【课件】物理知识点课件人教版八年级物理上册

八上物理知识点汇总第一章机械运动1.长度的单位：（1）国际单位：

，符号：

.（2）常用单位：【点拨】天文测量中常用的长度单位是“光年”，即光在真空中沿直线传播一年的距离.米m（3）单位换算：1km=

m；1m=

dm；1m=

cm；1m=

mm；1m=

μm；1m=

nm.10310102103106109一、长度的测量（刻度尺）2.刻度尺的使用：二、时间的测量（停表）读数为：s200三、误差不可避免误差错误是否可以避免不可避免可以避免减小/避免的方法多次测量求平均值读数时不粗心选用精密的测量工具遵守仪器的使用规则改进测量方法四、运动的描述五、运动的快慢匀速直线运动的图像1.下列估测最合理的是()A.此时考场外的气温是40℃B.普通中学生身体质量约为500kgC.一个鸡蛋的质量约为50gD.学生课桌的高度是1.5mC2.我国“辽宁舰”航母编队已形成体系作战能力。航母编队在航行过程中，下列哪个物体相对于“辽宁舰”是静止的()A．海岛B．弹射出去的战斗机C．远离中的护卫舰D．站立在甲板上的水兵D3.甲、乙两物体运动时，路程与时间关系的s­t图象如图所示，其中甲为曲线，乙为直线，在t＝5s时两线相交，则由图象可知()A．两物体在t＝5s时一定相遇B．两物体在5s内通过的路程甲小于乙C．甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动D．甲物体做匀速运动，乙物体做变速运动A4.太阳发出的光，要经过大约8min才能到达地球。请你估算太阳到地球的距离。如果一辆赛车以500km/h的速度不停地跑，它要经过多长时间才能跑完这段路程？5.如图所示，同速同向行驶的拖拉机和收割机正在田间作业，以地面为参照物，它们是

的，以拖拉机为参照物，则收割机是

的。运动静止6.两辆汽车在平直公路上行驶,在相同时间内通过的路程如图所示,甲车做匀速直线运动,其速度为_______m/s,平均速度是_______m/s;乙车做变速直线运动,40s通过的路程是___________m,在这段路程内的平均速度是_______m/s。

30301200307.小明同学用如图1的装置研究小车在斜面上的运动．他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1＝2.6s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2＝1.8s.(1)通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度

(填“大于”“等于”或“小于”)全程的平均速度．(2)小明想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，他应该将小车从

处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时．(填“A”或“B”)小于A(3)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来．位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，与之相连的计算机就可以据此算出小车在不同位置的速度．计算机屏幕上的图象如图2所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图象可以看出小车在斜面上滑下时是

(填“匀速”或“加速”)运动的；小车到达坡底时的速度为

m/s.加速0.8第二章声现象反射0.117特性音调响度音色定义声音的_____声音的______声音的品质影响因素发声体振动的

：

越高，音调越_____a.发声体的

越大，响度越____；b.距发声体的距离：距离越远，响度越___；c.声音越集中，响度越____发声体本身：

、

高低强弱高大小大频率频率振幅材料结构二、声音的特性特性音调响度音色波形图改变方法a.弦乐器：琴弦绷得越紧、长度越短、越细，音调越高；b.管乐器：空气柱越短，音调越高；c.打击乐器：鼓越小鼓皮绷得越紧，音调越高a.打击乐器、弦乐器：用力越大，响度越大；b.管乐器：吹奏的力度越大，响度越大改变发声体的材料、结构等四、噪声的危害和控制1.关于声现象，下列说法正确的是()A．声音可在真空中传播B．婉转悠扬的琴声，是由琴弦振动产生的C．通过声音的音调可辨别乐器的种类D．声音在传播过程中音调越来越小2.下列关于声现象的说法正确的是()A．在真空中，声音的传播速度是3×108m/sB．调节电视机的音量，是为了改变声音的响度C．医生借助“B超”诊断疾病，说明声波能传递能量D．中考期间禁止鸣笛，是在人耳处减弱噪声BB3.如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺

产生的，塑料尺的振幅越大，声音的

越大。若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的

发生改变。振动响度音调是由物体振动产生的4.如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球多次被音叉弹开，声音消失，乒乓球便会停止运动，这说明声音

5.如图所示的编钟为春秋战国时代的乐器，敲击编钟时编钟

发声每个编钟之间

发声的不同，编钟其他乐器相比发声的

不同.振动音调音色第4题图第5题图6.如图，在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等.若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同的音调，此时是

的振动发出声音的，盛水越多,敲击时发出声音的音调就

。瓶子和水底7.倒车雷达是利用

（选填“超声波”或“次声波”)工作的，这说明了声音能够

。8.在正在发声的扬声器的纸盆前点燃一支蜡烛，可以观察到烛焰在摇曳，这表明了声音能够传递

。超声波传递信息传递能量第三章物态变化一、温度注意：温度计的玻璃泡不能与容器底部和侧壁接触，读数时视线不能俯视和仰视，先读数后取出温度计。注意：体温计可以离开人体读数；使用前应将玻璃管内水银甩回玻璃泡，如果没有将水银甩回玻璃泡就用来测病人的体温，读数值只升不降。固态液态汽态熔化（吸热）凝固（放热）汽化（吸热）液化（放热）升华（吸热）凝华（放热）二、物态变化1.熔化和凝固2.晶体和非晶体3.汽化和液化实验现象总结1.沸腾前气泡较小，沸腾时气泡变大。2.沸腾前温度升高，继续加热，达到一定温度沸腾，且温度保持不变。3.停止加热，不再沸腾。所有的“白气”、雾、露等现象都是空气中水蒸气液化形成的。3.升华和凝华生活中常见的物态变化现象1、冬天嘴呼出的“白气”的形成——2、雾的形成——3、露的形成——4、霜的形成——5、用久日光灯管变黑——6、冰镇啤酒瓶“冒汗”——7、用久的电灯的灯丝变细——8、舞台上干冰形成的白雾——9、冰棒冒“白气”——10、烧开水时，水面冒出的“白气”——11、冰棒纸上结的“霜”——液化液化液化凝华先升华后凝华液化升华先升华后液化液化先汽化后液化凝华1.关于温度，下列说法正确的是()A．温度表示物体的冷热程度B．温度的高低应凭感觉判断C．0℃的冰比0℃的水冷D．0℃是最低的温度A2.下面描述的自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是()C3.如图所示，是一个简易的自制温度计，该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，为了更明显地显示温度变化，应尽量选择

的吸管.4.李丽学习了水的沸腾知识后，按老师的要求课后做了“纸锅烧水”实验.她将适当的水装入纸锅后，放到火上加热(没有让火苗烧到水面以上的纸),一会儿水沸腾了，但纸锅并没有燃烧.主要原因是在加热过程中，水不断吸热，当水沸腾后，水继续吸热，温度

,也说明水的沸点

(选填“高于”或“低于”)纸的着火点.细不变低于5.热的夏天，小明在家长的陪同下去游泳池游泳，他刚丛水中出来时，恰好一阵风吹过，感觉特别冷，是因为身上的水发生了

(填物态变化名称)的缘故，这个过程是

(选填“吸”或“放”)热的汽化吸6.小明将烧瓶内的水加热至沸腾后，把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾，再迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，发现水又重新沸腾了，这是因为

瓶内气压低于1个标准大气压，沸点低于100℃.第四章光现象一、光的直线传播二、光的反射1.枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”，下图中青蛙通过井口观察范围正确的是()B2.下列光现象中属于光的折射的是()D3.对如图所示的四种情景，下列说法中正确的是()A．小芳站在平面镜前照镜子，在她向后退的过程中，她在镜中的像变小B．针孔照相机是利用光的直线传播成像的C．小猫看到水中的鱼是光的折射形成的实像D．侧面看到白纸很亮，是因为光照到白纸上发生了镜面反射4.

“举杯邀明月，对影成三人”是我国唐代大诗人李白的千古名句．从物理角度来看，月亮

(填“是”或“不是”)光源，他在地上的影子是由于光的

形成的．5.擦过鞋油的皮鞋看起来闪闪发光是由于光在鞋面发生

反射，光射到桌面的白纸上会发生

(以上两空填“漫”或“镜面”)反射，这些反射

(填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律．6.一只小鸟在平静的湖面上方飞过，湖水深3m，当小鸟距水面6m时，小鸟在湖面的“倒影”是

(填“实”或“虚”)像，是由于光的

形成的，该“倒影”距小鸟

m.7.如图是光在空气和水的界面发生反射和折射的光路图，∠AOS＝60°.图中的入射光线是

；反射角大小是

；折射光线在

(填“水”或“空气”)中．8.（1）竖直向下照射的太阳光经平面镜反射后，沿水平方向射入涵洞中，请在图中画出平面镜的位置，并完成光路图．（2）如图所示，一束光射向一块玻璃砖，并穿过玻璃砖．画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线(注意标出法线)．9.小明用如图所示装置来“探究光反射时的规律”，竖直纸板可沿虚线折叠。(1)如图甲，小明在多次实验测量∠i和∠r后，可以得到的结论是＿；(2)如图乙，若将纸板NOF向后叠，在纸板NOF上＿(选填“会”或“不会”)出现反射光线，说明了＿

；(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明，在反射现象中＿；(4)课后，小华同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如上表所示。经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是＿。10.在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上竖直放置一块薄平板玻璃，在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，再另取一支未点燃的蜡烛B放在成像处，如图所示。(1)蜡烛B要与蜡烛A完全相同，这是为了比较像与物的＿

＿关系；(2)当看到蜡烛A的像与蜡烛B重合时，就认为找到了像的位置，这种凭借视觉效果相同来到达研究目的的方法与下列哪种相同＿

＿；(只填字母)A.我们可用磁感线来描述看不到但实际存在的磁场B.液体内部压强的大小可以通过U形压强计中两液面高度差的大小来反映C.如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，那么可以用这个力替换那两个力(3)当蜡烛A向玻璃板靠近时，蜡烛A的像＿

＿(选填“变大”“不变”或“变小”)。(4)在蜡烛A这边看到蜡烛B是由于光的＿

＿形成的虚像。第五章透镜及其应用一、透镜照相机二、生活中的透镜投影仪放大镜正常眼睛的成像原理(1)晶状体和角膜的共同作用相当于一个________，把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像.视网膜相当于______.(2)成像特点：呈_____、______的____像.凸透镜光屏倒立缩小实四、眼睛和眼镜

近视眼

远视眼特点只能看清近处物体只能看清远处物体成因晶状体太厚，折光能力太强晶状体太薄，折光能力太弱成像位置成像于视网膜_____成像于视网膜_____矫正方法

配戴______透镜

配戴_______透镜前方后方凹凸1.

以下是某同学画的一束光线通过透镜的光路图，其中正确的是(

)2.如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，移动蜡烛，使蜡烛和凸透镜之间的距离为24cm时，调节光屏的位置，在光屏上得到一个清晰放大的实像(未画出)．则下列四个选项中说法正确的是()A．此时的应用是投影仪，且凸透镜的焦距小于12cmB．只将凸透镜左移，就可以在光屏上得到清晰缩小的像C．将蜡烛逐渐远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏右移，同时像在变大D．将蜡烛右移至距离凸透镜18cm，向右调节光屏至适当位置，在光屏上仍可能得到清晰放大的像3.

用如图所示装置探究凸透镜成像规律，调整物距u，测量对应的像距v，部分数据如下表所示．根据表中数据可知该凸透镜的焦距是

cm；如果u＝27cm，移动光屏可得到倒立、

(填“放大”或“缩小”)的实像，

(填“幻灯机”或“照相机”)应用了这一原理．4.

小华和实验小组的同学们进行“探究凸透镜成像规律”的实验。(1)实验室里，老师已经为实验小组的同学们准备带支架的蜡烛、光屏、两个焦距不同的凸透镜A和凸透镜B、平行光光源(接通电源后可发出平行光).光具座等器材。小华首先测量凸透镜A的焦距，将凸透镜A固定在光具座上50cm刻线处，平行光光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜A上，在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小，如图甲所示，凸透镜A的焦距f1=_______cm；(2)如图乙所示，保持凸透镜A位置不变，将点燃的蜡烛放在光具座上35cm刻线处时，移动光屏，在光屏上可以得到烛焰倒立、放大的_______像(选填“虚”、“实”)；这个成像规律应用在_______。(选填“照相机、投影仪或放大镜”)(3)保持蜡烛位置不变，小华用焦距为f2的凸透镜B替换凸透镜A，将凸透镜B固定在光具座上50cm刻线处，通过移动光屏，可以在光屏上得到烛焰倒立.缩小的像。由此现象可以判断：凸透镜A和凸透镜B的焦距大小关系为f1_______f2(选填“＞或＜”)，小华移动光屏时，是向_______(选填“靠近/远离)透镜的方向移动光屏的。第六章质量与密度一、质量2.5kg＝________g＝________mg＝________t2.5×1036×105mg＝________g＝_______kg2.5×1062.5×10-36×1026×10-1解析：常见物体的质量二、密度三、测量液体和固体的密度四、密度的应用1.一支正在燃烧的蜡烛，它的()A．质量不断减小，密度不变B．质量不断减小，密度也减小C．质量不变，密度也不变D．