测试二 相互作用-2025年高考物理一轮复习

第二章相互作用

质量监测试卷

本试卷分第I卷（选择题）和第II（非选择题）两部分。满分：100分；考试时间：75分钟

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名.班级.座号.准考证号填写在答题卡上。

2.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂；答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写；必须在题号

对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效；保持答卷清洁.完整。

3.考试结束后，将答题卡交回（试题卷自己保存，以备评讲）。

第I卷（选择题，共43分）

一、单项选择题：（本题共7小题，每小题4分，共28分.在每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求）

1.利用砚台将墨条研磨成墨汁时讲究“圆、缓、匀”，如图，在研磨过程中，砚台始终静止在水平桌面上。

当墨条的速度方向水平向左时，（）

V

4

A.砚台对墨条的摩擦力方向水平向左

B.桌面对砚台的摩擦力方向水平向左

C.桌面和墨条对砚台的摩擦力是一对平衡力

D.桌面对砚台的支持力与墨条对砚台的压力是一对平衡力

2.如图所示，把一个长为20cm,劲度系数为360N/m的弹簧一端固定，作为圆心，弹簧的另一端连接一个

质量为0.50kg的小球，当小球以12rad/s的角速度在光滑水平面上做匀速圆周运动时，弹簧的伸长应为（）

、、m

A.5.0cmB.5.2cmC.5.3cmD.5.4cm

3.如图所示，木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.20,夹在A、B之间

的弹簧被压缩了1cm,弹簧的劲度系数为400N/m,系统置于水平地面上静止不动（可认为木块与水平地

面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。现用尸=2N的水平拉力作用在木块B上，此时木块A、B所受摩擦

力分别记为人和人，弹簧弹力大小为匕，则（）

AWWWB

A.A=10N

B.力的方向水平向左

C./B=6N

D.月=6N

4.如图所示，水平地面上有一木箱，受到水平拉力厂的作用，尸随时间f正比增大，即尸=公（左为常数）。

则木箱所受摩擦力/随时间，的变化图像正确的是（

5.图甲所示是古代某次测量弓力时的情境，图乙为其简化图，弓弦挂在固定点。上，弓下端挂一重物，已

知弓弦可看成遵循胡克定律的弹性绳，重物质量增减时弓弦始终处于弹性限度内，不计弓弦的质量和。点

处的摩擦，忽略弓身的形变，则（

A.若减少重物的质量,。4与。8的夹角不变

B.若增加重物的质量,OA与OB的夹角减小

C.若减少重物的质量，弓弦的长度不变

D.若增加重物的质量，弓弦的长度变短

6.如图所示，竖直平面内的支架由粗糙的水平细杆ON和光滑的倾斜细杆QV组成，用细线相连的两

个小球A、B分别穿在两根细杆上。初始时，两小球均处于静止状态。现用外力厂将小球A缓慢向。点推

动一小段距离到图中虚线位置处后，撤去外力F,小球A、B仍能保持静止状态，则该状态与初始状态相

比，下列说法正确的是（）

M

A.细线中的拉力变大B.小球A受到细杆的支持力不变

C.小球A受到细杆的摩擦力变小D.小球B受到细杆的支持力变大

7.如图所示，质量为根的匀质细绳，一端系在天花板上的A点，另一端系在竖直墙壁上的B点，平衡后最

低点为C点。现测得AC段绳长是段绳长的〃倍，且绳子A端的切线与竖直方向的夹角为夕，绳子8端

的切线与墙壁的夹角为a（重力加速度为g）则（）

B.绳子在A处的弹力大小（=器J*+tan2c

C.绳子在2处的弹力大小心=坐；8$£

几十1

D.tana:tan/=（"+1）:1

二、多项选择题（本题共3小题，每小题5分，共15分.在每小题给出的四个选项中，有多

项符合题目要求.全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）

8.如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直粗糙墙壁，处于静止状

态，现用力F沿斜面向上推A,AB仍处于静止状态，下列说法正确的是（）

A.未施加力F时，B受6个力，A受3个力

B.施加力F后，B受到的弹簧弹力并未发生变化

C.施加力F后，B受到的弹簧弹力变小

D.施加力F后，B与墙之间一定存在摩擦力

9.如图所示，倾角，=30。的斜面体A固定在水平地面上，一根轻绳跨过斜面体顶端的小滑轮，绳两端系

有质量为2.5机和他的小物块a、b,整个装置处于静止状态.现给物块b施加一个水平向右的力「使其缓慢

运动到绳与竖直方向成60。角的位置。整个过程中小物块a一直保持不动，不计绳与滑轮间的摩擦.在此过程

B.小物块。受到的摩擦力先增大再减小

C.绳上张力先增大后减小

D.小物块。与斜面之间的动摩擦因数最小值为更

5

10.如图甲所示，小物块A放在斜面体8的斜面上，斜面体B置于水平地面上，给物块A沿斜面向下的初

速度现时，A恰好可沿斜面匀速下滑，对运动中的A分别施加如图乙所示的其中一个恒力后，A仍沿斜面下

滑，斜面体8始终静止.则在A运动的过程中，下列说法正确的是（）

A.若施加的是则A加速下滑，地面对8无摩擦力

B.若施加的是仍，则A继续匀速下滑，地面对B无摩擦力

C.若施加的是6,则A减速下滑，地面对8的摩擦力方向水平向右

D.若施加的是科，则A减速下滑，地面对8的摩擦力方向水平向右

第n卷（非选择题，共57分）

三、实验题（本大题共2小题，共16分）

11.（6分）某实验小组为测量自动笔里面被压缩弹簧的劲度系数，他们一开始设计如图甲所示的实验：将

自动笔活动端竖直置于电子秤上，当竖直向下按下约0.80cm时（未触底且未超过弹簧弹性限度），稳定后

电子秤上的读数增加了37.85g（重力加速度大小g取10m/s2）o

（1）此笔里的弹簧劲度系数为N/m（结果保留3位有效数字），这支笔的重力对实验（填“有”

或“无”）影响;

（2）由于弹簧较短，施加适当外力时长度变化不太明显，于是他们将实验设计成图乙所示：将三根相同的弹

簧串起来，竖直挂在图乙所示的装置中。小组成员通过测量，作出三根弹簧的总长度/与相应所挂重物重力

即拉力大小尸的关系图像如图丙，则一根弹簧的劲度系数为N/m（结果保留3位有效数字）。

12.（10分）某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。

（1）本实验采用的实验方法是。

A,控制变量法B.等效替代法C.理想模型法

（2）实验时，下列不正确的是。

A.实验前需对弹簧测力计校零B.实验时两个拉力的大小能相等

C.实验时应保持细绳与长木板平行D.进行多次操作时每次都应使结点拉到。点

（3）实验结果如图甲所示。在片、B、F、尸四个力中，不是由弹簧测力计直接测得的力为_。

A.RB.F,C.FD.F'

（4）若用如图乙所示的装置来做实验，处于水平方向，与夹角为120。，则（填“04”、“02”

或“OC，）的力最大。现保持弹簧测力计A和B细线的夹角不变，使弹簧测力计A和B均逆时针缓慢转动

至弹簧测力计A竖直。在此过程中，弹簧测力计A的示数。（填“不断减小”、“不断增大”、“先减

小后增大”或“先增大后减小”）

四、解答题（本大题共3小题，共41分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出

最后答案不能得分。有数据计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）

13.（10分）小明学习了共点力及共点力作用下物体平衡的条件后，对生活中的一些平衡现象产生了浓厚的兴

趣，进行了一些研究并获取相关数据，请你协助小明完成以下两个任务：

（1）竖直墙上用一根细绳（轻质）悬挂了一幅相框（如图），经测量：两挂钉之间的细绳长度为70cm,两

个挂钉间距离为42cm,相框的重10N,计算出细绳上的张力大小为多少；

（2）长度为2R的筷子A8放入半径为我的半球形空汤碗中恰处于静止状态，测得筷子在碗内的长度为1.6R,

计算出这根筷子的重心到A端的距离（筷子与汤碗之间的摩擦不计）。

14.（14分）如图所示，质