第四单元第3章 人体的呼吸（测试卷）-2022-2023学年七年级生物下册章末知识总结+检测卷（人教版）（原卷版）

第3章人体的呼吸章末测试卷一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．鼻腔内表面黏膜中毛细血管的作用是（）。A．灭菌 B．温暖空气 C．湿润空气 D．过滤空气2．如图为呼吸系统的组成示意图，下列有关叙述错误的是（）A．①分泌的黏液会形成鼻涕 B．③是食物和空气的共同通道C．④管道内表面有黏膜和纤毛 D．⑥是呼吸系统的主要器官3．呼出的气体在组成成分上的变化是（）A．氧气含量增加，二氧化碳增加 B．氧气含量增加，二氧化碳减少C．氧气含量减少，二氧化碳增加 D．氧气含量减少，二氧化碳减少4．经测定，某人在不同活动下的耗氧量如下表所示，据此你判断此人在相同的时间内，进行哪项活动需要的能量最多（

）选项ABCD活动打篮球慢跑.散步踢足球每小时耗氧量(升)9012060115A．A B．B C．C D．D5．如图是人体呼吸系统结构示意图，下列说法正确的是（）A．痰是在①和③处形成的B．呼气时，膈肌处于收缩状态C．空气经过呼吸道会变得湿润、清洁和温暖D．①②③④⑤⑥共同组成呼吸道6．图为人体吸气时肺泡内的气体交换示意图，下列叙述错误的是（）A．人体吸气时，膈肌收缩，膈顶下降B．a代表二氧化碳，b代表氧气C．图中气体交换是通过呼吸运动完成的D．肺泡壁由一层上皮细胞构成，有利于气体交换7．图模拟人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述错误的是（）A．②模拟的器官是气体交换的场所 B．③和④分别模拟胸廓和膈C．图甲模拟吸气过程，膈肌舒张 D．图乙模拟呼气过程，膈肌舒张8．正常情况下食物和空气进入人体都要经过（）A．口腔 B．鼻 C．咽 D．喉9．戴口罩可减少尘埃的吸入。吸入的尘埃到达肺前，没有经过（

）.A．鼻 B．咽 C．支气管 D．食道10．今年春季，河西走廊多次遭遇大风沙尘天气，严重影响当地居民的身体健康。当沙尘颗粒进入呼吸系统，经过鼻、咽、喉后，还要经过的结构依次是（

）.A．肺泡、支气管、气管 B．支气管、气管、肺泡C．气管、肺泡、支气管 D．气管、支气管、肺泡。11．如图表示人体呼吸系统的组成，下列叙述正确的是（）A．呼吸道由①②③④⑤⑥构成B．食物和气体的共同通道是④C．痰形成的主要部位是③D．⑥是呼吸系统的主要器官，能完成气体交换12．关于肺泡与血液的气体交换结果，叙述错误的是（

）A．肺泡中的二氧化碳进入血液B．血液中的二氧化碳进入肺泡C．血液中的含氧量增加了D．肺泡中的氧气进入血液13．下图表示人体呼吸的全过程，其中通过扩散作用实现气体交换的过程有（）A．①② B．②③ C．①④ D．②④14．下图表示人体气体交换的过程，相关叙述错误的是（

）.A．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成B．在B处的氧气会通过血液输送到E处C．从A流到C的血液中二氧化碳的含量变化明显升高D．气体能够交换是由于气体的扩散作用15．图一表示呼吸系统的组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，图三为人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置示意图，下列有关叙述错误的是（）A．图一中的②为呼吸道，可以保证气流通畅，并温暖、湿润和清洁吸入的空气B．图二中肺泡和肺部毛细血管之间a、b交换依赖于气体的扩散作用C．图二中b代表的物质是氧气，血液从A端流到B端后，氧气含量增加D．图二所示的肺泡内气体按照d方向出肺泡时，膈肌处于图三中的乙状态16．为了防止奥密克戎病毒的传染，我们应该养成不随地吐痰的好习惯。痰的形成场所是（

）A．鼻 B．咽 C．气管 D．肺17．下列关于肺通气原因的叙述中，最根本的原因是（

）A．气体的扩散 B．呼吸运动C．肺内气压的变化 D．肺内容积的变化18．既是呼吸通道，又是食物通道的结构是（）A．鼻腔 B．口腔 C．咽 D．喉19．“珍爱生命，谨防溺水”、“溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中”，学校以及相关部门经常组织防溺水安全宣传教育，溺水阻断了呼吸全过程中的哪个环节？（）A．肺与外界的气体交换 B．肺与血液之间的气体交换C．氧气在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换20．生命不息，呼吸不止，人体与外界的气体交换与胸廓和肺密切相关。图一是人在平静呼吸时胸廓肺的变化示意图；图二表示肺内外气压差随时间的变化情况。下列叙述正确的是（

）A．甲过程膈顶下降，气体呼出 B．甲过程对应曲线上的bd段C．乙过程肋骨向下向内运动，肺扩张 D．乙过程开始的瞬间对应图二的c点21．如图表示有关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应错误的是（

）A．呼吸道、咽、气管、肺B．消化腺、胰腺、肝脏、唾液腺C．营养物质、糖类、脂肪、维生素D．细胞结构、细胞膜、细胞质、细胞核22．如图表示某人在两种状态下的呼吸情况。下列分析正确的是（）A．曲线A可能为运动状态 B．曲线B可能为平静状态C．M点、N点时，膈均为舒张状态 D．曲线B的呼吸频率和深度均大于曲线A23．下列关于呼吸系统相关的说法，错误的是（）A．呼吸道有骨或软骨做支架，呼吸道和消化道共有的器官是咽B．有的人边吃饭边说笑，食物会误入肺，引起剧烈咳嗽C．痰中含有细菌、病毒等，会随空气、尘埃进入呼吸道D．呼吸道可以使到达肺部的气体清洁、温暖、湿润24．拒绝二手烟已成共识，二手烟到达人体肺部的路径是（

）A．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 B．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺C．鼻→咽→喉→食道→气管→支气管→肺 D．鼻→咽→食道→气管→支气管→肺25．下图中甲、乙、丙、丁分别代表人体内不同部位的血管，a、b曲线分别代表氧气或二氧化碳在血液里的含量变化。下列说法正确的是：（

）A．若丁表示肺静脉，则a曲线为氧气含量变化曲线B．若丙表示肺泡周围毛细血管，则b曲线为氧气含量变化曲线C．若乙表示肾单位的出球小动脉，则a曲线为二氧化碳含量变化曲线D．若甲表示身体各部分组织内的毛细血管，则b曲线为二氧化碳含量变化曲线26．下列有关呼吸系统的叙述，错误的是（）A．血液流经肺泡后由静脉血变成动脉血B．呼吸道对吸入的空气有清洁、温暖、湿润的作用C．外界气体进入肺的路线：鼻腔→咽→喉→支气管→气管→肺D．肺泡壁由一层上皮细胞构成，利于进行气体交换，这体现了结构和功能相适应的观点27．呼吸运动需要相应肌肉的参与，当肋间肌、膈肌舒张时，不会出现（）A．膈肌顶端下降 B．胸腔容积减小C．肺泡内气压上升 D．肺内气体排出28．呼吸系统的主要器官，人体内气体交换的主要场所是（

）A．咽 B．喉 C．肺 D．气管29．下列叙述中，不属于呼吸道对空气处理的是（

）A．对空气进行杀菌 B．温暖吸入的冷空气C．清洁吸入的气体 D．湿润吸入的气体30．人在吞咽食物时，能够防止食物进入气管的结构是（）A．甲状软骨 B．会厌软骨 C．气管软骨 D．软腭非选择题（本题共5小题，共40分）31．（8分）下图为呼吸系统结构组成示意图，请据图回答下列问题：(1)呼吸系统由[

]______和[

]______组成。(2)呼吸的主要器官是_________。(3)图中气体和食物的共同通过是[

]______，因此，我们在吃饭时不应大声说笑，避免食物误入_______，引起剧烈咳嗽。(4)图中①是鼻腔，鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺，可使进入肺的冷空气变得_____和_______。(5)雾霾天气出现时，有害物质会穿过鼻腔进入肺部，甚至进入血液，要想改善空气质量，远离雾霾，你可以做些什么？_________。32．（10分）图一、图二模拟了肋间肌和膈肌与呼吸运动的关系，图三表示血液流经某部位时气体成分含量变化，请根据所学知识，回答下列问题：（1）图一中A状态表示肋间肌_______，脊柱与胸骨之间的距离_____，模拟_____（吸气/呼气）。（2）图二表示膈肌______状态，此时肺内气压____大气压。（3）通过图一、图二的模拟实验，我们可以看出________为呼吸运动提供了动力。（4）分析图三柱状图，该图表示发生在_____处的气体交换（选择“肺泡”或“组织细胞”），该过程需要通过_________实现。（5）呼出的气体与吸进去的气体相比，_________增多，___________减少。33．（7分）图A是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线意图：图B是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程，序号1、2、3、4表示结构。分析回答问题：(1)图B所示实验装置中，序号4模拟人体的______；序号2模拟人体的胸廓。(2)曲线AB段的气压变化表示______过程，与图B中的______图表示的生理过程相同。此时，膈肌处于______状态，胸廓的变化情况是______。(3)若用图B所示的实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓______的变化。(4)C点表示的一瞬间，肺内气压______外界气压。（用“大于、等于或小于”填空。）34．（10分）一个成年人平均每天要呼吸20000多次，需要吸入10~15立方米、约13．6千克的新鲜空气，是一个人一天所需食物重量的10倍，原因是人体进行各项生命活动，时刻都需要能量供应。新型冠状病毒引起的肺炎（简称“新冠肺炎”）给人们的健康生活带来了巨大影响。材料一：新冠病毒侵染人体呼吸系统的过程是怎样的？病毒首先进入鼻腔，它会刺激鼻黏膜神经末梢，引起人打喷嚏。喷嚏时会把肺部的气体通过气管喷射出来，喷嚏中的飞沫含有大量病毒，部分病毒会突破咽喉部的防御，进入到气管和支气管，当病毒突破气管、支气管侵入到肺泡时，这会导致身体发热。材料二：肺与外界的气体交换是如何发生的呢？这与肺内气压变化有关系。一定条件下，一定量的气体置于容器中，容器壁所承受的气压的大小与容器的体积有关，肺泡与血液的气体交换又是如何发生的呢？这与气体浓度有关系。像氧气、二氧化碳等，这些物质可以从浓度高的一侧通过细胞膜向浓度低的一侧扩散。(1)根据材料一当新冠病毒入侵人体时，我们呼吸道会发挥其清洁功能。打喷嚏会排出大量病毒，肺部的气体喷射出来的“旅程”是：肺→__________→___________→喉→____________→鼻。(2)图乙表示发生在肺内的气体交换，其中c、d表示肺泡与____________的气体交换，氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，最终被组织细胞内的____________利用，从而分解有机物、释放能量，维持人体各项生命活动。(3)吸烟有害健康，小欢利用饮料瓶和废签字笔等材料，制作了一个模拟吸烟的模型（如图丙）。香烟插入笔筒后点燃，多次挤压饮料瓶，模拟吸烟过程：烟燃尽后取下烟蒂，取出笔简内的面巾纸卷，并展开：观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸卷和饮料瓶。模型中饮料瓶模拟呼吸系统的____________，当挤压饮料瓶时，模拟的是____________过程。相当于图甲中曲线____________段，此时膈肌所处状态为____________（填“收缩”或“舒张”）。每年的5月31日为“世界无烟日”，我们中学生，可以为“世界无烟日”做些什么呢？____________（至少答一点）。35．（5分）分析资料，回答下列问题资料一：“空调病是一种因不科学使用空调所引|发的常见的“现代生活方式病”，主要表现为头痛、咳嗽、鼻塞、疲倦、皮肤干燥、咽喉痛、手足麻木、胃肠不适等，可能诱发心脑血管、风湿免疫、呼吸系统等慢性病。资料二：据统计，开空调的密闭房间，如果保持空气气不流通5小时-6小时后，室内氧气含量下降13.2%，大肠杆菌升高1.2%，其他呼吸道有害病菌均有不同程度的增加。资料三：清除空调通风系统内积存的污垢、灰尘、