第4单元-单元素养测评（C）-2024-2025学年语文部编版四年级上册（含答案解析）

语文部编版四年级上册第4单元

单元素养测评

（时间：90分钟总分：100分）

第一部分基础知识积累

1.看拼音，写词语。（4分）

huangdixiancaofanhuimshui

2.书写展示要求：题目写在第一行中间，两边空格要均匀。（2分）

帆

刘湛秋

我愿看见一只只白帆。

在帆的上面，是飘动的白云和天空，在帆的下面，是温暖的船舱;

在那里，生活不是僵硬的，而是在不停地流动和飘荡。

3.根据课文内容连线。（4分）

汹涌的大海无边的悬崖

勇敢的洪水严厉的嘴巴

凶猛的精卫凶恶的黑暗

美丽的河神可怕的惩罚

无际的小鸟尖利的鹫鹰

4.下面是学校宣传栏中展示的神话图片，请你说出对应的神话故事名称。（4分）

1

5.填写正确的量词。（3分）

一（）巨响一（）窟窿

一（）深沟一（）天空

一（）青石一（）工作

6.补充下列词语（6分）

精卫（）（）女蜗（）（）神通（)()

（）云（）雾±（）入（）神（）妙（)

各显（）（）三（）六（）未（）先（)

（）（）不入精（）力（）(）寒（）暖

7.在括号内填上恰当的标点符号。（6分）

（1）我站在都峰脚下抬头望（）啊（）峰顶这么高（）在云彩上面哩（）

我爬得上去吗（）

（2）它嘴角嫩黄（）头上长着绒毛（）分明是刚出生不久（）从巢里掉下

来的（）

（3）我点头（）仰起脸（）问（）老爷爷（）您也来爬天都峰（）

8.按要求改写句子。（10分）

（1）女蜗看到这情景，难过极了。（改为反问句）

（2）天上的大窟窿被女蜗用这些石浆修补好了。（改为“把”字句）

（3）我估计这件好事肯定是班长做的。（修改病句）

（4）远远的天空露出一个黑黑的大窟窿。（缩写句子）

（5）女蜗找到了石头。（扩写句子，至少两处）

2

9.描写人物时可以通过外貌描写、动作描写、语言描写来表现人物的特点，丰富文章的内容。

读下面的语句，将运用的主要描写方法填写在括号里。（3分）

外貌描写动作描写语言描写

（1）比赛即将开始，孙悟空被带到了第一跑道。随着“砰”的一声发令枪响，只见他一马当

先，跑在了最前面，途中他回头一看，自己已遥遥领先，竟然哈哈一笑向厕所跑去,

等他撒了一泡尿回来，比赛竟然结束了。（）

（2）我关切地问：“你没事吧？”“还好。”小女孩小声地问，“你，你是谁？”“你不认识我，

但我认识你呀，卖火柴的小女孩。”说着我把棉袄脱下来递给她。她摆摆手说：“奶奶

不让我要别人的东西……”她美丽的大眼睛闪着纯洁的光芒。“我，我不冷。”（）

（3）我正想着，门就开了，猪八戒人还没进来，肚子就先进来了，灰黑色的衣服，大大

的肚子，小小的头，一对招风耳一跳一跳的，手里拿着九齿钉耙，我看得下巴都要掉

下来了！（）

10.品读结果——获得自由（3分）

他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用

石头砸碎了锁链。

（1）句中的“他"指的是o

（2）请圈出句中“他”解救普罗米修斯动作的词。从中你体会到了什么？

11.读句子，回答问题。（5分）

（1）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（5分）

①这句话中的“”体现了盘古身材之高大，“”字写出了盘古为了使天

和地分开做出的努力。

②这句话运用了的修辞手法，把盘古比作,由此你可以联想到形容人物

形象高大的成语是。

第二部分阅读理解

3

课文站台

又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

（《盘古开天地》）

12.“精疲力竭”的近义词是o我能用“精疲力竭”造句：。（2分）

13.“又不知过了多少年”意味着，我从中感受到了盘古的精神。（2分）

盘古开天地〈节选〉

①天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着

它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一文，盘古的身体也跟着长高。

②这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根

柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古

也精疲力羯，累得倒下了。

15.读第一自然段，我想到了这个成语，从中感受到了盘古的形象。（2分）

16.画“—”的句子把盘古比喻成,又运用“终于”“精疲力竭”赞美了盘古具有

的精神。（2分）

17.你觉得选文中哪些地方很神奇？请找出一处。（2分）

阅读《女蜗补天》片段，完成练习。

不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娟决

定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，

用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、

黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的

泉水中找到了。

4

五彩石找齐了，女娴在地上（）圆坑，把（）放在里面，用（）进行（）o

炼了五天五夜，五彩石化成了（）。女娟把它装在一个（），端到天边，对准那个（）,

往上（），只见（）,大窟窿立刻被补好了。

18.把课文内容补充完整。（3分）

19.辨一辨，再组词。（4分）

蜗（）碎（）冶（）窿（）

患（）粹（）治（）隆（）

20.我要把关联词送回句子中。（3分）

因为……所以……虽然……但是……如果……就……

（1）（）天火被雨神熄灭了，（）天上的大窟窿还在喷火。

（2）（）收集到五彩石，（）可以补天。

（3）（）女纲补好了天上的窟窿，（）人们又过上了幸福的生活。

21.女蜗为什么要冒着生命危险补天？（2分）

22.女婿在补天的过程中遇到了哪些困难？（2分）

23.用自己的话说说女蜗补天的过程。（2分）

24.我们应该学习女蜗的精神。（2分）

第三部分写作

25.习作。（20分）

题目：我和是好朋友

提示：神话传说中的孙悟空、童话故事中的白雪公主、动画片中的机器猫……这些人物

可能本领高强、可能幽默风趣、可能心地善良……你最喜欢谁？为什么喜欢他？你们之间发

生了一些什么呢？请发挥想象，写一写

要求：把题目补充完整；书写工整，语句通顺；按照一定的顺序，写出事情的起因、经

5

过和结果。不少于300字。

6

参考答案

huangdixiancaofanhufnlshuT

1.皇帝I-衔草…I返回溺水

2.帆刘湛秋我愿看见一只只白帆。

在帆的上面，是飘动的白云和天空，在帆的下面，是温暖的船舱；在那里，生活不是僵

硬的，而是在不停地流动和飘荡。

汹涌的/海无边的、

《巴

勇敢的、水严厉的

凶恶的小

3-凶猛的、卫暗

美丽的/可怕的，'

神了罚

无际,尖利/

4.后羿射日愚公移山夸父逐日哪吒闹海

5.声个道片块项

6.填海补天广大腾驾天地机

算神通头臂卜知刀枪疲尽

嘘问

7.：,,!?，，，。，，：

?”

8.女蜗看到这情景，怎能不难过呢？女娴用这些石浆把天上的大窟窿修补好了。我

估计这件好事是班长做的。天空露出窟窿。女娟终于找到了纯青色的石头。

9.动作描写语言描写外貌描写

10.赫拉克勒斯圈出“挽”“射”“砸”，大力神赫拉克勒斯十分有正义感，神勇力大，敢作

敢为。还能够看出解救普罗米修斯的不容易。

11.巍峨的巨人撑比喻柱子顶天立地

12.筋疲力尽妈妈忙碌了一天，现在精疲力竭

7

13.时间很长勇于献身

14.C

15.顶天立地伟大

16.柱子无私奉献

17.盘古撑起天地的身体随着天地的变化而变化很神奇。

18.挖个五彩石神火冶炼很稠的液体大盆里大黑窟窿

一泼金光四射

19.女蜗破碎冶炼窟窿祸患纯粹治安隆冬

20.虽然但是如果就因为所以

21.因为天火虽然熄灭了，洪水中的人们被救上来了，但天上的大窟窿还在喷火，为了让人

们彻底脱离危险，女蜗决定冒着生命危险补天。

22.天塌下，地被震裂，山上起火，田野到处是洪水，人类面临着空前大灾难。女娟感到无

比痛苦，于是决心补天，以终止这场灾难。

23.天空喷火，找五彩石，并进行冶炼。

24.不怕危险、甘于奉献。

25.范文：

我和孙悟空是好朋友

同学们，你们有什么“特别”的朋友吗？我就有一个特别的朋友，那就是神通广大有七十二

变的孙悟空。你们一定会问：“你怎么跟孙悟空交上了朋友？"别急，听我给你们慢慢讲