2025年统编版中考语文课内文言文《小石潭记》三年中考试题+模拟题（学生版+解析）

《小石潭记》三年中考真题+模拟题（学生版）

【2022•河南•统考中考真题】

阅读下面两个文段，完成下面小题。

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，

水尤宿沟。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络

摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石之。怡然不动，俶尔远逝，往

来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，乱折施行，由天可见。岸势犬牙差互，不可知源。

坐潭之，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以境过清，不可久居，乃

记之而去。

【乙】

翊日，饭于林虑①，亭午抵桃林村，乃山麓也。泉声央道，怪石奇花，不可胜数。山回

转，平地数寻，曰槐林。坐石弄泉，不觉日将晡②，憩环翠亭，四顾气象潇洒，恍然疑在物

外，留连徐步。薄幕，至明教院，夜宿于连云阁。

（节选自柳开《游天平山记》）

【注释】①林虑：今河南省林州市。②晡（bu）：申时，午后三时至五时。

1.下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（）

A.“水尤清冽”中的“清冽”是清凉的意思，写出了小石潭水的清澈寒凉。

B.“斗折蛇行”中的“斗”“蛇”指像北斗星、像蛇一样，表现溪流的曲折蜿蜒。

C.“明灭可见”中的“明灭”指忽明忽暗，写出岸边树影斑驳、明暗交错的景象。

D.“坐石弄泉”中的“弄”在这里有玩赏的意思，表现了作者的闲适愉悦之情。

2.把甲文段中划横线的句子翻译成现代汉语。

日光下澈，影布石之。

3.【甲】文段中作者的情感经历了由“乐”到“忧”的变化，“乐”和“忧”的原因分别

是什么？请结合具体内容简要分析。

4.游记一般采用“移步换景”和“定点观察”的写法。请根据两个文段的内容完成填空。

【甲】文段以“定点观察”为主，作者立足小石潭，对潭中景物和进行了描绘。

【乙】文段以“移步换景”为主，作者的游踪是：早之从林虑出发，,后来途径槐

林，，夜宿于连云阁。

[2022•湖南益阳•中考真题】

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣St环，心乐之。伐竹取道，下见小潭,

水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为嵋，为岩。青树翠蔓，蒙络

摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石之。怡然不动，俶尔远逝，

往来翕忽，似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。岸势犬牙差互,不可知源。

④坐潭之，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以境过清，不可久居，

乃记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】

①黄州①东南三十里为沙湖，以曰螺师店。予买田间，因往相田②，得疾。闻麻桥人庞

安常善医而聋，遂往求疗。安赏虽聋而颖悟绝人以纸画字书丕数字辄深了人意。余戏之曰:

“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”

②疾愈，与之同游清泉寺。寺在薪水郭门外二里许,有王逸少©洗笔泉，水极甘，下临

兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁

道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡④。”是日剧饮而归。

（苏轼《游沙湖》）

【注释】①黄州：今湖北黄冈，当年作者贬此地。②相（xidng）田：察看田地的好坏。③

王逸少：指王羲之，字逸少，相传他在此临池学习书法，池水尽黑。④黄鸡：报晓的公鸡。

该句意思是不要因为时光易逝，年华老大而恶伤。

1.下列句子中加点词意思相同的一项是（）

A.从小丘施行百二十步门前流水尚能商

B.全石以为底黄州东南三十里为沙湖

C.潭中鱼可百洋头寺在新水郭门外二里洋

D.以境过清余以手为口

2.对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.安常虽聋而颖/悟绝人/以纸画字书/不数字辄/深了人意

B.安常虽聋/而颖悟绝人/以纸画字/书不数字/辄深了人意

C.安常/虽聋而颖悟/绝人以纸画字/书不数/字辄深了人意

D.安常虽聋而颖悟/绝人/以纸画字书/不数字/辄深了人意

3.下列对【甲】【乙】两文的理解和分析，不正确的一项是（）

A.两文作者柳宗元、苏轼均为唐宋八大家重要成员，“唐宋八大家”指八大散文家。

B.两文的写作背景基本相同，分别为作者被贬湖南永州和湖北黄州后出行记游之作。

C.两文语言均很优美。【甲】文善用比喻且句式灵活；【乙】文风趣幽默，简练生动。

D.两文主旨相同，皆表达了作者虽遭朝廷放逐，仍积极进取、乐观向之的旷达情怀。

4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

（2）疾愈，与之同游清泉寺。

[2022•江苏泰州•统考中考真题】

阅读下面的文言语段，完成下面小题。

【甲】万历辛丑年，父叔辈张灯龙山。沿山袭谷，枝头树杪①无不灯者，自城隍庙门至

蓬莱岗之下，以无不灯者。山下望如星河倒注，浴浴熊熊。山无不灯，灯无不席，席无不

人，人无不歌唱鼓吹。男女看灯者，一入庙门，头不得顾，踵不得旋，只可随势潮之潮下,

不知去落何所，有听之而已。父叔辈台于大松树下，以席，以声歌，每夜鼓吹笙簧与宴歌

弦管，沉沉昧旦②。

【注】①树杪（miao）：树梢。②沉沉昧旦：不知不觉中天已经亮了。

（选自张岱《陶庵梦忆•龙山放灯》，有删减）

【乙】潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。岸势犬牙差互，不可知源。

坐潭之，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽寝。以境过清，不可久居，乃

记而去。

（选自柳宋元《小石潭记》）

1.解释下列句中加点词的意思。

①山下望而星河倒注（）②头不得而（）

③岸势犬牙差宣（）④乃记之而去（）

2.下列各句与例句中“于”的意义相同的一项是（）

例句：父叔辈台宇大松树下

A.不义而富且贵，于我如浮云（《（论语）十二章》）

B.刻唐贤今人诗赋于之（《岳阳楼记》）

C.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐（《邹忌讽齐王纳谏》）

D.所欲有甚于生者（《鱼我所欲也》）

3.用“/”标出下面句子的施显朗读停顿。

父叔辈张灯龙山

4.翻译下列句子。

（1）自城隍庙门至蓬莱岗之下，以无不灯者。

（2）斗折蛇行，明灭可见。

5.【甲】文描绘龙山放灯的盛况，【乙】文描写小石潭环境的清冷，请结合下面的文言小

贴土，说说【甲】【乙】两文各自寄寓的情感。

【文言小贴士】张岱在《陶庵梦忆•序》中说：“想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五

十年来总成一梦。”

[2022•湖南娄底•中考真题】

文言类阅读。

小石潭记

柳宗兀

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣SI环，心乐之。伐竹取道，下见小潭,

水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为斑，为屿，为嵋，为岩。青树翠蔓，蒙络

摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石之。怡然不动，俶尔远逝，

往来翕忽，似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。岸势犬牙差互，不可知源。

④坐潭之，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以境过清，不可久居，

乃记之而去。

⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕已，曰奉壹。

（1）下列各句中，朗读节奏划分正确的一项是（）

A.伐/竹取道B.岸势/犬牙差互

C.教然后/知困D.今齐地方/千里

（2）下列各句中，加点词解释正确的一项是（）

A.日光下澈（清澈）B.前百许头（可以）

C.凄神寒骨（凄凉）D.借嶷不动（……的样子）

（3）下列说法正确的一项是（）

A.柳宗元，字子厚，河东人，宋代文学家，”唐宋八大家”之一，被贬永州后，寄情山水,

写下了备受后人推崇的“永州八记”。

B.第①段开头寥寥数语便颇有情致地交代了发现小石潭的经过，点出了小石潭的位置、环

境，更重要的是写出了作者探幽的浓厚兴味。

C.文章②③④三段中采用定点观察的方式对小石潭周围的景物进行了细致描绘，渲染出幽

僻凄清的氛围。

D.柳宗元在游览小石潭的过程中，寓情于景，奇丽的小石潭风光中始终流淌着喜悦之情，

表达了作者对永州山水的热爱。

（4）将下列文言语句翻译成现代汉语。

①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

②以境过清，不可久居，乃记之而去。

（5）小石潭本是永州一无名小潭，却因柳宗元诗情画意的笔调而闻名古今。结合全文说说柳

宗元描写山水的成功之处在哪里。

[2022•重庆•统考中考真题】

阅读下面的文言文，完成下面小题。

小石潭记

柳宗兀

①从小丘西行百二十步，隔童竹，闻水声，如鸣琳I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭,

水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为诋，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络

摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所崔，口光下澈，影布石之。怡然不动，俶尔远逝，

往来翕忽，似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。岸势犬牙差互，不可知痴。

④坐潭之，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以境过清，不可久居，

乃记之而去。

⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

1.下列对句中加点词理解宥镁的一项是()

A.“隔童竹”中的“篁”，根据偏旁是…，可推测意与“竹”相关。

B.“空游无所裱”中的“依”，运用组词法，可解释为“依傍”。

C.“不可知海”中的“源”，以成语“源远流长”来印证，可知意为“源头”。

D.“隶而从者”中的“从”，通过勾连“择善者而从之”中的“从”，可理解为“学

习”。

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

(2)怡然不动，俶尔远逝。

3.下列对文章的理解与分析正确的一项是()

A.文中作者用定点观察的方法来记叙发现小石潭的经过，用移步换景的方法来描写小石潭

及周围的景物。

B.本文语言简洁生动，如“蒙络摇缀”一句，连用四个动词，形象地描绘了树枝藤蔓的各

种姿态。

C.作者停留潭之，“竹树环合，寂寥无人”的环境，让他感觉闲适宁静。

D.本文写景善用比喻，“斗折蛇行”写岸势，“犬牙差互”写溪身，巧妙而贴切。

4.下面的链接材料表明了对游记写作及游览的一种观点，请简要概括。你是否赞同链接材

料中画线部分对《小石遭记》的分析？请简要评析。

【链接材料】

古人游记，写尽妙景，不如不写尽为更佳；游尽妙境，不如不游尽为更高。盖写尽游

尽,早已境味索然，不写尽不游尽，便见余兴无穷。篇中遥望潭西南一段，便是不写尽妙

景；潭之不久坐一段，便是不游尽妙境。

（节选自清代孙琮《山晓阁选唐大家柳柳州全集•卷二）

概括：______________________

评析：_____________________

[2022•广东江门•统考二模】

阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琳I环，心京之。伐竹取道，下见小潭，

水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为城，为屿，为蟆，为岩。青树翠蔓，蒙络

摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影希石之。怡然不动，俶尔远逝，往

来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折施行，明灭可见。岸势犬牙差互，不可知源。

坐潭之，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以境过清，不可久房，乃

记之而去o

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

（柳宗元《小石潭记》）

【乙】

石渠之事既为，之由桥西北下土山之阴，民又桥焉。水之大倍石渠三之一亘石为底达

于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限间奥久水平布之，流若织文，响若操琴。揭跣而往，

折竹扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九居之。交络之流，触激之音，皆在床下；翠羽之木,

龙鳞之石，均荫之。

古之人有乐也此耶？后之来者有能追予之践履耶？

（柳宗元《石涧记》）

【注】：①间（kun）奥：也写作“壶奥”，指内室深处。间，内室，闺门。

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

（1）不可久居（）（2）斗折施行（）（3）影相石之（）

2.下列各组句子中，加点词语言由知向的一项是（

A.石渠之事既为/欲为林B.心泉之/醉能同东

C.皆如空游无所依/若限闹奥D.若陈筵席/推陈出新

3.把【甲】【乙】文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）岸势犬牙差互，不可知源。

（2）后之来者有能追予之践履耶？

4.用三条“/”线给选文【乙】中画线的句子断句。

水之大倍石渠三之一亘石为底达于两涯

5.下列说法不正确的一项是（）

A.【甲】文侧重表现小石潭环境清幽、潭水清澈的特点，【乙】文则突出石渠宽大、流急

浪猛的特点。

B.两文描写景物，均用了比喻的修辞手法。如【甲】文的"岸势犬牙差互”，【乙】文的

“若床若堂”。

C.两文都突出了水流声音的悦耳动听。【甲】文把水声比作琳I环撞击声，【乙】文把流水

声比作琴音。

D.两文最大的特色在于景由情生，常人看来极普通的石潭石涧，因倾注了作者的情感，都

成了奇妙之景。

6.简要分析【乙】文中作者情感的变化。

[2021•广东南海•二模】

文言文阅读

小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琼环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，

水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为续，为岩。青树翠蔓，蒙络

摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石之。怡然不动，俶尔远逝，往

来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。岸势犬牙差互，不可知源。

坐潭之，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以境过清，不可久居，乃

记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，日奉壹。

1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）

A.南水声/向寡人之耳者B.心乐之/而不知太守之乐乐也

C.潭中鱼可百群头/高可二黍许D.不可久房/佛印房右

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

（2）寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

3.为什么作者开头写“心乐之”，后文又说“以境过清，不可久居”？

[2022•北京房山•二模】

阅读《小石潭记》和《陋室铭》，完成各题。

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琼环，心乐之。伐竹取道，下见小

潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为玳，为屿，为崛，为岩。青树翠

蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，【甲】日光下澈，影布石之。怡然不动，俶尔

远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。岸势犬牙差互，不可知源。

坐潭之，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以境过清，【乙】不可

久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

陋室铭

刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕之阶绿,

草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。【丙】可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，

无案犊之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

1.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）

A.水尤清冽冰清玉洁清荣峻茂山清水秀

B.住竹取道齐师在我口诛笔住东讨西住

C.空游无所读无核无靠相宿为命唇齿相似

D.斯是南室何施之有因病就简孤扇寡闻

2.下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（）

【甲】日光下澈，影布石之。

翻译：阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头之。

理解：因为潭水极为清澈，所以阳光能照到水底，把鱼的影子映在水底的石头之。

【乙】不可久居，乃记之而去。

翻译：不能长时间地待下去，就记下这番景致离开了。

理解：因为小石潭边气温过低，不能长时间停留，只好记录下来后赶紧离开。

【丙】可以调素琴，阅金经。

翻译：可以弹不加装饰的琴，阅读佛经。

理解：这里环境清幽，没有人来，能让刘禹锡静下心来抚琴、读经。

3.根据之面两篇短文及下面材料的内容，在后面语段中的横线之填写恰当的内容。

游沙湖

苏轼

黄州东南三十里为沙湖，以日螺师店。予买田间，因往相①田，得疾。闻麻桥人庞

安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人

意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉

寺。寺在薪水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作

歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门

前流水尚能西！休将白发唱黄鸡②。”是日剧饮③而归。

【注】①相：查看好坏。②唱黄鸡：这里指对年华易逝的感慨。③剧饮：痛饮；豪饮；

极渴时快速喝东西。

柳宗元、刘禹锡、苏轼三人同样遭遇贬谪，心境却不相同。柳宗元被贬永州时以

山水为友，但从自然美景中得到的快乐是短暂的，他①的心境始终没有

改变；刘禹锡被贬安徽和州，身居陋室却认为“陋室”不陋，是因为“②

"（填原文中语句）；苏轼被贬黄州时写的随笔小品《游沙湖》，则鲜明

地表现了他③的生活态度。

[2022•天津河东•统考二模】

阅读《小石潭记》节选，完成下面小题。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣薪I环，心乐之。伐竹取道，下见小

潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为峨，为岩。青树翠

蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石之。怡然不动，俶尔远逝,

往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。岸势犬牙差互，不可知源。

坐潭之，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以境过清，不可久居,

乃记之而去。

1.下面句子中加点词的解释，木定梅的一项是（）

A.水尤清冽尤：格外

B.往来蠢忿翕忽：轻快敏捷的样子

C.潭中鱼百百许头可：可以

D.植出幽邃悄怆：凄凉

2.下面句子中加点词的用法与例句相同的一项是（）

例句：岸势关芽差互，不可知源。

A.如鸣琳I环，心乐之。B.凄神寒骨，悄怆幽邃。

C.日光下澈，影布石之。D.潭西南而望，斗折蛇行。

3.下面对选文的理解分析，木定福的一项是（）

A.文章写小石潭，重点写石之奇异，“为抵，为屿，为蟆，为岩”，石多、石怪，成

为小石潭的特色，潭因此而得名。

B.本文写游鱼，重点写水之清，且通过鱼、日光、鱼影的描绘，运用直接描写突出了

水的清澈。

C.作者以严谨、自然、简洁的笔墨，描绘了小石潭石之奇、水之清、鱼之乐、人之

情。

D.作者不仅善于捕捉山水的自然美，且在写景过程中巧妙含蓄地暗寓了自己心情的内

在变化。

[2021•之海金山•二模】

阅读下面两段选文，完成下面小题

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琼环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，

水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为砥，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络

摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石之。怡然不动，俶尔远逝，往

来翕忽，似与游者相乐。

【乙】

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，央岸数百步，中无

杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相

国。中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。

1.【甲】【乙】两文都属于“记”，甲文的作者是（人名）初中阶段我们

还学过乙文作者的诗歌《》。

2.用现代汉语解释下面句子

阡陌交通，鸡犬相闻。

3.【甲】文主要写以及潭中游鱼；【乙】文主要写了渔人发现桃花源的经过以及

4.下列理解不正确的一项是（）

A.甲乙两文都是以游踪为行文线索来叙写内容。

B.甲乙两文所写地点都是偏僻且无人问津之处。

C.甲乙两文都借现实生活景物来表达内心情感。

D.甲乙两文都能感受到作者对现实生活的不满。

[2020•辽宁朝阳市•中考真题】

阅读下面课内文言文，完成下面小题。

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣新I环，心乐之。伐竹取道，下见小

潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为峨，为岩。青树翠

蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石之。怡然不动，俶尔远逝,

往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。岸势犬牙差互，不可知源。

坐潭之，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以境过清，不可久居,

乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，日奉壹。

1.解释下列句中加点的词。

（1）日光下窥（2）加乐远逝

2.下列句中加点的“为”与“为诋，为屿，为噂，为岩。”的“为”意思相同的一项

是（）

A.为宫室之美（《鱼我所欲也》）

B.不足另外人道也（《桃花源记》）

C.行拂乱所失?（《生于忧患，死于安乐》）

D.必于石下迎水处啮沙为坎穴（《河中石兽》）

3.用现代汉语翻译文中画线句子。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

4.作者的情感由快乐变为凄苦的原因是什么？（用自己的话概括）

【2020•山东泰安市•中考真题】

阅读下面的文字，完成下面小题。

小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琼环，心乐之。伐竹取道，下见小

潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为堪，为岩。青树翠

蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆去空游无所依，日光下澈，影布石之。怡然不动，俶尔远逝,

往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。岸势犬牙差互，不可知源。

坐潭之，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以境过清，不可久居,

乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，日奉壹。

5.下列各句中加点的字，与例句中加点的字意义相同的一项是（）

例句：皆舍空游无所依

A.舍为佣耕，何富贵也？B.曾不舍孀妻弱子。

C.人视端容寂，会听茶声然。D.会有作奸犯科及为忠善者。

6.下列对文中画横线的句子翻译正确的一项是（）

A.向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

B.向小石潭的西南方看去，北斗星排列曲曲折折，蛇在蜿蜒前行，时隐时现。

C.小石潭的西南方，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

D.小石潭的西南方，溪水像北斗星那样蜿蜒排列，像蛇那样在曲折前行，时隐时现。

7.下列对选文写景特点分析错误的一项是（）

A.描述作者发现小石潭的经过一一移步换景，逐一显现。

B.描写小石潭以及周围的景物一一由远及近，定点观察。

C.描写露出小石潭水面的石头一一抓住特征，细致描绘。

D.描述小石潭环境的清冷幽寂一一景中传情，情景交融。

8.下列对本文内容和写法理解不正确的一项是（）

A.作者明写了游鱼活泼，暗写潭水清澈，这些都给作者带来了暂时的快乐。

B.“蒙络摇缀，参差披拂”既状写了青树翠蔓的奇特之美，也突出生机盎然。

C.“不可久居，乃记之而去"，写出了作者被贬谪后内心的落寞也随之而去。

D.选文句式灵活多样，有参差错落的变化美，读起来和谐流畅，富有韵味。

[2020•四川泸州市•中考真题】

阅读下列文言文，完成小题。

（甲）小石潭记

（唐）柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣新I环，心乐之。伐竹取道，下见小

潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为峨，为岩。青树翠

蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石之。怡然不动，俶尔远逝，

往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。岸势犬牙差互，不可知源。

坐潭之，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以境过清，不可久居，

乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，日奉壹。

（乙）石钟山记

（宋）苏轼

《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，

声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石也？至

唐李渤始访遗踪，得双石于潭之，扣而聆之，南声函胡，北音清越，杼止响腾，余韵

徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独

以钟名，何哉？

元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖

口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择一二扣之，虚段焉。余固笑而

不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲

搏人；而山之栖鹘，闲人声以惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或

日此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水之，噌咙如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察

之，则山下皆石穴罅，不知浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。舟且至西且间.将△

港口有木石当中调可坐直入空中而多穿与风丕桐查立有嶷次螳整之吏与向之噌喷煮相

应如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之也？噌咳者，周景王之无射也；窥坎螳辂者，魏

庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”

事不目见耳闻，而臆断有无，可也？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士

大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言，此世所以不

传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑

李渤之陋也。

9.下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（）

A.舟回至两山间/将入港口/有大石当中流/可坐百人/空中而多窍/与风水相吞吐/有霰

坎螳格之声/与向之噌眩者相应/如乐作焉

B.舟回/至两山间将入港口/有大石当中流/可坐百人/空中而多窍/与风水相吞吐/有霰

坎螳路之声与向之/噌眩者相应/如乐作焉

C.舟回至两山间/将入/港口有大石当中流/可坐百人/空中而多窍/与风水相吞吐/有霰

坎螳格之声与向之/噌眩者相应/如乐作焉

D.舟回/至两山间将入/港口有大石当/中流可坐百人/空中而多窍/与风水相吞吐/有

簌坎螳鞫之声/与向之噌眩者相应/如乐作焉

10.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）

A.日光下澈，影相石之布：投映

B.斗折品行，明灭可见蛇：像蛇一样

C.而此独以钟々名：名字

D.自以为得委实：真相

11.下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（）

A.甲文是作者柳宗元参加王叔文领导的政治革新运动失败后，被贬到湖南永州，为排

解内心苦闷，探山访水而写的一篇精短游记。

B.乙文以游踪为顺序，先交代作者夜游石钟山的原因，再抓住景物的特点，生动再现

了作者月夜独游石钟山时的见闻和独特感受。

C.甲文在景物描写中巧妙传达出作者情感的变化：听见水声的高兴一一发现小潭的欣

喜一一欣赏美景的愉悦一一难耐凄清的悲伤。

D.虽然都是游记，但两文在写法之却各有千秋。甲文记叙和描写相结合，融情于景；

乙文重在明理，以记叙、描写和议论为主。

12.用现代汉语翻译文中画横线句子。

(1)以境过清，不可久居，乃记之而去。

(2)今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石也？

《小石潭记》三年中考真题+模拟题（教师版）

[2022•河南•统考中考真题】

阅读下面两个文段，完成下面小题。

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琳I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，

水尤蒲洞。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络

摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石之。怡然不动，俶尔远逝，往

来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，乱折施行，雨天可见。岸势犬牙差互，不可知源。

坐潭之，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以境过清，不可久居，乃

记而去。

【乙】

翊日，饭于林虑®,亭午抵桃林村，乃山麓也。泉声央道，怪石奇花，不可胜数。山回

转，平地数寻，曰槐林。坐石弄泉，不觉日将晡②，憩环翠亭，四顾气象潇洒，恍然疑在物

外，留连徐步。薄幕，至明教院，夜宿于连云阁。

（节选自柳开《游天平山记》）

【注释】①林虑：今河南省林州市。②晡（bti）：申时，午后三时至五时。

1.下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（）

A.“水尤清冽”中的“清冽”是清凉的意思，写出了小石潭水的清澈寒凉。

B.“斗折蛇行”中的“斗”“蛇”指像北斗星、像蛇一样，表现溪流的曲折蜿蜒。

C.“明灭可见”中的“明灭”指忽明忽暗，写出岸边树影斑驳、明暗交错的景象。

D.“坐石弄泉”中的“弄”在这里有玩赏的意思，表现了作者的闲适愉悦之情。

2.把甲文段中划横线的句子翻译成现代汉语。

日光下澈，影布石之。

3.【甲】文段中作者的情感经历了由“乐”至IJ“忧”的变化，"乐"和''忧”的原因分别

是什么？请结合具体内容简要分析。

4.游记一般采用“移步换景”和“定点观察”的写法。请根据两个文段的内容完成填空。

【甲】文段以“定点观察”为主，作者立足小石潭，对潭中景物和进行了描绘。

【乙】文段以“移步换景”为主，作者的游踪是：早之从林虑出发，,后来途径槐

林，，夜宿于连云阁。

【答案】

1.c

2.阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在水底的石之。

3.“乐”的原因是：小石潭的美景；

“忧”的原因是：环境凄清，不能久留。

4.潭周围环境到桃林村环翠亭明教院

【解析】

1.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中

的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

C.理解和分析不正确。根据“潭西南而望，斗折蛇行”可知，“明灭可见”的是流入小石

潭的溪水的身影，而非表现“岸边树影斑驳、明暗交错的景象”。故选。

2.本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后

找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。

重点词语：下，向下照射。澈：透过。布：照映，分布。

3.本题考查内容和理解。

根据【甲】“隔算竹，闻水声，如鸣现环，心乐之”“青树翠蔓，蒙络摇级，参差披拂”

“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石之。怡然不动，俶尔远逝，往来

翕忽，……似与游者相乐”等景物描写可知，作者“乐”的原因是：小石潭的美景；

根据【甲】“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄幽邃。以境过清，不可久居”等景物

描写可知，作者“忧”的原因是：环境凄清，不能久留；结合作者经历可知，引发了作者

的贬谪之忧。

4.本题考查信息筛选。

(1)根据题干“甲文段以'点观察'为主，作者立足小石潭，对潭中景物”，找到“潭西

南而望，斗折蛇行，明灭可见。岸势犬牙差互，不可知源”“坐潭之，四面竹树环合，寂

寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”可知，此处应填：潭周围环境；

(2)根据题干“乙文段以“移步换景”为主，作者的游踪是"和“早之从林虑出发"，找

到“亭午抵桃林村”，可提炼出游踪是：桃林村；

(3)根据题干“乙文段以“移步换景”为主，作者的游踪是"和“早之从林虑出发"，以

及之一游踪是“桃林村”，找到“憩环翠亭”可提炼出游踪是：环翠亭

(4)根据题干“乙文段以“移步换景”为主，作者的游踪是"和“早之从林虑出发"，以

及之一游踪是“环翠亭”，找到“薄幕，至明教院”可提炼出游踪是：明教院。

【参考译文】

【甲】

从小土丘往西走约一百二十步，隔着竹林，听到水声，好像挂在身之的玉佩、玉环相

互碰撞的声音，心里很是高兴。（于是）砍伐竹子，开出一条道路，下面显现出一个小小的

水潭，潭水特别清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向之弯曲，露出水面，像各种

各样的石头和小岛。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘

动。

潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。阳光往下一直照到

潭底，鱼儿的影子映在水底的石之。（鱼儿）呆呆地静止不动，忽然间（又）向远处游去，

来来往往，轻快敏捷，好像跟游人逗乐似的。

向石潭的西南方向望去，（溪流）像北斗七星那样的曲折，（又）像蛇爬行一样的蜿蜒，

（有时）看得见，（有时）看不见。两岸的形状像犬牙似的参差不齐，看不出溪水的源头在

哪里。

坐在石潭旁边，四面被竹林树木包围着，静悄悄的，空无一人，（这气氛）使人感到心

神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为环境过于凄清，不能长时间地待

下去，就记下这番景致离开了。

【乙】

第二天，在林虑吃早饭，正午是抵达桃林村，原来这里才是山脚。山泉声在道路两旁

叮咚作响，路边奇形怪状的石头和珍奇花草，数不胜数。山回路转，有一块几丈大的平地,

叫槐林。我坐在石头之，摆弄着山泉，不知不觉到了下午申时，在环翠亭之休息，环顾四

周，景色清新脱俗，忽然怀疑自己在人世之外，我留连美景，慢慢前行。傍晚时，到了明

教院，当晚住宿在连云阁。

【2022•湖南益阳•中考真题】

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣51环，心乐之。伐竹取道，下见小潭,

水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为嵋，为岩。青树翠蔓，蒙络

摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石之。怡然不动，俶尔远逝，

往来翕忽，似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。岸势犬牙差互,不可知源。

④坐潭之，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以境过清，不可久居，

乃记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】

①黄州®东南三十里为沙湖，以曰螺师店。予买田间，因往相田②，得疾。闻麻桥人庞

安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋而颖悟绝人以纸画字书不数字辄深了人意。余戏之曰:

“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”

②疾愈，与之同游清泉寺。寺在新水郭门外二里许,有王逸少③洗笔泉，水极甘，下临

兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁

道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡④。”是日剧饮而归。

（苏轼《游沙湖》）

【注释】①黄州：今湖北黄冈，当年作者贬此地。②相（xidng）田：察看田地的好坏。③

王逸少：指王羲之，字逸少，相传他在此临池学习书法，池水尽黑。④黄鸡：报晓的公鸡。

该句意思是不要因为时光易逝，年华老大而恶伤。

1.下列句子中加点词意思相同的一项是（）

A.从小丘商行百二十步门前流水尚能施

B.全石以％底黄州东南三十里为沙湖

C.潭中鱼可百洋头寺在新水郭门外二里洋

D.出境过清余以手为口

2.对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.安常虽聋而颖/悟绝人/以纸画字书/不数字辄/深了人意

B.安常虽聋/而颖悟绝人/以纸画字/书不数字/辄深了人意

C.安常/虽聋而颖悟/绝人以纸画字/书不数/字辄深了人意

D.安常虽聋而颖悟/绝人/以纸画字书/不数字/辄深了人意

3.下列对【甲】【乙】两文的理解和分析，不正确的一项是（）

A.两文作者柳宗元、苏轼均为唐宋八大家重要成员，“唐宋八大家”指八大散文家。

B.两文的写作背景基本相同，分别为作者被贬湖南永州和湖北黄州后出行记游之作。

C.两文语言均很优美。【甲】文善用比喻且句式灵活；【乙】文风趣幽默，简练生动。

D.两文主旨相同，皆表达了作者虽遭朝廷放逐，仍积极进取、乐观向之的旷达情怀。

4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

（2）疾愈，与之同游清泉寺。

【答案】

1.C2.B3.D

4.（1）向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一

段明的看得见，一段暗的看不见。

（2）病好之后，我和他一同去游览清泉寺。

【解析】

1.本题考查一词多义。

A.向西/朝西边流去；

B.当作/是；

C.用在数词后表示约数/用在数词后表示约数；

D.因为/把;

故选Co

2.本题考查文言断句辨析。

根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本

句句意为：庞安常虽然耳朵聋，可是聪明超过一般人。我用纸写字给他看，写不了几个，

他就能够深刻地懂得我的意思。故断句为：安常虽聋/而颖悟绝人/以纸画字/书不数字/辄

深了人意。

故选B。

3.本题考查对文章内容的理解与分析。

D.由甲文“凄神寒骨，悄怆幽邃”等语句可知，作品记叙了作者游玩的整个过程，以优美

的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。

故选项“皆表达了作者虽遭朝廷放逐，仍积极进取、乐观向之的旷达情怀”理解有误。

故选Do

4.本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：

（1）斗，像北斗星那样；蛇，像蛇那样；明灭可见，若隐若现；灭，暗，看不见。

（2）疾，疾病；愈，病好了；游，游览。

【参考译文】：

【甲】从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身之佩带

的琼环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路

走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些

部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，成为水中的小岛，成为水中的不平岩石，成

为水中的悬崖。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有，阳光直照（到水底），

（鱼的）影子映在石头之。呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来

来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。

向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段

明的看得见，一段暗的看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源

头。

我坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静寥落，空无一人，使人感到心情凄凉，

寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是

记下了这里的情景就离开了。

【乙】离黄州东南三十里是沙湖，又叫螺狮店。我在那里买了田地，因为去看田，得了

病。听说麻桥人庞安常会看病，是个聋子。就去他那里看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪

明超过一般人。我用纸写字给他看，写不了几个，他就能够深刻地懂得我的意思。我和他

开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我俩都是一时奇异的人。”

病好之后，我和他一同去游览清泉寺。寺在断水县城外两里左右，那里有个王羲之的

洗笔池，池水很香很甜，下方靠近兰溪，溪水倒向西流。我因此作了一首诗歌：“山下兰

芽儿，短短的，浸在溪水里，松林里沙子路之好干净，没有污泥，傍晚的雨潇潇下，子规

鸟正在鸣啼。谁说人老了就不可能再青春年少呢？门前兰溪水还能流向西，莫伤悲，白发

老人还能作报晓的鸡。”这一天，我们开怀畅饮才回去。

[2022•江苏泰州•统考中考真题】

阅读下面的文言语段，完成下面小题。

【甲】万历辛丑年，父叔辈张灯龙山。沿山袭谷，枝头树杪①无不灯者，自城隍庙门至

蓬莱岗之下，以无不灯者。山下望如星河倒注，浴浴熊熊。山无不灯，灯无不席，席无不

人，人无不歌唱鼓吹。男女看灯者，一入庙门，头不得顾，踵不得旋，只可随势潮之潮下,

不知去落何所，有听之而已。父叔辈台于大松树下，以席，以声歌，每夜鼓吹笙簧与宴歌

弦管，沉沉昧旦②。

【注】①树杪（miao）：树梢。②沉沉昧旦：不知不觉中天已经亮了。

（选自张岱《陶庵梦忆•龙山放灯》，有删减）

【乙】潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。岸势犬牙差互，不可知源。

坐潭之，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽行。以境过清，不可久居，乃

记而去。

（选自柳宋元《小石潭记》）

1.解释下列句中加点词的意思。

①山下望如星河倒注（）②头不得麻（）

③岸势犬牙至立（）④乃记之而去（）

2.下列各句与例句中“于”的意义相同的一项是（）

例句：父叔辈台手大松树下

A.不义而富且贵，于我如浮云（《（论语）十二章》）

B.刻唐贤今人诗赋于之（《岳阳楼记》）

C.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐（《邹忌讽齐王纳谏》）

D.所欲有甚于生者(《鱼我所欲也》)

3.用“/”标出下面句子的两庇朗读停顿。

父叔辈张灯龙山

4.翻译下列句子。

(1)自城隍庙门至蓬莱岗之下，以无不灯者。

(2)斗折蛇行，明灭可见。

5.【甲】文描绘龙山放灯的盛况，【乙】文描写小石潭环境的清冷，请结合下面的文言小

贴土，说说【甲】【乙】两文各自寄寓的情感。

【文言小贴士】张岱在《陶庵梦忆•序》中说：“想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五

十年来总成一梦。”

【答案】

1.像回头参差不齐离开

2.B

3.父叔辈/张灯/龙山

4.(1)从城隍庙到蓬莱岗，到处都挂灯。

(2)(溪流)像北斗七星那样的曲折，(又)像蛇爬行一样的蜿蜒，(