第11课 《再塑生命的人》（分层作业）（解析版）

第11课再塑生命的人【基础积累】12分）下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A．感慨(kǎi)走廊(láng)预兆（zhào）疲倦不堪(kān)．．．．B．搓捻(cuō)奥秘(mì)企盼（qǐ）小心翼翼(yì)．．．．C．航行(xíng)模仿(mó)迁徙（）截然不同(jié)．．．．D．缝制(féng)绽开(dìng)繁衍（yǎn）恍然大悟(huǎng)．．．．【答案】D【解析】考查辨析重点字音。D.绽开(dìng)——zhàn；．D。22分）下列词语书写完全正确的一项是（）A．奥妙浑为一谈．懊悔花团锦簇D．启示美不甚收C．探测油然而生【答案】B【解析】A.浑为一谈——混为一谈；C.慷概——慷慨；D.美不甚收——美不胜收；。32分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A．这道题在老师指导后，我忽然恍然大悟。．．．．B．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。．．．．第1页共14页C．母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜地想：让儿子多睡一会儿，不要惊醒他。．．．．D．我们要坚持“学以致用”，反对“不求甚解，着力解决“不学习”的问题。．．．．【答案】A【解析】A.“恍然大悟”指忽然间明白过来。与“忽然有重复；B.截然不同：事物之间，界限分明，全然不一样。使用恰当；C.小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。使用恰当；D.不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。使用恰当；A。4223-24七年级上·湖北黄冈·期中）下列语句中标点符号使用正确规范的一项是（）A．她的眼睛顺着小路望过去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。B．天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。C．她在我的另一只手上拼写“water”——“”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。D．啊，世界上还有比我更幸福的孩子吗？【答案】C【解析】考查标点符号的正确使用。A.有误，“金色的菜花”“两行整齐的桑树”表示并列的词组，故应将其中的逗号改为顿号；B.有误，“天空是暗的，但雨却闪着光”“田野是静的，但雨在倾诉着表示并列的单句，故应将其中的逗号改为分号；D.有误，“”表示感叹，故应把逗号改为感叹号；。5223-24七年级上·天津·期中）下列各句中，没有语病的一句是（）A．能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。B．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，大多数药品价格保持稳定。C．通过开展禁毒宣传活动，使我们进一步认识了毒品的危害性。D．吉利公司推出的首款电动车“DI“初步定价大约在4至6万元左右。【答案】B【解析】考查病句辨析。注A.两面对一面，可删除“能否和“”；C.缺少主语，可将“通过或“使任删其一；D.语意重复，“大约与“左右意思重复，应删去任意一个；第2页共14页。6223-24七年级上·山东淄博·期中）依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）灯的发明得益于我们对白天上瘾。在白天，一切令人放心，因为太阳让我们看到了几乎所有角落，我们利用看到的形象对这个世界形成某种认知。____________；____________；____________……________________________。就像悖论的正反两面，要看到某些东西，我们得借助黑暗而不是光。（摘自《青年文学看见·①也有一些东西，在再亮的光下我们也看不到，比如眼皮的反面、天空的上面、湖水的背面、纸的里面。我们也看不到光本身②看到战争，看到生气，看到伤心，看到愤怒③看到爱，看到不爱，看到忠诚，看到背叛④在光线下，我们能看到城市，看到乡村，看到河流，看到人群，看到树，看到花，看到花蕊，看到花蕊上的蜜蜂A．④①③②【答案】C【解析】考查句子衔接与排序。B．④②③①D结合语段中的标点符号——句子②③④；省略号后面为小结句或相反情况的列举，故找到①句；分析三句中②③④的逻辑关系，可知应按照由物质层面到精神层面的顺序排序，故得④②③。最后排序为：④②③①。。【综合性学习】71023-24七年级上·河南洛阳·“”主题班会，请你参与并完成下面的任务。(1)4分）第3页共14页(2)请仿照下面画线句的句式，再写一句符合语境的话，表达你对“朋友”4朋友是快乐日子的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；，；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。(3)请写出一则有关“交友”2(1)合了本次活动“互助合作，增进友情的主题。(2)示例：朋友是忧伤日子里的一缕春风轻轻地为你拂去心中的愁云(3)示例：①人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。②万人丛中一握手，使找衣袖二年香。1）考查图文转换。手挽着手就代表着团结互助，共同组成的同心圆也代表着大家感情的增进，心往一处想，劲往一处使，所以图片正好契合了活动主题“合作互助、增进友情。（2）考查仿写语句。要注意仿写的句式必须和例句相同，即结构、修辞格要相同，内容相近，语言相合。此题以“朋友为本体作喻，后一句结合喻体展开描述，形式上可以是“朋友是……，为你……”。示例：朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是顺境时的一缕清风，及时地为你吹走浮躁的思绪。（3）考查名句积累。这类题型，先读懂题干内容，再根据题目要求调动自己的知识储备答题即可。示例：少年乐相知，衰暮思故友；人生得一知己足矣。【课内阅读】（1022-23七年级上·四川德阳·期末）阅读下面的文段。完成下面小题。再塑生命的人（节选）“”“水”“”是杯”“”“水”，而我却把两者混为一谈，“”也是“”“”也是“杯"。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习第4页共14页布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新布娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对布娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的布娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。“water”——些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大语，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。③水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。④井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以好奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命，我想起了那个被我摔为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。父亲father“母亲mother妹妹sister老师teacher）充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？链接文本：①海伦进入大学后，展现在她面前的是一个充满无限光明和美丽的世界。她不再意识到自身的残疾，与其他学生一起走进了神秘的知识殿堂。她说，“在上帝的奇境中，我感到像旁边的人一样自由自在。”但是，海伦却不得不付出比其他同学更大的代价来进行学习。在这种情况下，她当然没有时间去唱歌、跳舞和游乐，这使她时常感到有说不出的难过，可是她明白，“一个人要得到真才实学，就要独自攀登那奇山险峰。既然没有一条到达顶峰的平坦大道，我就得走自己的迂回曲折的小路。”她像一个饥饿的人扑在面包上一样，拼命地读书，忘记了一切烦恼、病苦、忧伤、孤独和时间。②21岁的海伦写出了她的自传体的处女作一经发表，立即在美国引起了很大轰动。人们纷纷排长队来抢购，争阅这部不平凡的作品，了解这个不平凡的女子的生平。（节选自《海伦·8．(2分)下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）A．莎莉文老师用“”和“”这两个词的区别来告诉“”：事物与事物之间是不同的。第5页共14页B．文中的“”大发脾气，摔碎布娃娃是因为长期身处黑暗沉寂的世界而感到焦躁不安。C．文中作者主要运用了语言描写和动作描写来表现自己学习有巨大收获后的心情和感受。D．链接文本中的画线句用“上帝的奇境”比喻大学，表现了海伦对大学无限的向往和期待。9．(4分)文章以“再塑生命的人”为题有什么好处？10(4分)结合链接文本，探究海伦·凯勒能战胜逆境、创造奇迹的原因。【答案】8．C9．能够强烈地吸引读者的视线，同时更能表现莎莉文老师对“”无微不至的爱和“我”对她的无比敬爱和感激之情。．她有顽强不屈的意志，不屈不挠的精神，对知识的渴望。【分析】8．考查内容理解。C.理解和分析不正确。通读全文，没有“语言描写”。。9．考查标题的作用。“再塑生命”是指“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。对一般人而言，生命只有一次，以此为题，能够引起读者的好奇心，能够强烈地吸引读者的视线；结合③段“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由”可知，在莎莉文老师的教育下，海伦凯“”“再塑生命的人”，突出了人物；结合⑤段“记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗”可知，蕴含着海伦凯勒对莎莉文老师无比的感激和爱戴之情。10．考查内容理解。根据链接文本段①段“海伦进入大学后，展现在她面前的是一个充满无限光明和美丽的世界。她不再意识”“”可知，她有对知识的渴望。结合链接文本①段“但是，海伦却不得不付出比其他同学更大的代价来进行学习”“她明白，‘一个人要得到真才实学，就要独自攀登那奇山险峰。既然没有一条到达顶峰的平坦大道，我就得走自己的迂回曲折的小路。’”可知，她有顽强不屈的意志，不屈不挠的精神。【拓展阅读】第6页共14页（1423-24七年级上·广西河池·期末）阅读下面的文章，完成下面小题。页码是一种态度①这是我被调往德国分公司做的第一份策划，它的创意精妙和切实可行足以代表我这个高级技术人员的优秀水平，因此我胸有成竹。②客户在上午的十点整——绝对准时地到达了我们公司，接待员将他们带进了那个气派的会议室里。接下来的时间里，我的德国老总就要和客户就我的策划进行谈判交流。如果成功，就将为公司带来巨大的利润。“怎么没有页码？”④我心中不免升起一种对德国人古板的鄙夷，轻巧地回答说：“我按顺序整理好了，不需要页码了。”⑤商务代表眨眼微笑，信心百倍地抱着策划书走了。会议开始了，我坐在办公室里悠然地等待着谈判的结果。⑥一个小时后，会议居然提前结束了，这样的情况一般是两种原因：一是客户很满意，认为可以按章执行；二是客户有所不满，认为无需再谈了。客户和我们的工作人员鱼贯而出，从同事的失望眼神中，我意识到是第二种结果。⑦这时，老总的秘书抱着我的策划书出来，放在我的桌上，对我说：“布朗先生要您将它们全部整理好，最好十分钟后能再给他。”⑧我一看我的六份几百页的策划书，居然乱成一堆，难分顺序。我一下子开始纳闷了，怎么会乱成这后，我才将策划书整理好，抱到了秘书室。秘书将策划书抱给了老总。⑨不到三分钟，秘书又抱着我的策划书出来了，放在我桌上，对我说：“布朗先生不小心把您的策划书掉地上了，现在又乱套了，他要您将它们全部整理好，最好十分钟后能给他。记住，十分钟！”⑩我看着凌乱的策划书，开始后悔当初怎么不标上页码呢？要是标上页码，现在就简单多了。于是我又开始分类，当然这回不忘在页脚用笔标上页码了。即使是现在，标上页码仍然对我整理它们有好处，大大提高了我的速度。果然，十分钟之内，我将策划书给了秘书。秘书再次递了进去。⑪字：“很好，请您以后在策划书上标上页码，因为它是一种态度！布朗”。⑫不小心将我的策划书掉在了地上，策划书一下子凌乱不堪，看不出头绪了，因此就脸上开始不悦，说“你们策划书怎么连页码都没有？”气氛变得尴尬起来。显然，客户已经开始怀疑我们的认真态度了，就这样，第7页共14页谈判不欢而散。⑬白老总今天用心良苦地让我反复排序的原因了！⑭地标注上一句话：页码是一种态度！而态度决定成功！(2)请用简洁的语言概括文章的主要内容。12(4分)文中第⑫段采用了什么记叙方式？说说它的作用。13(4分)谈判已经失败了，老总还要让“”反复给策划书排序，他的良苦用心是什么？14(4分)结合全文说说页码是一种态度”的含义，并说说你读了这篇文章后得到的启发。“我12交代了失败的原因，突出了做事要严谨认真的重要性。身体验页码的重要性，从此养成认真细致的做事态度。13．老总让我反复排序的“良苦用心是让我亲关注了，是一种认真仔细的表现，它往往也会对一件事的成败产生重大影响。启示是：告诉我们做事要认真仔细，不要因为是小事，就随便或是忽略，小小的缺失往往导致大事的失败。【解析】．考查内容理解概括。结合第③段“在会议即将开始的时候，我将六份整理好的策划书交给了商务代表，商务代表看了看我的策划书说：‘怎么没有页码？’”、⑧段我一看我的六份几百页的策划书，居然乱成一堆，难分顺序。我一下子开始纳闷了，怎么会乱成这样呢？于是我开始整理，一张一张地看，上文接下文地看，然后再叠起来，显得十分吃力”、段我一听完，霎时惊诧，后悔不已。原来我如此完美的策划毁在那小小的缺失的页码上。我也忽然明白老总今天用心良苦地让我反复排序的原因了”等内容概括可得：谈判失败的原因是我”没有在策划书上标上页码，对方怀疑我们的工作态度。12．考查记叙顺序及作用。结合第段“下班后，我终于从商务代表的口中知道了谈判失败的原因。原来就是因为在谈判过程中，一个客户不小心将我的策划书掉在了地上，策划书一下子凌乱不堪，看不出头绪了，因此就脸上开始不悦，说‘你们策划书怎么连页码都没有？’气氛变得尴尬起来。显然，客户已经开始怀疑我们的认真态度了，就这样，谈判不欢而散”可知，本段补充交代此次谈判失败的原因，属于插叙。意在表明做事要严谨认真，突出文章主题。13．考查内容理解概括。结合⑪“又是不到三分钟，秘书再次抱着策划书出来，整整齐齐地放在我桌上，我看到策划书上写着几‘’”段”第8页共14页后悔不已。原来我如此完美的策划毁在那小小的缺失的页码上。我也忽然明白老总今天用心良苦地让我反”“我白页码的重要性，进而养成做事严谨认真的好习惯。14．考查标题含义及感悟启示。一问，结合段“从那以后，我每做一份策划或是一纸文件，总不忘在下面标上页码了，因为我心灵的页”“页码是一种态度”中不起眼的页码也是检验一个人是否工作认真的标准，关注细节才能决定事情的成败。二问，选文讲述“”因没有在策划书上标上页码，对方怀疑我们的工作态度，从而导致谈判失败。这启示我们：生活中要关注细节，用心做好每个环节，细节往往决定事情的成败。（2022-23七年级上·广西桂林·期末）阅读下面的文章，完成下面小题。忘不了的一双手①在我的童年记忆中，父亲有一双奇异的手。别的孩子家里都是母亲做得一手好菜，但是从我家厨房所以他学会了厨艺。父亲说炒菜是一门艺术，是一种享受，而我则喜欢看父亲那双手在菜刀和砧板上穿梭自如的样子。每次他拿着大勺试菜的时候，像极了五星级酒店的大厨。②我小时候常常摩挲父亲的大手，和他掰手腕，比手掌，真大，真厚，真有劲，难怪他说在部队的时候，一只手可以打倒三个人哩。咦？为什么右手的小拇指比左手的小拇指要短一小截呢？父亲微微一笑，不语，我更好奇了，非让父亲告诉我。③父亲说以前在部队修机器的时候，上皮带还没有上稳，一个毛手毛脚的战友就按了开关，手就成这样了。哎呀，听得我的心在颤抖，这手一定流了好多血吧。“当时一定好疼吧？你恨他吗？”我皱着眉头问，父亲只是垂着手，摇头，微微一笑。我看见那个小拇指像一个坚强而可爱的战士，不动声色地和“队友们”挨在一起。④父亲的手不仅灵巧，有力，还能治病。小时候即使发烧了也怕去医院。父亲把风油精涂在手心，用我欣喜若狂，父亲的手太厉害了，简直就是神医之手嘛。⑤父亲幼时家里穷，没有读完小学就辍学了。又因为学历，所以在部队一直得不到提干的机会，八年零三个月之后退伍回来，父亲就学了一门手艺——电工。⑥父亲的手艺很精湛，无论高压电还是日常家用电，就没有他的双手解决不了的难题。第9页共14页的手有没有事。母亲听了，边擦药，边偷偷抹着泪说，没事，休息一段时间会好的。⑧就在那一年我们好好地想了。608式成为了一名电子通信工程的大学生，而我也终于彻底告别了叛逆期，我听见自己内心那棵精神之树在拔节成长，我想要拥有一双像父亲那样有力、能干又有爱和魔法的手。⑩如今父亲已经退休了，他的手也不用再做美味的饭菜了，因为我和哥哥的厨艺都已经远远地超越了他，有我们在家，他不用动手。只有左邻右舍的电线坏了，父亲的手才能派上用场，虽然，他从来不收一分钱，有时候还帮乡亲们修修电风扇之类的小家电，父亲总是很开心，似乎因为还能发一点儿光和热，所以觉得知足而充实。⑪至今，我也忘不了那双奇异的手，忘不了那双不再奇异的手。15(4分)简要概括文中父亲的手奇异”表现在哪些方面。16(4分)从修辞手法的角度赏析下面的句子。我看见那个小拇指像一个坚强而可爱的战士，不动声色地和“队友们挨在一起。17(4分)第⑧段画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？18(4分)⑪段中我也忘不了那双奇异的手，忘不了那双不再奇异的手”，这句话看似矛盾却并不矛盾，这种写法有何表达效果？19(4分)如果你是文中的“”，愿意像父亲那样用双手托举”家人，你打算怎样去做呢？（50字以内）【答案】“”用比喻的修辞手法，把父亲的小拇指比做战士，形象的写出了父亲的手的遭遇，表现了父亲的坚强乐观与宽容。．是环境描写；通过对秋天萧瑟凄清环境的描写，营造出悲伤低沉的氛围，体现出作者一家面对父亲遭遇事故后的悲痛。对家庭的付出，所以说“我也忘不了那双奇异的手；父亲的手遭遇意外无法支撑家庭，如今作者与哥哥已长大能照顾父亲与家，所以说“忘不了那双不再奇异的手”。19．示例：为家庭提供经济支持：努力工的价值观和生活智慧，帮助他们成长。【解析】15．考查内容的理解概括。根据第①段“在我的童年记忆中，父亲有一双奇异的手。别的孩子家里都是母亲做得一手好菜，但是从我第10页共14页家厨房飘出来的馋得让人流口水的菜香，却是父亲那双灵巧的手调制出来的。这是为何？父亲在部队当过炊事员，所以他学会了厨艺”可知，不像其他家里，“”家是父亲做得一手好菜，概括为：父亲厨艺精湛。根据第②段“我小时候常常摩挲父亲的大手，和他掰手腕，比手掌，真大，真厚，真有劲，难怪他说在部队的时候，一只手可以打倒三个人哩。咦？为什么右手的小拇指比左手的小拇指要短一小截呢？父亲微微”“”很好奇为什么父亲右手的小拇指要短一小截，概括为：手掌大而有劲，右手的小拇指要短一小截。根据第④段“父亲的手不仅灵巧，有力，还能治病。小时候即使发烧了也怕去医院。父亲把风油精涂在手心，用力地给我擦手掌心、脚掌心，他额头上挂着汗珠，擦得我出了一身汗，睡一觉醒来，一量体温，居然好了”可知，父亲的手会医病，治好了我”的发烧，概括为：能医好“”的病。根据第⑥段“父亲的手艺很精湛，无论高压电还是日常家用电，就没有他的双手解决不了的难题可知，父亲的电工手艺精湛。16．考查句子赏析。“‘队友们’挨在一起”把父亲的小拇指比做战士，运用了比喻的修辞手法；联系第③段“父亲说以前在部队修机器的时候，上皮带还没有上稳，一个毛手毛当时一定好疼吧？你恨他吗？’我皱着眉头问，父亲只是垂着手，摇头，微微一笑”可知，队友的失误造成了父亲的右手小拇指要短一小截，但父亲不怕疼也不埋怨队友，该句形象的写出了父亲的手的遭遇，营造出父亲坚强、宽容的人物形象。17．考查描写方法及作用。划线句“那年的秋天特别萧瑟，枯叶飘零是对秋天的环境描写；“萧瑟”“枯叶飘零”写出了秋天植物凋零、寒冷凄清的特点，营造出一种悲伤低沉的氛围；联系第⑦段“母亲听了，边擦药，边偷偷抹着泪说，没事，休息一段时间会好的”，第⑧段我和哥哥心碎一地，我们从来没想过自己生活中所有的欢乐和美好，原来都是父亲用他的手艰辛地从背后托举起来的，之前从来没想过什么时候要用自己的手去保护他们，就在那一年我们好好地想了”可知，父亲遭遇事故，划线句称托出我”内心的悲痛。18．考查内容的理解。根据语句“我也忘不了那双奇异的手“里都是母亲做得一手好菜，但是从我家厨房飘出来的馋得让人流口水的菜香，却是父亲那双灵巧的手调制出来的”“”⑦段“我读高一，哥哥上高三那会儿，家里最要用钱，父亲寻了两份工作，那双手日夜不停地忙碌”可知，父亲是家里的顶梁柱，父亲的手辛苦的照顾着作者、支撑着家庭，作者不会忘了父亲的付出，所以说“我第11页共14页也忘不了那双奇异的手”。根据语句“忘不了那双不再奇异的手联系第⑦段“大面积烧伤”，第⑩段如今父亲已经退休了，他的手也不用再做美味的饭菜了，因为我和哥哥的厨艺都已经远远地超越了他，有我们在家，他不用动手”可知，父亲的手遭遇意外无法支撑家庭，如今作者与哥哥已长大，有能力照顾父亲与家所以说“忘不了那双不再奇异的手”；奇异的手”“不再奇异的手”看似矛盾，实则写出了父亲的付出，与作者对父亲的感恩。19．考查阅读拓展。联系第①段“别的孩子家里都是母亲做得一手好菜，但是从我家厨房飘出来的馋得让人流口水的菜香，却是父亲那双灵巧的手调制出来的”，第⑥段“父亲的手艺很精湛，无论高压电还是日常家用电，就没有他的双手解决不了的难题”，第⑦段我读高一，哥哥上高三那会儿，家里最要用钱，父亲寻了两份工作，那双手日夜不停地忙碌”可知，父亲为家庭制作饭菜、解决家务难题、提供经济来源等。为开放性试题，联系文章，列举对家庭做力所能及的事即可。示例：关心家人：了解家人的需求和感受，关心他们的生活。多和家人沟通，倾听他们的想法和担忧，让他们感受到你的关爱和支持；分担家务：共同承担家庭的责任，主动参与家务劳动，与家人一起分担家务，让家庭生活更加和谐。（1422-23七年级上·广东湛江·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。跑着跑着就到了①上师范学校的时候，我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强，擅长短跑，常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛，体育老师对我说：“万米越野赛，你也要参加！我听了，惊讶地张大嘴”“持不下来也不要紧。”②越野赛那天，我在起跑的枪声中迈开了脚步，心里却想：跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多，所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后，我找到了一种合适的节奏，跑起来到累了，但看着前面的人一个个被我超越，我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时，我竟然感觉不到累了，双脚有节奏地向前奔去。学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说：“好好跑，能跑多远就跑多远！”③跑着跑着，我竟然看到了终点！心中忽然升腾起一股莫名的力量，这时我加速奔跑，开始冲刺。因第12页共14页终点时，我自己都恍惚了：这是真的吗？周围响起欢呼声，体育老师跑过来冲我竖起大拇指，说：“的！让我刮目相看！”我创造了自己的奇迹！连我自己都感到不可思议，这次胜利是我无论如何都没有想到的。④有时候，人的能力真的是无穷的，你自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。蓦然回首，一切都成了身后的风景，你已经成为一个全新的自己了！你拥有了属于自己的海阔天空，也拥有了属于自己的大境界。⑤其实，很多时候都是这样，我们并没有什么远大的目标，但不停地向前奔跑，跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前，我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心着写着，真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于写作。如今，我已经在各地报刊上发表了六百多万字的文章。很多文友向我请教写作经验，我只说了三个字：“写下去！”⑥或许，我们不曾有过什么鸿鹄之志，以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀不定会获得意想不到的成功。⑦你自己都不知道自己能跑多远，所以就坚持跑下去吧！跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼岸。（摘自2015年1月1820(2分)梳理文章内容，在空白处分别填写相应的情节或“”的心理感受。参赛前没经过长跑训练，“”“我”。；跑到一半，“”鼓足勇气，超越