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文档简介
2025年中考道德与法治时政热点专题复习:凝聚榜样力量坚定文
化自信
基础必背
必背答题观点
答题具体内容
角度
增强1.生活中难免有挫折,要勇于面对困难并积极战胜挫折。
生命2.面对挫折,发掘自己的生命力量,逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强
的韧的意志。
性3.正确认识顺境和逆境的关系,能够正确看待生活中的挫折,具备迎接
挑战的能力。【课标答题句】
生命1.伟大在于创造和贡献,我们要用自身的品德、才智和劳动,创造出比自
的意己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。
义2.生命虽然平凡,但也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体
的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中
闪耀出伟大。
3.生命的意义需要自己发现和创造,要用认真、勤劳、善良、坚持、责
任、勇敢书写自己的生命价值。
4.树立正确的人生观和价值观,尊重和敬畏生命,热爱生活,追求生命高
度,成就幸福人生。【课标答题句】
榜样1.好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理
的力想的思考,给予我们自我完善的力量。
量2.善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们
的国家就会变得更加美好。
勇担1.我们应该积极承担责任,不言代价与回报。
责任2.无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,
勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于
时代的壮丽篇章。
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3.服务和奉献社会,需要我们青年担当责任,积极参与社会公益活动,热
爱劳动、爱岗敬业。
中华1.中华文化源远流长、博大精深。(中华文化的特点)
文化2.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精
神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力;中华文化独一无二的理
念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和
自豪。(中华文化的重栗性)
3.文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身
文化生命力的坚定信念,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国
家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。文化是一个国
家、一个民族的灵魂;没有高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有
中华民族伟大复兴;坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精
神的传承发展。(坚定文化自信的原因)
4.坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为
指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文
化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸
就中华文化新辉煌。(坚定文化自信的做法)
民族1.以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大
精神民族精神。(民族精神的内涵)
2.当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统
O
3.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是
维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女
为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。(民族精神的重栗性)
4.把个人命运与国家命运结合起来,在国家危难、民族危亡的紧要关头能
够挺身而出;从自己做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦
想,创造精彩人生。(传承和弘扬民族精神的做法)
社会L①国家层面:富强、民主、文明、和谐;②社会层面:自由、平等、公
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主义正、法治;③公民层面:爱国、敬业、诚信、友善。(社会主义核心价值
核心观的价值要求)
价值2.培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落
观细、落小、落实。
文明文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。①学习和借鉴人类文明的一切
交流优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄;②积极主动地与世界各国交往,
互鉴从不同文明中寻求智慧、汲取营养;③领略其他文明中蕴含的人文精
神。(文明交流互鉴的做法)
必背答题模板
1.(是什么:哪些)模范人物身上有哪些优秀品质值得我们学习?
适用情境:感动中国年度人物、“最美科技工作者”“最美职工”“最美教师”“最美
医生”、时代楷模、全国道德模范、英雄模范、新时代好少年等对国家和社会有
突出贡献的人物身上所体现出的正能量、精神品格、展现的情怀,闪耀的光芒
1.(1)孝老爱亲、尊敬师长的事例:①孝老爱亲,恪守孝道;②尊师重道、文
明有礼;等等。
(2)身残志坚、自立自强的事例:①自信自强,意志坚强;②坚定信念,持之
以恒;③勇对挫折,积极进取;④追逐梦想,乐观向上;⑤珍视生命,热爱生
活;等等。
(3)见义勇为的事例:①坚持生命至上;②善待生命,敬畏生命;③心怀善意,
关爱他人;④见义勇为,守护正义;等等。
(4)爱岗敬业的事例:①爱岗敬业,精益求精;②承担责任,奉献社会;③开
拓进取,忠于职守;④热爱祖国,忠于人民;⑤热爱劳动,艰苦奋斗;⑥坚持
不懈,自强不息;等等。
(5)科技贡献的事例:①强烈的责任意识;②弘扬以改革创新为核心的时代精
神;③刻苦钻研、勇于探索;④开拓进取、敢于创新;⑤爱岗敬业,无私奉献;
⑥具有团队意识、科学精神;等等。
(6)志愿服务的事例:①服务和奉献社会;②承担责任,不言代价与回报;③
热心公益、关爱他人;等等。
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(7)维护国家利益、安全的事例:①自觉维护国家利益,坚持国家利益至上;
②自觉履行维护国家安全的义务;等等。
温馨提示:以上7类答题模板,同类素材可以套用,但对于一些综合类素材,
则需要结合材料的具体内容,具体分析人物事迹并结合以上模板从不同角度作
答。
2.(怎么做:启示)模范人物/榜样的事迹带给我们哪些启示/感悟/思想触动?
适用设问:……带给我们哪些人生启迪;你从……中读出了怎样的情怀;你
从……的事迹中感受到了什么
(1)责任角度:每一种角色都意味着承担相应的责任,我们要积极承担责任,
不言代价与回报。
(2)劳动、实干精神、敬业精神角度:①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;
人世间的美好梦想都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸
就的。②只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。③只有热
爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳,才能实现自己的人生价值。
(3)生命的意义角度:生命虽然平凡,但也能创造伟大。当我们将个体生命和
他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从
平凡中闪耀出伟大。
(4)挫折角度:生活难免有挫折,我们要培养自己面对困难的勇气和坚强的意
志,增强生命的韧性。
(5)自强角度:自强是让青春奋进的步伐永不停息,我们要培养自强的品质。
(6)爱国主义角度:我们要勇担历史使命,积极弘扬以爱国主义为核心的民族
精神和以改革创新为核心的时代精神。
3.(怎么做:做法)推动文化繁荣、建设文化强国,我们青少年可以采取哪些具
体行动?
适用设问:你打算怎么做;...你将采取哪些行动
3.(1)主动学习中华优秀传统文化,增强民族自尊心、自信心、自豪感。
(2)保护好本民族文化,守护好我们共同的精神家园。
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(3)增强传承和弘扬中华优秀传统文化的责任感、使命感,做中华优秀传统文
化的传播者和弘扬者。
(4)以更加开放和包容的心态学习和借鉴优秀外来文化。
(5)积极参加文化交流活动,讲好中国故事、传播好中国声音。
热点解读
热点1模范人物
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材料:2024年度全国教书育人楷模候选人公布①②④创新精神:敢为人
2024年8月8日,教育部公布了2024年度全国教书先、敢于冒险的勇气和自
育人楷模候选人并公示,其中甘肃省2名教师在信
列:中国科学院院士、兰州大学大气科学学院教授③青年使命、国家利益:
黄建平,兰州交通大学测绘与地理信息学院教授闫青年一代有理想、有本
浩文。领、有担当,国家就有前
♦只有荒凉的沙漠,没有荒凉的人生:黄建平途,民族就有希望,我们
教授建安工我国主土是气候观测系统".狗建了芋土这一代人必将肩负起实现
受气佳变化机制的理谈体系①,取得了一系列国际领第二个百年奋斗目标的重
先成果,并引领学科成长为“双一流”建设学科。任,成为国家的栋梁;坚
他坚持科教融合,Jt创工在西北荒谟锤炼领军人才一持国家利益至上
的磔究生埼养模式②,为我国气象关键核心技术领域⑤“四有”好老师:有理想
培养了一批科技领军人才,使兰州大学成为气候变信念、有道德情操、有扎
化领域具有重大国际影响力的人才高地。他曾说实学识、有仁爱之心
道:月要你把国家的需求,‘一作为你的责任和担当年⑤⑥教育家精神、敬业精
那幺你送个团丛"—就熊够、做出世界二流的科”成果神:言为土则、行为世范
③。的道德情操;勤学笃行、
♦躬耕教坛强国有我:闫浩文教授生义创四工求是创新的躬耕态度;乐
竽校的地理信息科学、.测绘工狸「遥感杜学与技术教爱生、甘于奉献的仁爱
3.个本社专延2…地理僖息科学漫延;fe测绘工程专延之心。只有热爱本职工
入选国家一流专业④。在学生眼中,闫老师就趋“一作,践行劳模精神、劳动
本移动的百科全书”。学生们说:“闫老师学识渊精神、工匠精神,脚踏实
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博,.爱也博引,.尽是熊够把深奥的理论讲解得简单地、勤勤恳恳、刻苦钻
虹⑤”o他熹欢—与年轻人二起钻生新教法,――左搔其研、精益求精、不断创
融△迷堂。里然已箜接课20多年,但主卷次迷前他新,才能成就一番事业,
都果必具备谈,―一臀堂.杜最新的.昼想、—匆.迟和技术鼬实现自己的人生价值
△其史“―亲身实践“以用促教,.教研桓长”—的理
念,.ih学生在掌握基一肢匆迟的同Jt工解前造理迨和
技术⑥。
1.(是什么:体现)两位全国教书育人楷模候选人身上体现了怎样的精神风
貌?
2.(为什么:意义)向社会公开发布全国教书育人楷模先进事迹有何重要意
义?
3.(怎么做:做法)作为中学生,你打算如何以实际行动向楷模致敬?
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热点2文化自信
热点材料知识解读
材料:进一步保护传承利用好北京中轴线文化遗①中华文化的影响力:中
产当地时间2024年7月27日,在印度首都新德里召华文化不仅是中华民族的
开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决精神财富,也是世界文明
议,将北京中轴线列入《世界遗产名录》。至此,史的瑰宝;中华文化的国际
国世界遗产思数达到§9项。送主世界对中国的必可,影响力不断提升o
中国对世界的贡献①。“北京中轴线”纵贯北京老城②中华文化的特点:中华
南北2始建于j3世纪,形成于16世纪,此后经丕断文化源远流长、博大精
覆进发展,.一形成仝天全叁—48公里屋世界上最长的城深,具有独特的魅力
市轴线②,其选址、格局、城市形态和设计体现了《周③中华文化的重要性:文
礼•考工记》所记载的理想都城范式,展现了中国古化是一个国家、一个民族
代城市规划传统,见证了北京城市的发展演变,遢隹的灵魂;中华文化积淀着
.现_史一华文里突出特性的重要标迟,一一覆一个国室、二-个中华民族最深层的精神追
民族、—二座城市的文化.主义段"—.侏才好j建谈好j和求,代表着中华民族独特
.用支官.一遒覆留隹工城市的根屋文化的魂③。的精神标识
1.(为什么:原因)从中华文化的角度,谈谈为什么说“保护好、建设好、利
用好北京中轴线,就是留住了城市的根、文化的魂”。
2.(为什么:意义)将北京中轴线列入《世界遗产名录》有何重要时代价值?
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3.(怎么做:做法)请你从不同主体角度,为进一步保护传承利用好北京中轴
线文化遗产建言献策。
热点3爱国教育
热点材料知识解读
材料:2024年《开学第一课》2024年9①民族精神:以爱国主义为核心的
月1日,《开学第一课》在央视综合频道播团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、
出。今年的《开学第一课》采用“多地实景自强不息的伟大民族精神;爱国主
课堂”的模式描绘出中国式现代化建设的图义自古以来就流淌在中华民族血脉
景,澄移默化拽选行工爱国主义教直①。之中,是中国人民和中华民族维护
节目邀请了不同领域的嘉宾,通过讲述民族独立和民族尊严的强大精神动
自强不息的奋斗故事,展现丛殷墟里赏窖女力
.到童蓬雪豹栖息担②,丛俭仃登上鬟濠木援②中华文化:源远流长、博大精深
到嫦娥左号登陆月球置画的亶画③,力求让③④建成世界科技创新强国:创新
广大青少年看到祖国壮美的大好河山,感堂是推动人类社会向前发展的重要力
祖国日新月异的进步④,一同领略“可爱的量;我国加快推进科技自立自强,
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中国”。自主创新能力不断提升
00后游泳新星潘展乐分享了自己从“看⑤少年有梦:编织人生梦想,是青
台观战选手”到奥运冠军的蝶变历程,并留少年时期的重要主题;少年有梦,
给同学们朴实有力的寄语:.请你们毫无保留不应止于心动,更要付诸行动
地把宜三献给你们所热爱的事⑤。⑥少年有梦:生活在新时代的我
空降兵军“模范空降兵连"排长程强,们,共同享有人生出彩的机会,共
分享他从汶川地震中被救助的孩子,到成为同享有梦想成真的机会,共同享有
空降兵的成长历程;90后机长陈思麒,分享同祖国和时代一起成长与进步的机
他从仰望蓝天的少年到驾驶“国之重器”的会,我们应当成长为堪当民族复兴
成长故事。丕同的梦.想—根似.的经历—且耀大任的时代新人
着黄春与祖国同行、.理想与时代同在的动人
光彩⑥。
1.(为什么:原因)为什么要在《开学第一课》潜移默化地进行爱国主义教育?
2.(为什么:意义)理想与时代同在,对于青少年的成长有什么意义?
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3.(怎么做:做法)追梦路上,青少年应该如何毫无保留地把自己献给自己所
热爱的事?
新题速递
一、单项选择题
1.2024年8月19日,王启民同志因病医治无效逝世。王启民同志以“超越权
威、超越前人、超越自我”的“三超精神”在大庆油田的发展历程中,留下了
不可磨灭的印记。他的一生都在追逐地球深处的梦想,是对传统理论“禁区”
的一次次突破,是对大庆油田持续高产稳产的不懈追求。王启民同志身上闪耀
的光芒有()
①矢志报国、敢为人先的情怀抱负
②开拓进取、持之以恒的责任担当
③爱岗敬业、追名逐利的人生追求
④探索新知、挑战权威的批判精神
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.他们有的长期奋战在医学科研第一线;有的积极促进中医药传承发展;有的
投身于妇女儿童健康事业;有的扎根于农村社区服务农民健康;有的全心全意
关爱照护老年患者……他们就是2024“最美医生”。致敬“最美医生”,青少
年应该()
①努力学习,顽强拼搏②热心公益,服务社会
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③关爱他人,不遗余力④弃学从医,救死扶伤
A.①②B.①③C.①④D.②④
3.2024年9月3日,第二批世界地质遗产地新闻发布会宣布我国3个地质遗产
地入选第二批100个世界地质遗产地名录,至此,中国共有10处地质遗产地分
两批次入选世界地质遗产地名录。我国3个地质遗产地此次入选,表明其科学
价值和研究水平得到国际学术界一致认可,目前的保护状况也受到国际社会高
度肯定。这()
①彰显了中华文化的独特魅力和价值
②表明了我国地质遗产已被全球熟知
③能够使中华文化成为世界文化主流
④有利于增强文化自信和民族自豪感
A.①②B.②③C.③④D.①④
4.[《黑神话:悟空》[《黑神话:悟空》火了,一同带火的还有山西文旅。
游戏制作团队通过高精度3D扫描技术,对山西古建筑进行了精确的记录和描
摹,使得游戏场景在建筑风格上具有极高的历史真实性和艺术价值,这不仅给
山西古建筑带来了新的生命力,也为山西文旅业开拓了新模式,由此开启了一
场虚拟与现实、游戏与文旅的“双向奔赴”。由此可见()
①地域建筑文化的多样性源于人们实践的差异性
②文化遗产的合理化利用是打造文旅品牌的抓手
③建筑与游戏的结合是山西文旅发展的必由之路
④数字科技赋能推动山西古建筑焕发出新的活力
A.①③B.②④C.②③D.①④
二、主题活动
5.【见贤思齐榜样引领】(8分)
为了让同学们汲取历久弥新、生生不息的奋进力量,兰兰搜集了以下人物
事迹:
事迹一:2024年7月26日,中共中央、国务院、中央军委决定,给汤洪波
同志颁发“二级航天功勋奖章”,授予唐胜杰、江新林同志“英雄航天员”荣
誉称号并颁发“三级航天功勋奖章”。神舟十七号载人飞船成功发射后,航天
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员汤洪波、唐胜杰、江新林驾乘飞船顺利进驻天和核心舱,在轨驻留6个月,
圆满完成了所有出舱活动、空间站建设升级维护维修任务,向世界展示了强大
的中国精神、中国力量。
事迹二:2024年8月15日,2024年全国“新时代好少年”先进事迹名单发
布,定西市安定区高一学生水泽华同学入选名单。水泽华刚刚满月,父亲便遭
遇重大车祸成了失去知觉的“植物人”。这个本该在父母呵护下快乐成长的小
小少年,却在家庭遭遇变故后,用稚嫩的肩膀扛起了生活的重担。身在井隅,
却心向阳光。他不仅从来没有抱怨过,反而比同龄人更加自立坚强。
(1)请你分析汤洪波、唐胜杰、江新林3人向世界展现了哪些中国精神。(4
分)
(2)水泽华同学身在井隅,却心向阳光。这对我们的成长有何启示?(4分)
答案
热点1模范人物
1.(1)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心等。
(2)爱岗敬业、无私奉献;承担责任,不言代价与回报;刻苦钻研、敢于创新;
等等。
(3)积极弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,
将个人命运与国家命运紧密联系在一起。
第12页共15页
2.(1)有利于发挥榜样的力量和模范的引领作用,激励广大教师践行教育家精
神,争做党和人民满意的“四有”好老师。
(2)有利于彰显广大教师立德树人的时代风采,在全社会营造尊师重教的良好
社会氛围,汇聚建设教育强国的磅礴力量。
(3)有利于加强师德师风建设,培养高素质的教师队伍,加快建设高质量教育
体系,以高质量教育体系筑基强国建设。
3.(1)严于律己,努力学习,理解老师的辛劳和良苦用心,尊重老师,与老师
建立良好的师生关系。
(2)努力提升自身素质,增强社会责任感,增强履行责任的能力,勇于担当使
命,敢于艰苦奋斗。
(3)将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,服务社会、奉献
社会,立志报效祖国。
热点2文化自信
1.(1)北京中轴线集中体现并标注了中华传统文化和现代文明特征,是中华优
秀传统文化的重要组成部分,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华
民族独特的精神标识。
(2)对北京中轴线文化的保护和传承增添了中国人民和中华民族内心深处的自
信和自豪,有利于坚持以马克思主义为指导,发展中国特色社会主义文化。
(3)发扬和传承北京中轴线文化有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创
新性发展,有利于不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉
煌。
2.(1)有利于传承和弘扬源远流长、博大精深的中华文化。
(2)有利于增强民族文化认同感,坚定文化自信,建设文化强国。
(3)有利于扩大中华文化国际影响力,提升我国文化软实力。
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