外研版必修三写作指导

外研版必修三写作指导目录一、教学内容1.1写作指导主题1.2写作目标与要求1.3写作内容分析二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学方法3.1引导式教学法3.2互动式教学法3.3案例分析法四、教学资源4.1教材资源4.2网络资源4.3教师自制资源五、教学难点与重点5.1难点分析5.2重点解析六、教具与学具准备6.1教具准备6.2学具准备七、教学过程7.1导入环节7.2讲解环节7.3实践环节7.4反馈环节八、学生活动8.1自主学习活动8.2合作学习活动8.3展示学习活动九、板书设计9.1板书主题9.2板书内容9.3板书结构十、作业设计10.1作业内容10.2作业要求10.3作业评价十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件互动十二、课后反思12.1教学效果反思12.2教学方法反思12.3教学资源反思十三、拓展及延伸13.1课程拓展13.2学生延伸13.3教师提高十四、附录14.1教学素材附录14.2学生作品附录14.3教学评价附录教案如下：一、教学内容1.1写作指导主题：如何写好一篇议论文1.2写作目标与要求：学会用英语表达自己的观点，论述清晰，逻辑性强1.3写作内容分析：分析常见议论文的框架，学会使用恰当的论据和论证方法二、教学目标2.1知识与技能目标：掌握议论文的基本结构，学会使用丰富的词汇和句型2.2过程与方法目标：通过案例分析和实践，提高写作技巧2.3情感态度与价值观目标：培养学生的批判性思维和独立思考能力三、教学方法3.1引导式教学法：通过提问引导学生思考，激发学习兴趣3.2互动式教学法：分组讨论，促进学生之间的交流与合作3.3案例分析法：分析优秀范文，让学生从中学习借鉴四、教学资源4.1教材资源：《外研版必修三》相关章节4.2网络资源：相关议论文写作指导网站和文章4.3教师自制资源：范文、练习题、课件等五、教学难点与重点5.1难点分析：如何合理安排论据和论证，使文章更有说服力5.2重点解析：议论文的基本结构，如引言、论点、论据、结论等六、教具与学具准备6.1教具准备：投影仪、电脑、音响等6.2学具准备：笔记本、笔、相关书籍等七、教学过程7.1导入环节：通过一个问题引发学生对议论文写作的思考7.2讲解环节：讲解议论文的基本结构和写作技巧7.4反馈环节：教师评价学生的作品，给出建议和指导八、学生活动8.1自主学习活动：学生独立完成一篇短文，锻炼写作能力8.2合作学习活动：分组讨论，相互修改和完善作品8.3展示学习活动：选取优秀作品进行展示，分享写作经验九、板书设计9.1板书主题：议论文写作技巧9.2板书内容：议论文基本结构、论据和论证方法等9.3板书结构：条理清晰，方便学生理解和记忆十、作业设计10.1作业内容：根据课堂所学，完成一篇议论文10.2作业要求：观点明确，论述清晰，逻辑性强10.3作业评价：教师批改，给出意见和建议十一、课件设计11.1课件结构：清晰明了，便于学生跟随11.2课件内容：涵盖议论文写作的各个方面11.3课件互动：提问、讨论等环节，激发学生兴趣十二、课后反思12.1教学效果反思：学生写作能力的提升情况12.2教学方法反思：是否适合学生的学习需求12.3教学资源反思：是否充分运用了教学资源十三、拓展及延伸13.1课程拓展：组织学生进行辩论比赛，提高口语表达能力13.2学生延伸：鼓励学生阅读优秀范文，提升写作水平13.3教师提高：参加相关培训，提升自身的教学水平十四、附录14.1教学素材附录：优秀范文、相关网站和文章等14.2学生作品附录：课堂上学生的优秀作品14.3教学评价附录：对学生的写作进行评价和反馈重点和难点解析1.教学内容的深入理解：如何引导学生深入理解议论文的写作技巧和论证方法，这是教学过程中的一个重点和难点。教师需要通过案例分析和实践，帮助学生掌握这些技巧和方法。2.学生写作能力的提升：如何通过教学活动提升学生的写作能力，尤其是议论文的写作能力，是教学过程中的另一个重点和难点。教师需要设计有效的写作任务和活动，给予学生充分的指导和反馈。3.教学资源的充分利用：如何充分利用教学资源，包括教材、网络资源和教师自制的资源，是教学过程中的一个重点和难点。教师需要认真选择和整合这些资源，使其能够有效地支持教学活动。4.学生作品的评价和反馈：如何给予学生有效的评价和反馈，帮助他们提升写作水平，是教学过程中的一个重点和难点。教师需要制定合理的评价标准，并提供具体的、建设性的反馈。5.教学方法的灵活运用：如何根据学生的实际情况和学习需求，灵活运用不同的教学方法，是教学过程中的一个重点和难点。教师需要根据学生的特点和教学目标，选择最合适的方法进行教学。1.案例分析：教师可以准备一些优秀的议论文范文，通过分析这些范文的结构和论证方法，帮助学生理解和掌握写作技巧。2.写作任务：教师可以设计一些具有挑战性的写作任务，让学生在实践中运用所学的写作技巧和方法。同时，教师可以提供一些写作指导，帮助学生提升写作能力。3.教学资源的选择和整合：教师需要认真选择和整合教学资源，确保这些资源能够有效地支持教学活动。教师可以根据学生的特点和学习需求，选择合适的教材、网络资源和教师自制的资源，并进行合理的整合和搭配。4.学生作品的评价和反馈：教师需要制定合理的评价标准，并提供具体的、建设性的反馈，帮助学生提升写作水平。教师可以关注学生的写作过程，及时发现和纠正学生的错误，并提供针对性的建议和指导。5.教学方法的灵活运用：教师需要根据学生的实际情况和学习需求，灵活运用不同的教学方法。教师可以根据学生的特点和学习风格，选择最适合的教学方法，以提高教学效果和学生的学习成果。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解议论文写作技巧时，教师应使用清晰、抑扬顿挫的语言语调，以吸引学生的注意力并增强学生的理解。在讲述重点内容时，可以使用强调语气，以加深学生的印象。2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在讲解环节，可以留出一定时间让学生消化吸收所学内容；在实践环节，可以给予学生充足的写作时间，并提供及时的反馈。3.课堂提问：教师可以通过提问的方式激发学生的思考，引导学生积极参与课堂讨论。在提问时，教师应注意问题的开放性和针对性，鼓励学生发表自己的观点，提高他们的表达能力。4.情景导入：在导入环节，教师可以设计一些与学生生活密切相关的话题，激发学生的