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文档简介

七年级生物期中测试卷一、单选题(每题2分,共40分)1.制作洋葱表皮临时装片时,需要在载玻片上滴一滴清水,目的是()A.看清细胞的各部分结构 B.保持细胞的形态不变C.使细胞吸水膨大,便于观察 D.能使细胞均匀着色2.下列生态系统中,一般情况下自动调节能力最强的是()A.农田生态系统 B.草原生态系统 C.热带雨林生态系统 D.湿地生态系统3.“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物,下列不属于这些生物都具有的特征是()A.能进行呼吸作用 B.能进行光合作用C.能排出体内产生的废物 D.能对外界刺激作出反应4.下列关于动物细胞分裂的叙述,不正确的是A.动物细胞分裂的过程:a→c→b B.分裂时首先发生变化的是细胞质C.新细胞与原细胞染色体的形态和数目相同 D.细胞膜从细胞中央向内凹陷,形成两个细胞5.东壁龙眼是福建泉州的特产水果,若把该果树移栽到我国北方种植就不容易成活。这主要受下列哪种因素的影响()A.温度 B.水分 C.阳光 D.土壤6.某学校生物兴趣小组的学生准备结合我市生态环境的实际状况,调查我市生态环境存在的问题。下列拟定的调查计划不属于保护生态环境的范畴的是()A.调查我市湿地的基本状况B.分析我市河流污染的原因C.调查我市空气质量差的原因D.调查我市学生身高低的原因7.下列不属于生命现象的是A.风化锈蚀 B.飞蛾扑火C.雨后春笋 D.破茧成蝶8.玉米的体细胞中有20条染色体,它的一个体细胞连续分裂两次后,形成的子细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是()A.2个,5条 B.2个,10条 C.4个,20条 D.8个,40条9.如图是动植物细胞结构模式图,下列叙述正确是()A.图甲所示的细胞长时间放在清水中会涨破B.图乙表示动物细胞,结构②的功能是保护和支持的结构C.图中④是细胞核D.图甲、乙所示的细胞中都有叶绿体和线粒体10.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移到白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内.最后产下的小鼠的体色和性别分别是()A.黑色,雌性 B.褐色,雌性 C.黑色,雄性 D.白色,雌性11.在显微镜下观察叶的横切面装片时,目镜的视野太暗,此时应进行调整的是()A.大光圈、平面镜 B.小光圈、平面镜C.大光圈、凹面镜 D.小光圈、凹面镜12.如图是某生态系统示意图,下列相关叙述正确的是A.生态系统中的能量最终来自②B.②→③→④→⑤构成一条食物链C.生态系统是由生产者、消费者、分解者组成D.若有毒物质进入生态系统,④体内积累毒素最多13.下列有关显微镜的使用和临时装片制作的叙述,不正确的是A.使用显微镜的方法步骤:取镜和安放→对光→观察B.在视野中发现有一污点,移动装片,污点随之移动,可以判断污点位于装片上C.小明想把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央,小林告诉他要把装片向左下方移动D.制作临时装片的方法步骤:擦→滴→撕(刮)→展(涂)→盖→染→吸14.吃梨时,流出的汁液来自()A.细胞质 B.液泡 C.叶绿体 D.细胞核15.下列细胞中的物质属于有机物的是()①水②糖类③脂质④蛋白质⑤无机盐⑥氧⑦核酸A.①②③④ B.①⑤⑥⑦ C.②③④⑦ D.③④⑤⑥16.“梁上有双燕,翩翩雄与雌……青虫不易捕,黄口无饱期……须臾十来往,犹恐巢中饥”描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及的食物链书写正确的是()A.阳光→植物→青虫→燕子 B.植物←青虫←燕子C.植物→青虫→燕子→细菌 D.植物→青虫→燕子17.下列叙述属于生物影响环境的是()A.枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致 B.蚯蚓在土壤中活动使土壤疏松C.生活在荒漠中的骆驼刺根系非常发达 D.生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚18.如果要将显微镜中观察到的视野甲变为视野乙,下列操作错误的是()A.第一步,移动装片,将物像移至视野中心B.第二步,转动转换器,将低倍物镜换成高倍物镜C.第三步,换用大光圈,增大进光量D.第四步,调节粗准焦螺旋,重新找到清晰的物像19.细胞结构中能进行能量转换的是()A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.线粒体20.人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞都具有的结构是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡A.①②③④ B.②③④⑤ C.①④⑤⑥ D.②③④⑥二、判断题(正确的填T,错误的填F.每题2分,共10分)21.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系。()22.使用显微镜观察时,由低倍物镜换成高倍物镜,需要转动遮光器。()23.鸡、鱼、珊瑚、小白菜等生物都是由细胞构成,但病毒无细胞结构,不是生物。()24.“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时,用镊子夹起盖玻片,一侧接触水滴,再缓缓盖上()25.细胞可以吸收营养物质无限制地长大。()三、识图作答题(共20分)26.下图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答:([]内填写标号,横线上填写文字)(1)图______是植物细胞结构示意图。(2)图中对细胞起支持和保护作用的是[]______。(3)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为[]______具有控制物质进出的作用。(4)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的遗传物质存在于[]______内。(5)结构6中含有能量转换器,除图中的叶绿体外,还应该有______。27.图1是显微镜的结构示意图,图2是不同的镜头,图3是制作人体口腔上皮细胞临时装片时的步骤,图4是显微镜下观察临时装片时看到的视野图。请据图回答:([]内填写标号,横线上填写文字)(1)要使视野中细胞数目最多,应选用图2中的镜头组合是______。(2)图3中,是A、B两步中滴加的液体分别是______、______。(3)图4中由b到c应将玻片向______移动。由c(模糊)到d(清晰),需调节图1中的[]______。28.下图是某农田生态系统的局部示意图,请据图回答。(1)一个完整的生态系统,除图中所示的成分外,生物部分还应有______者。(2)该生态系统有______条食物链,水稻和杂草的关系是______。(3)过去,为减少杂草和虫害,施用大量除草剂和农药,一段时间后,这些不易分解、不易排出的有毒物质会通过______不断积累,最终威胁人类自身。(4)近年来,我国大力发展生态农业模式,如稻田养鱼、稻田养萍等,在获得稻鱼双增效益的同时,增强了农田生态系统的______能力,实现了生态效益、经济效益相统一。29.如图是世界上第一只克隆羊“多莉”的培育过程示意图,请据图回答问题:(1)由示意图可知,多莉是由A羊提供的______和B羊提供的______融合而成的细胞发育来的。(2)多莉面部毛色为______色。这是因为白面绵羊提供的是______。由此可知,遗传信息储存在细胞的______里。四、实验探究题(共20分)30.为了验证鼠妇更适宜生活在哪种环境中,生物小组的同学对此进行了如下实验:材料用具:实验木盒一个(木盒长方形,上方可以加盖,有三块隔板平均将木盒分成4个小室,分别编号为A、B、C、D,隔板下文可以留出一定缝隙使4个小室相通),透明和不透明的盖板各2块,干燥土壤和潮湿土壤各若干,大小相似的鼠妇20只。方法步骤:小室编号A(干燥、透明)B(潮湿、透明)C(干燥、不透明)D(潮湿、不透明)实验前5只鼠妇5只鼠妇5只鼠妇5只鼠妇5分钟后观察并记录各小室鼠妇的数量,重复上述实验3次第一次记录02612第二次记录11711第三次记录12512结果分析:(1)B组和D组相比,可以说明:鼠妇相对喜欢________环境,实验中的变量是_________。(2)B组和C组不能相互对照原因是______________________。(3)为了使实验结论更准确,上述实验数据还应该做怎样的处理?___________________。(4)该探究实验可以得到的结论是___________________________________。31.聚苯乙烯是一种热塑性塑料,常用于制泡沫箱、玩具、一次性餐具等。由于分子结构特殊,普通微生物难以降解,所以我们通常将废弃的塑料制品制成混凝土复合板、土壤改性剂等再次利用。有报道称“黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯”,某科技活动小组为探究“黄粉虫幼虫能否分解聚苯乙烯”开展了相关实验(据资料介绍黄粉虫幼虫喜食麦麸子)。据表回答:编号实验材料处理方法实验结果甲组各取50只大小、长势均相同的黄粉虫幼虫喂食适量的①正常生长乙组喂食等量的聚苯乙烯②(1)实验中①处应填写________,设置甲组的目的是起_________作用。(2)本实验甲、乙两组均选用50条黄粉虫幼虫而不是1条的原因是__________________________。(3)若乙组实验结果②为_____________,可以得出黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯。(4)根据本题资料分析,结合实际生活经验,含聚苯乙烯塑料尺在垃圾分类中属于______(填字母)。A.厨余垃圾 B.可回收物 C.其他垃圾 D.有害垃圾五、材料分析题32.某家森休公司,野生动物物资源极为丰富,有苍鹰、金雕、狼、花面狐等野生鸟兽168种,水杉、紫椴、赤松,由杜鹃等植物600余种,还有近千亩周边地区最大的淡竹和毛竹,每5月杜鹃花开时,众多游人前来踏青赏花。(1)某森林公园中,影响金雕、花面狐、山杜鹃等生物的形态生理和分布的因素统称为_

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