2024：第二章 了解生物圈-巩固练（原卷版）

第二章了解生物圈—巩固练1.新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地，而云南的西双版纳却植物繁茂，影响植物分布的主要因素是（）A.阳光 B.空气 C.温度 D.水分2.下列叙述中，体现生物因素对生物影响的是（）A.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C.种豆南山下，草盛豆苗稀 D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀3.下列生物之间的关系属于寄生的是（）A.蝴蝶与开花植物 B.菟丝子与被缠绕的植物 C.工蚁与蚁后 D.草原上的狮子与斑马4.下列实例中属于生物能影响环境的是（）A.仙人掌的叶退化成刺 B.莲藕的茎和叶柄内有相通的气腔C.蚯蚓可以疏松土壤 D.南极企鹅的羽毛密，皮下脂肪厚5.生物在长期进化的过程中，为了适应环境形成了保护色，下列不属于生物保护色的是（）A.鲫鱼的体色背灰腹白 B.变色龙能根据外界环境的颜色改变体色C.冬天雷鸟白色的羽毛 D.枯叶蝶翅的形状和周围枯叶一样6.下列有关生物圈、生态系统和食物链的叙述中，正确的是（）A.生物圈是地球上所有生物的总称 B.净月潭国家森林公园可以看作一个生态系统C.“昆虫→青蛙→蛇”是一条完整的食物链 D.一个鱼池中的全部鲫鱼可以看作一个生态系统7.下表是一种难以降解的农药在五种生物体内含量的数据，这五种生物之间由于吃与被吃的关系而形成了一条食物链。下列食物链表示正确的是（）生物种类ABCDE单位体积农药含量（毫克）4.52.421.99A.A→B→C→D→E B.E→A→B→C→DC.D→C→B→A→E D.E→A→C→B→D8.生物圈是我们共同的家园。下列关于生物圈的叙述正确的是（）A.生物圈是地球上各种类型的生态系统的总和B.生物圈的范围包括水圈、大气圈和全部岩石圈C.生物圈中有多种多样的生态系统，它们互不联系D.海洋是地球上最大的生态系统9.2022年《开学第一课》劳动课是在塞罕坝林场进行的。林场建设者介绍了塞罕坝从过度采伐导致的“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的状态，到112万亩世界上面积最大的人工林场，荒原变林海的建设奇迹。请分析回答下列问题：（1）塞罕坝森林生态系统早期由于人们的过度采伐，濒临崩溃，说明生态系统的______能力是有一定限度的。（2）目前塞罕坝林场又成为一个物种丰富的森林生态系统，从生态系统的成分看，图中油松是______，为其它生物提供______和能量；松鼠、岩鹰等所有动物称为______；此外还应该具有______和非生物部分。（3）丰富的物种之间形成了复杂的食物关系，题图为塞罕坝林场部分生物构成的食物网，请写出其中最长的一条食物链：______；此生态系统中生物所需能量的根本来源是______。（4）单一的人工林极易造成害虫（如松毛虫等）的爆发，林场害虫防治任务艰巨，从保护环境的角度考虑，请提出一条可行的建议______。10.鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？李丽同学对此进行了探究，请你回答下列问题。提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？（1）作出假设：___________。（2）制订计划：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，这样在盒子里就形成了___________和___________的两种环境，在铁盘两侧中央各放5只鼠妇，静置10分钟，观察鼠妇的分布情况。实施计划：李丽同学按照上述方案重复做了5次实验，结果如下表：环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只（3）李丽同学将上述5次实验的结果进行了求平均值的处理，这样做的目的是为了___________。（4）通过分析表中实验数据，你得出的结论是___________。（5）该探究实验的变量是___________。（6）本实验不用1只鼠妇做实验，而是用10只鼠妇做实验是为了___________。2021·广东湛江·统考中考真题11.下列诗句中能体现生物因素作用的是（）A.西湖春色归，春水绿于染B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C.种豆南山下，草盛豆苗稀D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开2018·贵州遵义·中考真题12.下列实例中，不属于温度对生物影响的是（）A.蛇类在冬季冬眠 B.蟑螂喜欢在夜间活动C.冬小麦不适宜在南方栽种 D.柑橘不适宜在北方栽种2020·江苏盐城·统考中考真题13.某同学准备探究水分对鼠妇分布的影响，他应该选择下列装置中的（）A. B.C. D.2022·黑龙江大庆·统考中考真题14.某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。下表是用该种金合欢幼苗进行实验研究的结果，依据所学知识和实验数据，判断下列说法错误的是（）金合欢幼苗的生长状况没有蚂蚁生活的金合欢有蚂蚁生活的金合欢10个月中的存活率/%4372幼苗生长的高度/厘米5月25日至6月16日0→6.20→31.06月17日至8月3日6.2→10.231.0→72.9A.在研究时段内，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率更高B.在研究时段内，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗生长速度更快C.可通过随意杀灭蚂蚁使金合欢生长得更好D.在自然生态系统中，蚂蚁和金合欢的数量不会无限增长2022·黑龙江·统考中考真题15.我国已开展全民义务植树活动40余年，森林覆盖率提高到21.63%，既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说明了（）A.生物影响环境 B.环境影响生物 C.生物适应环境 D.环境适应生物2022·山东德州·统考中考真题16.如图表示某草原生态系统的食物网，下列对该食物网的分析正确的是A.最高级消费者占4个营养级B.从进化角度分析，E比C要高等C.如果草原土壤被污染，污染物将由A进入食物网D.如果E消失，C将会大量繁殖并捕杀B，使草原得到有效保护2022·山东德州·统考中考真题17.下列关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是A.生态系统中的能量源头是太阳能B.生态系统中的能量可以循环流动C.食物链中的能量最终都流向分解者D.由于能量流动递减，所以消费者的数量一定比生产者少2020·山东泰安·统考中考真题18.下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是（）A.适应某一特定环境的生物在进化上一定比较高等B.在一定区域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统C.引入外来物种一定能提高生态系统的自动调节能力D.增加大气中二氧化碳排放，增强温室效应，会提高光合效率，改善生态环境2022·北京·九年级专题练习19.2021年4月13日，日本正式决定向海洋排放福岛第一核电站含有污染海洋生态环境的核污水。而一旦日本将所有核废水排入太平洋，仅需要57天时间，半个太平洋将会面临高辐射威胁。如图一是某海洋生态系统食物网简图，图二表示该生态系统中各成分之间的关系示意图，甲、乙存在捕食关系，饼形图表示它们体内有毒物质的相对含量，请回答下列问题：（1）若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的[]__________。图二中的A在生态系统中能进行两种生理活动①和②，通过生理活动[]__________有效地维持了生物圈中的碳一氧平衡。（2）图一中该生态系统食物网中共有_____条食物链，请写出带鱼获得能量最少的食物链__________。（3）如果图二中的甲是所在食物链中有毒物质含量最多的生物，若乙代表中国毛虾，则甲对应图一中的生物是__________。（4）科学家预测，日本此次事件造成被污染生态系统环境在今后相当长时间内难以恢复正常，这是因为生态系统的__________。20.我国珠三角平原地区洪涝多风，当地人民创建了一种“基塘台田”生态农业模式。如图所示，将地势低洼，易发洪患之处挖成池塘养鱼养鸭，挖出塘泥堆于周围，称为“基堤”，基堤上种植桑树、果树、粮棉等。这样既能防洪，又能充分利用资源，增加农民收入。请回答下列问题：（1）从生态学角度分析，基塘台田是一个人工构建的_______。其中水草和浮游植物属于______，鱼、鸭属于______；除图中所示成分外，还应包括______。（2）护坡植物能使坡堤坚固，是因为植物的______（器官）不仅能够固定植物，还能保持水土；将低矮的粮棉栽种在果树之间，因为树林能够_____，起到保护粮棉的作用。（3）不同食性的动物适合栖息在不同水层，鸭和鲢鱼能以浮游动植物为食，小鱼、小虾也是鸭的食物，鱼、鸭粪便不仅可作为浮游动植物的养料，还可在