外研版英语七年级下册课件

外研版英语七年级下册课件目录一、教学内容1.1课文内容1.2词汇教学1.3语法教学1.4功能句型二、教学目标2.1知识目标2.2能力目标2.3情感目标三、教学方法3.1任务型教学法3.2情境教学法3.3交际法四、教学资源4.1教材4.2网络资源4.3音频资源五、教学难点与重点5.1教学难点5.2教学重点六、教具与学具准备6.1教具准备6.2学具准备七、教学过程7.1导入环节7.2新课呈现7.3实践环节7.4巩固环节八、学生活动8.1课堂互动8.2小组活动8.3个人展示九、板书设计9.1板书内容9.2板书结构十、作业设计10.1作业类型10.2作业内容10.3作业要求十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件互动十二、课后反思12.1教学效果12.2教学调整12.3学生反馈十三、拓展及延伸13.1文化拓展13.2实践活动13.3家校合作十四、附录14.1教学计划14.2教学评价教案如下：一、教学内容1.1课文内容课文主题：介绍家庭成员及日常生活1.2词汇教学词汇：家庭成员称谓、日常活动等1.3语法教学一般现在时态1.4功能句型介绍家庭成员及日常活动二、教学目标2.1知识目标掌握家庭成员称谓、日常活动词汇2.2能力目标能够运用一般现在时态介绍家庭成员及日常活动2.3情感目标增进学生对家庭亲情的认识三、教学方法3.1任务型教学法通过完成任务来运用语言3.2情境教学法创设生活情境，模拟真实对话3.3交际法引导学生进行实际的语言交际四、教学资源4.1教材外研版英语七年级下册4.2网络资源图片、视频等辅助教学材料4.3音频资源听力材料、背景音乐等五、教学难点与重点5.1教学难点一般现在时态的运用5.2教学重点词汇、句型的掌握及实际运用六、教具与学具准备6.1教具准备多媒体课件、黑板等6.2学具准备课本、练习册、学习卡片等七、教学过程7.1导入环节通过图片引入家庭成员主题7.2新课呈现介绍新词汇、句型7.3实践环节小组活动，模拟对话7.4巩固环节完成练习册相关练习回顾本节课所学内容八、学生活动学生参与课堂互动，回答问题，小组合作完成任务九、板书设计9.1板书内容家庭成员词汇、一般现在时态结构9.2板书结构关键词汇排列，时态结构展示十、作业设计10.1作业类型练习册练习、口语作业10.2作业内容巩固词汇、句型，练习口语表达10.3作业要求按时完成，家长签字确认十一、课件设计11.1课件结构课文呈现、词汇学习、句型练习、听力材料11.2课件内容图片、视频、动画等辅助教学材料11.3课件互动提问、回答、小游戏等互动环节十二、课后反思教师对课堂教学进行反思，分析教学效果、学生反馈，为下一节课做好准备十三、拓展及延伸13.1文化拓展介绍不同国家的家庭文化13.2实践活动组织家庭主题的摄影比赛13.3家校合作家长参与评价学生的家庭作业十四、附录14.1教学计划本节课的教学计划及安排14.2教学评价学生学习评价表相关教材、网络资源等重点和难点解析一、教学内容1.1课文内容本节课的课文内容主要围绕家庭成员及日常生活展开，通过学习课文，学生能够掌握家庭成员的称谓、日常活动的词汇，并能够运用一般现在时态介绍家庭成员及日常活动。在教学过程中，教师应重点关注学生对家庭成员称谓和日常活动词汇的掌握，以及一般现在时态的运用。1.2词汇教学词汇是语言的基础，对于英语学习尤为重要。在本节课中，学生需要掌握的词汇包括家庭成员的称谓如mother,father,sister等，以及日常活动如watchTV,readbooks等。教师在教学过程中应注重词汇的讲解和实际运用，可以通过举例、情景模拟等方式帮助学生理解和记忆词汇。1.3语法教学一般现在时态是一年级英语学习的重要语法点。在本节课中，学生需要掌握一般现在时态的结构，即主语+动词原形。教师在教学过程中应通过实例和练习，帮助学生理解和掌握一般现在时态的运用，例如通过模拟家庭成员的日常生活场景，让学生练习用一般现在时态介绍家庭成员的活动。1.4功能句型在本节课中，学生需要学习和掌握的功能句型是介绍家庭成员及日常活动。例如，“Thisismymother.Sheisateacher.”通过学习和运用这类句型，学生能够更好地进行日常英语交流。教师在教学过程中可以通过角色扮演、小组活动等形式，让学生在实际操作中掌握和运用这些功能句型。二、教学目标2.1知识目标学生能够掌握家庭成员的称谓、日常活动的词汇，并能够运用一般现在时态介绍家庭成员及日常活动。这是本节课的基本知识目标，也是学生需要达到的主要学习成果。2.2能力目标学生能够运用所学的词汇和句型进行日常英语交流。这一目标要求学生在掌握基本知识的基础上，能够将所学内容运用到实际交流中，提高语言运用能力。2.3情感目标通过学习本节课的内容，学生能够增进对家庭亲情的认识，培养积极的家庭观念。这一目标旨在通过英语学习，引导学生关注和珍惜家庭亲情，培养健康向上的情感态度。三、教学方法3.1任务型教学法任务型教学法能够激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。在本节课中，教师可以通过设计各种任务，如模拟家庭成员的日常活动，让学生在完成任务的过程中运用所学知识和技能。3.2情境教学法情境教学法能够帮助学生更好地理解和运用所学知识。在本节课中，教师可以通过创设生活情境，如模拟家庭成员的日常生活场景，让学生在实际情境中学习和运用英语。3.3交际法交际法能够提高学生的实际语言运用能力。在本节课中，教师可以通过组织学生进行实际的语言交际，如角色扮演、小组讨论等，让学生在交流中提高英语水平。四、教学资源4.1教材外研版英语七年级下册是本节课的主要教学资源，提供了课文内容、词汇、语法和句型等相关知识。4.2网络资源网络资源可以为教学提供丰富的辅助材料，如图片、视频等，帮助学生更好地理解和记忆课文内容。4.3音频资源音频资源包括听力材料和背景音乐等，可以提高学生的听力水平，增强课堂教学的趣味性。五、教学难点与重点5.1教学难点一般现在时态的运用是本节课的教学难点。教师需要通过实例和练习，让学生充分理解和掌握一般现在时态的运用。5.2教学重点本节课的教学重点是家庭成员称谓、日常活动词汇的掌握，以及一般现在时态的运用。教师需要通过各种教学活动，让学生在实际操作中掌握和运用这些知识和技能。六、教具与学具准备6.1教具准备教师需要准备多媒体课件、黑板等教具，以便进行课堂教学。6.2学具准备学生需要准备课本、练习册、学习卡片等学具，以便进行课堂学习和练习。七、教学过程7.1导入环节教师可以通过展示家庭成员的图片，引入本节课的主题。7.2新课呈现教师可以依次介绍新词汇、句型，并通过实际例句展示如何运用这些词汇和句型。7.3实践环节教师可以组织学生进行小组活动，模拟对话，让学生在实际操作中运用所学知识和技能。7.4巩固环节教师可以让学生完成练习册相关练习，以巩固所学知识和技能。教师可以回顾本节课所学内容本节课程教学技巧和窍门1.语言语调在讲解课文内容、词汇和句型时，教师应使用清晰、抑扬顿挫的语言，以吸引学生的注意力并增强语言的感染力。通过变化语调，可以更好地表达语言的情感色彩，使学生更容易理解和记忆。2.时间分配3.课堂提问教师可以通过提问的方式，激发学生的思考，检查学生对知识的理解和掌握程度。在提问时，教师应注意问题的开放性和针对性，鼓励学生积极回答，并给予及时的反馈和鼓励。4.情景导入在导入环节，教师可以通过展示图片、播放音频或视频等手段，创设生活情境，让学生身临其境，激发