第2课 《济南的冬天》（分层作业） (解析版)

第2课济南的冬天12分）下列加点字注音完全正确的一项是（）A．发髻（jì）．响晴（xiǎng）看护（kàn）．．B．伦敦（dūn）着落（zháo）镶边（xiāng）．．．C．狭窄（zhǎi）贮蓄（chǔ）暖和（huo）．．．D．水藻（zǎo）害羞（xiū）更换（gēng）．．．【答案】D【解析】A.看护（kàn）——kān；．B.着落（zháo——zhuó；．C.贮蓄（chǔ）——zhù；．D。22分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）每个时代的传统服饰各具特色，各美其美，汉服爱好者根据各自的喜好选择不同的服饰，形成了______的局面。在汉服亮相各大国际时装周的同时，不少中国青年通过短视频将汉服推向世界舞台，还有些人身着汉服走上国外城市的市中心、广场，尽情______东方服饰之美，赢得世界______。中国传统服饰正青春，得益于一批又一批中国青春力量的主动作为，得益于人们传承和______中华优秀传统文化的自觉和自信。A．百花齐放．万紫千红C．万紫千红D．百花齐放【答案】D【解析】考查词语运用。第一空，百花齐放：意思是形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽；多指繁盛的春色，也比喻事物丰富多彩。根据第1页共18页语境“汉服爱好者根据各自的喜好选择不同的服饰展现的景象，应该选“百花齐放，符合汉服形式多样、丰富多彩的特点；第二空，展现：是指明显地表现出来的意思。实现：成或完成；使变成现实。根据语境“还有些人身着汉服走上国外城市的市中心、广场，尽情______东方服饰之美”，应该选“展现”，表达汉服呈现的独特魅力；应该选“瞩目，表达东方服饰之美引起世界的关注之意；“弘扬”进一步突出对于汉服文化，不仅仅是发扬，而应该进一步发扬光大，让汉服文化代代流传。D。32分）下列句子运用的修辞手法与例句不同的一项是（）例句：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着。A．那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。B．水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。C．他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”D．空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。【答案】D【解析】从题干“安适地睡着”中的“睡着，可以看出句子采用了拟人的修辞。A.“害了羞采用了拟人的修辞，把“薄雪”人格化，赋予“薄雪”人的情态；B.“把终年贮蓄的绿色全拿出来了采用了拟人的修辞，把“水藻人格化，赋予“水藻”人的情态；C.“安静不动地低声地说采用了拟人的修辞，把“小山人格化，赋予“小山”人的情态；D.“整个的是块空灵的蓝水晶采用的是比喻的修辞，本体是“清澈的水，喻体是“蓝水晶”；D。42分）下列句子中有语病的一项是（）A．为了防止失窃事件再次发生，安保部门采取了切实有效的措施。B．战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上取得成功的关键。C．新形势下的教育就应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。D．鲁迅先生的杂文写得深刻而犀利，常常把敌人的反动论点驳得体无完肤。【答案】C【解析】考查病句辨析。C.搭配不当，应将“水平改为“能力；第2页共18页。52分）下列说法不正确的一项是（）AB“温晴”这一特点，给读者呈现了一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图。C．作者说济南是个“宝地，主要是通过对比来表现的。D．作者所写的既是“济南的冬天”，一个季节；又是“冬天的济南”，一个有气质的城市。【答案】A【解析】A.A。62分）下列句子在横线上排序最恰当的一项是（）最妙的是下点小雪呀。看吧，____。____。____；____；____。____。_____！①就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气②山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着③等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色④山尖全白了，给蓝天镶上一道银边⑤山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇⑥看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤⑦这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣A．④⑤②⑦⑥③①B．⑤④①②⑦⑥③D【答案】B【解析】考查句子衔接排序。阅读文段内容可知，这里是老舍笔下的济南冬天的小山雪景。前面说“小点儿小雪”“树尖上顶着一髻儿白花”“下点儿小雪”的承接，所以应当先是第⑤句；由山上“树尖上顶着一髻儿白花”“山尖全白了”，这是空间由小到大、由近到远的景物描写，所以再接第④句；由“山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着”可知，这里“山尖全白了”“暗黄”承接第②句中“”“这件花衣”承接第⑦句“给山们穿上一件带水纹的花衣，所以应该再接第⑥句；由“等到快日落的时候”可知，时间在发生变第3页共18页化；“那点薄雪好像忽然害了羞”则与第⑦句的有的地方草色还露着”和第⑥句“叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤”的描写相呼应，所以应该再接第③句；再由就是下小雪吧”可知，这里是与首句最妙的是下点儿小雪呀”相呼应，那些小山太秀气”序为：⑤④②⑦⑥③①。。7623-24七年级上·河南洛阳·“感受自然”为主题的综合性学习活动，请你参与。2分）触摸春天的心跳，聆听夏天的絮语，享受冬天的蕴藏(2)4分）走进春天，我们可以感受到山光的明媚；走进夏天，我们可以聆听夏蝉的吟唱；走进秋天，走进冬天，。拥抱四季，我们的心会跟着自然一起轻飞曼舞。【答案】(1)品味秋天的成熟(2)我们可以感受天空的澄清；我们可以享受白雪的纯净1）考查拟写主题。作答时要抓住秋季的季节特征，设计出字数相等，结构相同的排比句即可。示例：品味秋天的绚丽；感悟秋天的寥廓。（2……我们可以……。根据这一格式，选择适当的季节，进行仿写即可。示例：①我们可以品尝甜美的瓜果；②我们可以享受打雪仗的乐趣。8723-24七年级·吉林·“”根据下列要求完成相关任务。(1)2分）活动一：榜样事迹演讲比赛活动二：活动三：第4页共18页(2)同学们在网络上搜集了一些关于推选“青春榜样”发现“青春榜样”2分）“青春榜样”的特质是热爱祖国、、(3)“中国青年当如是”3分）小语的感想：奋斗的青春最美好。我是中国青年，心怀梦想，奋斗不息，国之强大，必有担当。让我们在跨越时空的心手相连中延续奋斗精神。小文的感想：在波澜壮阔的复兴征程之上，我愿，以青春之我，担时代之责；我愿，清澈的爱，只为中国。【答案】(1)(2)乐于奉献示例：榜样的力量主题板报；学习榜样征文活动(3)（符合题意即可）1“我的青春榜样”示例：“榜样的风采”海报展示、“我的青春榜样”手抄报比赛。（2）考查信息筛选和提炼。要求提取“青春模样”的特质，结合图中的信息概括其共同特点即可。63.6%56.6%55.2%46.5%卫边疆领土，保卫人民安全的戍边战士（占比43.5%39.3%第5页共18页示例：奋勇拼搏，迎难而上；默默奉献，敢于担当。（3“青春誓言“如何做中国青年”“中国青年，语言通畅，有青春感召力。示例：青春是一团火，点燃了我们沸腾的热血。我们是新时代中国青年，我们愿在最美丽的年华，为了自己热爱的事业奋斗。不忘初心，砥砺前行！（1523-24七年级上·河北邯郸·期中）阅读下文，完成问题。济南的冬天（节选）暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？②小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一图小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！③最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣：看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色，就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！④古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。9．(4分)仿照示例，概括文中的几个画面。暖和安适的济南城——城外的远山10(4分)朗读要注意重音和停连，下面这句话你会重读哪个词语？为什么？因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？(4)“动词之美”“色彩之美”“动静之美12(3分)下列对选文的分析理解不正确的一项是（）A．第①节写冬天的济南在作者眼中是个“理想的境界”，然后②③节从不同情形下的山对济南的冬天第6页共18页进行描写，第④节突出济南的冬天美如画。“面上含笑“依靠”，以及对于春天的幻想都属于侧面描写。．第③节写景条理清晰，先按照空间顺序，由下到上写小雪覆盖下的小山秀丽，然后结合时间写快日落时小山的光彩变化。D．选文语言亲切自然，比如，“是不是”“真的”“干啥”等极具口语化特点的词语的运用。9．阳光朗照下的小山薄雪覆盖下的小山适给人的美好感受，感到慈善，表达了作者对济南冬天的喜爱之前。“动词之美”，树尖用顶”，山尖用“”，山坡用“”，山腰用“露，几个字运用得恰如其分，接具体的景物选择合适的东西，“顶写出树的尖和学的少，“镶”“”“露”似乎在写人，写被动的、不由自主第显现一点点粉色，把薄雪拟人化。这些动词通过具体展现山上不同景物的特点，整体上展现了山上雪景的美好。“色彩之美”青黑”“白花”“蓝天白”“暗黄微黄”“粉色”不同景物，描绘出景物的色彩，这些色彩共同构成了一幅色彩丰富的、搭配适宜的画面，展现出山上雪景的美。“动静之美”，语段整体上都是静态描写，营造出静谧的氛围，个别词句呈现动感，例如“这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣：看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”，这一处先用比喻、拟人手法，把山上雪覆盖和露出草色的不同景色比成花衣裳，接着想象有一阵风吹过，露出花衣裳下面的景色，展现了一种动态美。原有的静态和这一处的动态融合在一起，动静适宜，画面感更强。．C【解析】9．考查段落内容概括。（1）根据“暖和安适的济南城”的提示，找到②段小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一”“全在天底下晒着阳光”晴天阳光照耀下的济南周围的山，可概括为：阳光朗照下的小山；（2“最妙的是下点小雪呀……”“”，可概括为：薄雪覆盖下的山；10．考查朗读技巧。重音和停连部分大多在动词，语气词，宾语以及形容词上面。②段“因为有这样慈善”这句重点就在于对作者冬天的感受慈善”暖舒适给人的美好感受，感到慈善，表达了作者对济南冬天的喜爱之前。因此，应重读“慈善”。“动词之美”“色彩之美“第7页共18页之美”则抓住动态描写和静态描写来赏析。动词之美。结合“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”句中的“”“镶“露穿“顶修饰“树尖”如同“白花儿似的，语言俏皮；“镶可以理解为镶嵌，一般用来形容精美的事物，这里写出了蓝天被镶嵌“露”这里写出白雪之中不小心露出草色，给人一种惊喜；“”则是人的动作，这是把山拟人化了，生动写出山这件带水纹儿花衣服的美丽，富有情感。这些颜色具体生动写出了矮松、天、山尖雪、草、阳光、阳光照射下的雪等景物的颜色，同时共同构成了丰富多彩的画面，展现了山的雪之景的美好。动静之美。这一段作者抓住了山上矮松、山尖、蓝天、山坡、草、日光等景物在描写，大部分景物都是静“这件花衣好像被风儿吹动”那点薄雪好像忽然害了羞”则是用拟人手法，让山动了起来，增添了画面的动态感和美感。整体静谧的山之雪景，和动起来的风和山，共同构成了美好的画面，令人神往。12．考查理解文章内容。C.结合“山上”“山尖”“山坡”“山腰可知，顺序是由上到下，“由下到上错误，故选。（162024·云南曲靖·模拟预测）阅读下面的文章，完成小题。故乡炊烟严柏洪①炊烟袅袅，这是多么富有田园生活气息、闲适恬静的词啊读到它，一下就能让人想起故乡，想起童年的老屋，它散发着儿时快乐无忧家的味道。②老家的缕缕炊烟，那是从老屋里飘出来的云朵，那是故乡的脉搏和呼吸，那是故土乡愁的灵魂，时时牵动着我的思念与回忆。③故乡的炊烟，春夏秋冬，一年四季，都不尽相同。④春天，细雨霏霏，淅淅沥沥，空气也是湿漉漉的。“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿。”薄暮时第8页共18页．．如诗如画。“一点炊烟竹里村，人家深闭雨中门。”一年之计在于春，老家的人是不会深闭雨中门的。他们要抓住时节，在料峭春寒中，披着蓑衣、戴上斗笠，裤腿高高挽起，春耕、播种、育苗，忙得团团转。直到傍晚，才会牵着水牛，扛着犁耙，一身疲惫，走向炊烟中的家，一家人围坐一起，粗茶淡饭，享受着一天中难得的安闲。“处处柴门掩半边，莺啼绿树隔炊烟。”这是故乡夏天的炊烟。太阳落山，暮霭初起，家家屋顶飘荡着淡蓝色的炊烟，袅袅娜娜，空气中能闻到稻草和树枝树叶燃烧后的清香，混合着稻花和泥土的芬芳。炊烟是有不同味道的。走在田埂上，我能闻得出张家烧的是樟树枯枝，李家烧的是柳树蔸根，王家烧的是竹枝竹叶，我家烧的是去年的稻草。深吸一口，那独特的香气直抵肺腑，让人沉醉和安然。此时，锅碗瓢盆的碰撞声，孩子们的打笑声，鸡鸭猪狗的叫闹声，四周田野如鼓的蛙声，一起组成了故乡夏夜的交响乐精彩演绎出乡村生活与生命的种种平凡纯朴的故事来。“”飘得高高的、直直的，轻盈似梦，从容不迫，那是一种无以言说的岁月静好。“”田野萧瑟，炊烟飘散。乡亲都聚在自家的火塘边烤火，不轻易出门。一场纷纷扬扬的鹅毛大雪飘落下来，原野一片洁白，从白雪覆盖的屋顶上渐次升起缕缕炊烟，瞬间让冷寂的村子生动活跃起来，缥缥缈缈，亦真亦幻，童话世界一般。我们跑出来，堆雪人，打雪仗，玩累了，玩够了，等着妈妈呼唤回家吃饭。屋子里，漫溢着炊烟的味道。“雨后千山净，炊烟处处新。”“不是青烟出林杪，得知山崦有人家。这是大山深处的炊烟。雨后的山村景色如画，绵延的青山如洗，炊烟从山林中升起飘出，身临其境，让人为眼前美景所陶醉。几年前，我到滇东大山腹地的一个贫困村驻村扶贫，我又看到了久违的炊烟。站在高高的望乡山上，只见山峦起伏，竹海茫茫，叶涌如波，满目葱绿，我能看到远处的村庄飘起的炊烟，倘若不是那袅袅升起的炊烟，真不会知道云岭深处还会有人家呢。沿着崎岖蜿蜒的山路，到外面跑项目、找资金、开会、培训后回村，在村口看到炊烟，心里一下子就踏实了。的确，有炊烟的地方就有家和思念，就有漂泊和乡愁，炊烟起处是故乡。2024.3.12）第9页共18页13(4分)阅读文章，回答问题。（1）结合语境，品味下面句子中加点词语的表达作用。随后，整个村庄氤氲在炊烟之中，像国画山水中渲染的水器烟云，宁静、恬淡、迷蒙，如诗如画。．．（2）请对第⑦段画线句子作简要赏析。此时，锅碗瓢盆的碰撞声，孩子们的打笑声，鸡鸭猪狗的叫闹声，四周田野如鼓的蛙声，一起组成了故乡夏夜的交响乐。14(4分)联系全文，试从内容、结构角度分析第③段的作用。15(4分)文章采用了多种写景手法，试举一例并加以分析。16(4分)校刊有以下专栏，如果你是校刊编辑，本文归入哪个专栏最合适？谈谈理由。感悟人生至爱亲情乡音乡情【答案】131“氤氲”一词在这里指炊烟弥漫的样子，生动地描绘出炊烟给村庄带来的柔和、缥缈和神秘之感，表达作者对故乡炊烟的喜爱、怀念之情。（2）示例：运用排比、比喻的修辞手法，把夏夜的各种声音比作交响乐，生动形象地描绘出乡村生活的热闹、淳朴，表达作者对乡村夏夜生活的喜爱之情。年四季不尽相同的特点。结构上：承接上文写故乡的炊烟牵动“”的思念与回忆，引出下文对故乡一年四季炊烟的详细描述。151“．内容上：这句话总写出了故乡的炊烟具有一了炊烟，炊烟升不高，飘不起来，慢慢在茅草屋顶、青瓦屋顶弥漫开来，浸润成一片”，抓住春雨淋湿炊烟，炊烟“升不高，飘不起的特征，对炊烟进行细致的描写。2“和树枝树叶燃烧后的清香”，从视觉、嗅觉对夏天的炊烟进行细致的描绘，给读者留下深刻的印象。3：运用多种修辞形象写景。第②段中“像国画山水中渲染的水墨烟云”运用比喻写出炊烟笼罩的村庄如诗如画的美景。4-文章的写作内容，使文章更生动，更具文学色彩。16．示例：我认为归入“乡音乡情”专栏最合适。因为这篇文章描绘了儿时故乡的缕缕炊烟和人们的生活场景，表达作者对故乡、对老屋、对儿时岁月的喜爱和思念之情。【解析】13．考查句子赏析。（1）从加点词角度品味。结合第④段“随后，整个村庄氤氲在炊烟之中，像国画山水中渲染的水墨烟云，”中的加点词“氤氲”漫的样子，生动地写出了在炊烟笼罩下故乡的朦胧美和神秘感，表达了对故乡炊烟的喜爱、赞美和怀念之第10页共18页（2“”可知运用了排比的修辞；结合“四周田野如鼓的蛙声可知运用了比喻的修辞，将蛙声比作鼓，同时也是调动了听觉，仿佛所有声音就在耳边，有身临其境之感。生动形象地刻画了乡村的热闹景象，表达了作者的喜爱和怀念之情。14．考查句段作用。内容上，根据第③段“故乡的炊烟，春夏秋冬，一年四季，都不尽相同”可知，点明了故乡的炊烟一年四季具有不同的特点，写出了对故乡炊烟的熟悉程度；结构上，结合第②段“老家的缕缕炊烟，那是从老屋里飘出来的云朵，那是故乡的脉搏和呼吸，那是故土乡愁的灵魂，时时牵动着我的思念与回忆”可知故乡的炊烟让我念念不忘；结合第④段“‘雾敛芦村落照红，’开来”，第⑥段“‘处处柴门掩半边，莺啼绿树隔炊烟。’这是故乡夏天的炊烟”，第⑧段暧暧远人村，依依墟里烟。’这是故乡秋天的炊烟”和⑨段“‘炊烟漠漠衡门寂，寒日昏昏倦鸟还。’故乡冬天的炊烟似乎有些单调落寞”等可知，引出下文对故乡四季炊烟的详细描述。故这句话起到承上启下的作用。15．考查写法分析。写景手法有很多，如：动静结合，多种感官相结合，定点观察等，结合具体内容言之有理即可。示例：写景时采用了以动衬静的手法，结合第⑦段的“锅碗瓢盆的碰撞声，孩子们的打笑声，鸡鸭猪狗的叫闹声，四周田野如鼓的蛙声，一起组成了故乡夏夜的交响乐”可知能够听到各种各样的声音，这是因为傍晚十分的乡村十分宁静，采用以动衬静的写法，表达了作者的喜爱和赞美之情。16．考查内容理解。从感悟人生、至爱亲情、乡音乡情中任选一个，结合文章内容谈处理由即可。如：我认为归入感悟人生专栏最合适。因为根据②段“那是故乡的脉搏和呼吸，那是故土乡愁的灵魂，时时牵动着我的思念与回忆”可知故乡让我思念和回忆；结合第⑪“几年前，我到滇东大山腹地的一个贫困村驻村扶贫，我又看到了久违的炊烟”和第⑫“”前的炊烟，想起了故乡，引出对故乡和人生的感怀思考，故乡所教给我的为人处世的方法和培养我的谦卑随和的脾性，让我在万千世界中也能很好的立足下去，故可以放在“感悟人生专栏。再如：我认为归入至爱亲情专栏最合适。根据第①段“一下就能让人想起故乡，想起童年的老屋，它散发着儿时快乐无忧家的味道”可知是故乡的人和事让我魂牵梦萦。结合第⑤段“直到傍晚，才会牵着水牛，扛着犁耙，一身疲惫，走向炊烟中的家，一家人围坐一起，粗茶淡饭，享受着一天中难得的安闲”可知这是一种多么温馨和谐美好的画面，这种血浓于水的亲情可以洗去一身的疲惫，家永远是最温暖的港湾，表达了对故乡和亲人的怀念之情，故可以放在“至爱亲情”专栏。第11页共18页（142024·广东佛山·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。又识春风面鲍尔吉·原野①头些天，我到蒲河边上跑步，迎面遇到南风。这个风不一样，好像扶着你的肩膀，把你从上到下轻抚一遍。我一愣，好呀，这是春风！春风见到我像见到了老朋友，我见春风也一如友人。我虽老了，但仍有一副旧样子，好认。而春风无形，我怎么会认出它呢?春天，风吹在脸上，与冬日的感受不一样，有积雪和泥土融化的味道。想一下，那天2月21日，刚过雨水节气。确实是春风。②二月的风还很冷。春风在冷冽里有一股精灵的气息，好像趴在你脸上吹气，对你耳语。我无法用旬，在荒野里漫游时，仍然能敏锐地察觉动物的足迹和粪便，鸟遗落的羽毛以及鸟鸣。我妈说游牧民族有这种基因。③到了蒲河边上，风景依旧，河面结着白云母般的冰，仿佛冬季还在身边。但春风来了，它不光吹拂我，还吹拂树木与冰冻的大地。可惜风不能停下来跟我说会儿话，告诉我从哪里来，见到了什么，又要如此珍贵的春风来到身旁，你却不能请它歇歇脚，这也是人生憾事刮春风了，她说：“春天来了，真好。”④第二天，我意犹未尽，再去河边跑个15公里。才一天，地面上变了。大部分积雪已被春风吹化，露出牛毛黄的枯草。没化的积雪像被扯烂的棉絮，藏在低洼处。对这些变化，比我更惊讶的是那些没去南方过冬的留鸟，它们在树枝上叽叽喳喳，乐不可支，比我更高兴。跑步中，我用脸跟春风盘桓，体会春风的风意(请允许我创造一个词——“风意”)。它温煦、活泼，仿佛带着笑意。如果给春风画像，别忘了画出它的笑脸。春风无私，对万物不论贵贱，先吹一遍，然后带领万物一起进入春天。“春天来了”，这是春风、小鸟和我妈对我说的话。每至春天，我都想放下全部工作去旅游。并不是看哪个地方，而是看那个地方的春天，就像看它的青春容颜。⑥眼下是3”3葱，是麦子界的儿童，在春风里奔跑戏耍。到了秋后，金黄的麦浪翻滚，不一会便化为雪白的馒头花卷。大地何等神奇！⑦我想看春天的大海是什么情形。大海在春天，没有花，也没有树。但我觉得它一定和夏天、秋天和冬天的海不一样。海水用浪花的手攀爬礁石，海鸥伸展白镰刀似的翅膀飞翔，发出响亮的啼鸣。海鸥看春天的海风把南半球的温暖吹了过来，海潮比其他季节更加汹涌，海水用折叠的波浪把海鸥的讯息送到海⑧季节变换时，我常常猜想星星在做什么。春天的夜空深蓝，像一片蓝海结冰了。星星是冻在冰里第12页共18页的白莲花。此刻，星星们苏醒了，摇晃着，看上去比冬天更晶莹。它们好像是因感动而湿润的眼睛。星星摇晃着，像在唱一首歌。⑨我觉得要为南方归来的小鸟献一首歌，也要为青草献一首歌。春天需要献歌的对象很多，我们没有理由不为开化的河流献歌，它像一个被冻僵的队伍赤脚站在河床上，在春天终于迈开脚步走向远方。我的歌还要献给小小的昆虫——“欢迎你，没有蚂蚁的大地不叫大地。”我还把歌献给燕子，献给鹅黄的柳梢，献给湿润土地上的蒲公英，献给瓢虫⑩春天到了，和我春天想旅游的想法一样，我想在春天变成一只游隼。它乘着气流云游四方，从东3月的兴安岭，灰褐色山岩的肩膀上披着白雪，像一座座雕像。往南面飞，越油菜花像无数个缩小的向日葵冲太美春天。看茂密的竹林在风中摇摆。我在春天有些着急。春天在短短的几天里让万物改变模样，而留给我们体味的时间很短。我觉得我要看的东西太多了，但春天不容你细看，像魔法师不允许你细看一样。春天表面上温柔细腻，骨子里刚春风、小鸟和我妈所说的，也是这意思。(节选自2024年3月14日《光明日报》)【阅读锦囊】这是一篇优美的写景抒情散文。阅读时，可以通过“观其象品其言”“识其法”“会其意”素体悟作者的情思。17(3分)【观其象，感知文本】请你根据提示，完善本文的思维导图。（1）（）3）18(4分)【品其言，赏析语言】根据题目提示的角度，品味语言的表达效果。第13页共18页(1)我用脸跟春风盘桓，体会春风的风意。(分析加点词的表达效果)．．(2)(从修辞手法的角度)19(3分)【识其法，分析技巧】下面对本文的写作手法分析不正确的一项是（）．．．．A．第①段交代本文的写作对象，为下文“”感受、观察和想象春天的美景作铺垫。．第③段画线句用第二人称“”表达对春风不能停留的惋惜，能与读者产生共鸣。．本文运用了虚实结合的写法，例如：第④段写留鸟是虚写，给春风画出笑脸是实写。D．文章第⑨段调动听觉、视觉进行描写，将春天带给山野的热闹欢欣写得有声有色。20(4分)【会其意，主旨解读】某报纸编辑在选编本文时，需确定将其归入某个栏目。请你结合文章内容，将其归入以下其中一个栏目，并说明理由。栏目：“人间至美”“大美中国”“第一现场”【答案】17．认出春风看麦苗看大海化作游隼看大地）“盘桓原意是徘徊、逗留，这里指作者的脸感受春风的热切吹拂，表达了对春风到来的欣喜之情。（2）运用比喻、拟人的修辞手法，将油菜花、蜜蜂人格化，生动形象写出了春天生机勃勃的情态，表达了作者对南方春天的热爱与赞美19C．选入“人间至美栏目。文章写春回大地、万象更新的生长、菜花开放等寻常场景，体现了作者对生活的细致观察，表达了对美好生活的热爱大美中国”/自己对春风的美妙感受，作者展开想象的翅膀，想象自己为春天（小鸟、河流、蚂蚁等事物）献歌，化作【解析】17．考查内容的梳理和概括。（1）结合第①段“头些天，我到蒲河边上跑步，迎面遇到南风。这个风不一样，好像扶着你的肩膀，把你从上到下轻抚一遍。我一愣，好呀，这是春风！春风见到我像见到了老朋友，我见春风也一如友人。我虽老了，但仍有一副旧样子，好认。而春风无形，我怎么会认出它呢？春天，风吹在脸上，与冬日的感受不一样，有积雪和泥土融化的味道。想一下，那天2月21日，刚过雨水节气。确实是春风”句得出：遇到春（2）结合第⑥段眼下是3月，我想去看华北大地上的麦苗。3月的麦苗六七寸高，郁郁葱葱，是麦子界海不一样。海水用浪花的手攀爬礁石，海鸥伸展白镰刀似的翅膀飞翔，发出响亮的啼鸣。海鸥看春天的海第14页共18页风把南半球的温暖吹了过来，海潮比其他季节更加汹涌，海水用折叠的波浪把海鸥的讯息送到海底。季节变换时，我常常猜想星星在做什么。春天的夜空深蓝，像一片蓝海结冰了。星星是冻在冰里的白莲花。此刻，星星们苏醒了，摇晃着，看上去比冬天更晶莹。它们好像是因感动而湿润的眼睛。星星摇晃着，像在唱一首歌”句得出：去看麦苗，去看大海。（3“春天到了，和我春天想旅游的想法一样，我想在春天变成一只游隼。它乘着气流云游四3月的兴安岭，灰褐色山岩的肩膀上披着白雪，像一座座雕像。往南面飞，越过燕山山脉，看到大地返青。如果想看明媚的油菜花，就继续往南飞，油菜花像无数个缩小的向天的样子，看茂密的竹林在风中摇摆”句得出：想变成游隼乘着气流云游四方。18．考查词句的赏析。（1“盘桓”温煦与活泼。这个词表现了春风的和煦与作者的内心喜悦，展现了春风与人的亲密无间。（2油菜花”比作“无数个缩小的向日葵”“躬耕于花蕊”“用电波般的嗡嗡声赞美春天”，是拟人的修辞手法，表现了春天生机勃勃、欣欣向荣的景象。这样的修辞手法既生动形象，又富有诗意，表达了作者对南方春天的热爱与赞美之情，增强了文章的感染力。19．考查艺术特色的分析。C.有误，第④段写留鸟是实写，给春风画出笑脸是虚写。。20．考查文章主题分析。可从三个栏目中任选其一，结合文章内容说明理由，言之有理即可。①归入“人间至美的理由：文章通过描绘春风、麦苗、大海等自然景象，以及小鸟、蚂蚁等小动物，展现了春天的美好和生机。这些描绘充满了诗意，体现了作者对春天的热爱和赞美之情。文章还表达了作者对生命的尊重和热爱，如提到为南方归来的小鸟、青草、河流等献歌，以及对春风、小鸟、我妈等话语的回应。这些内容展现了美好的人间情感，符合“人间至美栏目的主题。②归入“大美中国的理由：文章通过描绘春风、麦苗、大海等自然景象，以及小鸟、蚂蚁等小动物，展现了中国的辽阔大地和丰富生态。文章提到的地点有蒲河边、华北大地、兴安岭、燕山山脉等，这些地域特色体现了中国的大美。文章还表达了作者对季节变换的敏感和关注，如提到春天到来时，万物改变模样，大地返青等。这些内容展现了中国的自然美和季节变化，符合“大美中国栏目的主题。③归入“第一现场的理由：文章通过描绘作者在春天里的所见所感，展现了春天的现场氛围和生动景象。第15页共18页作者提到自己在蒲河边跑步时遇到春风，以及在河边、麦苗、大海等地方的观察和体验，这些都是春天的现场情景。文章还提到了季节变换时，作者对星星、小鸟、蚂蚁等事物的观察，以及自己对春天的期待和想法。这些内容展现了春天的现场氛围和作者的亲身经历，符合“第一现场”栏目的主题。（16分）阅读下文，回答问题。春天的滋味“江南鲜笋趁鲥鱼，烂煮春风三月初。”特别喜欢清代诗人郑燮描写江南春季美食的这两句。食材的新鲜应时自不必说，把春风作为配料一起“烂煮，简直绝妙至极，春天的特殊滋味和鲜香气息已然跃出纸境，直击味蕾。②每个人都有偏爱的美食，所谓偏爱，不是所有人都爱，不一定贵重；往往小众，也不一定紧俏。有些食物季节感很强，可谓“时俏”，民间说“春韭香，冬韭臭”，就是说只有春天的韭菜才美味。③同样的，初春的野菜也是南京人的最爱。我总感觉野菜有点特殊的青涩味道，可喜欢的人就独爱那个味道，他们说那就是初春独有的香味。于是春天的山坡田野上，总能看见三五成群结伴出来挖野菜的小团队。这里面还需懂植物的高人，否则满眼青翠，你很可能把野草甚至有毒的植物挖回来了。④我也有几样特别偏爱的美食：臭豆腐、毛鸡蛋、螺蛳。其中毛鸡蛋和螺蛳，虽然价格便宜，但也是只有在春季才能品尝到的“时货”。螺蛳还只能在清明前食用，因为这个时期的螺蛳肥美，且没有污染，偏偏这个东西就不是那么容易到嘴，就好像成功总要经过一些磨砺。⑤小时候，见妈妈把买来的螺蛳放在一个充满清水的大桶里，还会往里面滴几滴油。妈妈说这是为了让螺蛳吐出肚子里的脏东西，吐干净才能食用。我每天放学回家第一件事就是去看桶里的螺蛳。见它们三三两两沿着桶壁爬了上来，才相信它们并不只是一堆坚硬的壳壳，而是有生命的活物。妈妈每天都会淘洗换水，直到桶里的水不再浑浊。这样一天天的等待让美食入口的期待更加热烈和迫切。终于，妈妈在厨房铁锅里翻炒的巨大声响宣告了品尝仪