2025届高考化学二轮专题复习课件 05-小题突破4 表格型实验的设计与评价

小题突破4

表格型实验的设计与评价PART01第一部分真题领航

明方向1.（2024·甘肃卷）下列实验操作、现象和结论相对应的是(

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选项实验操作、现象结论选项实验操作、现象结论A用蓝色石蕊试纸检验某无色溶液，试纸变红该溶液是酸溶液C乙醇和浓硫酸加热，产生的气体使溴水褪色该气体是乙烯B用酒精灯灼烧织物产生类似烧焦羽毛的特殊气味该织物含蛋白质D氯化镁溶液中滴入氢氧化钠溶液，生成沉淀氢氧化钠的碱性比氢氧化镁的强B

2.（2024·贵州卷）根据下列实验操作及现象所推出的结论正确的是(

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选项实验操作及现象结论AB向洁净试管中加入新制银氨溶液，滴入几滴乙醛，振荡，水浴加热，试管壁上出现银镜乙醛有氧化性CD稀硝酸有氧化性D

3.（2024·河北卷）下列实验操作及现象能得出相应结论的是(

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选项实验操作及现象结论A还原铁粉与水蒸气反应生成的气体点燃后有爆鸣声BCD增大生成物的浓度，平衡向逆反应方向移动C

4.（2024·江苏卷）室温下，根据下列实验过程及现象，能验证相应实验结论的是(

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选项实验过程及现象实验结论ABCDB

PART02第二部分核心再悟

破重难1.常见气体的检验方法气体检验方法使带火星的木条复燃在空气中立即变成红棕色使澄清石灰水变浑浊，继续通入又可变澄清气体检验方法使品红溶液褪色，加热后又恢复红色；或使澄清石灰水变浑浊，继续通入又可变澄清；或使酸性高锰酸钾溶液褪色续表气体检验方法使湿润的红色石蕊试纸变蓝；或使酚酞溶液变红；或靠近浓盐酸或浓硝酸时产生白烟点燃有明亮的火焰，并冒黑烟，燃烧产物能使澄清石灰水变浑浊；或能使酸性高锰酸钾溶液、溴水、溴的四氯化碳溶液褪色续表2.明确常见离子的检验方法（1）常见阳离子的检验（2）常见阴离子的检验3.实验操作、现象与结论的陷阱设置（1）逻辑推理陷阱实验操作、现象实验结论判断正误①用铂丝蘸取某溶液进行焰色试验，火焰呈黄色该溶液一定是钠盐溶液____该气体一定是乙烯________×××实验操作、现象实验结论判断正误④向某溶液中加入稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊该溶液一定是碳酸盐或碳酸氢盐溶液____蛋白质均发生变性________×××续表（2）环境条件陷阱实验操作、现象实验结论判断正误____②先将硫代硫酸钠与硫酸两种溶液混合，再用水浴加热，观察出现浑浊所用的时间探究温度对化学反应速率的影响____溴乙烷未发生水解____×××实验操作、现象实验结论判断正误淀粉未水解____×续表（3）反应原理陷阱实验操作、现象实验结论判断正误____________×××实验操作、现象实验结论判断正误________样品未变质____×××续表PART03第三部分精准演练

提能力1.（2024·南充一模）下列实验操作和现象及所得到的结论均正确的是(

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选项实验操作和现象结论ABCD将浓硫酸滴到蔗糖表面，固体变黑膨胀浓硫酸只表现脱水性B

2.（2024·唐山一模）下列实验方案设计、现象或结论均正确的是(

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选项实验目的实验方案现象或结论AB检验蛋白质的性质溶液变浑浊，再加水浑浊消失，说明鸡蛋清溶液发生了盐析CD探究不同价态硫元素的转化B

3.（2024·长春一模）下列实验操作及现象和结论都正确的是(

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选项实验操作及现象实验结论A原样品已变质B向某溶液中滴加浓盐酸，将产生的气体通入石蕊试液中，溶液先变红后褪色CDC

4.（2024·浙江1月选考）根据实验目的设计方案并进行实验，观察到相关现象，其中方案设计或结论不正确的是(

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选项实验目的