七年级历史上册-知识点梳理【提纲】10-12-16

PAGE1七年级历史上册--知识点一览表原始社会时期早期人类代表旧石器时代：1.云南元谋人（约170万年、云南省元谋县、打制石器、最早使用天然火;我国境内最早的古人类）2.北京人（约70万—20万年、北京周口店，打制石器。使用天然火并长时间保存火种、群居）;3.山顶洞人（约3万年、打制石器、已掌握磨光和钻孔技术。面貌和现代人相似，能人工取火。开始进入氏族公社时期。）原始农耕生活新石器时代：1.猪河姆渡遗址：距今约7000年，浙江余姚（长江流域），干栏式房屋，木结构水井，最早种植水稻，养殖、狗、水牛等，使用磨制石器、骨耜，制陶（黑陶）、玉器和乐器；会雕刻，使用天然漆。2.半坡遗址:距今约6000年、陕西西安（黄河流域），半地穴式房屋，最早种植粟（小米），养殖猪、狗等，使用磨制石器和陶器（彩陶——代表：人面鱼纹彩陶盆）；③大汶口居民（

约四五千年，黄河流域，出现私有财产和贫富分化现象）远古的传说1.炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领，炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的“人文初祖”。2.炎帝是中华原始农业和医药学的创始人，号神农氏；发明：开垦耕种，种植五谷和蔬菜；制作陶器；发明纺织；会制盐；制作乐器，会天文和历法知识。3.黄帝号轩辕氏，发明：建宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，炼铜，发明弓箭和指南车；他的妻子嫘祖擅长养蚕缫丝，他的属下仓颉发明文字，隶首发明算盘，伶伦制作音律。4.禅让制：将部落首领的位子传给贤德之人（继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。）5.尧、舜、禹的优秀品质：尧生活简朴，克己爱民；舜宽厚待人，以身作则；禹治水三过家门而不入，刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私。夏朝（前2070-前1600年）1.公元前2070年，禹建立夏朝（这是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。）定都阳城，王位世袭制（禹传位给启）；2.铜器出现、出现水利灌溉技术；3.夏历.商朝（前1600-前1046年）商汤灭夏：公元前1600年，商首领汤打败夏桀，建立商朝，定都亳（bo）。后来，盘庚迁殷，所以商朝又称殷商。2.使用青铜工具，青铜器的代表：司母戊鼎（目前世界上发现的最重的青铜器）、四羊方尊、毛公鼎；3.甲骨文;我国有文字可考的历史，从商朝开始。西周（前1046-前771年）武王伐纣：公元前1046年，周武王在牧野打败商纣王，建立周朝，定都镐京。周武王分封诸侯，实行分封制；西周的分封制：（1）目的：稳定周初政治形势，巩固疆土。（2）内容；①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国。②义务：诸侯国需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。③受封者可以在自己的封地内进行再分封。（3）作用：加强对地方控制，稳定政局，扩大统治。（4）西周时期社会等级：周天子→诸侯→卿大夫→士）（5）弊端：诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位，最终导致春秋战国的战乱与纷争。东周（前770-前221年）分为春秋和战国时期公元前771年犬戎攻破镐京，杀周幽王，公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周.春秋时期（前770-前476年）1.铁农具和牛耕出现。2.春秋争霸：①齐桓公（任用管仲为相注重经济发展，改革内政。改革军制，以尊王攘夷为号召，扩充疆界）、②晋文公（退避三舍）、③楚庄王（城濮之战、问鼎中原）、④秦穆公、⑤吴越争霸（勾践卧薪尝胆）3.孔子：儒家学派创始人，伟大的思想家、教育家。其言行由弟子整理成《论语》，编写《春秋》、整理《诗经》、核心思想是“仁”“仁者爱人”、政治上主张“为政以德”，教育上创办私学，主张“因材施教”。4.老子：道家学派创始人，主要著作《道德经》，主张“顺应自然、无为而治”；5.孙武创立兵家学派·《孙子兵法》·“知己知彼百战不殆”。战国时期（前475-前221年）战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩；2.大型战役：桂陵之战（围魏救赵）；马陵之战（减灶计）；长平之战（反间计·赵括纸上谈兵）；3.赵武灵王胡服骑射（前325—前299年）；4.铁农具和牛耕进一步推广；5.秦孝公任用商鞅变法（公元前356年。内容：①政治：建立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。②经济：废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕织，生产粮食和布帛多的人可以免除徭役；统一度量衡。③军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。作用：经过商鞅变法，秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。6.李冰为秦国修都江堰，成都平原因而获得了“天府之国”的美称；7.百家争鸣：（1）儒家学派代表①孟子（著作《孟子》。主张“仁政”治国；提出“民贵君轻”思想。）；②荀子（主张实行“礼治”，明确尊卑等级。）；（2）墨家代表：墨子（主张“兼爱、非攻”，批判奢侈，提倡节俭。）；（3）道家学派代表：庄子（主张顺应自然和民心，追求精神自由。）；（4）法家学派代表：韩非（提倡“以法治国”；主张建立中央集权专制统治；其理论被秦始皇采用）；（5）兵家学派代表：孙膑《孙子兵法》；8.春秋战国之际的名医扁鹊总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法。秦朝（前221—前206年）1.秦朝建立（时间：公元前221年；建立者：嬴政（秦始皇）；都城：咸阳；意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。）2.秦始皇巩固统一和加强中央集权的措施：（1）政治上：①采用皇帝称号，确立皇帝至高无上的地位，总览全国一切军政大权；②在中央设丞相（管行政）、太尉（管军事）、御史大夫（管监察）；③在地方推行郡县制（2）经济上：统一货币（圆形方孔半两钱）；统一度量衡。（3）文化上：统一文字（小篆）、（4）思想上：焚书坑儒（5）交通上：车同轨；开灵渠。（6）军事上：北击匈奴；修长城（西起临洮、东至辽东）3.秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。4.秦的暴政表现：沉重的赋税；繁重的徭役和兵役；刑罚残酷；秦二世更加残暴。5.公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义；意义：大泽乡起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。爆发的原因（①直接原因：遇雨误期，按律当斩②根本原因：秦的暴政。）楚汉相争时期（前206—前202年）1.公元前207年，项羽以少胜多大败秦军的著名战役是:巨鹿之战。2.公元前206年，刘邦占领咸阳，秦朝灭亡。3.最后推翻秦朝残暴统治的是:刘邦、项羽领导的农民军。4.楚汉战争：刘邦和项羽长达4年的争夺帝位的战争。西汉（前202—公元8年）公元前202年，汉高祖刘邦建立西汉，定都长安。2.汉初统治者刘邦吸取秦亡的教训，提出“休养生息”政策：让士兵还乡务农；释放奴婢为平民；鼓励人民致力农业生产；减轻农民的赋税和徭役。作用：使汉初的经济得以恢复和发展，社会局势稳定下来。3.“文景之治”措施：注重农业生产，提倡以农为本；减轻赋税徭役，把田赋降到三十税一；重视以德化民，废除一些严刑峻法；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。4.汉武帝巩固大一统的措施：①政治上：采用主父偃建议实行“推恩令”，解除王国对中央的威胁；建立刺史制度，加强对地方的控制。②思想上：采纳董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想；在长安兴办太学，以儒家五经《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》作为教材。③经济上：将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。④军事上：卫青、霍去病北击匈奴。⑤作用：汉武帝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，使西汉王朝进入了鼎盛时期。5.西汉时，把甘肃玉门关和阳关以西、今新疆和更远的地区统称为——西域。6.张骞通西域：第一次出使西域：公元前138年，目的：联络大月氏夹击匈奴；第二次出使西域：公元前119年，目的：走访西域各国，建立友好联系。意义：开辟了通往西域的道路，促进了东西方文化的交流和经济的发展。7.丝绸之路：①路线：长安——河西走廊——西域（今新疆地区）——中亚、西亚——欧洲。（张骞第二次通西域后开通的）②交流品种：中国西传：丝绸，漆器，冶铁，开渠、凿井、造纸等技术；西方东来：核桃，葡萄，石榴，苜蓿，良种马，香料，玻璃，宝石，乐器，歌舞以及佛教、雕塑等。③作用（影响）：促进了中原地区和西方文化的交流和经济发展，成为连接东西方经济文化交流的桥梁。8.公元前60年，西汉在西域设立西域都护，标志着西域（新疆地区）正式归中央统辖。9.西汉早期用麻做的纸，是目前世界上最早的纸。10.我国第一部纪传体通史——《史记》，西汉司马迁，记叙了传说中的黄帝到汉武帝3000多年的历史；鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。11.佛教起源于古印度，西汉末年经丝绸之路传入我国中原地区。东汉（公元25年—公元220年）1.西汉后期，朝政腐败；公元9年，外戚王莽建立新朝；刘秀，公元25年称帝（光武帝），定都洛阳，史称东汉。2.光武帝统治期间，政治局面稳定经济恢复和发展，史称“光武中兴”。措施：①经济上：下令释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；②政治上：合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督；③民族关系上：允许北方民族内迁，缓和矛盾。3.外戚宦官交替专权导致东汉末年朝政越来越腐败，引发黄巾起义。领导人：张角（创立太平道）。特点：是一场有组织，有准备、利用宗教组织的农民大起义。结果：起义失败，但沉重的打击了东汉的统治。4.东汉时期，蔡伦用树皮、麻头、破布、和旧鱼网改进造纸术；优点：原料易找，价格便宜，易于推广；影响：促进了文化的交流和教育的普及，对世界文明作出了伟大的贡献。5.东汉“医圣”张仲景著有《伤寒杂病论》，奠定了中医治疗学的基础；提出“治未病”理论，提倡预防疾病。6.东汉“神医”华佗擅长针灸和外科手术，制成“痳沸散”、创编“五禽戏”。7.道教（我国的本土宗教）：东汉末年在民间兴起；张角创立太平道，张陵创立五斗米道。8.佛教创始人：乔达摩悉达多（释迦牟尼）；东汉明帝在河南建造第一座佛教寺院——白马寺。9.班超出使西域（公元73年），班超经营西域30多年。10.曹操势力壮大的原因：①借皇帝的名义来号令诸侯（“挟天子以令诸侯”）；招揽人才。②经济上:采用屯田措施，组织军队和流亡的民众从事农业生产。公元200年，曹操在官渡大败袁绍，官渡之战为曹操统一北方奠定基础。11.公元208年，孙刘联军在赤壁大败曹军，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。曹操失败的原因：①曹军来自北方，不习水战，水土不服；②曹操骄傲轻敌；③孙刘联军正确的战术。启示：EQ\o\ac(○,1)决定战争胜负的关键不仅看力量强弱，还要看战略战术是否得当；EQ\o\ac(○,2)不能骄傲轻敌，要适时出击，虚心接受好的建议等才能取胜。三国时期（公元220——公元280年）三国鼎立的形成：国家建立者时间都城经济与生产魏曹丕220年洛阳修建许多水利工程蜀刘备221年成都丝织业兴旺吴孙权229年建业造船业发达吴国造船业发达，船队曾到达夷洲（今台湾），加强了内地和台湾地区的联系。北方民族大融合：东汉末年，为躲避战乱，北方人口开始南迁。西晋后期达到高潮。三国时期魏国的数学家刘徽，提出“极限”思维。为祖冲之计算圆周率奠定了基础。书法：曹魏时期钟繇（楷书绝世之作）、胡昭擅长行、草、隶书。西晋时期（公元265年—公元316年）（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）西晋建立：266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。280，西晋灭吴，实现了统一。西晋统治腐朽，晋惠帝时发生八王之乱，西晋迅速走向衰落。我国历史上出现第一次大规模的人口迁徙高潮。匈奴、鲜卑、羯（Jié）、氐（Dī）、羌（五胡）纷纷南迁。5.灭亡：公元316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。西晋灭亡后，北方进入“十六国”时期，氐族苻坚任用汉人王猛为相建立的前秦统一了黄河流域。胡汉之间矛盾有所缓和。6.西晋设置书博士，教学生学习书法，用钟繇、胡昭的书法作为标准书体。东晋时期（中国南部）（公元317年—公元420年）1.公元317年，司马睿建立东晋，定都建康（今南京）。（政权特点：王与马，共天下。）2.公元383年的淝水之战中，晋军大败苻坚领导的前秦军队（以少胜多）。淝水之战后，东晋经济得到发展，江南出现“荆扬宴安，户口殷实”的景象。（淝水之战相似的战争——以少胜多：巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战）3.东晋末年，政权落入武将手中。420年，东晋灭亡。4.江南地区得到开发的原因？①江南地区自然条件优越；②大量的北方人口迁往江南，为江南的发展提供了劳动力和生产技术；③江南地区战乱比较少，社会比较安定；④南北方人民的共同努力。5.江南地区开发的表现：（1）农业：①开垦荒地，兴修水利②犁耕施肥，广种水稻小麦；③种桑养蚕、培植果木、种植药材，实行农业多种经营。（2）工业：手工艺快速进步。缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展。（3）商业：商业发展，城市繁荣。建康(南京)成为最为活跃的大都市。结果：经济重心逐渐南移。6.东晋王羲之笔势被称为“飘如浮云，矫若惊龙”。代表作《兰亭集序》，有“天下第一行书”的美誉，被称为“书圣”。7.顾恺之：擅长人物画：《女史箴图》《洛神赋图》。十六国时期（304—439年）①西晋末年以来的130多年中，各族统治者先后在黄河流域建立的政权；②376年，氐族贵族建立的前秦统一北方；383年，前秦统治者发动淝水之战，想一举统一全国，结果失败。南北朝时期（公元420年~公元589年）①南北朝时期（公元420年~公元589年）是中国历史上的一段大分裂时期，上承东晋十六国下接隋朝，由公元420年刘裕代东晋建立刘宋开始，至公元589年隋灭陈为止。②南朝（公元420年—公元589年）包含刘宋、南齐、南梁、南陈四朝；③北朝（公元386年—公元581年）则包含北魏、东魏、西魏、北齐和北周五朝。④南北两势虽各有朝代更迭，但长期维持对峙形式，故称为南北朝。南朝时期（公元420年—公元589年）1.南朝：420——589年，出现宋、齐、梁、陈四个王朝，定都建康。2.祖冲之：南朝科学家。他是世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的人，比欧洲早了1000年。他还在制定出先进的历法《大明历》、指南车（圆转不穷，而司方如一）、水碓磨、千里船（日行百余里）等。3.东晋南朝时，江南修建了许多水利工程，开垦了大量农田，水稻产量提高，麦黍等北方作物在南方推广。4.南朝普遍推广牛耕，种植绿肥，广泛使用粪肥。5.南朝的手工业：扬州、荆州是江南生产丝织品最多的地方；发明灌钢法；造纸业：南朝时纸成为主要书写材料。6.南朝商业发展迅速：有重要商业城市：建康、江陵；有海外贸易中心：番禹（今广州）。北朝时期（公元386年—公元581年）1、4世纪后期，鲜卑族建立北魏；439年统一北方（黄河流域）。2、北魏孝文帝改革：（1）原因（目的）：学习和接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制（加强对中原的统治。）（2）措施：①迁都洛阳（494年）②改