七年级上册语文期末模拟卷(含答案)

七年级上册语文期末模拟卷(总分：120分时间：120分钟）一.积累与与运用（（共7小题，24分）1.阅读下面文字，按要求作答。（4分）初中语文课本为我们打开一扇文学之门，开启一段学习之旅。在旅途中，欣赏《春》，我们闻到了酝酿在空气里的泥土气息；阅读《纪念白求恩》，我们知道了对工作不能niān（

）轻怕重；徜徉《动物笑谈》，我们见识了研究动物行为科学家们的怪dàn（

）不经；吟诵《十一月四日风雨大作》，我们读到了诗人的爱国热忱......语文学习让我们流连忘返。1.(1)给文段中加点的字注音（2分）酝酿（

）

热忱（

）（2）根据拼音写出相应的汉字。（2分）niān（

）轻怕重

怪dàn（

）不经2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（

）（2分）A.在研制青蒿素的过程中，作为一位组织者和参与者，屠呦呦是立下了汗马功劳的。B.“六一”儿童节那天，志愿者和孤儿院的孩子们一起唱歌、跳舞、玩游戏，共享天伦之乐。C.他经过一晚的休息，第二天神采奕奕地出现在人们面前。D.学龄前的妹妹总是把汉语拼音和英语单词混为一谈，让人哭笑不得。3.下列句子中,没有语病的一项是(

)(2分）A．今年校庆，同学们都以敬佩的目光和崇敬的心情注视着那些大名鼎鼎的校友。B．大家都应该从这次国庆大假出现的交通安全事故中汲取教训，避免类似悲剧再次发生。C．小李现在还没到，大家断定她大概是生病了。D．通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。4.依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是(

)（2分）

，飘逸着沁脾的清香；

，

散发着浓烈的祝福；

，只有细细品尝，才能体味着淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。①生命是酒

②生命是咖啡

③生命是茶A．③②①

B．①②③

C．②①③

D．③①②5.文学常识内容有误的一项是（

）（2分）A《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。代表作品有《四世同堂》《骆驼祥子》等。B《金色花》是印度作家泰戈尔写的，他的主要诗集有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》《吉檀迦利》。C《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》。安徒生，法国著名童话作家，代表作有：《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《小红帽》、《海的女儿》。D《天上的街市》作者郭沫若，原名郭开贞，现代作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》，戏剧《屈原》《虎符》等。6.综合运用(共6分)xx中学决定开展一次语文日活动，主题为“少年正是读书时”。请你随我们到下列站点参加活动。(1)【标语栏】为宣传阅读的重要性，更好地促进全体学生阅读，请你设计一条宣传标语。(至少使用一种修辞)(2分)_______________________________________________________________________________(2)【故事会】古时很多名人的读书故事直流传至今，广为传颂。请选出下面的读书故事与人物不相符的一项(

)(2分)A.韦编三绝—孔子

B.囊萤映雪—车胤、孙康C.悬梁刺股—孙敬、苏秦

D.凿壁偷光—张衡(3）【辩论台】下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词，请你写出反方辩词。（2分）正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的东西，满足我们对知识的需求，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。反方：

7.古诗文默写（6分，一空一分）(1)

，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)(2)晴空一鹤排云上，

。(刘禹锡《秋词》其一)(3)王湾在《次北固山下》用“

，

”两句为我们展现了一幅大江直流、波平浪静的开阔画面。(4)《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是

，

。二、阅读与理解（共15小题，46分）（一）名著阅读（8分）(1)阅读下面文段，完成后面的问题。（5分）唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”8.（１）上文是《西游记》第27回的节选，作者是

朝代

。该回目讲述了一个精彩的故事，这个故事叫

。（3分）(2)根据文段中的对话描写，说说唐僧有怎样的性格特征。

（2分）（2）阅读下面文段，完成后面的问题。(3分）向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”9.上文选自散文集

，作者是

，选文中人物是

。（3分）（二）古诗鉴赏（4分）《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。10.这首小令中哪个词语最能显示全篇主旨？抒发了作者什么情感？（2分）

11.“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。（2分）

（三）文言文比较阅读（12分）（一）穿井得一人宋之丁氏，家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（二）三人成虎庞恭与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞恭曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。（注：“庞恭”一作“庞葱”）12．下列各组句子中，加点字词意义相同的一项是(

)(2分)A.今邯郸去大梁也远于市/过中不至，太丘舍去（《陈太丘与友期行》）B.王信之乎/与朋友交而不信乎？传不习乎？（《论语》十二章））C.寡人自为知/屠自后断其股（《狼》）D.而谗言先至/后狼止而前狼又至（《狼》）13．下列各句与例句中的“之”字用法相同的一项是（

）(2分)例句：二人言市有虎，王信之乎？A.久之，目似瞑（《狼》）

B.而两狼之并驱如故（《狼》）C.有闻而传之者（《穿井得一人》）D.夫君子之行（《诫子书》）14.用现代汉语翻译文中划线的句子（4分）（1）得一人之使，非得一人于井中也。（2分）

（2）夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。（2分）

15.对于传言宋君和魏王的态度有何不同？现实生活中我们应该如何对待传言？（4分）________________________________________________________(四）非连续性文本阅读（8分）材料一：下面两个表格选自基于中国居民运动健身的实测数据编制而成的《全民健身指南》表一:体育活动方式与健身效果体育活动方式体育活动类别体育活动方式健身效果有氧运动(中等强度)健身走、慢跑（6-8千米/小时），骑自行车(12-16千米/小时)、登山、爬楼梯、游泳等改善心血管功能、提高呼吸功能、控制与降低体重，增强抗疾病能力、改善血脂、调节血压、改善糖代谢有氧运动(大强度)快跑（8千米/小时），骑自行车（16千米/小时以上）提高心肌收缩力量和心脏功能，进一步改善免疫功能球类运动篮球、足球。排球，乒乓球，羽毛球。网球、门球等提高心肺功能、增加肌肉力量，提高反应能力、调节心理状态中国传统运动太极拳(剑)、木兰拳(剑)、武术套路、五禽戏、八段锦、易筋经、六字诀等

提高心肺功能、增强免疫机能，提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韧性、调节心理状态力量练习非器械练习:俯卧撑、原地纵跳仰卧起坐等器械练习:各类综合力量练习器械杠铃、哑铃等增加肌肉体积，增加肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康、预防骨质疏松牵拉练习动力性牵拉:正踢腿、甩腿等静力性牵拉:正压腿、压肩等

提高关节活动幅度和平衡能力，预防运动损伤表二:一次体育健身活动的内容及安排活动构成主要活动内容活动时间(分)准备活动慢跑，牵拉练习5-10基本活动有氧运动力量结习、球夹运动、中国传统健身方式20-60放松活动行走、牵拉练习5-10材料二

互联网+运动已是一种潮流，运动APP(手机应用程序)已成为备受追捧的“运动伴侣”。截至2018年6月，中国健身运动APP规模过亿，每用户的日均使用时长达到20.17分钟，同比增长30.8%。运动APP的火爆，给人们带来了全新的体验，一是抽空就能跟着视频做运动，所有零碎时间都利用起来了，二是可以图文并茂地随心分享，引来大批点赞。运动APP因为其便捷性、社交性等特点吸引了大量用户。材料三

体育明星的“殊死搏斗”、心理上的失败迷茫、成功的狂喜都能在赛场上一览无余，竞赛把人生的很多矛盾和解决方式，高度聚焦地展现在观众面前。而且如果长时间关注一个体育明星，并将其作为偶像，往往会激发人参加运动的激情，甚至爱上这项运动。这样，不但可以学到运动技术，还会受到坚持不懈、奋力拼搏等精神的感染。16.小武中考前有些焦虑，准备参加体育活动来减压，他根据“材料一”中的表一和表二相关信息知道了:每次活动时间至少要

分钟，每次活动都由准备活动、基本活动、

构成，他可以在球类运动和

两个类别中选择适合自己的体育活动。(3分)17.根据以上三则材料推测，中国传统运动“太极拳(剑)”等会失传吗?

(2分)

18.为了科学有效地进行体育锻炼，以上三则材料，分别能给你哪些启示呢?(3分）

（五）记叙文阅读（14分）幸福的篮子①有段时间，我极度抑郁，几乎不能自拔。我怀疑一切，对一切都不满意。我想逃避这个世界，我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。②那天，我觉得内心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。于是，我去公园散步，想借助大自然的力量，舒散一下内心的忧郁。走在公园的小路上，风很大，树叶沙沙，满地黄叶，到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛，让人感到满目凄凉。③我承受不住这种窒息般的忧郁，于是，我逃离这条小路。登上山坡，在一个金黄色的小亭子下，找个空位子坐下，我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布，飞针走线地绣起花来。绣花是我那时打发时光的唯一方式，我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来，能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时光在穿针引线中溜走，直至夕阳拉长了我的影子，但我的心情并没有平静，我内心的忧郁一点也没有减少，于是我准备回家。恰在这时，坐在对面的一个老太太起身朝我走来。④“如果你不急着走的话，我可以坐在这儿跟你聊聊吗?”她说。⑤“您，有什么可以聊得呢？”我望着她，内心有一种本能的迟疑与拒绝。⑥她在我身边坐下，面带微笑地望着我说：“知道吗？我看了你好长时间了，真觉得是一种享受，现在像你这样的可真不多见。”⑦“什么不多见？”⑧“你这一切！在现代化的大都市，忽然看到柔和的阳光下，一位梳长辫子的俊秀姑娘，穿一身朴素的白布裙子，坐在这儿绣花！简直想象不出这是多么美好的景象！我要把它珍藏在我的幸福篮子里。”⑨“什么？幸福篮子？”⑩“这是个秘密！不过我还是想告诉你，你希望自己幸福吗？”⑪“当然希望，可是，我没有幸福······”⑫“孩子，每个人都有自己的幸福！只是，不是所有人都懂得怎样才能幸福。我给你说一说吧，算是对你的奖赏。孩子，幸福并不是成功、运气，也不只是爱情。你这么年轻，也许会认为爱就是幸福，其实不全是这样。”⑬老太太脸上始终洋溢着微笑：“当我坐在椅子上，看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿，我心里就感觉到：这情景很美！我的心就像向你微笑了。于是，我就把这一时刻记录下来，为了以后能一遍遍地回忆，我把它装进我的幸福篮子里了。这个篮子里，有很多这样的时刻，它们就像一粒粒珍珠，发着闪闪的亮光，脑子里的阴暗就会被这亮光赶走，你就会相信整个日子都是亮通通的。每当我难过时，我就打开篮子，将里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。其中会有个我取名为‘白衣姑娘在刺绣’的时刻。想到它，那种美好的情景便会立即重现。我就会看到，在绿绿的树叶与洁白的雕塑的下，一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上；你的辫子从椅子后面垂下来，几乎拖到地上；你的凉鞋有点磨脚，你就脱下凉鞋，赤着脚，脚趾头还朝里弯着，因为地面有点凉。我也许还会想起更多一些此时我还没有想到的细节……”⑭在老太太描绘“白衣姑娘在刺绣”的时刻，我心里出现了一抹暖色。⑮“太奇妙了！”我惊呼起来。“一只装满幸福时刻的篮子！您一生都在收集幸福吗？”⑯“是的！遗忘生活中丑恶的东西，而把美好的东西永远保留在记忆中。但这样的记忆需经过训练才行，所以我就发明了这个心中的幸福篮子。”⑰我谢了这位老太太，朝家走去。回家的路上我开始回忆童年以来的幸福时光，我发现，原来，在我的生命中，竟然也有这么多的珍珠！只是，这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了，让我看不到它们的光泽。现在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了我整个的内心，我感受到了内心的快乐！⑱我往我的“幸福篮子”里投放了一颗最闪耀的珍珠！19、初读全文，请从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下来。（4分）地点情节心情公园小路上散步①

金黄色的小亭子下②

变得平静③

回忆童年以来的幸福时光④

20、文章第（17）自然段划线句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（3分21、纵观全文，概括文中老太太形象的特点。（3分）22、谈谈你对文中“幸福的篮子”的理解和感悟。（4分）三.作文（50分）24.人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……请以“值得

”为题目，写一篇文章。要求（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于500字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。七年级上册语文期末模拟测试答案一.积累与与运用

1.（1）niàng

chén

(2)拈

诞2.B3.B4.D

5.C6.（6分）(1)让读书成为习惯，让书香飘满校园。感受文字之美，尽享读书之乐(2分)

(2)（2分）D凿壁偷光一匡衡（2分）(3)（2分）反方：示例：“网上阅读”弊大于利。网上阅读的信息良莠不齐，鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。所以，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。（观点1分，理由1分，言之成理，文从字顺即可）7.古诗文默写（6分，一空1分）(1)峨眉山月半轮秋(2)便引诗情到碧霄(3)潮平两岸阔，风正一帆悬(4)非淡泊无以明志，非宁静无以致远二．阅读与理解（共16小题，46分）8(1).吴承恩

明代

三打白骨精（3分）(2).唐僧不辨妖魔，不辨是非（1分），耳根子软（立场不坚定）（1分）9.《朝花夕拾》

鲁迅

藤野先生（3分）10.断肠（1分），表达了天涯游子孤苦寂寞，思念家乡亲人的心情（答到游子思乡之情即可，1分）11..以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念（答出“乐景写哀情”或“对比”或“衬托”1分，答出