村振兴，既要有产业的,更要有文化的。文化土

层，才能让村民与故土故园产生更牢固的情感.

A.兴旺繁盛培厚联结

B.繁盛兴旺联结培厚

C.兴旺繁盛联结培厚

D.繁盛兴旺培厚联结

【答案】A

【解析】本题考查词语辨析。

兴旺：形容事业或经济状况昌盛发达，生机蓬勃。

繁盛：繁荣兴盛；繁密茂盛。

培厚：通常用于描述对某种素质、能力、品质或知识的深化和加强，有“使厚实”、“使充实”的意思。

联结：把两个以上事物结合在一起。

根据“产业”的提示，第一空选“兴旺”恰当，形容产业昌盛发达；

根据“文化”的提示，第二空选“繁盛”恰当，指的是文化的繁荣兴盛；

根据“土层”的提示，第三空选“培厚”恰当，这里形容使文化土层厚实；

根据“情感”的提示，最后一空选“联结”恰当，形容在村民与故土故园之间建立起情感联系；

故选Ao

2.1备战2024年中考语文模拟卷（湖北专用）】依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（）

英雄是中华民族的是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、

;在波澜壮阔的建设时期，英雄们、坚韧不拔；在和平时期，英雄们负重前行、无

私奉献。崇敬英雄，不只是为了纪念历史、先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝

聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

A.栋梁视死如归不依不饶缅怀B.栋梁大义凛然不依不饶沉湎

C.脊梁大义凛然百折不挠沉湎D.脊梁视死如归百折不挠缅怀

【答案】D

【解析】第一空：栋梁：屋顶最高处的水平木梁，支承着椽子的上端；身负重担的人、能担负责任的人材；

比喻担负国家重任的人。脊梁：全身骨骼的主干，比喻在国家、民族或团队中起中坚作用的人。“栋梁”主

要是指有用人，而“脊梁”更多的是指精神支柱，此处主语是"英雄”，用“脊梁”更好；

第二空：视死如归，把死看得像回家一样平常，形容不怕牺牲；大义凛然，由于胸怀正义而神态庄严，令

人敬畏。根据语境，因为是与“信仰坚定”并列，所以应用“视死如归”；

第三空：百折不挠，无论受到多少挫折都不退缩，比喻意志坚强，品节刚毅；不依不饶，形容要求不遂就

纠缠个没完，含贬义。根据语境，此处用褒义词，应用“百折不挠”；

第四空：缅怀，遥念、追思；深情地怀念、追想（已往的人或事）；沉湎，沉溺，耽于。比喻潜心于某事物

或处于某种境界或思维活动中，深深迷恋着，无法自拔。多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极

的感情色彩。根据语境，“沉湎”与后面“先烈”搭配不当，且含消极意，不能用，此处应用“缅怀”；

故选D。

3.1备战2024年新省中考统考语文第四次适应性考试模拟卷】小丽在报刊杂志上发现下列句子有词语使用

不当，请你帮他找出来并修改。

①某文学杂志写道：人类拥有的白蚁个数人均约50万头，的确是一个耸人听闻的数字。

②某报刊文章写道：对于那些执迷不悟的人，除了惩戒，还要怂恿他们走上正途。

③某学生文章写道：老一辈科学家身上充沛着可贵的工作热情。

【答案】①“耸人听闻”应改为“骇人听闻”。②“怂恿”应该为“弓I导”。③“充沛”应该为“充满”。

【解析】本题考查词语运用。

①耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。这里的数字是经过统计得出的，是事实，应使用“骇人

听闻（使人听了非常吃惊）二

②怂恿：从旁劝说鼓动别人去做（某事），多含贬义。这里指要指引他们走上正途，不含贬义，应使用“引

导”。

③充沛：充足，为形容词。这里应使用动词，与“工作热情”搭配，应使用“充满”。

4.【2024年湖北省黄冈市校联考中考模拟（一）】小雯在报刊上发现下列句子用词不当，请找出来并改正。

①某报刊消息标题：《持续升温的“春日经济”复发市场新活力》

②某报刊文章写道：观众用振聋发耳责的掌声和欢呼声，由衷地为运动员加油。

③某报刊消息报道：川流不息长江重现“一江碧水向东流”的美丽画卷。

【答案】①“复发”改为“激发”②“振聋发耳贵”改为“震耳欲聋"③'‘川流不息”改为“奔腾不息”

【解析】本题考查词语运用。

①复发：（患过的病）再次发作。不能用来形容持续升温的“春日经济”对市场新活力产生的作用，应该把

“复发”改成“激发”。

②振聋发耳贵：比喻唤醒糊涂麻木之人。这个词不能用来形容掌声。这里突出掌声声音大，应该用“震耳欲

军”

O

③川流不息：形容行人、车马很多，像水流一样连续不断。这个词不能用来形容真实的水，不能用来形容

长江的奔腾。把“川流不息”改成“奔腾不息”。

5.【2024年湖北省多校联考中考模拟】班刊开设“雪中见闻”栏目，大家积极投稿。小文在审核时发现下

列句子用词不当请找出来并改正。

①某稿件的标题：《各大景区严阵以待，迎接“小长假”旅游高峰到来》。

②某稿件里写道：大雪封路，郑老师首当其冲，拿出工具铲雪。

③某稿件的标题：《抗击冰雪，保障供应，超市菜场门庭若市》

【答案】①将“严阵以待”改为“准备就绪”或“蓄势待发”等。

②将“首当其冲”改为“身先士卒”或者“率先垂范”等。

③“门庭若市”改为“井然有序”或“供应充足”等词语。

【解析】本题考查词语运用。

①严阵以待：整饬阵容，做好战斗准备，以迎击来犯之敌。''严阵以待”是“迎击来犯之敌”，不能用于“迎

接‘小长假'旅游高峰到来”，应改为“准备就绪”或“蓄势待发”。

②首当其冲：处于首先受到攻击或压力的地位。与郑老师“拿出工具铲雪”语境不相符，应改为“身先

士卒”或者“率先垂范”。

③门庭若市：形容来的人很多，非常热闹。与“抗击冰雪，保障供应”语境不相符，应改为“井然有序”

或“供应充足”。

6.【备战2024年新省中考统考语文第三次适应性考试模拟卷】将互相矛盾的事物或概念进行组合，常能创

造出极具反差效果和时代意义的热词。例如“养生”是讲究节律的，“朋克”是提倡随性的，“朋克养生”

的搭配，恰恰反映了当代人想自爱又难自律的矛盾心理。请选出下列选项中，行含这种造词特点的一项

()

A.双减B.巨婴C.鸡娃D.躺平

【答案】B

【解析】本题考查词语的含义。

“巨婴”这个词包含两部分，“巨”的含义是巨大，年纪大；“婴”是指幼小的孩子。这是两个矛盾的概念，

组合在一起，是指那些虽然年纪很大，体型庞大但心理上还很幼稚的人；

故选B。

7.【2024年湖北省十堰市茅箭区中考模拟】小语喜欢上网，他对网络热词很感兴趣，还经常写进作文里。

下面三词中一定有你喜欢的，请任选其一解释并造句。

A.罅厉奋发B.烟火气C.显眼包

【答案】睥厉奋发：奋发有为，意气昂扬。造句示例：在新的一年里，我们要障厉奋发，勇往直前，用奋

斗实现梦想。

烟火气：生机盎然、充满活力的生活气息。造句示例：整个城市都沉浸在节日的喜庆氛围中，大街小巷弥

漫着浓浓的烟火气

显眼包：形象或性格特征引人注目的人。造句示例：他是班上的显眼包，总喜欢用滑稽的表情和动作逗笑

同学。

【解析】本题考查词语理解与运用。

A.睥厉奋发：形容精神振作，意气奋发。造句：新时代的青年们应当障厉奋发，勇毅前行，为实现中华民

族伟大复兴而努力奋斗。

B.烟火气：指烧煮食物的气味，也指尘俗习气。现多用来形容具有生活气息。造句：这座古老的小镇充满

了烟火气，让人感受到浓浓的生活氛围。

C.显眼包：是一种网络用语，通常用来形容某个人或物件非常显眼、引人注目，甚至有些过于张扬或炫耀。

造句：他在人群中总是那个显眼包，做出各种夸张的举动。

8.【2024年湖北省潜江市、天门市、仙桃市九年级四月教学调研考试】“宅男”“给力”“点费”等网络

词语已经收入工具书，请你再列举一个网络词语，并试着用“非网络语言”表述它的意思。

【答案】示例：躺平——表示“不作为”“不努力”“不反抗”的生活态度，不管别人做什么，内心毫无

波澜。

【解析】本题旨在考察对网络词语的理解和转换能力。

题目要求列举一个网络词语，并用非网络语言来表述其意思。网络词语通常是基于网络环境和文化而形成

的，具有特定的含义和用法，而将其转换为非网络语言则需要用更传统、更普遍的词汇和表达方式来进行

解释。

注意：（1）需要选择一个广为人知、具有代表性的网络词语。这个词语应该具有一定的普遍性和认知度，

以便读者能够迅速理解其背景。（2）理解网络词语含义：在选择网络词语后，需要确保自己对其含义有准

确的理解。这包括了解该词语的起源、用法以及在何种语境下使用。（3）转换为非网络语言：在理解了网

络词语的含义后，需要将其转换为非网络语言。这通常意味着使用更正式、更传统的词汇和表达方式，同

时保持原意的准确性和完整性。（4）保持简洁明了：在转换过程中，应尽量保持语言的简洁明了，避免使

用过于复杂或晦涩难懂的表达。

示例：

网络词语：佛系

非网络语言表述：指一种不争不抢、随遇而安的生活态度。这种态度强调顺其自然，不过分追求成功或物

质，而是更注重内心的平静和满足。

9.【2024年湖北省丹江口市中考模拟】当下时兴网络词语；比如：“虎狼之词”“淡黄的长裙蓬松的头发”

“伤不起”“那么普通却那么自信”“遇事不决量子力学”“可达鸭”“一言不合就……”“996”“逆行者”“大

猪蹄子”“宅男”“给力”“点赞”“偶们”等。小语认为网络词语形象生动，小文认为网络词语有些低俗，

你的观点呢？请写出你的观点并举例说明理由，举例可以是上边的例子，也可以是生活中的例子。

【答案】可以从利的方面谈，具有新颖性、形象性和创造性，语言干净利落，生动好玩，比如“给力”指

事物发展超出预期的好。是人们通过想象创造出的好词，便于表达或推广。可以从弊的方面谈，比如粗俗

泛滥，过度求新、代沟拉大，使用不规范等。也可以从兴除弊的角度谈。

【解析】本题考查语言表达能力。

网络词语作为互联网时代的产物，其流行与传播速度之快、影响范围之广，已经成为了现代语言文化的一

个重要组成部分。对于网络词语的看法，可看到它们带来的积极影响，也要警惕其可能产生的负面效果。

从积极的角度来看，网络词语具有以下几个显著特点：1.新颖性：网络词语往往能够紧跟时代潮流，反映

社会热点和文化趋势。例如，“996”指的是一种高强度的工作制度，即早上9点上班，晚上9点下班，每

周工作6天。这个词语迅速在社会上引起了广泛关注，成为讨论劳动权益和健康生活方式的切入点。2.形

象性：很多网络词语通过比喻、拟人等修辞手法，使得表达更加生动形象。比如“大猪蹄子”用来戏称那

些不解风情或行为笨拙的男性，既幽默又形象。3.创造性：网络词语的产生往往源于网民的集体智慧，它

们打破了传统语言的束缚，展现了语言的创造性和灵活性。例如，“给力”一词原本只是普通的形容词，但

在网络上被赋予了“超出预期的好”、“令人振奋”的新含义。

从不利的角度来看，网络词语也存在一些不容忽视的问题：1.粗俗泛滥：部分网络词语确实存在低俗、粗

鄙的现象，这不仅影响了语言的纯洁性，也可能对社会风气产生不良影响。例如，有些网络用语过于直白

甚至带有侮辱性，这在公共交流中容易引起误解和冲突。2.代沟拉大：网络词语的快速更迭使得不同年龄

层之间的沟通出现了障碍。年轻一代可能对新兴的网络词语驾轻就熟，而中老年人则可能感到困惑和排斥，

从而加剧了代际间的隔阂。3.使用不规范：由于缺乏统一的规范和标准，网络词语的使用往往随意性较大，

有时会造成意义上的混淆或误用。

10.【2024年湖北省恩施市中考二模】2024年3月，抖音达人董宇辉来到湖北爆火之后，各地文旅部门花

式“整活”，小亮看到很多关于旅游的新闻，其中有些句子用词不当，请你找出来并改正。

①某报刊新闻报道：荆楚大地红色坐标首当其冲，引领假期旅游热潮。

②某公众号推文写道：在直播活动中，董宇辉吟诗作赋，段子和典故信口开河。

③某报刊新闻标题：《“文化旅游”风靡旅游区游客量大幅增强》

【答案】①将“首当其冲”改为“一马当先”。②将“信口开河”改为“信手拈来”。③将“增强”改为“增

长”或“攀升”

【解析】本题考查词语辨析。

①首当其冲：处于首先受到攻击或压力的地位。此处望文生义，应改为“一马当先”，表示荆楚大地红色坐

标处于假期旅游热潮的领先或带头位置。

②信口开河：贬义词，比喻随口乱说一气，指说话没有根据，不可靠。此处贬义褒用，应改为“信手拈来”，

表示董宇辉善于运用词汇和组织材料语言。

③动词“增强”不能与“游客量”搭配，应将“增强”改为“增长”或“攀升”。

11.【2024年湖北中考语文押题卷02（湖北卷）】小鄂发现某些报刊内容用词不当，请找出来并改正。

①某报刊消息：把不同的结饰互相结合在一起，或用其他具有吉祥图案的饰物搭配组合，就形成了造

型独特、绚丽多彩、寓意深刻、内涵丰富的中国传统吉祥装饰物……将热烈浓郁的美好祝福编织其中，件

件设计别有用心，堪称佳作。

②某杂志内容：漫步山上，那一个个浸入了孝文化的照母山庄、孝母泉、邀月阁、慈孝阁、节孝牌坊、

亲子乐园、孝苑里的各种楹联、篆刻无一不和孝文化唇齿相依，紧密相连。

③某报刊消息：深一脚浅一脚地在雪地行走，虽说有些艰难，却也乐不思蜀，因为融入雪中的那份喜

悦早已将寒冷驱散。

【答案】①“别有用心”改为“别具匠心”。②“唇齿相依”改为“息息相关”。③“乐不思蜀”改为“乐

此不疲”。

【解析】①别有用心的解释是心中另有打算，现多指心里打着坏主意，是贬义词，用在此处不合语境。②

唇齿相依意思是：嘴唇和牙齿互相依靠。比喻双方关系密切，相互依存。这里有关系密切的意思，但不含

有相互依存乐的意思。③不思蜀指的是快乐而不再思念蜀国，比喻乐而忘返或乐而忘本留恋他乡，含贬义，

不合语境。

12.【2024年湖北省襄阳市多校联考中考二模】下面是同学摘录的湖北革命烈士纪念馆简介，请你阅读并完

成。

洪湖湘鄂西苏区革命烈士纪念馆位于湘鄂两省交界处的洪湖市新堤镇西南部，南临长江，北望洪湖，

雄伟肃穆。纵1dn①馆区，地域广阔，占地面积达7万多平方米。革命烈士纪念碑高27米，碑身为汉

白玉饰面，线条简洁，庄严挺拔，在中国共产党领导下，②，奋勇向前。大型浮雕壁环绕纪念碑的东西

两侧和北面，长82米、高4.5米，蜿蜒曲折，反映百年来先烈们英勇奋斗的历史。纪念馆主馆雄踞纪念碑

东南侧，巍峨壮观。

根据语境，为②处选择词语，最恰当的一项是（）

A.乘风破浪B.翻波涌浪C.随波逐浪

【答案】A

【解析】本题考查成语辨析能力。

A.乘风破浪：比喻志向远大，气魄雄伟，不怕困难，奋勇向前。依据“在中国共产党领导下”

“奋勇向前”可知，这里形容英雄们奋勇向前的情景就像船只趁着风势破浪前进的样子。符合语境；

B.翻波涌浪：形容水势大而猛烈。依