Unit 3 Topic 2【速记清单】（原卷版）-2024-2025学年贵州仁爱科普版八年级英语上册练习

Unit3Ourhobbies

Topic2Whatsweetmusic!

01,单元时空

动词类形容词&副词类

pressv.按，压；挤，推classicaladj.古典的；传统的

lendv.借（出），把...借给amazingadj.令人惊奇的

smilev.微笑，笑folkadj.民俗的，民间的

wonderv.想知道;感到惊讶southadj.南方的;向南的

ownv.拥有ownadj.自己的,本人的

名词类quicklyadv.迅速地，很快地

typen.类型,种类southadv.在南方;向南方

singern.歌手，歌唱家词形变化

drumn.鼓ownv.拥有fownern.主人

jazzn.爵士音乐，爵士舞曲singern.歌手fsingv.唱歌

重点词汇

Unit3instrumentn.乐器；工具peacen.宁静；和平

Topic2southn.南部;南方;南风-^peacefuladj.和平的，宁静的

peacen.宁静，平静；和平wondern.奇迹

wondern.奇才；奇迹，惊奇fwonderfuladj.精彩的

culturen.文化，文明violinn.小提琴

violinn.<1、提琴fviolinistn.小提琴手

rockn.摇滚乐；岩石，大石块amazingadj.令人惊奇的（修饰物）

noten.音符；笔记，记录；注释famazedadj.感到惊奇的（修饰人）

concertn.音乐会；演奏会quicklyadv.迅速地

composern.作曲家，创作家一quickadj.迅速的

smilen.微笑，笑容

1.gotoaconcert去音乐会

重点短语

2.attheconcert在音乐会

3.givetheconcert举行音乐会

4.lendsb.sth.=lendsth.tosb.把某物借给某人

5.musicalinstruments乐器

6.joinsb.加入某人，和某人在一起

7.pop/fbrk/classical/rock/countrymusic

流行音乐/民歌/古典音乐/摇滚音乐/乡村音乐

8.everydaylife日常生活

9.bepopularwith受...欢迎

10.befamous/knownfor因为...而著名

befamous/knownas作为...而著名

11.attheageof...在...岁时

12.byoneself独自

13.start/begindoingsth.

start/begintodosth.开始做某事

14.allkindsof各种各样

15.hatedoingsth.不喜欢做某事

16.takelessons上课

1.Howexciting!多么令人激动啊！

2.Itsoundsbeautiful!它听起来很美！

3.Whatapity!真遗憾！

4.1canlendyousomeCDsofhersongs.我可以借给你一些有她的歌曲的光盘。

5.Whatsweetmusic!多么甜美的音乐啊！

6.It'shardtosay.这很难说。

7.1hatelisteningtorockmusic.我讨厌听摇滚乐。

8.Popmusicoftencomesandgoesquickly.流行音乐经常流行得快，过时得也快。

9.Theyareverypopularwithyoungpeople.它们在年轻人当中很受欢迎。

10.GuoLanying,SongZuyingandTengriarefamousfortheirfolksongs.

郭兰英，宋祖英和腾格尔以他们的民歌出名。

11.Attheageofthree,hewasabletoplaythepianobyhimself.

三岁时，他就能自己弹钢琴了。

12.Helearnedsoquicklythathisfatherwasveryhappy.他学得很快，他的父亲非常高兴。

13.Differentkindsofmusicmakethemhappy.不同种类的音乐使他们快乐。

语法1.感叹句用法与类型。

考点速记

t-----1【考点1】Right.Anditsoundsbeautiful!对,它听起来很美!

【详解】sound“听起来”，是感官系动词，后接形容词、名词构成系表结构。

【拓展】sound“声音”，是名词，指自然界中各种各样的声音。

【链接】感官系动词还有：look看起来，smell闻起来，taste尝起来，feel触摸起来，后接形容词作表语,

说明主语所处的状态。

【典例】

1.Thegirl'svoicesounds.Maybeshecanbecomeagoodsingerwhenshegrowsup.

A.sweetB.sweetlyC.beautifullyD.beautiful

2.Thanksforyourcoffee.Itnice.

A.tastesB.smellsC.seemsD.feels

3.Thiskindofcakelooksandsmells.

A.good;goodB.good;wellC.well;wellD.well;good

I----J【考点2]IcanlendyousomeCDsofhersongs.我可以借给你一些有她的歌曲的光

盘。

【详解】lendsb.sth.把某物借给某人=lendsth.tosb.

【拓展】①borrow“借入”,borrowsth.fromsb.向某人借某物

②keep“借力是延续性动词，与表示时间段的状语连用。keepsth.for+时间段某物借用多长时间

【典例】

keep,borrow,lend

1.Herefusedtomoneyfromhisfriend.Hewantedtolookforaparttimejob.

2.PmsorryIcan'tthebooktoyoubecauseTomhasn'treturnedit.

3.一Excuseme,howlongcanIthebook?

I--【考点3]It!shardtosay.这很难说。

[W3Ifshardtosay.常作为对某件事难以做出明确判断时的用语。

句型结构：Itis+形容词+(forsb.)+todosth.对某人来说做某事是...的

【典例】

l.Ifsit.对Tom而言，记住它很容易。

!--1[考点4]GuoLanying,SongZuyingandTengriarefamousfortheirfolksongs.郭兰

英，宋祖英和腾格尔以他们的民歌出名。

[详解]befamousfor"因...出名”=bewell-knownfor

【拓展】befamousas”作为...出名，被公认为....“=bewell-knownas

【典例】

1.HangzhoutheWestLake.杭州因为西湖而著名。

2.JayZhouagreatsinger.周杰伦作为一名优秀的歌手而出名。

匚-![考点5]Attheageofthree,hewasabletoplaythepianobyhimself.三岁时，他就能

自己弹钢琴了。

【详解】(1)attheageof…意为“在(某人)...岁时”，同义表达：Whensb.was/were...yearsold.

(2)beableto”能够(做某事)”，有时可与can互换。但can只用于现在时和过去时，而beable

to可用于各种时态。

(3)byoneself“靠自己”，oneself要和句子的主语在人称和数上保持一致。

【典例】

1.Jasonbegantoswimwhenhewassixyearsold.(同义句转换)

Jasonbegantoswimsix.

2.1candoitby(I).我可以自己去做。

I--[考点6]SoonWolfgangplayedaswellashisbigsister,Nannerl.很快沃尔夫冈就和

他姐姐娜奈尔弹得一样好。

【详解】as+形容词/副词+as"和...一样...(=thesame.......as)

【拓展】关于as…as…的常见短语：

①as…aspossible尽可能...地

②asusual像往常一样

③aslongas只要

©assoonas..........就...

⑤aswellas和...一样好；而且；还

【典例】

1.We'llgoforapicnictheweatherisgood.

A.aswellasB.asbusyasC.asfarasD.aslongas

2.Remembertocheckoutyouranswersas(careful)aspossible.

3.Asweallknow,everyoneisbornwiththeabilitytolearn.(英译汉)

I--1【考点7]Helearnedsoquicklythathisfatherwasveryhappy.他学得很快，他的父亲

非常高兴。

【详解】so+形容词/副词+that+句子“如此……以至……”，引导结果状语从句。

such+名词词组+that+句子“如此……以至……”，引导结果状语从句。

【拓展】sothat+句子"为的是，以便”，引导目的状语从句，

【典例】

1.Tomisahelpfulboythatalltheteacherslikehim.

A.tooB.veryC.soD.such

2.Thekidlookslovelythateveryonewantstotakeapicturewithhim.

A.tooB.reallyC.soD.that

3.Hegetsupearlyhecancatchuptheearlybus.他早起是为了赶上早班车。

L」【考点】感叹句用法与类型

(1)以how引导的感叹句结构：

①How+形容词或副词+主语+谓语！

②How+主语+谓语！

(2)以what引导的感叹句结构：

①What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！

②What+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语！

【注意】1)感叹句中的主语、谓语通常可以省略。

2)what感叹句和how感叹句有时可互换。如：

Thisisacutedog,这是一只可爱的狗。

Whatacutedogitis!=Howcutethedogis!多可爱的狗啊！

【典例】

1•一ItwasthesecondtimeforLiuYangtoenterthespace.

一Wow.greatwoman!

A-WhatB-HowC-Whata

2・nicesweaterstheyare!Iwanttobuyone.

AHowB-WhataC-What

3.—_beautifulsong!

一Yes.ThisisthemostpopularsongontheInternetthisyear.

A-WhatB-WhataC•HowD-Howa

4.________interestingbookitis!

A•HowanB•WhatanC-Whata

5-________excitingthenewsis!I'mreallyproudofhim.

A-WhatB•HowC-WhatanD•Whata

6-________deliciousthesoupis!I'dlikesomemore.

A-WhatB•WhataC•How

7♦——Peterhasbeentomanyplacesofinterestathomeandabroad.

-wonderfulexperience!

A-HowB-WhatC-WhataDHowa

8•一itistoday!

一Yes.Shallwegohiking?

A-WhatfineweatherB-HowfineweatherC-Whatafineweather

9­-sunnydaytoday!Lefsgoforapicnic