初中语文备考-《告别》审题立意习作方法指导 素材

初中语文备考-《告别》审题立意习作方法指导素材初中语文备考-《告别》审题立意习作方法指导

题目

告别是一种心情，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别，秋天的落叶是对炎热夏季的告别，雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别……每一次的告别，都有一个故事，或激情燃烧，或凄美动人，或惊心动魄。告别不是遗忘，而是转身；告别不是放弃，而是开始!

告别，代表着一种别离,它不仅可以代表和某人、某地别离,还可以代表与当前的状态说再见，代表着是对当前形势的一种改变，甚至是一种超越、突破、新生。

请你以“告别为话题,写一篇文章。

要求:请自拟题目；立意自定，文体不限(诗歌、戏剧除外),不少于600字，书写规范工整；文中不得出现真实人名、校名等。

[解题思路]

一、审题立意

“告别”，含有离别、辞别的意思，也可指与逝者的诀别。

这是一篇自命题作文，围绕的话题是“告别”。题目中由浅入深进行了提示:可以告别一个人或一个地方，也可以告别某种状态，告别的可以是一种美好的事物，也可以是一种不好的事物:陋习、坏习惯等，还可以是对当前形势的一种超越、突破和新生。如果我们选择告别某个人或某个地方，除非是你的文笔很深厚，感情很真挚,足够打动人心，否则很容易落入窠臼。我们可以尽量选取告别一种状态，达到某种突破或新生这类的选题，以达到深化立意的效果。无论是与谁告别，无论是被动还是主动告别，都饱含着不舍、眷恋、伤感，也都饱含着对追寻更好的自己、更好的未来的期许。因此，真诚、质朴、细腻的文字，就是给予“告别"最好的礼物。

要写一篇关于告别的文章，关键是写告别的心理、告别时的场景。写告别时，一定要写到告别时的所思所想，所以，一定要写到心理描写。

二、结构安排

在结构上，告别的原因或背景应该略写,而告别时自己的感受和体悟应该重点突出。以告别某个状态为例，我们为什么会有原本的状态，这是原因或者背景，不必过多着墨,而打破这个状态的契机是我们重点要写出来的，随后,告别这种状态后人物心理和行为上产生的变化也应该详写。

三、题目设计

自拟题目有两大原则，一是新颖别致，二是紧靠主题。切忌为了求新求异而忽略了题目给出的话题。

如这篇文章的话题是“告别”，那么我们拟题时就要围绕着告别和自己文章的主旨进行拟题。如:“告别过去的自己"、“告别故乡的春秋”、“告别软弱与妥协"……

四、构思选材

可以写成记叙文，也可以写抒情类的散文。“告别”的情绪多为伤感的，但是根据材料“告别是一种心情，告别也是一种决定"告别不是遗忘，而是转身；告别不是放弃，而是开始”，抓住其中的关键词“心情"转身”“开始"等等，可知告别不是一味地感伤，要用乐观的态度看待告别，所以在构思时要注意情感的变化。

五、写作角度

1.客观意义上的告别。

这样立意最为直观。打开记忆的闸门，结合自己的经历，回忆成长过程中最难忘的告别：可以是与最好的朋友、最爱的亲人、最敬重的师长告别；也可以是与某个有特殊意义的地方，例如故乡、旅游景点、求学地等告别；当然也可以是与某件有纪念意义的物品告别（如红领巾、滑板车、玩偶等），这件物品一定代表着某种经历、某个阶段或某种情感。

2.与自我的告别。

这是从“成长”的角度来立意。某些性格上的缺点、某种不好的习惯、某种消极的态度、某些不成熟的想法，甚至是某些愚蠢的行为，相信我们都曾有过。但终有一日，会有那么一个契机启发我们、督促我们、帮助我们去反思、去改正，让我们告别那个不懂事、不成熟的自己，使我们更好地成长。

过去的自己或幼稚、或怯弱、或无知、或迷惘....而现在的自己，足够成熟、足够勇敢、足够渊博、足够坚定....“我已亭亭，无忧无惧。"选取过去自己的不够完足的点，通过某个契机，改变了过去那狗不够好的自己,是对过去状态的一种打破和告别，也是一次蜕变和新生。

3.告别某个人或某群人

可以以毕业季为背景，回顾自己的校园生活以及从中发掘给自己留下深刻印象或让自己成长的人，抒发惜别之情，但也无需过度沉湎于离愁别绪中。告别时结束也是开始，应带着对过去美好的缅怀去迎接充满希望的未来。

4.告别一段岁月

同样可以以毕业为背景,通过回忆的方式拾取初中三年的点滴,从点滴中发现意义,然后表达对这段时光的怀念与不舍，同时抒发对未来的向往与期待。

5.思维拓展。

我们还可以从多个角度进行思考。转换视角，我们来看——

都德的《最后一课》，讲的是小弗郎士与韩麦尔先生、与祖国语言文字的告别，表达了对民族语言、对祖国真挚深沉的热爱；杨绛的《老王》，讲的是作者与人力车夫老王的告别，让人心酸的文字写尽了老王悲惨的遭遇，表达了作者内心的愧疚与懊悔；贾平凹的《一棵小桃树》，讲的则是与弱小、与艰难曲折的生活告别……

同理，写作的切入点也很多。“告别”不仅仅是离开、分别，改变、失去、选择、面对、接受等同样可以“告别"。有时，告别是结束；有时，告别是开始。

范文

1.迟来的告别

亲爱的爸爸：

您好吗？今年是您离开我们的第四个年头了，爸爸，我又一次想您了。

树上的叶子枯了，一阵风来，扑簌簌地落了满地。还记得四年前，也是这个时候，您的身体一日不如一日，整天念叨着要回老家。我知道，您是怕再拖下去自己就回不去了。于是，姐姐、姐夫驱车800多公里来接您。

临行那天，您的小女婿——我的丈夫把您从楼上背下来，慢慢地送上姐姐的车。我们默默地、一件一件地将您的东西放进车里，您就那样静静地坐着、看着，一句话也不说。临走时，您卸下手腕上的表递给我，“把这个给你王叔。”我忙接过表，遞给忙着往车上放小米的王叔，您说：“留着吧，做个纪念。"

车子徐徐启动了，我嘱咐姐姐、姐夫慢点开，叮嘱妈妈好好照顾您，但，和您，我一句告别的话都没有说——我的眼睛始终不敢看您啊！

可谁知，这次分别竟真成了永别。

两个多月后，临近春节，妈妈打来电话说您不行了。我们一刻也不敢耽搁，简单收拾了行李就向老家奔去。路上飞驰了8个小时，我的泪水也止不住地淌了8个小时。蜷缩在车座一角，我将头埋进宽大的羽绒衣帽子里低声抽泣……遗憾的是，我们终究没能见您最后一面。爸爸，我还没有和您告别呢，我还没来得及和您说再见呢……

“早睡早起、按时吃饭、到点回家……”一直以来，我和姐姐没少埋怨您的严格，没少嫌您规矩太多。但随着年龄的增长，我们终于懂了您的良苦用心，这些“条条框框"于我们而言是一笔多么宝贵的财富啊！

爸爸，我脑海里时常浮现出您为补贴家用，骑着“二八大杠”，载着大大的纸箱送货的身影。刚刚退休的您，依然有着健硕的身体和爽朗的笑容。您麻利地捆扎，轻快地蹬骑，在每天两次的穿梭中殷实着我们的生活。

您的身体是从什么时候开始每况愈下的呢？粗心的我似乎没有关注过。您总是怕耽误我的工作，直到最后您双腿无力、极度失眠时才允我陪您去医院……

爸爸，您一辈子都是一个爽利的人：打扮精干、干活麻利、快人快语，就连最后的离世都不拖泥带水……可是爸爸，女儿还没在您的床头尽孝呢，女儿还想再听听您的教导和唠叨：关于婚姻，关于工作，关于教子……

每一阵风起，每一个日落，我都会想起您，我亲爱的爸爸！您放心吧，我会照顾好妈妈，照顾好家庭；我会牢记您的教导，认认真真、快快乐乐地过好这一生。

爸爸，今夜我又想您了！

您的女儿

点评：

书信，是人们表情达意的一种特殊形式，一般运用第一、二人称，便于抒发情感，也更容易打动读者。本文正是如此。以书信的形式跨越时空隧道，与离世的父亲进行对话，感念父亲对自己的教导和对家庭的付出，表达对父亲的愧疚和思念之情。全文弥漫着淡淡的哀思，但又传达着努力生活、昂扬向上的态度，虽为“告别"之通俗构思，但情真意切，读来令人动容。

2.今天，我做到了

昼是夜的告别，离是聚的告别，晴是阴的告别……每一次告别，都是一次重启，都饱含着对未来崭新的期待。

推开记忆的大门，我仿佛又回到了那个下午。天色似青花染料散入水中，游丝般的细雨窜进初春林间的绿意里。我缓缓踏进演播室的大门，远远地望着前方那流光溢彩的舞台，一个个画着精致妆容的小演员正尽情展现着自己的才华：优美的歌声，轻盈的舞姿，曼妙的旋律……一切都是那么迷人。身处其间，我不禁心生胆怯，脑海中一遍又一遍回想着自己的曲谱，总觉得曲目还不够经典，指法还不够熟练。这时，心里的一个小人对我说：“算了吧，可不要出丑啦！还是放弃吧！”

于是，我蓦地转身，用力推开演播室的大门，拔腿向外跑去……

微凉的细雨浸润着我的脸庞，也舒缓着我紧张的神经。我不由得停下了脚步。我是代表学校来比赛的，怎么能临阵脱逃呢？我回去要怎么交代？我忘不了班主任老师真诚的、肯定的眼神，忘不了每一曲弹毕后妈妈由衷的赞叹，忘不了每一个夜晚音乐老师辅导我时的那份认真和耐心……是的，此时的我不仅代表自己，还承载着太多人的希望和期许，我不能被自己的懦弱和不自信打败。指尖轻触键盘的灵动，音符跃进耳膜的享受，乐章抚慰心灵的力量，凡此种种，不都是自己所热爱和追求的吗？不，不能放弃，要勇敢地展示和挑战自我！于是，我毫不迟疑，迅速转身，向着那个璀璨的舞台奔去……

聚光灯下，我拉开琴凳，打开琴盖，轻轻地将手指搭在那熟悉的黑白键上，此时的我，心中已无半点胆怯和紧张。我深吸一口气，手指开始灵活地跃动，天籁般的琴音缓缓流淌，宛如人间最动听的乐曲……

是的，告别怯懦，才能勇敢；告别犹豫，才能坚定；告别曾经的自己，才能迎来崭新的自我。

今天，我做到了！

点评：

作者将动作描写和丰富的内心独白蕴藏在两次“转身"中。

第一次转身，是“棋逢对手”后的逃离：“缓缓踏进"远远地望着”“一遍又一遍回想"用力推开”“拔腿向外跑去"等描写，将自己的不自信表现得淋漓尽致。第二次转身，是“豁然开朗”后的回归：“拉开"打开”“搭在"深吸”“跃动"等动词的运用，以及丰富的心理描写，塑造了一个果断、执着和自信的自己。

凡是经历，皆为财富，学会在经历中成长，才能真正地成熟。

3.在告别中成长

日子在指尖流淌，不经意间，枝头已绿，春风荡漾。

——题记

我静静地坐在教室里，望着窗外的樱花开满一树，那粉红的樱花在四月的微风中轻轻地摇曳，教室外的香樟树又换了嫩叶，绿了一年又一年。黑板上中考的倒计时醒目地立在眼前，我也即将告别这三年的初中生活，告别这些与我相处了三年的同窗、老师，我要和他们一一告别，我的香樟树，我的樱花树，还有那曾经留下无数脚印和欢声笑语的校园！

曾经无数个清晨，我们在香樟树下，一边打扫，一边背着英语单词。如今，香樟树早已高过围墙，我们也长成了大孩子，不再像刚进来时连扫帚也拿不动。体育课上难得的休息时分，我们就坐在香樟树旁的石阶上，擦擦额上的汗水，大口大口地把水灌进嘴里，为了体育中考的一千米长跑，我们夜以继日地训练着，很明显，身子在一天天地消瘦，但是，我们终将无悔于这段青春年华，因为没有汗水，哪来的收获？！

窗外的那棵樱花树，在我进校时就已存在了，只是没有现在那么高大，如今也与二楼一样高。每年四月，樱花盛开，阵阵香气，和风吹送，我在教室里或奋笔疾书，或大声朗读。回想着这无数堂课，我的老师，我的同学，如今，他们将要与我告别，我心里是多么的不舍，特别是我们三年来结下的同窗友谊，“海内存知己，天涯若比邻。”不管将来，我们怎样的天各一方，都始终记着这份情，这份爱！

想想自己，刚进学校时，我是怎样的胆怯，却在老师的一次次鼓励中，同学们的一次次帮助下，变成了一个真正的男子汉，开始勇敢地面对考试的失败与成功，勇敢地面对来自学习、生活上的压力。

初二时的一次犯错，让我记忆犹新。一次期中考试，我由于最后一道數学几何证明题一时想不出思路，便偷偷地瞥了一眼同桌的试卷，结果被监考老师当场“捉拿归案”，事后，我虽然承认了自己的错误，也暗暗发誓再也不会发生类似的事情，但这个污点却成为同学们的笑柄。每当想起这件事，我的心里就充满了懊悔。

今天，我将告别这三年来的一切，告别曾经犯下的错误，告别曾经取得的成绩。我知道，这一切都将成为过去，也许告别是为了更好的未来，所以我不怕告别。

每一次的告别就是一次成长的蜕变。大树告别枯叶是为了明年有更新的嫩叶，鸟儿告别母亲是为了有更广阔的天空，我告别过去，则是为了一个全新的将来！

窗外几只鸟儿从蓝天掠过，沁人的幽香从窗外飘进来，一切都显得是那么的美好！

4.在告别中成长

你的双肩虽然柔弱，却依然为我撑起一片蓝天。

——题记

望着繁星点点的夜空，我哭了。泪，无声地滑落，脸上早已泪迹斑驳。姨，您的病还能好转吗？这已经是医院第三次下病危通知书了。前两次您都挺过来了，这一次，您无论如何都得挺过来啊！爷爷他毕竟上了年纪，您也不忍心让他老人家白发人送黑发人，对吗？姨父说，明天一早您就得转到上海医院，也许，您是真的好不了了。

我徘徊在您的房门前，想推门而入问个究竟。可一想到您那苍白疲倦的容颜，手便无力垂下，墙壁上倒映着我被拉长的身影。我胡乱地抹了把眼泪想：“还是别打扰您了吧，让您睡个好觉！”

正当我准备离开时，房内传来一把虚弱无力的声音：“是康儿吗？"我犹豫了一下，推开门，将头伸进去，哑着嗓子道了声：“姨。”姨笑了：“进来吧。"

没等我提出疑问，姨就道：“樱仔，姨明早儿就得走了，也许没有机会再见你了，姨有些话想对你说，听好了！”看着姨吃力的样子，我怎么忍心打断她的话？只得流泪应允。“樱仔，姨就你哥康儿一个儿子，姨自小把你当亲生女儿，姨走了，你要照顾好自己，也安慰安慰康儿。姨知道你们难过，姨也舍不得你们呀……姨答应你，只要你们成才了，就回来看你们。"我对姨的话深信不疑，那字字句句如烙铁一样印在我的心坎上。

之后的日子里，少了那双在我流泪时安慰我，为我拭去泪水的手，我学会了坚强；少了那双在我无助时牵引我的手，我学会了独立；少了那双在我失败时抚摸我的手，我学会了勇敢……每天，我伴随着第一缕晨光，第一声鸟鸣，第一阵花香早读；每天，我伴随着最后一抹灯光，最亮的一颗星星，最圆的一轮明月自修……习题做了千万遍，可我仍不知疲倦。

功夫不负有心人，终于，我得到了班级第三名，我紧紧地握着奖状向家奔去，生怕它飞了似的。因为在考试前，姨曾打过电话给我，说自己的身体已经康复，能回家了。心里这么一想，脚下也就不由自主地加快了步伐。一进家门，我发现姨正在帮我整理书本。“姨！”我颤抖地叫了声，随之而来的是大滴大滴的泪水，姨慢慢走过来，默默地将我紧紧搂在怀里。这时虽然时值盛夏，但姨却穿着羊毛衫！原来，她的身体并没有完全好，只是为了让我专心应付考试，才用了这个美丽的谎言，还拖着并未痊愈的身体来实现当时的一个诺言。可我却居然这样傻，居然信以为真！我依偎在姨怀里，恣情痛哭，任泪水在脸上肆意地流淌。姨轻轻拍了拍我的背，我抬起头，泪眼婆娑中，姨的微笑依旧是那样的真切、温暖。然而我对姨的倾诉此时一句都吐不出来，但一切尽在不言中。姨，她何常不知我想说什么。我紧紧地拥住姨，贪婪地吮吸着唯有她身上才能散发出的另一种母爱的味道，生怕自己一个不留神，又让她飞走了！

姨，谢谢您美丽的谎言，谢谢短暂的离别，它们让我学会了珍惜，懂得了感恩，让我在瞬间长大了。

5.告别恐高

恐高是我打小的软肋，于是，我的身旁总会围绕着各种嘲讽与讪笑。对此，我持肯定态度，毕竟我害怕高嘛。

终于有一天，我再也无法忍受别人对我的嘲讽了。在他人的嘲笑声中，我下定决心，一定要勇敢地克服这道坎，让别人对我刮目相看。

那天，我跟随家人朋友，去附近景点游玩，下一站的目的地正是一座高耸的山。在山脚下抬头仰望，登顶的人多如牛毛，恐惧顿时侵袭了我的大脑。再望望最高处，那高度犹如一把利剑，刺破苍穹。我不由得停止脚步，刚才大步流星、洒脱豪放的我此时也心生惧意，有些胆怯。旁人见状，忍俊不禁，我只好以尴尬又不失礼貌的微笑回应。

“咱们去爬绳索吧！"有人兴致大发道。周围的人也摩拳擦掌，随声附和，我撇了撇嘴，眼里却透露出无奈。走到跟前，左脚刚踏上，头上便汗涔涔，似倾盆大雨。我奋力用脚掌绊住绳索，直至确认安全无事，右脚才慢腾腾地挪到上面。

我抬头望向众人，他们像一群长臂猿，左窜右跳，爬绳索的动作甚是轻松。观望时刻，我又向上了一步，此时的我，手心早已满是细汗，两股颤颤，几欲离开。

“滴，答，滴……”腕上的手表不停地转动着，像是倒计时。我小心翼翼地爬着，尽量往中间靠。不知不觉间，我也爬了近一半的路程，此时，我的脑海一片空白，原先红润的脸也逐渐变得苍白如纸。低头俯视地面，人影逐渐模糊，恐惧再次升级，我真有些欲哭无泪。

不经意间抬头，我看到父母、朋友的嘴唇翕动着，做着加油的口形，我竟莫名有些感动，一股坚定从心中油然而生，脚步也随即变得铿锵有力，不知不觉间，我加快了攀爬的速度。

那一刻，我心中那把无形的枷锁已经打开，再次瞄向峰顶，我的眼神变得坚定，重重地迈出下一步。我知道，自己终于撕掉了隐藏于心中很久的恐高标签……

点评：

人性的弱点有很多，且往往很难将其抛弃，当我们战胜自己时，又何尝不是一次和过去的告别？作者便选择了一个战胜自己弱点的典型例子，生动地呈现了在爬绳索过程中艰难的心理成长过程。作文的情节相对集中，描写细腻生动，再加上修辞手法的灵活运用，使整篇习作结构紧凑，读后发人深省。

6.花开花落，遍地芬芳

一夜过去，光秃秃的山谷披上了厚实的白袄，断崖上，一树蜡梅在冰封的世界中傲然挺立。太阳懒散地升起，照射着大地，蜡梅似乎也披上了一层淡淡的金纱，一只孤鸟掠过，山谷中回荡着幽怨的悲鸣声。

“吱呀吱呀……"一阵悠闲的脚步声响起，鞋底与白雪的摩擦声在空旷的山谷里显得无比刺耳。经过后，一个个脚印在潔净的白袄上显得极为扎眼，定睛一看，原来是一位腰身略弯的老人在山谷中肆意地行走着，一手拄着木棍，一手提着相机，虽然年事已高，但腿脚还算灵便。

就这样一直走着，走着……倏尔，老人在一处断崖下伫立，佝偻着身体向崖上望去，雪白的背景板上凸显出一树蜡梅，老人脸上露出惊奇的神色，有几朵淡黄的蜡梅花上还结着冰晶，阳光慵懒地挥洒着；站在下方向远处眺望，上面的景物犹如万花筒内景象般奇异。

老人恭敬地端起相机在断崖下来回踱步，直至镜头上出现了令他最满意的图像才罢休。手指轻按快门，像是怕惊动了蜡梅似的，“咔嚓”一声过后，老人便端详起让自己引以为傲的“艺术品”，脸上不自觉地露出喜悦之色。

老人看得入了迷，眼前浮现出初春时进入山谷的画面：半寸高的小草从土里冒出了尖，一旁盛开着艳丽的花朵，空气中弥漫着混合了泥土、青草和花儿的芳香。正是在这处断崖下，老人望见了那一树衰败的梅花，它一身颓态，正如当时的老人般，即使在春雨的滋润下也毫无生机。可正是这一树蜡梅，在饱经风雪的摧残后，如今竟然如此精神抖擞。

一树蜡梅的凋谢过后是遍地的芬芳，春天的生机便一如既往地席卷过大地，山谷中到处是一片生机盎然的景象。也许这次告别，正意味着一段更好的开始吧！

老人憨厚地朝那树蜡梅笑笑，转过身去，将木棍丢弃，携着自己的“得意之作”，向山谷口走去……

点评：

这是一篇构思精妙的作文。一树蜡梅让老人有着太多的感触，太多的收获。每一次告别都是一个新的开始，不必伤心，更不必迷茫，只要坚强，成功不是梦想，这样深刻的主题自然呈现，让人眼前一亮。文中，作者的描写细致入微，不仅美，还颇见意境，可见其语言的掌控能力之强。

7.人无再年少

盛夏的午间，阳光透过茂密的榕树枝，细细碎碎地洒在了蓝白交错的地砖上，这是一个很平常的午后。只是光影浮动之间，少了儿时那些熟悉的片段，少了家门口那熟悉的小餐厅。这时我才意识到，我的童年就如一场绮梦，只可追忆，再也触碰不到了。

家门口的小餐厅，从我记事起就有了。

记得小时候常和小伙伴们在餐厅旁的榕树下玩耍，榕树茂密的树荫为我们遮挡了夏日的暑气。精力充沛的孩子们在榕树下编织着我们美好的童年，伴着蝉鸣，直至夕阳西下，才不舍地循着家家户户飘出的饭菜香，依依不舍地回家。

在广州还算暖和的冬日的早晨，穿着外婆新织的毛衣，坐在小餐厅木制的长椅上，吃一碟刚出炉的肠粉，喝一杯热气腾腾的豆浆——这是属于冬天的记忆。步履匆匆的年轻人们不会为这不起眼的小餐厅驻足，但它却吸引了不少老人和小孩逗留。透过豆浆杯中升腾的雾气，看着冬阳就这样随意地洒在树木上，细小的尘埃在阳光中无声地飘舞。外婆和一群和蔼的老奶奶们谈着家长里短。我大大喝了一口手中的豆浆，只觉得这个冬天，暖到了心里。

于是，在广州这个偌大的、繁华的城市里，有这么一个不起眼的角落，像一个宝盒一样，藏着我童年的独家记忆。

时光的齿轮缓缓转动，背着重重的书包，我也成了那步履匆匆的一员。虽说小餐厅是放学回家的必经之地，但每每路过，却也不过是匆匆一瞥。这小餐厅竟也慢慢变得冷清了，像真的被人们遗忘了似的，默默地待在这城市的一角，独自看着孩子们如归家的幼鸟一般，三五成群地走过；独自看着这座城市的日夜更迭，品味着自己的孤独。

终于有一天，当我路过那儿，发现小餐厅被冰冷的、高大的塑料板围住了，笨重的铲土机虎视眈眈——小餐厅的墙轰然倒塌。童年的记忆，在倒塌的一瞬间，也随着那扬起尘土一起消散在空中。灰尘迷了我的眼睛，我的心里好像失去了些什么。

夜幕降临，我越过窗子向楼下看，只能看到小餐厅的断壁残垣寂寞而无言地躺在黑夜中。而我的童年，也随着尘土一起飘散在时光的河里。时光之河仍然奔流不息，只是，人无再年少。

点评：

此文没有一处提到“告别”，却让人深深感受到了告别。

家门口的小餐厅陪我度过了无忧无虑的童年，见证了我平凡生活里的美好和温暖。作者角度独特，以小见大，小餐厅的倒闭是童年的落幕。其实像这样的餐厅或者生活中任何一种陪伴过你、和你有过故事的物品都有很多。作者善于抓住这一刻情思，表达心中感受，让这篇文章显得真实又动人。

最妙的是，作者采用倒叙的手法，开头结尾相互照应，使文章在充满诗意的同时又多了些许波澜。

8.告别

蝴蝶告别了毛毛虫，化蛹成蝶，长出更绚烂的翅膀；小鹰告别了生长的巢穴，奔向天空，飞得更高更远。告别带来的，不只是悲伤，还有成长。有些时候，有些东西，看似离开，其实只是换了一种形式存在。

放学回家的路上，总会经过一个拐角，秋天的时候，熟悉的小路就会被镀上一层金色。枯黄的落叶伴着夕阳的微光，铺满一地，我这才明白，古人所说的“榈庭多落叶，慨然知已秋”。

抬头仰望那一棵棵原本枝叶茂盛的大树，如今只剩下渐渐稀疏的枝干。枝梢几片枯叶摇摇欲坠，却仿佛还有一丝牵挂，轻轻地拉着，扯着，不肯掉落。叶啊，你是否也如《落叶》中“翻飞未肯下，犹言惜故林"那样，牵挂着你生长的枝干，哪怕明知自己宿命中的离别，却不忍告别。

微风起，那几片树叶终究别了枝，离了干。凝望那飘零的落叶，旋转、下降、旋转，我心中也不禁扫过一丝悲凉。“霜景催危叶，今朝半树空。”离开是注定的，满地的枯黄都未曾逃过。

“雨中黄叶树，灯下白头人。"落叶如此，人亦如此。每一年有无以计数的枯叶凋落，亦有无数年迈的生命离开，落叶不舍枝干，他们亦不舍人间。有无数诗人为落叶诉说他们的悲凄，也有无数的人为逝去的亲人伤痛。如此宿命，如此离开，也许这本就是生命终点不可逃脱的悲伤。

终于，那几片树叶落到了地上，融为那金黄中的一片，铺在树干旁边的土地上。它们安静地躺着，等着扫帚把它们送进垃圾堆，但也许，它们足够幸运，能陪伴着大树等待生命最后的分解，成为腐叶滋养大树的生命。忽地，这落叶又让我想起什么。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落花凋落，化作春泥，培育了下一代，落叶也是如此啊。落叶归根，枯葉虽离开了它生长的枝干，却也是回归到它最初的起点树根之中，并化作泥土的养分，迎接下一年的茂盛。它们虽然告别了枝干，却换了一种形式与大树相伴。人亦如此，老一辈的人虽然离开了，但他们的教诲、精神，点点滴滴都会留在爱他们的人心中。

我再看看这落叶，突然又释怀了。满地的金黄，来年会变成满树的鲜绿，有时候告别并不是结束，它是新的开始。

点评：

此文立意新颖，写秋天树叶和树的告别，给人眼前一亮的感觉，同时引申到人生命的终结，与这个世界的告别，给文章增添了些许哲思。在写作过程中，作者对树叶飘飞离开枝头的那一部分写得具体形象，切切实实点题“告别"。

9.告别

时间如白驹过隙，冷酷无情地在我们还未意识到时，就悄然离去。六年的小学时光，随着校门口那棵大树的花开花落，也渐渐接近尾声。

未到真正告别的那一刻，我们竟还未意识到，我们将不能像以往那样，天天遇见，就连看起来意义十分重大的拍毕业照，大家也一边抱怨衣服太丑、天气太热，和莫名其妙地被安排好了的位置，一边开玩笑地做了几个动作，匆匆中度过了那个时刻。

周围的学弟学妹们讨论着暑假该怎么度过，他们打闹着，嬉戏着，一边抱怨作业太多，一边洋溢着笑容；而六年级的毕业生也讨论着，玩耍着，为暑假无作业而激动，似乎没有人记得，这一次，将会是我们小学的告别。

毕业典礼那一天似乎来得十分突然，我们之间的气氛一下子凝重起来，仿佛谁都没有意识到将来的分别。典礼进行得很快，当“毕业典礼到此结束”响起时，旁边的学弟学妹们发出一声欢呼，如果在以前，我们一定也会像他们一样开心，可现在这声欢呼却如同尖锐的针，刺进我的心里。看着毕业生们开始一个个离开，沉默不语，我的世界一瞬间安静起来，我才突然意识到了这次真的要告别了。

只记得那天的阳光热辣辣的，我鼻子好像有一点酸，心里突然变得空空的，好像有好多话要说，却什么也没来得及说。我们一起上课，一起吐槽，在考试之前互相鼓舞，伤心难过时彼此陪伴；我们一起拿了运动会的一等奖，开开心心地春游野炊，做出过一桌子卖相不好看却可口美味的饭菜；我们一起参加“六·一"儿童节，精心打扮欢乐地度过每一个属于我们的节日；我们一起戴上红领巾，在国旗下庄严地宣誓，开始体会责任和担当。我们一起分享过太多的快乐和美好，我好像才刚刚认识你们不久，现在就要告别，曾经那样快乐又轻松的时光，以后……怕是不能常常有了吧。

好像还有很多事情没做完，有很多事情没来得及做，但无奈时间走得太匆匆了，你我之间只能告别。告别，校门！告别，课室！告别，桌椅！告别，你们！——也告别，曾经的自己。唯愿告别之后，大家都能拥有一个五彩缤纷的将来。

点评：

六年的时光匆匆走过，真正毕业的那一刻，就是告别。作者写得很真实，小学生涯接近尾声的时候，一开始是高兴，渐渐到毕业典礼，在那样的氛围下，有些人才突然意识到，这是小学阶段最后的相聚。眼前的人一个个离开，过去的回忆一幕幕重现，告别小学的同学老师，告别熟悉的校园，何尝不是在告别一段时光，告别过去的自己呢？很多初中生对小学毕业典礼记忆犹新，此文以情动人，很容易唤起人的共鸣。

10.故乡的告别

我与故乡有两次告别：一次是我离去，一次是它走开。

坐在回乡的火车上，盼望着再见到青山如画、绿树成荫，盼望着与之前未能好好告别的朋友叙旧，盼望着，盼望着。

“这，还是济南吗？”刚下火车的我面对曾熟悉的城市一脸茫然。“这几年济南变化可大了。"姥爷语气平和地说。但我却不认同。济南的样貌虽与上次告别时无太大差别，却让我感觉是第一次来到这座城市。就像一杯水，喝了一半，又添了一半，但这杯水还是从前那杯水吗？

我慢慢走在昔日玩耍的街道上，想找到曾经的痕迹，但事与愿违。原来的石板路与葱郁的草地已被一排排冰冷的围栏隔开，儿时精心设计的“竹林小屋”已被无情地砍掉大半，还有以前常去爬的那棵芙蓉树，“用手勾住树枝，脚蹬住树干，再用力转身一跃，攀上最低的树杈……"爬这棵树的秘诀早已烂熟于心。从前这棵树的高度刚好能让我爬上去，而今我长高了，但树长得比我慢，以前总结出来的秘诀不灵了，无奈之下，只得告别而去。

满怀期待地见到了曾经无话不说的好友。我们都长高了，容貌与记忆中的一样。我们坐在一起，一边吃着故乡的苹果一边交谈。问问近况、问问学业、问问原来的同学们过得怎么样，可几句问候之后发现已无话可说，手中的苹果也味同嚼蜡。我安静地看着她，她也意识到气氛尴尬，低着头，一下一下摆弄着桌上的书，时不时翻一翻，像要从中寻找共同的话题……我看到她拿着书的手攒得更紧了，是啊，我们连学的课本都不一样了！仅有一次短暂的告别，为何变化如此之大？她小声地挤出了一句“你回北京时跟我说一声，我会去送你的”。她尴尬，我亦然。

记得在火车上，我盼望着这次离开能有一次正式的告别，可没想到，这一次，济南一下子就离我而去了，飞快地、疯狂地，就像几年前的我一样，甚至连告别的机会也没留给我。

没想到，我在成长，济南也日新月异。或许因为我没陪它一起成长而不愉快了吧，甚至不愿再充当一次游子怀念的故乡吧。几年前在猝不及防中我匆匆离开了济南，如今，又在身不由己中匆匆告别。

这次告别的过