四年级上册期末测试B卷提升卷

四年级上册期末测试B卷提升卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．秋天的旅行。里，在天空飘浮、变幻，像一只在；走过一片的地，在听风讲述秋天的；啊，啊，在生物学家的眼里意义。2．四年级一班围绕“爱国”主题开展古诗书法大赛，同学们积极参加。唐代诗人王昌龄的《出塞》一诗，受到了同学们的广泛喜爱，请你也认真地把这首诗默写在下面的横线上，参与到这场书法大赛中来吧，注意书写正确、规范。二、选择题3．下列加点字读音完全正确的一组是（

）A．豆荚（jiá）

倾（qīnɡ）斜

人声鼎（dǐnɡ）沸B．家雀（què）儿

田埂（ɡěnɡ）

呼风唤（huàn）雨C．惩（chěnɡ）罚

露（lù）怯

膀（bǎnɡ）大腰圆D．荧（yínɡ）光屏

衣襟（jīnɡ）

闪闪烁（shuò）烁4．下列词语中书写有误的一项是（）。A．竞然

拨打 B．茂盛

投降 C．暮色

出塞 D．富饶

鼓励5．下列加点字或词的意思解释不正确的一项是（

）A．以堙于东海（填塞）B．不教胡马度阴山（令，使）C．可怜九月初三夜（可爱）D．取之，信然（相信的样子）6．下列句子中加点词语运用不正确的一项是（

）A．今天作业多，希望妈妈可以给我开绿灯，别再让我弹一小时琴了。B．大家准备在野炊时神通广大，连平时不进厨房的小张也破天荒喊着要学炒菜。C．看到班级包干区里有那么多垃圾，我犯愁了，就算有三头六臂，我也捡不完啊！D．他生得膀大腰圆，走起路来踩得地板吱吱吱响。7．下面这段话出自神话故事（

）“两人在云端里剑斧交加，各赌平生本事，剑起如闪电破空，天为之变色，斧落似流星坠毁，地为之动摇，从天庭杀到凡间，又一路杀至西方常羊山，大战三百回合，不分胜负。”A．《刑天争夺帝位》 B．《盘古开天辟地》C．《共工怒触不周山》 D．《夸父追日》8．下列句子排列顺序正确的一项是（

）①另一部分蚂蚁驮起比自己重量大几十倍的鱼骨，奋力向蚁穴的方向爬。②蚂蚁们尝了一下鱼骨上残留的汤汁，开心地分工合作。③它们绕了很多弯，终于把鱼骨运了回去。④一部分蚂蚁搬起细小的鱼骨，马不停蹄地运往蚁穴。A．④①③② B．②①④③ C．④③②① D．②④①③9．小青每次参加舞蹈比赛都成绩优异，这次却没能成功晋级，她万万没想到自己居然会在舞蹈上（）。A．破天荒 B．碰钉子 C．开绿灯 D．栽跟头10．复述《西门豹治邺》一课，应将（）这个主要情节讲详细。A．调查民情 B．惩治巫婆和官绅 C．兴修水利三、连线题11．古代人非常注重居住环境，为每种动物的住所命名，请你连线把他们送回家吧。四、判断题12．王昌龄写“秦时明月汉时关”的时候，看到了秦朝时候的月亮和汉初时候的边关。()13．“至今思项羽，不肯过江东。”是李清照在吹颂项羽宁死不屈的精神。

()14．周恩来先是听了伯父的话，又看到中国人受欺负，越发感受到中华不振，所以才立志为中华之崛起而读书。()15．梅兰芳蓄须的原因是他很累了，不想再上台演戏了。

()16．西门豹相信了巫婆的话，所以让巫婆到水里和河神说一声，再给他换个漂亮的。()五、填空题17．根据课文内容和“日积月累”填空。（1）文中有美景：细细的溪水，流着山草和，流着。灰白色的鹅卵石。（《走月亮》）（2）文中有情义：高适送别远去边关的朋友时写下“莫愁前路无知己，”；面对国仇家恨，李清照发出“生当作人杰，”的呐喊；王翰用“，古来征战几人回”抒发边关将士誓死保家卫国的情怀。（3）句中有哲理：我们要勤奋学习，虚心求教，《尚书》告诉我们“，自用则小”；韩愈也说“人非生而知之者，”；古人用“，驷马难追”告诉我们做人要言而有信。18．将下面的词语补充完整，再选词填空。（填序号）A．占()风

B．打()阵

C．碰()子

D．开()灯爸爸是一名警察，他执行任务总是()，与坏人战斗绝不会让坏人()。他办事十分公正，从来不给别人()，要是谁想找他拉关系，准会()。19．按要求填空。（1）“卧”的第二笔是。（2）“攀”字用部首查字法先查部，再查画。（3）根据词典中“曲”的部分解释及读音，完成下列各题。曲qū①弯，跟“直”相对；②不公正，不合理；③姓曲qǔ④歌，能唱的文辞；⑤歌的乐调。A．“别人对他的曲解，令他非常难过。”这句话中“曲”的解释是（填序号）。B．“爷爷最喜欢看《曲苑杂坛》这个栏目。”这句话中“曲”的读音是。六、句子训练20．用动作描写来表现人物心情。（至少两个动作）忐忑不安：21．将下面的句子长话短说。爸爸要回来了，我心里乐开了花，嘴里哼着歌，蹦着跳着跑向妈妈，围着她转圈，开心地说：“今天真是个令人喜悦的日子啊！”22．选择下列一个词语写一写你想到的画面。（句中不出现选择的词语）人声鼎沸

悄无声息

半明半昧

腾云驾雾23．现代社会，人们的生活节奏快，但有种现象，那就是人们无论何时何地都在看手机，请仿照例句，对这一现象进行描述。例：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。七、诗词曲鉴赏阅读下面两首古诗，回答问题。凉州词葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？24．用自己的话写出下面诗句的意思。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。25．下列说法不正确的一项是（

）A．这两首诗都是唐诗，作者分别是王翰和高适，他们是“边塞诗人”的代表人物。B．这两首诗都是先写景后抒怀，是边塞诗与送别诗的优秀之作。C．“古来征战几人回”和“天下谁人不识君”都表示疑问的语气。26．下列说法正确的一项是（

）A．“葡萄美酒夜光杯”和“秦时明月汉时关”的写法一样。B．“天下谁人不识君”和“西出阳关无故人”表达的情感是一样的。C．这两首诗虽然主题不同，但其大气磅礴的气势是一样的。八、现代文阅读27．探索自然的奥秘。蚯蚓和垃圾①暑假里，妈妈带我去乡下，我发现堆垃圾的泥土里大大小小的蚯蚓特别多，另外，原来堆放的菜叶、果皮、纸屑等垃圾也变成了松软而肥沃的土壤。我不禁想：蚯蚓是否能消化这些垃圾呢？为了搞明白这个问题，我做了两组实验。②做第一组实验时，我精心挑选了一个不透光的盒子，在盒子里堆了三堆土：黑土、黄土和含较多腐殖质的垃圾土。这三种土不但湿度、湿度都相同，而且体积也差不多。然后我将10条大小不同的蚯蚓放进盒子，盖好盒盖。过了十五分钟，我发现有6条蚯蚓钻进了垃圾土里。通过第一组实验，我知道了蚯蚓能适应阴暗、潮湿的环境，而且在同样条件下，它更喜欢含较多腐殖质的垃圾土。③做第二组实验时，我挖了两个大小相等的长方形土坑，并把四壁和底部用砖头砌起，将菜叶、果皮、纸屑等垃圾与少量的黄土和水混合后平均分成两份，分别种入这两个坑中。我在其中一个坑里放20条大小不同的蚯蚓，而另一个坑里没放蚯蚓，盖上盖子，每隔两天观察一次。第五次观察时，我发现有蚯蚓的垃圾变成了松软而肥沃的土壤，而无蚯蚓的垃圾已经腐烂。第二组实验，让我知道了蚯蚓喜欢从垃圾中吸取营养，它们能消化人们废弃的部分生活垃圾。④面对实验结果，不由得萌生了一个念头：现在城市垃圾处理问题日益严峻，许多地方出现了“垃圾围城”的现象，我们可以用蚯蚓来消化一些生活垃圾，这样既可消除垃圾对环境的污染，又可变废为宝。(1)联系上下文想一想，“为了搞明白这个问题，我做了两组实验”中的“这个问题”指的是（

）A．垃圾土里蚯蚓多 B．蚯蚓是否能消化一些垃圾 C．蚯蚓喜欢怎样的土壤(2)阅读短文第②、③自然段，照样子填写表格。实验观察到的现象实验结论第一组有6条蚯蚓钻进了垃圾土里。第二组蚯蚓喜欢从垃圾中吸取营养，它们能消化人们废弃的部分生活垃圾。九、书面表达28．写作表达。生活中，每天都会发生各种各样的事情，有的发生在家里，有的发生在校园，或喜或悲，或酸或甜……请选择一件你印象深刻的事情，自拟题目，按照一定顺序，把事情写清楚，写出自己的真实感受。参考答案：题号345678910答案AADBADDB1．【详解】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“假”“猴”“顽”“蝇”的笔画较复杂，易写错，需注意。2．【详解】本题考查汉字书写和名篇名句识记。结合图片可知，图中是一个古代将军骑在马上，他身着长袍、头戴高冠的形象，很容易让人联想到古代边塞的将领，他们身着戎装，骑着战马，保卫国家的边疆。画中的马以奔跑的姿态向前冲去，这不仅展示了马的力量和动感，也暗示了画面的背景很可能是边塞的战场或边疆的巡逻场景。这种动感与《出塞》诗中描述的边疆战士的英勇与决绝相呼应。再结合所给古诗名字《出塞》和作者“王昌龄”可知，全诗内容为：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。诗意：自秦汉以来，明月照耀着边关，万里戍边将士仍未归乡。倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。书写时要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“秦”“征”“但”“龙”“将”“教”“度”“阴”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。3．A【详解】本题考查字音辨析。B．家雀（què）儿——qiǎo；C．惩（chěnɡ）罚——chéng，露（lù）怯——lòu；D．衣襟（jīnɡ）——jīn；故选A。4．A【详解】本题考查字形的掌握。A．竞然——竟然；故选A。5．D【详解】本题考查字词解释。D．“取之，信然”意思是摘过来，尝一尝，的确是这样。“信然”的意思：的确是这样。故选D。6．B【详解】本题考查词语的理解和运用。B．神通广大：法术广大无边，形容本领高超，无所不能。本句中是指大家准备在野炊时显示自己的身手，词语运用不正确，可改为“各显神通”。故选B。7．A【详解】本题考查神话故事的理解。细读题干中“两人在云端里剑斧交加”“从天庭杀到凡间，又一路杀至西方常羊山”，回忆所学神话故事可知，这段文字描写的是刑天与黄帝之间的战争。刑天看到年事已高的炎帝无法与黄帝抗衡，便决心与黄帝一决雌雄，刑天与黄帝厮杀了三天三夜，最终黄帝召来了应龙助战砍掉刑天的头，并把他的头颅封在常羊山山腹中。刑天虽失去了头，但没有屈服，用两个乳头做眼睛，用肚脐做嘴巴，挥舞着盾牌和板斧，与敌人做着不屈的拼搏。由此可知，本段写的是《刑天争夺帝位》的故事。故选A。8．D【详解】本题考查句子排序。阅读分析所给句子可知，这句话描述的是蚂蚁搬运鱼骨的过程。首先，蚂蚁们需要尝一下鱼骨上的汤汁，确认可以食用，然后开始分工，这是故事的起始，因此②句应该排在第一位。接下来，蚂蚁开始搬运鱼骨，其中一部分蚂蚁搬运细小的鱼骨，这描述了搬运工作的开始，因此④句紧随其后。然后，另一部分蚂蚁驮起更重的鱼骨，这表明搬运工作在继续进行，因此①句排在第三位。最后，描述蚂蚁们绕了很多弯，终于把鱼骨运回蚁穴，这表示搬运工作的结束，因此③句排在最后。所以，正确顺序是②④①③。故选D。9．D【详解】本题考查了选词填空。A．破天荒：形容从来没有过的事，或第一次出现的事。B．碰钉子：指遭到拒绝或者受到挫折。C．开绿灯：表示为某事提供方便。D．栽跟头：指因某项事业失败而经历的教训，受到的挫折，也指感情受挫等经历。结合“这次却没能成功晋级，她万万没想到自己居然会在舞蹈上”可知本句是说小青咩想到会在舞蹈上受到挫折。故选D。10．B【详解】本题考查对课文内容的理解和辨析。《西门豹治邺》一文主要描写的是两千多年前，西门豹管理邺县这个地方时看到了人烟稀少，田地荒芜的状况，通过调查知道了这是当地的官绅和巫婆给河伯娶媳妇“闹”的。于是将计就计破除迷信，并兴修水利，使邺这个地方繁荣起来。课文中革除陋习，惩治巫婆是重点，体现了西门豹的智慧。故应将“惩治巫婆与官绅”部分讲得详细些。故选B。11．【详解】本题考查生活实际运用。结合小动物们生活的地方，将它们送回家。常见动物“家”的称谓：狗窝、鼠洞、鸟窝、鸟巢、猪圈、猪棚、马厩、马棚、鱼塘、牛棚、虎穴。“马厩”“马棚”两个词语的意思是一样的。“鸟窝”“鸟巢”两个词语的意思也是一样的。根据语文园地知识内容，“鱼”与“塘”搭配，“羊”与“棚”搭配，“鼠”与“洞”搭配，“虎”与“穴”搭配，“鸟”与“巢”搭配。12．×【详解】本题考查诗句理解。“秦时明月汉时关”运用互文修辞，意思是，依旧是秦汉时期的明月和边关。出自唐代诗人王昌龄的《出塞二首·其一》。作者应是看到了秦汉时的明月和秦汉时的边关。故错误。13．×【详解】本题考查名篇名句的理解。“至今思项羽，不肯过江东。”这句诗出自宋代女词人李清照的《夏日绝句》。这句诗确实表达了对项羽的某种情感或态度，但将其简单归结为“吹颂项羽宁死不屈的精神”则略显片面。首先，从字面意思上看，“至今思项羽，不肯过江东”表达的是诗人对项羽在乌江自刎、不愿渡江逃生的历史事件的感慨和追忆。这里确实体现了项羽的一种决绝和悲壮，但更多的是一种历史反思和情感抒发。其次，从更深的层次来看，这句诗还蕴含了李清照对当时社会现实的某种不满和批判。她借项羽的故事来讽刺南宋朝廷的软弱无能，以及那些在国家危难时刻选择逃避或妥协的人。因此，这句诗并不仅仅是在“吹颂”项羽的宁死不屈，更是在借古喻今，表达一种更为复杂和深刻的情感与态度。综上所述，将“至今思项羽，不肯过江东”简单归结为“李清照在吹颂项羽宁死不屈的精神”是不准确的。这句诗更多地是在表达一种历史感慨、情感抒发以及对社会现实的批判与反思。故此项判断错误。14．√【详解】本题考查对课内文章的理解。课文《为中华之崛起而读书》讲述了周恩来少年时代的一件事，他听了伯父的话，又目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了周恩来的博大胸襟和远大志向，以及他对祖国的热爱和责任感。故本项判断为正确。15．×【详解】本题考查课文内容理解。《梅兰芳蓄须》一课描写的是梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。日本占领上海后，梅兰芳杜门谢客，过起了隐居生活。为了不给日本人演出，他想尽一切理由。最后他不再刮脸，留起了胡须。故此题理解错误。16．×【详解】本题考查对课文内容的理解和掌握。本题出自课文《西门豹治邺》。根据课文内容“西门豹说：‘把新娘领来让我看看。’巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：‘不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。’说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。”可知，表面看是西门豹相信了巫婆和河神的话，实则是西门豹这样做，是为了不让这个姑娘被投入河中，也是西门豹惩治巫婆的方法。故题目说法有误。17．野花的香味月光布满河床天下谁人不识君死亦为鬼雄醉卧沙场君莫笑好问则裕孰能无惑君子一言【详解】本题考查名篇名句的默写。（1）书写时注意“野、满”的正确写法。（2）书写时注意“醉、卧、场、君莫”的正确写法。（3）书写时注意“君、则、裕”的正确写法。18．上头钉绿BADC【详解】本题考查词语的补全和选词填空。占上风：占据有利地位、处于优势。常用于比赛或者战场等着相互竞技时，对于有优势的一方用占上风。打头阵：指战斗中最先迎敌或出击。比喻行动中率先做事、带头干。碰钉子：比喻遭到拒绝。开绿灯：比喻准许做某事或为某事提供方便。爸爸是一名警察，他执行任务总是需要冲在前面，与坏人斗争时处于优势地位，所以第一个空应填“打头阵”，表示爸爸总是勇敢地冲在前面。故选B。与坏人斗争时，爸爸绝不会让坏人占据优势，所以第二个空应填“占上风”，表示爸爸在斗争中总是处于优势地位。故选A。他办事十分公正，从不给别人提供特殊便利或开后门，所以第三个空应填“开绿灯”，表示他不偏袒任何人，不给予特殊照顾。故选D。如果有人想通过拉关系来得到他的特殊照顾，那么他们肯定会“碰钉子”，即遭到拒绝或斥责，所以第四个空填“碰钉子”。故选C。19．|手15/十五②qǔ【详解】本题考查笔画笔顺、查字法和词语解释。（1）“卧”的笔顺为横、竖、横折、横、竖、竖折/竖弯、竖、点。按照正确的笔顺书写顺序，可准确确定第二笔为竖。（2）“攀”字的部首是“手”，除去部首后，剩下的部分是“樊”，笔画数为15画。所以先查手部，再查15画。（3）A.“曲解”即错误地解释客观事实或别人的原意。这句话中“曲”的解释是不公正，不合理。故选②。B.“爷爷最喜欢看《曲苑杂坛》这个栏目。”这里的“曲”是指能唱的文辞或歌的乐调等与艺术表演相关的意思，应读qǔ。20．演讲比赛的结果即将公布，她捂住了耳朵，低下头不敢面对，心怦怦地跳个不停。【详解】本题考查情景写话。“忐忑不安”是一种内心焦虑、不安定的情绪状态。要求通过动作、语言、神态描写来展现，就是要让读者能够从具体的描写中真切地感受到人物的这种心情。动作描写可以是坐立不安、搓手等；语言描写可以是自言自语、说话结巴等；神态描写可以是眉头紧皱、脸色苍白等。示例：她坐在书桌前，手指不停地绞着衣角，眼睛时不时地瞥向那本摊开的练习册，心里忐忑不安。她微微咬着下唇，身体不由自主地轻轻晃动着，仿佛这样能缓解心中的紧张。21．爸爸要回来了，我很开心。【详解】本题考查长话短说。长话短说，就是要说的话很多，一时不能说清，只用扼要的几句话表明主要意思。长话短说的方法有：①借助提问“什么人干什么”提取主要信息，省略具体描写的部分；②将直接引语转化为间接引语；③根据句子表达的意思进行提炼概括。本题中“爸爸要回来了”是原因，后半句“我心里乐开了花，嘴里哼着歌，蹦着跳着跑向妈妈，围着她转圈，开心地说：‘今天真是个令人喜悦的日子啊！’”是结果，通过人物语言描写、动作描写及心理描写表现我“快乐”的心情。故句子的主要意思是：爸爸要回来了，我很开心。22．人声鼎沸：集市上人山人海，热闹非凡。商贩们卖力吆喝着自己的商品，声音此起彼伏。一群孩童在街边追逐嬉戏，传来朗朗笑声。顾客们的讨价还价声、各种车辆的鸣笛声不绝于耳。【详解】本题考查情景写话。题干给出了四个词语：“人声鼎沸”、“悄无声息”、“半明半昧”和“腾云驾雾”，并要求选择一个词语来描写一个画面，但在描写时需要学生结合成语的意思，发挥自己的想象，创造情境，把具体的情景表现出来。答案不唯一，逻辑合理、语句通顺即可。人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了的水一样喧闹。悄无声息：形容非常寂静，没有一点声音。半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗，模糊不清的样子。腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行，也形容奔驰迅速或头脑发昏。示例1：“悄无声息”的画面：在月光轻洒的夜晚，小镇的老街上显得格外宁静。街灯昏黄而柔和，将斑驳的光影投在空旷的石板路上，拉长了每一个孤独行人的影子。四周没有了白日的喧嚣，连平日里偶尔传来的狗吠声也消失得无影无踪。只有远处偶尔传来的夜风，轻轻吹过树梢，带起一阵细微的沙沙声，仿佛是大自然在深夜中低语。这样的时刻，整个世界似乎都沉浸在一种难以言喻的平和与静谧之中，让人不由自主地放慢了脚步，沉浸在这份难得的宁静与安详里。示例2：“半明半昧”的画面：夕阳缓缓沉入地平线，天边染上了一抹淡淡的紫罗兰色，与尚未完全褪去的蓝天交织在一起，形成了一种难以名状的色彩渐变。云层边缘被镶上了一圈金边，而云层内部则依然保持着柔和的灰蓝，光影交错间，整个世界仿佛被蒙上了一层梦幻的滤镜。远处的山峦，在近处水面的倒影中变得模糊而朦胧，一半清晰可见，一半则融入了渐暗的天色之中，构成了一幅既真实又虚幻的画面。示例3：“腾云驾雾”的画面：我置身于一片广袤无垠的云海之上，脚下是翻滚的雾浪，仿佛置身于一片浩瀚的银色海洋。阳光从云层的缝隙中穿透而下，形成一束束金色的光柱，照亮了周围的一切，却又在远处被浓厚的雾气所吞噬，营造出一种既明亮又神秘的氛围。我随着这变幻莫测的云雾缓缓飘动，周围是连绵不绝的山峰，它们时隐时现，如同漂浮在空中的岛屿，让人感受到一种超脱尘世的梦幻与自由。示例4：“人声鼎沸”的画面：我置身于一个繁忙的市集之中，四周充满了各式各样的声音：商贩们高声叫卖着自家的商品，顾客们兴奋地讨论着挑选的物品，孩子们在人群中穿梭嬉戏，欢笑声此起彼伏。这些声音交织在一起，形成了一曲热闹非凡的生活交响乐，让人感受到一种难以言喻的活力与生机。23．人们在开心的时候玩手机，伤心的时候玩手机，无聊的时候也玩手机。【详解】本题考查利用排比句进行现象描述。分析例句，可知句中使用“……的时候……的时候……的时候”的句式构成排比句即可，示例：人们睡觉的时候看手机，吃饭的时候看手机，开车的时候还盯着手机。通过排比句突出人们无论何时何地都在看手机的现象。24．如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来外出打仗的能有几人返回家乡？千里黄云蔽天日色暗昏昏，北风吹着归雁大雪纷纷。25．C26．C【解析】24．本题考查诗句的翻译。句中的“沙场”指平坦空旷的沙地，古时多指战场。“君”指你。“征战”指打仗。故“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的意思是喝醉了躺在沙场上，你们也别笑，自古以来，征战的人有几个是活着回来的?句中的“黄云”指北方地区黄沙飞扬，天空常呈黄色，故称。“白日曛”指太阳黯淡无光。曛，即曛黄，指夕阳西沉时的昏黄景色。“雪纷纷”指大雪飘落。故“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的意思是：黄昏的落日使千里浮云变得暗黄；北风劲吹，大雪纷纷，雁儿南飞。25．本题考查对古诗的理解和鉴赏。C．“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”这是一个反问句，意思是：醉卧在沙场上，也要请诸君不要笑话，古来出外打仗的能有几个人返回家乡的？这句话写出了战争的残酷。“天下谁人不识君”出自高适的《别董大》，董指的是董庭兰。此句的意思是此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰呢？用否定的形式表达肯定的意思，运用了反问的语气。题干表述错误。故选C。26．本题考查古诗的理解和情感。A．“葡萄美酒夜光杯”这句话使用了比喻修辞手法。其中“葡萄”、“美酒”都是被比喻的对象，而“夜光杯”则是用来比喻饮酒所用的器具，形象地描绘了夜晚与美酒相配的情景。“秦时明月汉时关”采用了互文修辞手法。所谓互文，在修辞上称为“互文见义”，就是前后文字是交错使用的，通过相互补充来表达完整的意义。题干表述错误。B．“天下谁人不识君”表达了作者对朋友的劝慰，激励朋友的心情。表现了诗人豁达的心境。“西出阳关无故人”表达了诗人与友人分手在即时依依不舍的真挚感情。题干表述错误。C．《凉州词》是边塞诗，《别董大》是送别诗。主题虽不同，但其大气磅礴的气势是一样的。题干表述正确。故选C。27．(1)B(2)蚯蚓能适应阴暗、潮湿的环境，而且在同样条件下，它更喜欢含较多腐殖质的垃圾土。有蚯蚓的垃圾变成了松软而肥沃的土壤，而无蚯蚓的垃圾已经腐烂。【详解】（1）本题考查短文内容的理解。结合第①自然段中“我不禁想：蚯蚓是否有消化这些垃圾的作用呢？为了搞明白这个问题，我做了两组实验。”可知，“这个问题”指的就是作者想要探究的“蚯蚓是否有消化垃圾的作用”。故选B。（2）本题考查文章内容理解与概括。结合第②自然段中“通过第一组实验，我知道了蚯蚓能适应阴暗、潮湿的环境，而且在同样条件下，蚯蚓更喜欢含腐殖质较多的垃圾土。”可知，第一组实验的实验结论是