外研版七年级上册英语教学课件

外研版七年级上册英语教学课件目录一、教学内容1.1课文内容1.2词汇教学1.3语法教学1.4功能句型二、教学目标2.1知识目标2.2能力目标2.3情感目标三、教学方法3.1任务型教学法3.2情境教学法3.3交际式教学法四、教学资源4.1教材4.2网络资源4.3音频资源4.4视频资源五、教学难点与重点5.1教学难点5.2教学重点六、教具与学具准备6.1教具准备6.2学具准备七、教学过程7.1导入环节7.2新课呈现7.3实践环节7.4巩固环节八、学生活动8.1小组讨论8.2角色扮演8.3竞赛活动8.4汇报展示九、板书设计9.1课题板书9.2重点词汇板书9.3语法结构板书十、作业设计10.1课堂作业10.2课后作业10.3拓展作业十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3互动环节11.4媒体资源十二、课后反思12.1教学效果12.2教学改进12.3学生反馈十三、拓展及延伸13.1话题拓展13.2文化拓展13.3活动拓展十四、附录14.1教学计划14.2教学评价14.4教师反馈表教案如下：一、教学内容1.1课文内容1.1.1课文1.1.2课文梗概1.2词汇教学1.2.1单词列表1.2.2单词解释1.3语法教学1.3.1语法点名称1.3.2语法点解释1.4功能句型1.4.1句型列表1.4.2句型示例二、教学目标2.1知识目标2.1.1词汇掌握2.1.2语法理解2.2能力目标2.2.1听力能力2.2.2口语表达能力2.3情感目标2.3.1学习兴趣2.3.2合作意识三、教学方法3.1任务型教学法3.1.1任务设计3.2情境教学法3.2.1情境创设3.3交际式教学法3.3.1交际活动设计四、教学资源4.1教材4.1.1教材章节4.2网络资源4.2.1网络资源4.3音频资源4.3.1音频资料名称4.4视频资源4.4.1视频资料名称五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1难点描述5.2教学重点5.2.1重点描述六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1教具名称6.2学具准备6.2.1学具名称七、教学过程7.1导入环节7.1.1导入方式7.2新课呈现7.2.1新课呈现方式7.3实践环节7.3.1实践活动设计7.4巩固环节7.4.1巩固活动设计八、学生活动8.1小组讨论8.1.1讨论主题8.2角色扮演8.2.1角色分配8.3竞赛活动8.3.1竞赛规则8.4汇报展示8.4.1展示内容九、板书设计9.1课题板书9.1.1板书内容9.2重点词汇板书9.2.1词汇板书9.3语法结构板书9.3.1语法板书十、作业设计10.1课堂作业10.1.1作业内容10.2课后作业10.2.1作业内容10.3拓展作业10.3.1作业内容十一、课件设计11.1课件结构11.1.1结构安排11.2课件内容11.2.1内容设计11.3互动环节11.3.1互动设计11.4媒体资源11.4.1资源选择十二、课后反思12.1教学效果12.1.1效果评估12.2教学改进12.2.1改进措施12.3学生反馈12.3.1反馈意见十三、拓展及延伸13.1话题拓展13.1.1拓展主题13.2文化拓展13.2.1文化内容13.3活动拓展13.3.1活动设计十四、附录14.1教学计划14.1.1计划内容14.2教学评价14.2.1评价标准14.3.1资料清单14.4教师反馈表14.4.1反馈表格重点和难点解析一、教学内容1.1课文内容1.1.1课文选择与学生生活密切相关的课文，激发学生学习兴趣。例如，"MySchool"或"MyHobbies"。1.1.2课文梗概：详细介绍课文的主要内容，人物，事件等，确保学生对课文有清晰的理解。二、教学目标2.1知识目标2.1.1词汇掌握：列出本课的生词和短语，解释其意义和用法。例如，"classroom,teacher,student"等。2.1.2语法理解：明确本课的语法点，例如现在时态或一般疑问句。解释其结构和用法。三、教学方法3.1任务型教学法3.1.1任务设计：设计具有实际意义的任务，如角色扮演，小组讨论等，让学生在完成任务的过程中自然地使用目标语言。四、教学资源4.1教材4.1.1教材章节：明确所教教材的章节，如"Unit1,Lesson1"。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1难点描述：详细描述学生可能难以理解或掌握的部分，例如复杂的语法结构或难懂的词汇。5.2教学重点5.2.1重点描述：明确指出学生需要重点掌握的知识点，如常用的日常对话句型。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1教具名称：列出需要使用的教具，如PPT，图片等。6.2学具准备6.2.1学具名称：列出学生需要准备的学具，如笔记本，彩色笔等。七、教学过程7.1导入环节7.1.1导入方式：设计吸引学生注意力的导入方式，如歌曲，游戏等。7.2新课呈现7.2.1新课呈现方式：采用生动有趣的方式展示新课内容，如故事，动画等。7.3实践环节7.3.1实践活动设计：设计具有互动性和参与性的实践活动，如小组讨论，角色扮演等。7.4巩固环节7.4.1巩固活动设计：提供多种形式的练习，如填空，连线等，帮助学生巩固所学知识。八、学生活动8.1小组讨论8.1.1讨论主题：设计与课文内容相关且具有思考性的讨论主题，如"你喜欢什么科目？"等。8.2角色扮演8.2.1角色分配：为学生分配不同的角色，如学生，老师等，让他们在角色扮演中实践所学语言。8.3竞赛活动8.3.1竞赛规则：明确竞赛的规则和评分标准，确保活动的公平性和趣味性。8.4汇报展示8.4.1展示内容：为学生提供展示自己学习成果的机会，如口头报告，PPT展示等。九、板书设计9.1课题板书9.1.1板书内容：设计简洁明了的课题板书，突出本课的重点。9.2重点词汇板书9.2.1词汇板书：列出本课的重点词汇，附上例句，帮助学生理解和记忆。9.3语法结构板书9.3.1语法板书：以图示或列表的形式呈现语法结构，便于学生理解和记忆。十、作业设计10.1课堂作业10.1.1作业内容：设计与课堂内容紧密相关的作业，如填空，造句等。10.2课后作业10.2.1作业内容：设计具有挑战性和实际意义的课后作业，如调查报告，小作文等。10.3拓展作业10.3.1作业内容：提供与课文主题相关的拓展作业，如观看相关电影，阅读相关文章等。十一、课件设计11.1课件结构11.1.1结构安排：合理规划课件的结构，确保内容的本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：使用清晰、简洁、富有感染力的语言，注意语调的抑扬顿挫，使学生保持注意力集中。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，避免仓促或拖沓。3.课堂提问：设计具有启发性和思考性的问题，鼓励学生积极思考和参与讨论，提高他们的思维能力。4.情景导入：通过生动有趣的情景导入，引起学生的兴趣和好奇心，激发他们的学习动力。5.教学方法灵活运用：根据学生的实际情况和反应，灵活运用不同的教学方法，如任务型教学法、交际式教学法等，以提高教学效果。6.鼓励学生参与：鼓励学生积极参与课堂活动，提供机会让他们展示自己的才能和成果，增强他们的自信心。7.及时反馈与鼓励：对学生的回答和表现给予及时的反馈和鼓励，让他们感受到进步和成就。8.创造互动氛围：营造轻松、愉快、互动的课堂氛围，使学生能够放松心情，积极投入到学习中。9.关注学生个体差异：关注每个学生的学习情况和需求，因材施教，提供个性化的指导和支持。10.教学内容与现实生活相结合：将教学内容与学生的生活实际相结合，让学生在真实的情境中学习和应用所学知识。教案反思：1.教学内容的选择和安排是否适合学生的实际情况，是否能够激发他们的兴趣和参与度。2.教学方法是否能够有效地帮助学生理解和掌握知识，是否能够满足不同学生的学习需求。3.课堂提问和互动环节是否能够激发学生的思维和参与，是否能够促进学生之间的交流和合作。4.情景导入是否能够成功地吸引学生的注意力