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文档简介

小学德育副校长工作职责小学德育副校长的职责主要包括以下几项任务：1.规划德育工作蓝图：负责制定学校的德育工作计划，与校长及各科室协调，以确保德育工作与学校总体目标和进步方向保持一致。2.实施德育活动：组织和协调学校的德育活动，如专题教育、社会实践活动和志愿服务，旨在培养学生的道德素质、社会责任感和公民意识。3.设计德育教学内容：负责设计德育课程和教学材料，指导教师进行德育教学，重点关注学生的价值观塑造、道德情感培养和品德修养提升。4.指导学生行政工作：参与学校的学生管理工作，包括班级管理、学生纪律建设及行为规范，以培养学生的良好行为习惯和自我约束能力。5.搭建家校沟通桥梁：负责协调学校与家长之间的关系，与家长进行沟通交流，解决德育问题，推动家校合作，共同促进学生的全面发展。6.推进家庭教育：组织和开展家庭教育活动，为家长提供教育资源和培训，引导家长正确对待子女的教育和成长。7.参与学校治理：作为学校管理层的成员，参与学校的决策和管理工作，为学校的整体发展提供德育领域的建议和支撑。小学德育副校长工作职责（二）一、德育规划与方案制定1.负责制定并落实学校德育工作的总体规划与长期目标，确保德育工作的方向性和连续性。2.深入分析学校德育工作的现状和问题，提出针对性的改进措施和发展方向。3.制定德育工作的年度计划，明确具体的工作目标和重点任务。二、德育工作组织与实施1.定期组织召开学校德育委员会会议，协调各职能部门和班级之间的德育工作。2.指导并督促思想道德教育课程的开展，确保素质教育要求的落实。3.策划并组织各类德育活动，如励志教育、学生社团、志愿服务等，以培养学生的兴趣和综合能力。4.加强班级德育工作的指导和管理，推动班主任队伍建设和班级管理水平的提升。5.强化家校合作机制，指导家长参与学生的品德教育，共同营造良好的家庭教育环境。三、学生德育管理指导1.指导学生会、团委等学生组织的建设与发展，提升学生组织的自治能力和服务水平。2.组织开展学生干部培训活动，提升学生的组织和领导能力。3.及时协调解决学生纪律问题和矛盾纠纷，维护校园的和谐稳定。四、德育工作评估与监督1.制定并完善德育工作的评估指标和评价体系，确保德育工作的科学性和有效性。2.跟踪监督德育工作的实施情况，及时发现问题并进行调整和改进。3.定期组织对学校德育工作的评估与汇报，为领导决策提供数据支持。五、师资培训与合作交流1.制定并实施师资培训计划，组织教师学习交流德育教育的新理念和新方法。2.加强校际间的德育经验交流与合作，积极参与相关培训和学术研讨会。六、德育政策与规章制度落实1.监督教师严格遵守学校德育政策与规章制度，确保德育工作的有序开展。2.协助校长开展德育工作的督导与检查，对发现的问题及时提出整改意见和建议。七、家校沟通与合作1.组织开展家长会和家长培训活动，宣传学校德育政策和家庭教育的重要性。2.积极倾听家长的声音和建议，加强家校之间的沟通与互动，共同关注学生的成

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