物理中考重难点真题汇编专题讲练（江苏专用）-专题01 声现象（教师版）

章节考点考试题型难易度声现象声音的产生与传播选择题、填空题★声音的三特性：音调、音色、响度选择题、填空题★声音的利用选择题、填空题★噪声的危害和控制选择题、填空题★知识点01：声音的产生与传播：1.声音的产生：声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动；（1）固体、液体、气体振动都可以发声；（2）自然界中凡是发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止；振动停止，发声也停止，但是不能说振动停止，声音也消失（回声）。因为振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还在继续向外传播并存在。2.声源：物理学中把发声的物体叫做声源。3.介质：能够传播声音的物质叫做介质，气体、液体、固体都是介质。4.声音的传播需要介质，真空不能传声。5.声是以声波的形式向外传播的。在空气中，声音以看不见的声波来传播；振动的物体发出声音，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。6.声速：声音在介质中的传播速度简称声速；一般情况下：v固>v液>v气；（1）声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，在真空中的传播速度为0m/s。（2）影响声速的因素：①介质的种类：一般情况下v固＞v液＞v气；②温度：同种介质，温度越高，声速越大。7.声音的反射：回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的；如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m；8.回声的利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近；（1）测量中要先知道声音在海水中的传播速度，（2）测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。8.人耳听到声音的过程：声波→介质传声→鼓膜振动→听小骨及其他组织→听觉神经→大脑；9.骨传导：声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，物理学中把这种传导方式叫做骨传导。一些失去听觉的人可以通过骨传导来听声音；骨传导的原理是固体可以传声。知识点02：声音的三特性：1.音调：（1）概念：声音的高低叫音调；（音调的高低用频率来表示）（2）频率（f）：①定义：每秒内振动的次数叫频率；物体振动越快、频率越高；②符号：f；③单位：次/秒，又记作：赫兹，符号：Hz（读作赫兹）；④物理意义：频率是描述物体的振动快慢的物理量；⑤应用：铁路工人检查铁路螺栓是否松动、判定碗等容器是否破裂、空气乐器等；（3）超声和次声：它们是声，但人们都听不见；①超声波：人们把高于20000Hz的声叫做超声波；（蝙蝠、海豚发出的声常为超声）②次声波：把低于20Hz的声叫做次声波；（地震、海啸、台风，还有大象发出的声是次声）③人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围：20Hz～20000Hz；2.响度：（1）概念：物理学中，声音的强弱叫做响度。（2）影响响度的因素：①振幅；振幅越大，声音的响度越大；②人耳离发声体的距离。（3）要点诠释：声音在介质中传播能量会衰减，传播距离越远，声音的能量减小得越多，响度越小；但是，声音的音调并不改变，也就是说介质不会改变声音的频率，不能说距离远了，听不清楚了，是因为音调变低了。3.音色：（1）概念：声音的特色叫音色；（2）不同物体发出的声音，即使音调和响度相同，我们也能分辨它们，主要是不同的发声体音色不同。（3）音色是由发声体的材料、结构、发声方式决定的。知识点03：声音的利用：1.声音可以传递信息：人们根据声音可以获取需要的信息；（1）回声定位：①超声导盲仪；②倒车雷达；③声呐：探测海底、绘制海底地形图、探测鱼群等；（2）从异常声音中获取信息：①医生通过听诊器诊断疾病；②汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障；③铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓等；（3）检测方面：①B超；②超声探伤仪：检测仪器或者构件是否有裂缝。2.声能传递能量：（1）利用超声波在液体中引起的强烈振动，来清洗钟表等精细的机械；（2）外科医生利用超声波振动除去人体内的结石；知识点04：噪声及其来源：1.乐音：物体做规则振动时发出的声音；是从振动形式上来定义的。2.噪音：（1）物理中，发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声。乐音噪音物理角度发声体做规则振动时发出的声音发声体做无规则振动时发出的声音波形（2）从环境保护角度来说，妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。（3）噪声的强弱等级：人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。0dB是人们刚能听到的最微弱的声音。3.防治噪声的途径：（1）声源处：防止噪声产生；（2）传播途径：阻断噪声的传播；（3）人耳处：防止噪声进入耳朵。检测时间：100分钟试题满分：100分难度系数：0.58一．选择题（共8小题，满分8分，每小题1分）1．（1分）（2022•盐城）我市高架道路的某些路段两侧装有板墙，它的作用主要是减弱噪声，这种减弱噪声的方法属于（）A．在声源处减弱 B．在传播过程中减弱 C．在人耳处减弱 D．在声源和人耳处减弱解：控制噪声可以从三个方面着手：在声源处减弱，如摩托车加装消音器；在传播过程中减弱，如在高架道路两侧加装隔音板；在人耳处减弱，如工厂用防噪声耳罩。因此A、C、D不符合题意，只有B正确。故选B。2．（1分）（2021•泰州）下列与声现象有关的说法，不正确的是（）A．禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声 B．看电视时调节音量改变的是声音的音调 C．“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播 D．人在月球上不能直接对话，是因为真空不能传声解：A.禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声，故A正确；B.调节电视机音量时，喇叭的振幅发生改变，所以是为了改变声音的响度，故B错误；C.隔墙有耳，说明固体能够传播声音，故C正确；D.月球上没有空气，真空不能传声，因此人在月球上不能直接对话，故D正确。故选：B。3．（1分）（2023•连云港）我们能辨别出熟悉同学的声音，从物理学角度讲，这主要是因为他们声音的（）A．响度不同 B．音调不同 C．频率不同 D．音色不同解：我们能辨别出熟悉同学的声音，从物理学角度讲，这主要是因为他们声音的音色不同，D正确，ABC错误。故选：D。4．（1分）（2023•镇江）我们能分辨人工智能语音机器人模仿的是哪位歌唱家的歌声，主要是依据声音的（）A．响度 B．音色 C．音量 D．音调解：音色是取决于物体本身的一种特性，可以用于区分或辨别发声体，我们能分辨人工智能语音机器人模仿的是哪位歌唱家的歌声，主要是依据声音的音色。故选：B。5．（1分）（2023•泰州）如图，古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》，下列说法正确的是（）A．琴声响度越大，它在空气中传播的速度越大 B．琴声是由琴弦振动产生的 C．拨动不同的琴弦，主要引起琴声响度不同 D．用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴声音调不同解：A、琴声响度越大，它在空气中传播的速度不变，故A错误；B、琴声是由琴弦振动产生的，故B正确；C、拨动不同的琴弦，主要引起琴声音调不同，故C错误；D、用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴声响度不同，故D错误。故选：B。6．（1分）（2023•常州）正常灰鲸的发声频率范围为15Hz～25Hz。生物学家发现变异灰鲸Alice，其发声频率为52Hz，导致正常灰鲸“听不见”Alice的声音，如图所示为海豚的发声频率和听觉频率范围，灰鲸与海豚同属海洋哺乳动物。由此推理：正常灰鲸听觉频率范围（黑色横条）很可能是（）A． B． C． D．解：根据海豚的发声频率范围和听觉频率范围分析可知：一般海洋生物的听觉频率范围比发声频率范围要大一些，根据题意：正常灰鲸的发声频率范围为15Hz～25Hz，但是听不到变异灰鲸52Hz，故C符合题意，ABD不符合题意。故选：C。7．（1分）（2023•淮安）通过调节蓝牙音箱上的“+”“﹣”按钮可以改变音量大小，这是改变了声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．速度解：通过调节蓝牙音箱上的“+”“﹣”按钮可以改变音量大小，这是改变了声音的响度，故B正确，ACD错误。故选：B。8．（1分）（2021•南京）小明和小华读出a、o、e三个拼音字母，利用软件采集到的数据如表，分析可知（）字母小明小华a109.2Hz261.2Hzo115.4Hz279.0Hze120.5Hz282.8HzA．小明声音音调低 B．小明声音响度大 C．小华声音音调低 D．小华声音响度大解：由表中数据可知，小明和小华读出a、o、e三个拼音字母时，小华发出声音的频率比小明高，所以小华声音的音调高，小明声音的音调低，故A正确，C错误。响度大小与振幅和距离发声体的远近有关，从表中得不到影响响度的信息，无法比较响度大小，故BD错误。故选：A。二．填空题（共9小题，满分23分）9．（2分）（2022•泰州）2022北京冬奥会开幕式举世瞩目，小男孩在国旗传递环节中用小号吹奏的《我和我的祖国》响彻全场。小号声是由空气柱的振动产生的，观众能听出是小号发出的声音，这是根据声音的音色来判断的。解：小号声是由嘴吹气引起空气柱振动产生声音的；不同的乐器即便演秦相同的乐曲，发出的音色也不相同，故可用音色来辨别。故答案为：振动；音色。10．（3分）（2018•徐州）人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀振动产生的，通过空气传入人耳。但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的频率不在可听声的范围内。解：听到蚊子的嗡嗡声，是由于蚊子的翅膀的振动产生的，通过空气传入人耳，而蝴蝶从身旁飞过却听不到声音，其原因是蝴蝶的翅膀振动频率低于20Hz，是次声波，不在人耳的听觉范围内。故答案为：振动；空气；频率。11．（2分）（2023•无锡）如图所示，系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动，将正在发声的音叉慢慢靠近并接触乒乓球，观察到乒乓球被弹起，说明声音是由物体振动产生的，音叉发出的声音通过空气传入我们的耳中。解：将正在发声的音叉慢慢移近乒乓球且轻触乒乓球时，观察到乒乓球被弹起，说明了正在发声的音叉在振动；即发声体在振动；我们听到的声音是通过空气传播过来的。故答案为：振动；空气。12．（2分）（2023•宿迁）琴和瑟是中华民族传统乐器，通过弹拨琴和瑟的弦可以发出悦耳动听的声音。琴和瑟可以发声，是由于弦的振动产生的，能辨别两种乐器发出的声音，主要是依据声音的音色不同。解：琴和瑟可以发声，是由于弦的振动产生的。不同乐器的材料结构不同，发出的声音音色不同，辨别琴和瑟发出的声音，是依据声音的音色不同。故答案为：振动；音色。13．（2分）（2023•连云港）AI智能音箱已广泛应用于新能源汽车，它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对AI智能音箱发出调大声音的指令时，音箱就自动改变声音的响度，音箱内部扬声器振动的幅度变大。解：当对AI智能音箱发出调大声音的指令时，音箱就自动改变声音的响度，响度变大，则音箱内部扬声器振动的幅度变大。故答案为：响度；变大。14．（3分）（2022•徐州）如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，鸟鸣器发声是由空气振动产生的，拉动棉签可以改变声音的音调，根据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的笛子归为一类。解：从管口吹气，吸管内的空气就会振动发出类似鸟鸣的声音。音调指声音的高低，与频率有关。拉动棉签，吸管内振动的空气柱的长度发生变化，造成空气柱振动的快慢不同，频率不同，音调就会发生变化。“鸟鸣器”是靠吸管内的空气振动发声的。小提琴是靠琴弦的振动发声，笛子是笛子内空气柱振动发声，而鼓是鼓面的振动发声，所以鸟鸣器可以与笛子归为一类。故答案为：振动；音调；笛子。15．（3分）（2022•镇江）城市山林——镇江，随处可闻鸟鸣声。鸟的发声器官由于振动发出声音，声音通过空气传入人耳，对于想安静学习的同学来说，鸟鸣声是噪声（选填“噪声”或“乐音”）。解：（1）鸟鸣声是由于鸟的发声器官振动而产生的。（2）鸟鸣声通过空气传入人耳。（3）鸟鸣声影响了想安静学习的同学，故对同学来说是噪声。故答案为：振动；空气（或气体或介质）；噪声。16．（3分）（2022•苏州）昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，她被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，弦振动产生声音；吹奏曲笛时，按住不同的孔可以改变声音的音调；两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲，通过音色可以辨别它们的声音。解：（1）乐曲的声音是由于弦的振动产生的；（2）吹奏曲笛时，笛内空气柱振动发声，按住不同的孔，笛内空气柱的长度不同，振动的频率不同，声音的音调不同；音色由发声体的材料和结构决定，不同的发声体发出声音的音色一般不同，因此通过音色可以辨出三弦、曲笛的声音。故答案为：振动；音调；音色。17．（3分）（2023•徐州）制作一组长度不同的PVC管，用胶板拍击管口就能演奏简单的音乐。PVC管发出的声音是由空气振动产生的。拍击不同长度的PVC管，发出声音的音调不同。由于和其他乐器的材料、结构不同，PVC管发出声音的音色不同。解：声音是由物体振动产生的，故PVC管发出的声音是由空气振动产生的；拍击不同长度的PVC管，管的长短不同，筒内空气柱的长短就不同，振动时频率就不同，所以发出声音的音调就不同；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关，PVC管和其他乐器的材料、结构不同，所以PVC管发出声音的音色不同。故答案为：振动；音调；音色。三．实验探究题（共4小题，满分22分）18．（6分）（2021•淮安区模拟）如图所示，将刻度尺的一端压到桌边，另一端伸出桌面，拨动刻度尺振动，探究声音的特性。（1）用大小不同的力拨动刻度尺，刻度尺振动的振幅不同，听到刻度尺产生声音的响度不同。（2）改变刻度尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动刻度尺，发现刻度尺振动的频率不同，听到刻度尺产生声音的音调不同。（3）保持钢尺和塑料尺伸出桌面的长度、振动的程度均相同，听到钢尺和塑料尺发出的声音仍然不同，声音的此特性是音色，由声源的材料和结构等因素决定。解：（1）保持刻度尺伸出桌面的长度不变，用较大的力拨动时，刻度尺振动的振幅变大，听到声音的响度较大；（2）改变刻度尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动，刻度尺振动的振幅相同；刻度尺振动的快慢不同，频率不同，音调不同；（3）钢尺伸出桌面的长度、振动的幅度和频率与刻度尺均相同时，即音调、响度相同，材料不同，听到声音的主要差异是音色，音色跟发声体的材料和结构有关。故答案为：（1）振幅；响度；（2）频率；音调；（3）音色；材料。19．（6分）（2019•玄武区二模）利用乒乓球可以做下面一些物理实验：（1）如图甲所示，将正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓球，乒乓球被弹开，说明音叉在振动，若乒乓球从B点摆动到最高点A时，绳子突然断裂且乒乓球所受的一切外力均消失，则乒乓球将处于静止状态。（2）将一根透明吸管插入乒乓球内并将接口处密封，在吸管中注入一定的水后倒放入水槽中，做成一支简易气压计，将此气压计放入海拔高度分别为h1、h2的甲、乙两地时，管中水柱分别位于C、D两个位置，如图乙所示，则甲、乙两地的海拔高度关系是h1＜h2。（3）将乒乓球从一定高度由静止下落，碰撞地面后弹起的频闪照片如图丙所示，乒乓球在E、F两点动能的大小分别是E1、E2，则E1＞E2。（4）如图丁所示，从倒置的漏斗口向下吹气，乒乓球将不会掉下来，下列实例中所应用的物理原理与之不同的是B（选填序号）A．同向行驶的两艘船之间不能靠的太近B．向下喷射高速气体，火箭升空C．地铁列车站台上设置安全线解：（1）将正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓球，乒乓球被弹开，说明音叉在振动，当小球到达最高点A时，重力势能最大，动能最小，速度为0，撤去一切外力，它将保持静止；（2）当外界气压增大时，管中的水柱升高，因为C点高于D点，故C点对应的高度小于D对应的高度，故h1＜h2；（3）E点的乒乓球上升的高度大于F点的乒乓球上升的高度，故乒乓球在E点的动能大于在F点的动能E1＞E2；（4）从倒置的漏斗口向下吹气，乒乓球将不会掉下来，说明流速大的地方压强小，A、同向行驶的两艘船之间不能靠的太近，流速大的地方压强小易发生碰撞事故；B、向下喷射高速气体，火箭升空，说明力的作用是相互的；C、地铁列车站台上设置安全线，流速大的地方压强小易发生安全事故，故原理相同的是AC，不同的是B，故选B。故答案为：（1）振动；静止；（2）＜；（3）＞；（4）B。20．（4分）（2022•姜堰区校级模拟）如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于振动产生的；不改变刻度尺伸出桌面的长度，显著改变拨动力度，能够听出声音的响度发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）解：拨动尺子时，尺子会振动发出声音，这说明声音是由于振动产生的；刻度尺伸出桌面的长度不变，显著改变拨动力度，会导致钢尺振动的幅度不同，发出声音的响度就不同。故答案为：振动；响度。21．（6分）（2021•崇川区一模）2016年5月15日，南通终于进入了动车时代。如图是南通火车站站台上的动车，动车的速度可达200km/h以上，开通后大大缩短了列车从南通驶往其他城市的时间。除了在速度方面的优势以外，动车更加安全舒适，服务更加的人性化。如窗玻璃采用双层玻璃，乘坐时感觉到噪音很小。车厢之间的门可以自动开关，卫生间水龙头自动放水、热风干手机自动吹风。如表是某次乘坐动车的时刻表：车次出站﹣到站类型开车时间到站时间里程D5454南通﹣南京动车组06：2408：46284km（1）动车组安装的热风干手机，手靠近时能自动启动，利用了红外线传感器。在使用时感觉到，起先手特别凉，好像只吹冷风，等手上的水快干时，才能感觉到吹的是热风。其实干手机一直吹的都是热风，产生上述感觉的原因是发生了汽化现象，在这一过程中，它要吸收热量。（2）小明坐动车从南通到南京，全程的平均速度是120km/h。（3）一列长360m的动车沿直线匀速驶向正前方的隧道，动车全部在隧道内运行的时间是1min，在隧道内运行的平均速度是64.8km/h，则隧道的长度为1440m。动车进入山洞隧道之前，需要鸣笛示警，由于洞口山崖对声的反射，司机鸣笛后可以听到回声。已知司机第一次鸣笛后4s听到回声，第二次鸣笛后2s听到回声，两次鸣笛的时间相隔为9.5s，则第一次鸣笛时动车距离山洞760m。（4）交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图2甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则该被测汽车速度是14.17m/s（假设超声波的速度为340米/秒，且保持不变）。解：（1）液态的水在手上蒸发变成气态的水蒸气，发生了汽化现象，在这一过程中，它要吸收热量，所以在此过程中手会感觉很凉；（2）小明坐动车从南通到南京，全程的运行时间：t＝8：46﹣6：24＝2h22min＝2h，小明坐动车从南通到南京，全程的平均速度为：v＝＝＝120km/h；（3）由v＝得，动车匀速通过隧道的路程：s＝vt＝64.8km/h×1×h＝1.08km＝1080m，则隧道的长度：s隧道＝s+s车＝1080m+360m＝1440m；设第一次鸣笛时汽车到峭壁距离为s，经过4s听到了回声，则4s内，汽车与声音通过的路程之和是s的2倍；即s车+s声＝2s；由v＝得：s车+s声＝2s，v车t1+v声t1＝2s，v车×4s+340m/s×4s＝2s，﹣﹣﹣﹣﹣﹣①两次鸣笛相隔时间为9.5s，9.5s后汽车到峭壁距离为s﹣v车t，第二次鸣笛后经过2s听到了回声，2s内，汽车与声音通过的路程之和是（s﹣v车t）的2倍；即：s车′+s声′＝2（s﹣v车t），s车′+s声′＝2s﹣2v车t，v车t2+v声t2＝2s﹣2v车t；v车×2s+340m/s×2s+2v车×9.5s＝2s，﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②得：v车×4s+340m/s×4s＝v车×2s+340m/s×2s+2v车×9.5s，v车×17s＝340m/s×2s解得：v车＝40m/s。代入①，40m/s×4s+340m/s×4s＝2s，解得s＝760m；（4）由图知：超声波第一次从测试仪发出到与汽车相遇的地点，经过的时间为t1＝X1＝＝0.16s，由v＝得，超声波通过的距离为：s波1＝v波•t1＝340m/s×0.16s＝54.4m；超声波第二次从测试仪发出到与汽车相遇的地点，经过的时间为t2＝X2＝＝0.12s，超声波通过的距离为s波2＝v波•t2＝340m/s×0.12s＝40.8m，汽车行驶的距离为s＝s波1﹣s波2＝54.4m﹣40.8m＝13.6m；测试仪发出的超声波两次间隔时间为1s，且测试仪第一次发出超声波记为0时刻，则超声波第一次从测试仪发出到与汽车相遇的地点，经过的时间为0.16s；超声波第二次发出的时间为1s末，超声波第二次与车相遇的时刻应该是1s+0.12s＝1.12s，汽车行驶的时间是t＝1.12s﹣0.16s＝0.96s，所以汽车行驶的速度为v′＝＝＝＝14.17m/s。故答案为：（1）发生了汽化现象，在这一过程中，它要吸收热量；（2）120；（3）1440；760；（4）14.17。四．计算题（共3小题，满分15分，每小题5分）22．（5分）（2023•苏州模拟）2020年11月10日8时12分，我国“奋斗者”号载人潜水器，坐底马里亚纳海沟。其下潜的速度为20m/s，从接触水面开始计时，50s时悬停，向海底发射一束超声波，12s后收到信息。（超声波在海水中的速度是1500m/s）（1）潜水器下潜50s的深度；（2）潜水器悬停处距海底的距离；（3）“奋斗者”号还需多长时间潜到海底。解：（1）由v＝可知，潜水器下潜50s的深度：s1＝v1t1＝20m/s×50s＝1000m；（2）由v＝可知，超声波在海水中传播的路程：s2＝v2t2＝1500m/s×12s＝18000m；潜水器悬停处距海底的距离：s3＝s2＝×18000m＝9000m；（3）由v＝可知，“奋斗者”号潜到海底的时间：t3＝＝＝450s。答：（1）潜水器下潜50s的深度为1000m；（2）潜水器悬停处距海底的距离为9000m；（3）“奋斗者”号还需450s潜到海底。23．（5分）（2020•如皋市校级一模）一辆汽车向着山崖以15m/s的速度匀速行驶，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过0.8s后司机听到了回声。求：（已知声音在空气中的传播速度为340m/s）（1）汽车鸣笛时距山崖多远。（2）此时汽车距山崖多远？解：（1）在t＝0.8s的时间内，汽车行驶的距离：s1＝v1t＝15m/s×0.8s＝12m，声音传播的距离：s2＝v2t＝340m/s×0.8s＝272m，设汽车司机鸣笛时距离山崖为s，则：2s＝s1+s2＝12m+272m＝284m，s＝142m；（2）司机听到回声汽车距前方山崖的距离s′＝s﹣s1＝142m﹣12m＝130m。答：（1）汽车鸣笛时距山崖142m；（2）此时汽车距山崖130m。24．（5分）（2021•常州一模）如图所示是蒙华铁路荆州段长江大桥施工现场，工程师用起吊装置在江中起吊工件，已知工件重4000N，每个滑轮重500N，声音在水中的传播速度是1500m/s。在水面上用超声测位仪向江底的工件垂直发射超声波，经过0.02s后收到回波。（不计H绳重和摩擦，g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）（1）求工件在水下的深度（2）不计工件的高度，求水对工件产生的压强；（3）当工件在水面下匀速上升时，绳子自由端的拉力为500N，求工件的体积；（4）不计动滑轮体积，求工件在水下匀速上升时滑轮组的机械效率（计算结果精确至0.1%）解：（1）由v＝可得，超声波传播的距离：s＝vt＝×1500m/s×0.02s＝30m，因沉船在水下的深度等于超声波传播距离的一半，所以，沉船所在的深度：h＝s＝×30m＝15m；（2）海水对沉船产生的压强：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×15m＝1.5×105Pa；（3）不计绳重和摩擦，滑轮组F＝（G﹣F浮+G轮）可得，3F＝G﹣F浮+G轮，工件受到的浮力：F浮＝G+G轮﹣3F＝4000N+500N﹣3×500N＝3000N；由F浮＝ρ水gV排可得工件的体积：V＝V排＝＝＝0.3m3；（4）克服货物在水中拉力做的功为有用功，克服货物在水中拉力和动滑轮重做的功为总功；则该滑轮组的机械效率：η＝＝＝×100%＝×100%≈66.7%。答：（1）工件所在的深度为15m；（2）水对工件产生的压强为1.5×105Pa；（3）工件的体积是0.3m3；（4）工件在水下匀速上升时滑轮组的机械效率为66.7%。五．综合能力题（共2小题，满分10分，每小题5分）25．（5分）（2022•淮安模拟）阅读短文并回答问题新型冠状病毒漫延世界“新型冠状病毒“在中国共产党的正确领导下，全国人民万众一心，科学防治，已经取得了阶段性的胜利．但由于种种原因现已漫延到世界多地，导致我国目前的防控任务仍很艰巨。新型冠状病毒传染性强，对人体危害重，救治难度大。它主要通过人体接触和空气传播，所以，同学们要戴好口罩和手套，做到不聚集、不扎堆、勤洗手，听从防疫人员的指挥和安排，保护好自己就是对国家做贡献。（1）病毒可通过空气传播。当人呼气时胸部收缩，肺的容积减小，肺内含病毒的空气压强增大（增大/减小/不变），然后就经气管、鼻腔排出体外。我们在外出时要佩戴口罩来降低病毒的感染率，这一措施类似于减弱噪音的哪一种途径在人耳处减弱噪音。（2）人每打一个喷嚏大约有10万个唾沫飞沫，在1厘秒（0.01s）时间内向前喷射40cm。小一点的喷沫可以在空气中漂浮更长时间，大约能够飞行10m的距离，几分钟工夫就能够扩散到天花板。打喷嚏时唾沫飞沫传播的速度为40m/s。（3）在急救危重病人时，呼吸机是必不可少的。呼吸机的电源铭牌部分数据如表；使用交流电源时该机的额定输入功率是286W，若突然停电而使用内置电池，该电池最多能维持患者正常呼吸的工作时间大约为9000s。说明：“7A•h”是指电池的最大存储电荷量，已知电荷量与电流和时间的关系是Q＝It，电荷量的单位为库仑，符号为C。电源类型数据指标工作电流交流电源220V1.3A正常工作时接地泄漏电流＜50μA（整机）内置电池24V7A•h平均工作电流2.8A（呼吸频率15次/min）解：（1）当人呼气时胸部收缩，肺的容积减小，肺内含病毒的空气压强增大，然后经气管、鼻腔排出体外；我们在外出时要佩戴口罩来降低病毒的感染率，口罩阻挡了病毒从呼吸道进入人体，类似于在人耳处减弱噪音；（2）打喷嚏时唾沫飞沫在t＝0.01s时间内向前喷射的距离s＝40cm＝0.4m，则打喷嚏时唾沫飞沫传播的速度：v＝＝＝40m/s；（3）由表格数据可知，急救呼吸机使用交流电源时的电压U＝220V，电流I＝1.3A，则使用交流电源时该机的额定输入功率：P＝UI＝220V×1.3A＝286W；由表格数据可知，内置电池的最大存储电荷量Q＝7Ah，急救呼吸机的平均工作电流I′＝2.8A，由I＝可得，该电池最多能维持患者正常呼吸的工作时间：t′＝＝＝2.5h＝9000s。故答案为：（1）增大；在人耳处减弱噪音；（2）40；（3）286；9000。26．（5分）（2020•苏州一模）阅读短文，回答问题：“翼龙”无人机“翼龙”无人机是我国自主研制的一种中低空、长航时、多用途无人机。图甲是无人机的图片，如表为其部分技术参数。“翼龙”无人机装配有一台活塞式发动机，具备全自主平台，可携带各种侦察、测距、电子对抗设备及小型空地打击武器，可广泛应用于如灾情监视、军事活动等科学研究领域。最大飞行速度/km/h280正常巡航速度/km/h160最大续航时间/h20发动机额定功率/kW75最大载荷量/kg200最大载油量/kg300机身质量/t1.1机身长度/m9.0（1）无人机沿水平方向正常巡航时，发现正前方有一座山峰，为测定无人机与山峰间的距离，其搭载的声呐系统向山峰发出超声波后，经7.2s收到反射信号，则收到反射信号时无人机与山峰间的距离为1064m．（已知超声波在空气中的传播速度为340m/s）（2）活塞式发动机是无人机的核心部件，其基本结构及工作方式如图乙所示，此时该发动机处于压缩冲程，是通过做功的方式改变了缸内气体的内能。（3）为了确保无人机的飞行速度不超过最大值，工程师给发动机装上了能控制油门大小的限速器，其简化电路如图丙所示，其中R的阻值随飞行速度的变大而减小。当飞行速度达到最大值时，电磁铁刚好能够吸下衔铁B，以减小油门C的喷油量，从而控制无人机的速度。但长时间使用后，电源电压会降低，若不及时更换，则会导致限速值＞280km/h（选填“＞”“＝”或“＜”）。（4）发动机耗油率是指发动机在额定功率下每输出1kW•h能量所消耗的燃油质量，根据相关参数可知，“翼龙”无人机在载满油的情况下，能输出的最大能量为1500kW•h，装配的发动机耗油率为0.2kg/（kW•h）。解：（1）从发出超声波到接受到返回信号所花时间是7.2s，由v＝可得，无人机行驶的路程：s机＝v机t机＝m/s×7.2s＝320m，声音传播的路程：s声＝v声t声＝340m/s×7.2s＝2448m，所以，收到反射信号时无人机与山峰间的距离为：s＝＝＝1064m。（2）图中两个气门都关闭，活塞向上运动，是压缩冲程，即活塞对缸内气体做功，将机械能转化为内能。（3）长时间使用后，电源电压会降低，在吸合电流不变时，根据I＝知，电路的电阻减小，由于R0不变，则R减小，根据“R的阻值随飞行速度的变大而减小”知，无人机的飞行速度增大，会导致限速值大于280km/h。（4）由表中数据可知，P＝75