版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
下载后可任意编辑2024大学感恩节活动策划策划人姓名:二零XX年XX月XX日
篇二一、活动目的:十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强高校生的感恩意识,我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受什么是感恩文化,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母、老师、伴侣或对手,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你绚烂的阳光.唤起同学的感恩之心,让同学将自己的真实情感表达出来二、活动主题:感恩爱心人,回报恩情人三、活动时间:20xx年11月22日四、活动地点xx学院xx教室五、活动单位:策划人:xx学院xx班委参于活动者:全体同学六、活动预备:1.购买各色卡纸、蜡烛,制成卡片或字条的形式。2.预备一块展板,修饰一下成为感恩板。3.张贴海报,宣扬感恩的意义及本次活动的内容,鼓舞大家感恩,并联系学校广播,希望他们能在广播中宣扬本次活动,感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。4.收集有关感恩父母,老师,祖国等图片。七、活动内容:第一:在全校发起感恩的提倡,以打电话、发短信、写信、QQ谈天的方式为身边的人献上祝福,带去感恩。即让宽阔同学能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、伴侣、献上感恩的祝福,真诚的谢意。鼓舞提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事,然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名,完后悬挂横幅,使感恩深化人心其次:感恩演讲竞赛,内容涵盖:自己亲身经受的感人大事、对关怀过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。(对于演讲的评分规章:演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。评分细则:满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧急怯场,忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快,咬字不准扣2分.初赛选拔出15--20人进入决赛,决赛最终选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状)八、活动经费:有班级生活委员合理调配活动经费。九、留意事项:1.留意现场纪律和人身平安。2.活动前支配好人员,预备好物品。篇三活动主题:学会感恩从我做起活动名称:感恩传递一、活动目的:通过本次活动,增加同学们的感恩意识,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,伴侣或者对手,欢快或者哀痛,都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我,我为人人”的良好风气。二、活动对象:全体在校同学三、活动时间:20xx年11月19日至11月23日四、活动地点:学校内外五、活动前期预备:1.做好前期宣扬,11月22日前完成7张宣扬海报,分别贴于各楼栋,制作一条横幅(约6米长,“学会感恩,从我做起”)。2.制作并打印宣扬单子,利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问,相关故事,歌曲征集等。3.预备好VCR和电影。4.制作邀请函,购买小信封等及其它活动用品,用于征集“感恩箴言”。5.活动场地布置:帐篷、教室等。6.做好动员和活动宣扬工作,在活动期间团委宣扬部,对本次活动进行全程跟踪报道,本部门也要做好拍照等宣扬工作,并与学通社沟通合作。7.制定好活动方案,时间、地点、负责人落实到位。8.各副部长分工合作,保证活动的影响力与完整性,使活动顺当进行。六、活动过程(三个部分):第一部分:你的祝福我来送”11月22日中午11:00-13:30,其次部分:“感恩进行时”11月22日晚上第三部分:“感恩集结号”11月22日下午3:00-4:00,地点:xx教室七、具体活动流程第一部分:“你的祝福我来送”1.同学写好祝福语置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人帮前面人送到相应的地点。2.发宣扬单子,主要用于当晚的活动所用。3.横幅上签名。其次部分:“感恩进行时”播放录制的VCR,(有主持人解说)第三部分:“感恩集结号”1、招募活动志愿者,主要面对xx院领助学金和其他补助的同学2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会,给小伴侣们赠送自己制作的小礼物3、主题班会流程:1)情境导入,播放主题音乐---《感恩的心》2)引导同学说一下对感恩的理解--“我说感恩”3)感恩节学问竞答---“争先恐后,我抢答
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 水利设施维护招投标文件条款
- 全球音乐文化教学模板
- 相关方安全信用评价表张立峰24
- 全护理论文大会交流
- 幼儿园 新员工岗前培训资料
- 你 汉字的起源
- 甘肃省 摩托车报废政策
- 安徽省马鞍山市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习(上学期)试卷及答案
- 医生职业规划答辩
- 半导体气体传感器简介2010.03.05
- 《玉米合理密植技术》课件
- 《不稳定型心绞痛》课件
- 2024年世界职业院校技能大赛高职组“新型电力系统技术与应用组”参考试题库(含答案)
- 自媒体宣传采购项目竞争性磋商招投标书范本
- 新保密法知识测试题及答案
- 2023年民航东北空管局人员招聘考试真题
- 统编版(2024新版)七年级上册历史第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 单元复习课件
- 走进民航智慧树知到期末考试答案章节答案2024年中国民航大学
- 半自理全护理老人护理管理服务投标方案
- 邀请函模板完整
- §5-5-6圆孔的夫琅和费衍射.ppt
评论
0/150
提交评论