44　第三部分　考前增分二　专项适度训练(一)　社会情境热考题专练（含答案）

4/4专项适度训练(一)社会情境热考题专练关注社会问题，创设社会情境，以生考熟，坚持社会问题理性思考原则。社会情境指对现实社会问题所进行的历史考察与历史思考，如现实中某一社会风俗的产生与演变、某一与历史问题相关的新闻、某一国际争端的历史渊源等。解答该类试题需要学生关注社会问题，了解社会问题的来龙去脉。1．以唐代踏歌表演的盛况为社会情境(2024·河南洛阳调研)踏歌是对以脚踏地为节奏、载歌载舞的群众性活动的一种通称。《旧唐书·睿宗纪》记载了当时宫中表演踏歌的盛况。诗歌中也有描写踏歌的句子“春江月出大堤平，堤上女郎连袂行”“西域灯轮千影合，东华金阙万重开”。据此可知，当时()A．市民文化是社会主流文化B．社会风气较为开放C．诗歌以描写民间生活为主D．商品经济发展较快2．以我国古代戏曲艺术深受民众欢迎为社会情境(2024·湖北华大新高考联盟高三测试)据统计，宋代之前见诸记载的历代戏曲艺人总共才百余人。到了宋代，仅《东京梦华录》里列举的开封当红艺人就有72人，其中至少一半是女性，如表演杂剧的朱婆儿、表演傀儡戏的张臻妙、说书的文八娘。由此可见，宋代()A．艺术的商品性增强B．女性社会地位提高C．市民娱乐需求扩大D．高雅艺术广受欢迎3．以近代上海租界的形成为社会情境(2024·山东威海模拟)1845年以来，英租界、美租界和法租界相继在上海设立。租界当局负责租界内的市政建设，颁布了一系列租界管理的行政法规……外国人在租界中投资公用事业、兴学办报等。上海租界的形成()A．体现了国人基层治理的改变B．揭开了中国近代化的序幕C．加剧了中国半殖民地化程度D．反映了资本输出时代到来4．以抗战时期《晋察冀日报》副刊标题内容为社会情境(2024·河北石家庄三模)抗战时期，《晋察冀日报》副刊出现多则隐喻现象的标题，如《保卫麦收的时候到了》《要办春耕突击队》《李老大参加春耕垦荒团》，类似“保卫”“攻克”“占领”等常用于战争表达的词汇在关于农耕活动的报道中屡见不鲜。这种做法()A．扩大了抗日民族统一战线B．营造了坚持抗战的舆论氛围C．使农民在政治上获得解放D．扩大了人民军队的后备力量5．以人民解放战争时期低利借贷的兴起为社会情境(2024·安徽A10联盟调研)人民解放战争时期，民间高利率借贷受到阻碍，低利借贷所兴起，新的借贷体系逐渐建立。如冀南银行冀鲁豫区行在1947年上半年的工作总结中提及：“贷款自2月份开始……到5月份成立了50个借贷所，半年内进行了440个最贫苦的重点村……4个分行贷款资金6.2亿元。”据此可知，低利借贷的兴起()A．消除了高利贷的影响B．旨在打击民间借贷行为C．构建了新的金融体系D．促进了解放区经济建设6．以新中国的贸易方针为社会情境1951年1月，全国对外贸易管理会议召开，贸易部确定了采取“以易货为主”的对外贸易方针。随后，贸易部按出口货的重要程度，将出口货分成三类：甲类出口货与重要的进口货交换；乙类出口货与次要的进口货交换；丙类出口货则或换货或卖瑞士法郎。这一做法意在()A．调整国民经济的结构B．宣传和平共处五项原则C．提高新中国的国际地位D．打破西方对华经济封锁7．以古代埃及文明和苏美尔文明为社会情境(2024·湖南长沙调研)古埃及人宣称他们的国王就是神，国王不仅自己长生不老，而且能够把永生赐予他人，蔑视法老权威的人则被剥夺永生的希望。而更早诞生的苏美尔文明，虽然神的需求、性格和行为与人类相似，但神是只可感受而无法看见的。据此可以说明()A．生产力差异影响思想观念B．苏美尔已经出现人文精神C．古埃及借助神权维护专制统治D．苏美尔文明和古埃及文明缺乏联系8．以近代英国公共卫生管理制度为社会情境(2024·湖南岳阳二模)1848年，英国通过颁行《公共卫生法》，成立卫生总署；1858年创建枢密医务部；1871年成立地方政府事务部，从而最终构建出一套以地方政府为核心，辅以中央政府监督引导的公共卫生管理制度。这()A．改善了英国城乡的公共卫生状况B．折射转型期的英国公共卫生状况恶化C．表明英国率先构建社会保障体系D．表明英国地方政府行政权力有所扩张9．以印度非暴力不合作运动为社会情境(2024·山西吕梁模拟)1930年，英国殖民当局听取了本国盐商的建议，关闭了印度自身的产盐区，制定《食盐专营法》。甘地放言除非当局不再实行食盐专卖，否则永居海边。这个消息迅速传遍了全国，沿海地区掀起了自制食盐的运动，全国各地自发举行示威游行。由此可见，“食盐进军”()A．迫使英属印度殖民当局妥协B．抵制了英国的商品倾销C．促进了印度民族工业的发展D．得到了社会的广泛支持10．以世界近现代的移民文化为社会情境第二次工业革命掀起了一股从不发达地区向发达地区移民的浪潮。欧洲人最初将这些移民当作“客籍工人”加以欢迎。然而，当二战后的经济繁荣期结束后，欧洲人逐渐认识到，他们面临的不是一个外来少数民族的暂时性问题，而是一个新的多种族、多文化、多宗教的大陆的永久性事实。材料中的变化反映了()A．移民激化了欧洲各阶级间的矛盾B．移民文化在欧洲开始占据主导C．移民正在创造欧洲发展的新生态D．移民强化了欧洲民族国家意识11．以宋代“好孩子”形象为社会情境(2024·山东济南十一校联考)阅读材料，回答问题。(14分)材料宋人笔下涌现出诸多“好孩子”形象。比如，赵令赫“幼而秀颖，自异于群儿中。或戏之，则正色俨然，笑语不妄。记识敏悟，四岁受《孝经》，六岁通《论语》，七岁能为二韵诗。丧父，哀毁如成人”。周谔“生而秀颖，十岁如成人，十四入太学，力学勤苦，登元丰二年进士第”。董仲永“幼而端谨，不为儿嬉事，便若成人”。——摘编自周扬波《宋人的儿童观——兼论“近世幼教文化两大路线之争”》等提取材料信息，评述宋人对“好孩子”形象的塑造。(14分)

ADDINCNKISM.UserStyle考前回归教材适度训练参考答案与精析专项适度训练(一)1．B[唐代踏歌的盛况说明当时社会风气较为开放，文化交流较为频繁，B项正确；市民文化并非当时社会主流文化，排除A项；仅由材料信息无法得出当时诗歌以描写民间生活为主的结论，排除C项；材料未体现商品经济的相关信息，排除D项。]2．C[由材料“宋代之前见诸记载的历代戏曲艺人总共才百余人”“仅《东京梦华录》里列举的开封当红艺人就有72人，其中至少一半是女性”可知，随着商品经济的发展，市民阶层扩大，戏曲艺人数量在宋代出现了显著增长，以满足市民阶层的文化需求，故选C项；“艺术”范围宽泛，材料仅提及戏曲艺术，排除A项；宋代受到理学思想的影响，女性社会地位低下，排除B项；杂剧、傀儡戏、说书都属于流传于民间的通俗艺术，排除D项。]3．C[根据题干材料“租界……行政法规……兴学办报等”可知，列强在上海租界移植自身的行政系统，破坏了中国的行政主权，反映出中国半殖民地化程度的加剧，故选C项；列强设立的租界非中国的基层治理，排除A项；洋务运动揭开了中国近代化的序幕，排除B项；1895年《马关条约》中允许日本在华设厂，反映了资本输出时代到来，排除D项。]4．B[根据材料“《晋察冀日报》……‘保卫’‘攻克’‘占领’……在关于农耕活动的报道中屡见不鲜”可知，中国共产党在敌后抗日根据地通过报刊的形式营造坚持抗战的舆论氛围，为抗战服务，故选B项；根据材料“《保卫麦收的时候到了》《要办春耕突击队》《李老大参加春耕垦荒团》……农耕活动”可知，中国共产党注重发挥农村根据地的抗战优势，未涉及其他阶级参加抗战的信息，“扩大了抗日民族统一战线”的说法与材料主旨不符，排除A项；人民解放战争胜利后中华人民共和国的成立，标志着人民当家作主地位的确立，也使农民在政治上获得解放，排除C项；材料中的做法并不能扩大人民军队的后备力量，排除D项。]5．D[材料中低利借贷的兴起能够为农民的生产生活提供资金，促进解放区的经济建设，D项正确；“消除”说法绝对化，排除A项；材料中低利借贷的兴起并非为了打击民间所有的借贷行为，排除B项；材料强调的是建立新的借贷体系而非金融体系，排除C项。]6．D[根据材料“甲类出口货与重要的进口货交换；乙类出口货与次要的进口货交换；丙类出口货则或换货或卖瑞士法郎”可知，贸易部采取“以易货为主”的外贸方针有利于灵活对外出口贸易，同时也增加了国民经济恢复急需的物资，有利于打破西方对华经济封锁，故选D项；当时新中国对外贸易的规模比较有限，而且对外贸易对国内经济结构的直接影响有限，排除A项；1953年首次提出“和平共处五项原则”，与材料时间不符，排除B项；“以易货为主”的对外贸易方针客观上有利于提高新中国的国际经济地位，排除C项。]7．C[古埃及国王与神合而为一，具有绝对权威，根据所学关于古埃及政治统治的知识可知，古埃及借助神权维护专制统治，C项正确；材料中没有体现古埃及和苏美尔生产力差异对思想观念的影响，排除A项；人文精神主要表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，材料中无法体现，排除B项；材料未涉及苏美尔文明与古埃及文明之间是否缺乏联系，排除D项。]8．B[根据题干材料及所学知识可知，工业革命时期社会经济发展的同时也对卫生环境造成了巨大的破坏，所以才会出现材料中政府不断完善公共卫生制度的情况，故选B项；材料表明工业革命时期逐步建立起公共卫生管理制度，但不能直接反映城乡卫生状况的改善，排除A项；公共卫生体系和社会保障体系属于不同的版块，不能通过公共卫生制度的完善得出建立了社会保障体系的结论，排除C项；地方的公共卫生管理体系受到中央政府的监督，不能说明地方政府的行政权力扩张，排除D项。]9．D10．C11．宋人所塑造的“好孩子”形象的特点：聪颖好学、勤奋刻苦；成熟稳重、端谨有度。(2分)宋人塑造“好孩子”形象的时代背景：宋代面对周边少数民族政权的威胁和政权内部加强中央