第3单元素养测试（一）-2024-2025学年语文部编版4年级上册（含答案解析）

语文部编版四年级上册第3单元

单元素养测试

（时间：90分钟总分：100分）

第一部分基础知识积累

I.看拼音，规范美观地写汉字。（10分）

dangyangnenjingyebingWOniuchujiao

卜…，----:—[----'r----

PiIdozengzhangwanquXIxiaokuwei

2.《题西林壁》给我们的启发是（）。（2分）

A.对复杂的事物，应对角度观察，多方面调查，抓住主要的方面思考。

B.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。

C.对复杂的事物，既要多方面观察、多方面调查，又要亲身去体验、去分析。

3.给加点字选择正确的解释（）（2分）

博西林壁

A.文章的题目B.书写，题写

4.连一连，为下面的动物找到家。（4分）

狗鼠鸟猪马鱼牛虎

窝洞巢圈塘厩穴棚

5.在归途中，天气骤变，看着阴冷的天气，奇奇不禁感叹“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿

棉”。听到奇奇的感慨，你说道："正所谓'立了秋，一定要注意保暖，可不能‘二

八月，。’大自然风雨无常，变化万千，真是应了'—，九月温，'这句谚

语。”说完之后，看着阴云密布的天空，你想到了当风雨来临时，唯有家，才是永恒的港

湾，它能够遮风避雨，呵护我们健康成长。（4分）

6.下面的句子运用了什么修辞手法？选一选。（填序号）（4分）

A.比喻B.拟人C.排比D.设问E.反问

1

（1）蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（）

（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（）

（3）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（）

（4）这些细丝很像蜗牛的触角。（）

7.按要求完成句子练习。（6分）

（1）《昆虫记》的作者是法布尔写的。（修改病句）

（2）蟋蟀的住宅是伟大的工程。（改成反问句）

（3）阳光照射着住宅。（扩句，至少扩两处）

第二部分阅读理解

课内阅读，完成练习。

暮江吟

［唐］__________

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓O

8.在横线上写出该诗的作者。（2分）

9.诗中加点词语的解释有误的一项是（）（2分）

A.残阳：指被云遮住的太阳。

B.蓝慧：形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。

C.可怜：可爱。

D.真珠：指珍珠。

10.这首诗描写的是（）（2分）

A.儿童在江边嬉戏的情景。

B.一幅色彩绚烂的秋江暮景图。

C.春夜山间异常寂静的景象。

2

D.诗人在江边观赏的日出的情景。

H.下列说法是否正确，正确的打y”，不正确的打“x”。u分）

（1）诗中的“铺”不能换成“照”，因为“残阳”已经接近地平线，几乎贴着水面射过来。

（）

（2）诗的前两句描绘出一幅夕照图，表现了色彩美。（）

（3）诗的后两句运用了拟人的修辞手法，展现了一幅月夜图。（）

阅读课文片段，完成练习。

爬山虎的脚（节选）

①以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬

山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这

些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

②爬山虎的脚着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，住墙。细

丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧在墙上。爬山虎就是这

样一脚一脚地往上o如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

③爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和

小圆片逐渐变成灰色。

12.爬山虎的“脚”指的是o（2分）

13.选出正确的词，填到文中括号里。（2分）

A.巴B.触C.爬D.贴

14.课文从三个方面介绍了爬山虎脚的特点。（填字母序号）（2分）

A.爬山虎的脚与墙的关系

B.爬山虎叶子的形状和颜色

C.爬山虎的脚的样子

D.爬山虎是怎样向上爬的

阅读理解。

蟋蟀的住宅（选段）

①在朝着阳光的堤（ditD岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也

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立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的

地方总有一■丛草半掩着，就像一■座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（nenneng）草，决不去碰这一

丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的

时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

②屋子的内部没什么布置（zizhl）,但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修

理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（caozao）,很卫生。假使我们想到蟋蟀用

来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

15.画去括号里不正确的读音。（4分）

16.作者对蟋蟀住宅的特点的描写十分准确。请你品读画线句子中的“半”，说说你的理解。（3

分）

17.选文介绍了蟋蟀住宅的哪两个部分？分别有什么特点？（3分）

18.为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？（3分）

阅读理解。

我爱我家的小白鹅！

我家的小白鹅可漂亮哩。红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡

黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，

在阳光的照耀下还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁

扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。

小白鹅生气的时候挺可爱，它（）起大翅膀，（）起双眼，（）长脖子怪叫，连（）

带（）狠狠地向你扑来，看那架势，非咬你几口不可。可是，只栗你拍拍手、踩踩脚就能

把它吓住了。

小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨

着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心啊。有时它伸着脖颈对

天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，”嘟、嘟、嘟...”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；

有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩！

4

小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家下一个沉甸句、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡

蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干!

19.下面动词依次填入文中括号里最恰当的一组是（）（2分）

A.伸睁拉走跑B.摇瞪伸跑飞

20.第①自然段中，加点的“微微”能不能去掉？为什么？（3分）

21.第①自然段中，作者通过对小白鹅—、、、、和的细致描

写，展现了小白鹅漂亮的。（7分）

22.作者喜爱小白鹅的原因是什么？（4分）

（1）；（2）；

（3）；（4）o

23.说一说作者为什么能把小白鹅写得这么招人喜爱。（4分）

第三部分写作

24.习作与表达。（20分）

大自然的风景每天都是新的。春天的风，夏天的雨，秋天的云，冬天的雪……只要细心

观察，你会发现，变化无时不有。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样

的感悟或思考？请以“变化”为话题，写一篇作文。400字左右。

5

参考答案

dangyangnenjingyebTngwoniuchujiao

一叫柄

荡，漾-嫩摩蜗件触1角

piIdozengzhangwanquXIxiaokuwei

疲一劳-增长小枯萎

2.C

5.把扇丢乱穿衣八月暖十月还有小阳春

6.DBAA

7.《昆虫记》的作者是法布尔。/《昆虫记》是法布尔写的。蟋蟀的住宅怎能不是伟大

的工程呢？温暖的阳光照射着草丛里蟋蟀的住宅。

8.白居易

9.A

10.B

11.7x

12.六七根细丝头上长着小圆片

13.BADC

14.ACD

15.tinengzicao

16.“半”字体现了说明文用词的准确性，写出了蟋蟀住宅的出口“一半”是遮蔽着的，不是完

6

全遮蔽的。

17.选文介绍了蟋蟀住宅的外部和内部。外部：向阳、隐蔽、干燥；内部：光滑、简朴、清

洁、干燥。

18.因为蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，但这座住宅的结构很复杂，而且修建得很完美。

19.B

20.不能去掉。因为“微微”说明小白鹅的嘴已只是轻微向上翘起，不是很明显，体现文章语

言的准确性，去掉后则会改变原意，与实际情况不符。

21.嘴巴额头眼睛羽毛翅膀脚漂亮的外形

22.小白鹅很漂亮小白鹅生气的时候很可爱小白鹅戏水很有意思小