2023-2024届高考作文复习一“名”惊人-作文拟题指导学案

2023-2024届高考作文复习一“名”惊人---作文拟题指导学案一“名"惊人——作文拟题指导

高考作文题目居于一篇文章之首，是文章传递重要信息的有机组成部分。“题好一半文”，这说法虽有夸张之嫌，却凸现出题目在整篇文章中的重要性：文章题目的优劣直接影响着读者对文章的第一印象。

拟题常见错误：把话题当文题，毫无个性；题目缺少新意，无创造性；题目不精练，冗长呆板；横空出世，与内容毫无关联；大而无当，放之四海皆准。

话题作文或材料作文通常的方法是拓展延伸法：以话题为中心词，在其前面、后面加上适当的限制、修饰、补充性的词语或短语，扩展成具体可感的标题。如以“读"为话题，可以拟为《读书乐》《我爱阅读大自然》《我读懂了妈妈的眼睛》、《这段生活，我百读不厌》《我读飘零的梧桐》。

请为下列同学的作文评分（只看标题）：

《车来车往，意义非凡》（黎钦展45）《车亦能载情》（汪政东48）

《车上人生》（耿康南42）《车流匆匆莫让灵魂放空》（蓝庆尧50）

《车来车往，尘来笛往》（叶丹俞53）《我们和车》（叶嘉钦47）

《本驰吧，车》（前题升格）《车所承载着的》（胡小龙48）

&《滚滚车轮浓浓情》（前文升格）《透过车你看到了什么？》（丁梦欣40）

《车，时代之诗》（唐馨47）《车的一生》（刘宗武38）

《从前慢》（廖心如45）《生活需要慢镜头》（前文升格）

《车》（无名氏44）《从自行车到摩托车》（温加俊38）

《父亲的车》（莫凡50）《铁皮装甲，武装的诗车还是人心？》（孙东渝48）

下面介绍几种新颖的方法，掌握高考作文的写作技巧。

一、竖靶法

标题就是观点，观点来做标题，醒目，亮眼，精准。这是颇受阅卷老师青睐的拟题方法。如《珍惜你的痛苦》（挫折失败）《爱拼才会赢》（奋斗）《不要在冬天砍倒一棵树》（关爱）、《还我家园——鸟类的呼声》（环保）

二、反常法。

如《蓝树叶》这个题目，既新颖又能吸引读者往下读。树叶一般都是绿色的，怎么会是蓝色的呢？读完文章后才知道，“我”画树叶时因没有绿色蜡笔而向同桌借，但同桌不给，“我"只好把树叶涂成了蓝色。作者拟题目时有意用了反常手法。其他的如《欲速可达》（效率）《塞翁得马，焉知非祸？》（名利、腐败）《没有“异想”，哪来“天开"》（创新）《世上只有爸爸狠》（父爱）等都有这个效果

三、谐音法。

针对一篇歹徒抢劫银行，一位青年上前与之搏斗，而有一些人却围观不助的新闻，有的同学写读后感时，拟题为《见义勇为与见义勇“围”》，用了谐音法，把两种不同的态度并列在一起，令人耳目一新。如果拟成《〈街头一幕〉读后感》《赞见义勇为精神》《谈世界观》等，就显得一般，读者看到题目后就不想看正文了。再如，针对当前中学生重文轻理的现象，有个同学写评论文，拟题为《要重理“亲"文》。这题目显得鹤立鸡群，与众不同。而如果拟成《要文理并重》《不能忽视文科》等标题，就一般化了。

四、借用（化用）法。

《众里寻他千百度》（诚信）、《所谓伊人，在水一方》（思念）、《风中有朵雨做的云》（宽容）、《对面的老师看过来》（理解）、《此时无声胜有声》（语言与沟通）、《让暴风雨来得更猛烈些吧》（关注生活）等对影片名、歌曲名、古诗名以及成语俗语广告词等直接引用或进行借用或改造，使之成为文章的题目，这就是借用。这样的题目显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，引人喜爱。如《不能忘却的记忆》改造名片而成，借用歌名，《敢问千年谁最酷》改造影曲，《尺有所短，寸有所长》和《金无赤足，人无完人》借用成语俗语。《九百九十九个心愿》、《都是“耶”们惹的祸》借用歌词《九百九十九朵玫瑰》《都是月亮惹的祸》、《何以解忧，唯有文章》、《女大十八变》、《我的眼里只有你》、《人约黄昏后》、《杞人忧水》、《男儿当自强》等也是使题目推陈出新，能吸引读者。

五、修辞法。

用比喻和拟人等修辞手法拟题，也能使人耳目一新，惹人喜爱。例如《我与自信签约》这个题目，人看了禁不住要问：“我"怎么与“自信”签约呢？于是有往下读的欲望。其他的如《忠诚：沟通友谊的桥梁》《心灵是一棵会开花的树》（感恩）、《守住你的金矿》（品德）等生动形象，有异曲同工之妙。

比喻：《我心中永恒的山茶花》、《我是“足球"》。拟人：《钢琴，别哭》、《初三老人和我有个约会》。

反复：《生命的萌芽，萌芽的生命》。

反问：《忍让难道是懦弱的吗？》。

夸张：《粉身碎骨为考试》《那个障碍粉碎了我》。

借代：《独眼大将军》《倾听自己的心跳》（关注生活）

六、诗情画意法。

运用散文化的语言，营造优美的意境，境中藏情，情中有境，情境并荗。

《白云.夕阳.歌声》（生活）、《那山．那水．那人》（乡情）、《风雨中我们一起走过》《雨季，我们去看海》（机遇）、《浪花里飞出欢乐的歌》《滚滚红尘恋恋情》（时光）、《今夜星光灿烂》（窗）

七、悬念法。

《十五岁，老朽了》＜考试魔鬼定律＞（素质教育）、《两只流泪的爱情鱼》、《一只老鼠的手记》（关注自然）、《谁的眼泪在飞》＜网上选美赛＞（网络与生活）所采用的是悬念法．就是故意用违背常理逻辑的语句作题目的方法。这种题目能激起读者的兴趣，有想一口气把全文读完弄个水落石出的效果。如《感谢车祸》，“车祸”为什么还要感谢呢？读者急于想从文中看个究竟。其他的如《美丽的谎言》、《拍卖诚信》和《耳朵“挑食”》、《富有的乞丐》、《信任在出洋相后回归》、《他盯着女生看》等，无不使读者心情荡漾。

八、时尚法。

拟用当前流行的词语作题，能一下子拉近与读者的距离，使读者有一种亲近感而产生阅读欲。例如《李白上网》，这不禁使人要问，李白怎么会上网，上什么网等，从而想看个结果。其他的如《