【难题破壁·河北专用】《实验1》中考实验专题训练（解析版）

学而优教有方PAGEPAGE1实验一第一部分：实验原则第二部分：实验目的第三部分：实验材料的分析第一部分：实验原则实验原则：单一变量原则，对照原则，科学性原则，重复性原则单一变量原则：体现：平均，相等，相似注意：1）一个实验中可以有多种变量，但是一个对照组中只能有一个变量2）每只实验者引用同样的水是为了：控制单一变量对照原则：实验要有实验组和对照组重复性原则：体现：30只，60个应用：1：30只小鼠的目的：避免实验偶然性，减少实验误差2：如何增加实验的可靠性：增加实验鼠的数量分析：体现了哪些原则1、实验选取20只健康的雌性浙东白鹅，随机分为两组，每组10只。体现了哪些原则：2、光照组光照时长为9小时，长光照组光照时长为15小时。体现了哪些原则：3、由11名实验者共同食用6道菜，4、每道菜被均分成两份，5、一份使用公筷，一份不使用公筷。6、在上述分组中每组患者年龄、性别、患病情况等相似。这样分组是为了满足实验的（）原则。7、选择长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝的原因是。8、实验中放飞多只家鸽并进行多次实验目的都是为了（）。答案：重复原则+单一变量原则对照原则重复原则单一变量原则对照原则单一变量原则控制单一变量避免实验偶然性，减少实验误差第二部分：实验目的如果实验是已知的：探究洋葱对人体，糖尿病的效果一二三1）根据一马上可以推出：自变量：洋葱2）可以预判出实验结论是：洋葱具有降低糖尿病的效果2、若实验目的未知：判断实验目的的方法：一的判断：看自变量二的判断：看实验材料三的判断：在选项和结论，文章中找答案，或者从因变量推测注意：1、一般的实验目的：洋葱对小鼠糖尿病的影响。2、若考试问实验探究的问题是：记得以问号结尾友情提示：实验因变量的提示语：统计，总结，记录，折线图的纵轴，（因变量可以有好多个）真题训练：例题1：（2020•张店区模拟）四川森林大火和巴黎圣母院的大火都警示我们要注意防范火灾事故。当可燃液体发生火灾时，消防员常用氟蛋白泡沫灭火剂灭火。泡沫喷在着火液体上后能浮在液面起覆盖作用。火灭后，这些泡沫灭火剂若得不到有效处理就会随水流入河流、湖泊等水域生态系统。关于泡沫灭火剂对环境的影响，研究人员进行了如下实验探究。实验材料：健康、体长一致的斑马鱼若干条。实验步骤：设置1个对照组和5个氟蛋白泡沫灭火剂浓度分别为5.0%、6.0%、6.5%、7.5%、8.5%的实验组，在每组容器内随机放入30条斑马鱼，适宜温度条件下饲养。定期喂食、换水和清理杂质。分别于24小时、48小时、72小时、96小时观察记录，结果如图1所示。本实验探究的问题是：。答案：氟蛋白泡沫灭火剂多斑马鱼有什么影响？例题2、（2021春•新泰市期中）近年来，微塑料成为国际社会高度关注的环境问题。2016年，联合国环境大会将海洋塑料垃圾和微塑料问题等同于全球气候变化等全球性重大环境问题。今年1月，来自意大利的研究人员更是首次在胎盘中发现了微塑料。微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。那微塑料对人体健康可能有什么危害呢？会影响我们的肠道屏障和肠道微生物组吗？科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示。组别小鼠数量（只）喂养方式实验结果小肠绒毛状态体重增加值（g/只）甲20？数量多，排列整齐7.34乙20每只饲喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天数量少，排列散乱1.84丙20每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天基本消失﹣0.12本实验的研究目的是探究（）对小鼠消化系统的影响。答案：微塑料A例题3：（3）新冠肺炎患者体内炎症水平较高，研究人员发现T蛋白可以特异性结合炎症因子X、Y，于是研究人员将T蛋白嵌入囊泡（T﹣囊泡），在小鼠体内进行了研究。实验过程及结果组别一二三四五小鼠初始情况正常有炎症有炎症有炎症有炎症T﹣囊泡添加量（微克）00100200400培养后，小鼠炎症因子X量（微克/毫升）017691228933370培养后，小鼠炎症因子Y量（微克/毫升）02791635832①本实验的研究目的是探究。②除第一组外，其他各组小鼠初始的炎症水平应。③上述结果说明，T﹣囊泡能小鼠体内的炎症水平，且随着囊泡添加量增加，。这项研究将为新冠肺炎患者的治疗提供新思路。答案：T囊泡对小鼠炎症水平的影响相似降低小鼠的炎症水平越低第三部分：实验材料及其预处理种子：为了控制单一变量：种子种类相等，重量相等。为了控制无关变量：种子粒大饱满，胚有活力。动物：健康程度，炎症水平，身体状态，相似体重：相等性别比为：1：1性别比：相等3、实验材料的预处理：1）暗处理：当植物实验的因变量是淀粉，必须暗处理目的：将原有的淀粉运走或者耗尽饥饿处理：当因变量和消化物剩余，食量的多少有关，或者实验必须要动物饥饿才可以完成。目的：当因变量和食量有关时候：避免由于个体饥饿程度不同造成的实验误差。当因变量检测消化物剩余量：排除原有消化物对实验结果造成干扰。当实验需要动物饥饿才可以发生时：目的：使动物产生取食意愿，使实验顺利进行探究激素对动物的影响：需要破坏原有的器官举例：探究生长激素对小鼠的影响：破坏小鼠垂体目的：排除实验鼠原有的垂体产生的生长激素对实验造成干扰。探究洋葱的降血脂效果，需要高血脂的小鼠例题1：（2020•西城区一模）根对植物生长十分重要。学习了根尖的结构后，小端同学很想知道能使根持续生长的结构是否在根的尖端部位？于是她和同学做了以下实验：步骤实验过程Ⅰ将60粒菜豆种子放在铺有纸巾的培养皿中，每天加入适量清水（不要淹没种子），室温下培养。Ⅱ菜豆种子萌发后，待幼根长到1.5cm左右时用防水记号笔从尖端处进行2mm为间隔的等距离划线，然后将其平均分成两组。Ⅲ甲组乙组根尖不作处理，将幼根浸泡在适量清水中培养4天。切除幼根的最尖端1mm，其余处理与甲组相同。Ⅳ测量并记录从根的尖端到标记a处的长度，用L表示，结果如图1、2．（1）菜豆种子是由图3中的[]发育而来。步骤Ⅰ中菜豆种子萌发时添加的清水不能淹没种子，是因为种子萌发除需要一定的水分外，还需要。为控制实验的单一变量，步骤Ⅰ中应补充的内容是。答案：①]胚珠，充足的空气种子品系相同，大小、健康程度相似等例题2：心血管疾病已成为全球人类健康的“第一杀手”，而高脂血症是导致心血管疾病的最主要风险因素。血浆中总胆固醇（TC）和甘油三酯（TG）含量是高脂血症的重要检测指标。为了研究洋葱提取物的降血脂作用，实验者进行了如下实验：I．共选取30只健康大鼠，以普通饲料喂饲一周后禁食16小时，检测大鼠血浆中TC和TG含量。Ⅱ．将大鼠随机分为三组，实验开始后各组大鼠换喂？饲料，同时给予不同浓度的洋葱提取物。Ⅲ．连续30天后，再次测定大鼠血浆中TC和TG含量。测定数据处理后见表。表：实验前后各组血浆TC、TG水平组别每千克体重给予洋葱提取物剂量（g）血浆TC水平（mmol/L）血浆TG水平（mmol/L）实验前实验后实验前实验后甲组？2.052.771.331.97乙组1.002.032.291.361.57丙组3.002.032.231.371.47请回答问题：①步骤Ⅱ中，各组大鼠应换喂（填“低脂”、“普通”或“高脂”）饲料。答案：高脂例题3（2019秋•通州区期末）为研究光合作用的影响因素，用打孔器在某绿色植物的叶片上打出多个圆片，再用气泵抽出叶圆片内气体，然后将等量的叶圆片转至含有碳酸氢钠的溶液中，叶圆片沉入水底。给予一定的光照，测量每个培养器皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间。实验装置如图所示。据图分析并解答问题：实验中使用的实验材料处理中，用气泵抽出叶圆片内的气体的目的是。答案：除去叶片中原有的气体（包括氧气），消除无关变量对实验的影响例题四．（2021秋•海淀区期末）我们经常看到蚁群顺着固定的路线一起搬运食物。那么，最初发现食物的蚂蚁是如何将信息传递给同伴的呢？同学们查阅资料发现，蚂蚁身体有许多腺体，能分泌易挥发且能被同伴识别的物质来传递信息。因此他们认为，发现食物的蚂蚁通过在途中留下特殊气味来传递信息。为了验证该假设，同学们设计并完成了如图实验。时间（分钟）B中蚂蚁总数（只）C中蚂蚁总数（只）第1次第2次第3次第4次第5次第6次3557645910111198715151614233步骤1中，将蚂蚁在人工巢中饲养2周的目的是。让蚂蚁处于饥饿状态是为了。答案：让蚂蚁适应新环境，避免环境因素干扰使蚂蚁有取食意愿，让实验能顺利进行例题5：科研人员进一步将草地贪夜蛾1龄幼虫与七星瓢虫按表2所示比例组合，每种组合放置于相同规格的培养皿中。表2组别每皿中草地贪夜蛾幼虫与七星瓢虫数量比例A组50：1100：1150：1200：1300：1400：1B组50：0100：0150：0200：0300：0400：024小时后统计并综合A、B组数据，得到七星瓢虫对草地贪夜蛾1龄幼虫的日捕食量，结果如图2所示。①表2A组中的七星瓢虫均需进行24小时饥饿处理，其目的是。答案：使实验效果更加明显，防止饥饿程度对实验的干扰例题6（2020•北京模拟）小肠是人体吸收营养物质的主要器官。（1）食物中的营养物质被消化后，经过小肠内表面的上皮细胞进入的过程叫做吸收。（2）小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞上还有大量突起，即[①]，增加了小肠的内表面积。图1中A、B为人体小肠的不同肠段，由图可知肠段的环形皱襞数量更多，表面积更大。由此推测，不同肠段吸收能力不同。（3）为验证上述推测，研究者选取若干家兔进行实验（小肠结构与人相似）。将家兔禁食12小时后，在与人体小肠