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文档简介
根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考中山市东区艳阳学校教师招聘笔试真题2023一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()。A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的组织核心角度划分的C.从课程的任务角度划分的D.从课程的功能角度划分的【答案】:C2.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。A.躬自厚而薄责于人B.学而时习之C.三人行必有我师焉D.见贤思齐【答案】:A3.把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径是()。A.课程实施B.课程标准C.教学过程D.课程评价【答案】:A4.与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以()为中心并具有预见性。A.教师B.学生C.教学目标D.课程【答案】:B5.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为()。A.言语直观B.实物直观C.模象直观D.形象直观【答案】:B6.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.渊博的专业知识B.独特的人格魅力C.崇高的职业道德D.先进的教育理念【答案】:B7.美国教育家杜威在其名著《我们怎样思维》中,最早对问题解决的思维过程进行分析,提出了()的划分法。A.范围缩小汇综模式B.四步骤C.信息加工模式D.五步骤【答案】:D8.在教育目标的分类中,美国教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是()。A.认知、应用和评价技能B.知识、技能和技巧C.认知、情感和动作技能D.知识、理解和应用技能【答案】:C9.教育现代化的最高目标是()。A.观念B.人的现代化C.管理D.内容【答案】:B10.关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好的关系是()。A.寓思想教育于传授知识中B.寓思想教育于各个教学环节中C.寓思想教育于师生的交往中D.以上都是【答案】:D11.人际关系走向终结的第一步是双方出现()。A.分歧B.收敛C.冷漠D.逃避【答案】:C12.()片面夸大环境和教育的作用,认为环境和教育是行为发展的唯一条件。A.皮亚杰B.弗洛伊德C.华生D.埃里克森【答案】:C13.科尔伯格的研究表明,儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平?()A.10B.13C.8D.9【答案】:A14.()的《普通教育学》的出版(1806年)标志着规范教育学的建立。A.夸美纽斯B.康德C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐【答案】:C15.()将学习视为一个“闻—见—知—行”的过程,他认为“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学止于行而至矣”。A.孟子B.孔子C.荀子D.朱熹【答案】:C16.教育作为一种特殊的社会现象,其所具有的根本属性是()。A.阶级性B.社会性C.民族性D.历史性【答案】:B17.中国有14个陆上的邻国,6个隔海相望的国家,共有20个邻国,是世界上邻国最多的国家。以下国家中与我国隔海相望的是()。A.菲律宾B.新加坡C.阿富汗D.朝鲜【答案】:A18.下列哪项不属于公文保密等级?()A.机密B.保密C.秘密D.绝密【答案】:B19.创立于2003年的“再生银行”是美国一家(),它构建了一个全新的商业模式,将居民、商家、政府都拉进其贸易结构。A.以旧换新的民间组织B.商业银行C.绿色能源银行D.垃圾回收公司【答案】:D20.以下电影中的情节,符合史实的是()。A.曹操写信给孙权,云:“孤承献帝圣命,奉辞伐罪。欲与将军共伐刘备……”B.卫青大破匈奴,武帝赐其华屋,卫青言:“匈奴未灭,无以家为也”C.秦始皇身穿黑色朝服,接见来自日本和高丽的友好使者D.张骞从西域返京后,给汉武帝带回核桃、苜蓿、大蒜等西域特产【答案】:D21.2016年我国财政支出187841亿元,比上年增长;2016年我国GDP为744127亿元,比上年增长,那么2016年我国财政支出增长弹性是()。A.0.96B.1.03C.3.96D.0.25【答案】:A22.诸子百家中被称为“显学”的是:()A.儒家和墨家B.道家和法家C.道家和墨家D.儒家和道家【答案】:A23.下列不属于居民资产所得的是()。A.基金分红B.股票红利C.存款利息D.年终福利【答案】:D24.甲与乙签订了买卖合同。合同规定,甲先交付货物,但在交货前夕,甲派人调查乙的偿付能力,有确切证据证明乙负债累累,丧失支付能力。甲遂暂时不向乙交付货物。甲的行为是()。A.行使同时履行抗辩权B.行使不安抗辩权C.违约行为D.行使先履行抗辩权【答案】:B25.难忘的是雨季,天潮潮地湿湿。小街是一架古老的琴。细细密密的雨点由轻而重,轻轻重重敲打着小街,低沉的节奏里自有一种寂寞与凄凉。时而有一股股细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,像一片片敲击音与重滑音流过小街。_________,想冲破这雨帷,想走在小街上。填入上文横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()。A.寂寞与凄凉的节奏里又倏地增添了一种烦闷与不安B.烦闷与不安中又倏地增添了一种寂寞与凄凉C.单调的节奏里又倏地增添了一种烦闷与不安D.低沉的节奏里又倏地增添了一种单调【答案】:C26.在世界经济全球化的背景下,国内和国际的价值冲突空前地普遍和复杂。如何科学合理地认识“价值冲突”现象,用正确的方法有效地发挥“价值冲突”的正面社会效应,化解“价值冲突”的负面效应,是关系到我国能否坚持社会团结稳定的大局,关系到我国能否顺利进行社会主义现代化建设,全面实现小康社会目标的重大问题。这段话旨在论述:()A.合理地认识和处理“价值冲突”的重要性B.“价值冲突”的效应是双重性的C.国内和国际的价值冲突空前地普遍和复杂D.“价值冲突”是伴随着世界经济的全球化而来的【答案】:A27.尽管网络给人们带来了种种问题,但它并不可怕,网络不会制止人类的进步,它开辟的是一条挑战与机遇、艰辛与希望、发展与理想并存的道路。网络归根到底还是人的创造,不能单单从技术的角度来理解网络,网络给人类带来的究竟是幸福还是灾难,最终取决于人类自己,而不是网络技术本身,网络是一种非常有用并见实效的工具,人人都可以利用,就看怎样去利用它,“希望人人都能够上网,但不要落网”。这段话重在说明()。A.网络给人类带来的究竟是幸福还是灾难尚无定论B.互联网的发展是人类进步的必然结果C.网络伦理问题的出现具有深刻的现实根源D.网络问题的解决须从人类自身找原因【答案】:D28.妄想是指一种病态的信念,尽管不符合事实,但仍坚信不疑。根据上述定义,下列属于妄想的是()。A.他想如果自己学习再认真点就可以取得更好的成绩B.尽管许多医院的专家都诊断他无病,但他还是认为自己患了不治之症,反复就医,并认为那些医生不负责任,有意害自己C.尽管他的妻子已去世多年,但他眼前还经常浮现出妻子的音容笑貌D.尽管实验失败了5次,但他想:要是实验条件再做些改变也许就能成功【答案】:B29.从创新的角度来看,空间站的建设不仅彰显了探索未知的情怀,更重要的是占据未来数十年乃至更长时间的科技制高点。中国载人航天近30年的发展历程,不仅有空间站和航天技术自身的飞跃,还带动众多科学和工程技术领域的进步和突破,带来了航天成果造福社会和普通人的无数美好场景。正因如此,建成和运营的中国空间站将成为一个国家太空实验室,在如此独特环境下的太空科学技术实验平台上,全世界的科学家都将有机会用珍贵的太空资源致力于科学发现,运用中国的空间站造福人类。
这段文字意在说明中国空间站:A.彰显了我国航天人强烈的创新意识B.成为我国科技事业国际合作新起点C.致力于提升我国航天科学应用效益D.将带动科学领域进步进而造福人类【答案】:D30.水土流失是指在水力、重力、风力等外力作用下,水土资源和土地生产力的破坏和损失,包括土地表层侵蚀和水土损失,亦称水土损失。水土保持,是指对自然因素和人为活动造成水土流失所采取的预防和治理措施的总称。
下列不属于水土保持措施的是()。A.某采矿工程闭矿后,建设方采取了恢复表土层和植被的措施B.某大桥建设方为防止危险化学品运输车辆发生交通事故时所产生的危险化学品废液对下游水体的污染,在大桥上设置事故池用于储存事故废液C.某地修建水利工程时,尽量减少破坏植被,且将废弃的砂、石、土运至规定的专门存放地堆放D.在铁路、公路两侧地界以内的山坡地,除修建护城外,还采取了其他土地整治措施【答案】:B31.提起奥数比赛,专家猛烈抨击,群众____,而官员更是______,仿佛它就是摧残孩子身心的一剂“毒药”。事实上,奥赛本身并无原罪,是在“替人背过”,真正的______是初、高中择校和高考加分、保送等。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.愤世嫉俗不屑一顾始作俑者B.牢骚满腹焦头烂额万恶之源C.不以为然大失所望幕后黑手D.怨声载道怒发冲冠罪魁祸首【答案】:D32.“衣、食、住、行”是老百姓关注的头等大事。然而,这些年“衣”已经被医皖的“医”所取代。看病贵、看病难已经成为社会关注的热点问题之一。因此,必须迅速推进医疗体制改革。
与上述论证最为相关的一个问题是()。A.平价医院在抑制医疗价格方面起多大作用B.造成看病贵、看病难的最根本的原因究竟是什么C.药品推销商的贿赂行为以及医生收红包在看病贵中起多大作用D.政府拨不足在导致医疗价格上涨中起多大作用【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.教师职业道德规范体系包括的要素有()。A.教师道德范畴B.教师道德规范C.教师道德评价D.教师道德原则【答案】:ABD34.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有()。A.要严格检查自己所从事工作的意义和目的,弄清有关道义的问题B.重视和平发展技术所具有的人性价值C.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献D.要保持诚实、高尚和协作精神【答案】:ABCD35.亚里士多德认为人的灵魂由三个部分构成,即()。A.营养的灵魂B.理性的灵魂C.感觉的灵魂D.艺术的灵魂【答案】:ABC36.[案例选择]《一堂有趣的数学课》
叮铃铃……上课了,这是王老师的一堂小学数学课,在上节课学完“平行四边形的面积”之后,本节课要学习“三角形的面积”。
王老师首先引导学生复习上节课的内容,再组织学生围绕“如何计算三角形的面积”展开合作学习,具体包括:
(1)给每位同学分发两个形状、大小相同的三角形纸片,要求学生结合平行四边形面积计算的知识,动手探索三角形面积的计算(该环节中,小宇同学将两个纸片重合在一起,但这显然不利于核心问题的解决,在与同组同学交流后,他开始尝试新的方法),
(2)操作完成后,学生小组内部讨论图形拼接与解决核心问题之间的关联。讨论结束后请学生总结发言,
(3)王老师结合学生的操作和讨论,提出问题:
①拼接成的这个图形是什么图形?面积知何计算?②拼接成的图形面积与原三角形面积之间有何关系?③三角形的面积如何计算?
最后,王老师引导学生总结概括出本节课中所用的数学思想是“转化”。
整堂课,学生沉浸在“做数学”的乐趣中,不断挑战自己的思维和理解,学生们觉得这些知识是通过自己的努力发现的、因此也更加喜欢数学课。
以上案例中,王老师坚持的教育理念是()。A.以问题解决为中心B.以学生的学为中心C.以教师的教为中心D.以学科知识为中心【答案】:AB37.促进学生道德信念确立的措施或做法包括()。A.使学生获得道德行动的经验B.发挥教师的言传身教作用C.利用道德情感的“催化”作用D.培养学生抗诱惑的能力【答案】:ABC38.学校教育内容是经过专家、教师、学生等教育主体收集、整理、加工后的系统化的知识。因此,与非学校教育内容(广义的教育内容)相比具有鲜明的特点,主要表现为()。A.学校教育内容广泛,具有全面的价值B.学校教育内容上表达的是社会、家庭、个人对受教育者未来发展状况的理想要求和预期状况C.学校教育内容与教育主体密切联系,构成教育过程的基本矛盾D.学校教育内容以教育方针为指导,具有鲜明的目的性【答案】:ABCD39.下列表述中,符合遵纪守法要求的是()。A.依据企业发展的要求,创建企业规章制度B.学法、知法、守法、用法C.研究法律漏洞,为企业谋利益D.用法、护法,维护自身权益【答案】:AB40.构成教育活动的基本要素有()。A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育措施【答案】:ABCD41.教育促进个体个性化功能主要表现在()。A.促进个性和创造性发展B.唤醒人的生命自觉C.尊重个体差异性D.尊重个体独特性【答案】:ACD42.职业道德行为养成的作用有()。A.实现人生价值B.提高全面素质C.促进事业发展D.抵制不正之风【答案】:ABCD43.我国的基本国策()。A.对外开放B.男女平等C.耕地保护D.计划生育【答案】:ABCD44.手机的无线充电技术日趋成熟,方便了我们的生活。下列关于无线充电技术的说法正确的是:()A.源于无线电力输送技术B.无线充电又称作感应充电、非接触式感应充电C.技术含量高,操作方便,但传输距离有限,仅在50厘米以内D.利用磁共振在充电器与设备之间的空气中传输电荷,线圈和电容器则在充电器与设备之间形成共振,实现电能高效传输【答案】:ABD45.2013年我国扩大营业税(按照营业额和规定的行业税率计征)转增值税改革试点。“营转增”改革的意义在于()。A.使国家初次分配更加合理B.保障国家财政收支平衡C.促进社会生产的专业化D.有利于企业之间的公平竞争【答案】:CD46.近年来,“用工荒”与“招工荒”同时并存,一边是找不到合适的工作,一边是招不到合适的工人,一项调查显示:受访的600家制造业企业中40%以上的企业要求应聘者有技工证书;与此同时,受访的5000名农民工中仅有5%的人有技工证书,远远低于实际需求,这一现象表明()。A.需要加强农民工的职业技能培训B.劳动力内部呈现结构性失衡C.企业需要转变用工观念D.劳动力的供给与需求不能很好地匹配【答案】:ABCD47.王某与张某都在某市做药材生意,王某经常受到张某生意上打压,2011年10月,一价值30万元的客户订单被张某抢走,王某愤恨不已。一日,王某约赵某(1997年10月生)、刘某(1995年6月生)一起喝酒,王某对赵某、刘某说:“大哥受张某欺负,你们能否帮大哥出这口气,教训教训张某?”赵某、刘某二人说:“大哥的事就是我们的事。”王某说:“好!事成后,我给你们每人一万元。”于是王某带二人指认了张某。2011年11月3日晚,赵、刘二人尾随张某到家门口,用随身携带的棍棒、匕首向张某刺打,张某反抗,抬腿踢向赵某,使得赵某的匕首刺向张某的大腿动脉血管,导致张某流血过多死亡。赵某回家后,十分害怕,在家人的规劝下,就到当地的检察院自首。王某在被抓后,还主动交代了他在2010年5月曾盗窃某单位财务室的5万元现金。
王某具有的法定量刑情节为()。A.可以加重处罚B.应当从重处罚C.可以从重处罚D.
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