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2/2收集整理,仅供参考2023年福建龙岩技师学院招聘笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A.抑郁症B.疑病症C.焦虑症D.恐怖症【答案】:A2.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.两年B.一年C.至退役后一年D.至退役后两年【答案】:C3.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是()A.思想政治工作B.实践教学C.本科教育D.研究生教学【答案】:C4.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.社会服务B.开展教育C.科学研究D.培养人才【答案】:D5.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.平等自愿B.公平公正C.独立自主D.真诚守信【答案】:A6.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。A.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段B.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力C.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程D.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升【答案】:D7.高校最基本的一项职能是()。A.知识创新B.教学C.社会服务D.科研【答案】:B8.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。A.关注生存阶段B.关注自我感受阶段C.关注学生阶段D.关注情境阶段【答案】:A9.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.稳定性B.外显性C.波动性D.强烈性【答案】:A10.教师职业道德评价的对象是教师的()。A.教学水平B.科研水平C.道德品质D.管理水平【答案】:C11.促进科学技术成果向实际的生产力转化,体现了高等教育的()功能。A.文化功能B.经济功能C.个体功能D.政治功能【答案】:B12.“好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。A.团结协作B.依法执教C.廉洁从教D.严谨冶学【答案】:D13.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师威信B.教师期望C.教师专长D.教师角色【答案】:A14.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()。A.通过恋爱改变自己的生活B.树立爱情责任感C.摆正爱情与学习的关系D.追求志同道合的爱情【答案】:A15.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是()。A.职业理念修养B.职业技术修养C.职业道德行为修养D.科学文化修养【答案】:C16.[]从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()A.教育法规的影响B.教育原则的影响C.教育对象的影响D.社会生活和群体的影响【答案】:D17.下列选项属于单纯的通识教育课程的是()。A.科研项目课程B.专业课程C.多学科交叉课程D.文化素养课程【答案】:D18.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开,一是课程实施层面,二是()A.课程编制层面B.课程更新层面C.课程评价层面D.课程管理层面【答案】:D19.关于虚荣下列说法正确的是()。A.虚荣往往伴随着嫉妒B.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介C.虚荣是以个人主义为基础的D.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一【答案】:D20.某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明()A.教师缺乏信心B.教师尚不具有崇高的道德境界C.教师缺乏爱心D.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧【答案】:D21.建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的()保证。A.基本B.主要C.重要D.完全【答案】:A22."化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现?()A.投射作用B.退化作用C.合理化作用D.升华作用【答案】:D23.高校学科在教学方面的自治内容不包括()。A.教学规范B.教学评价C.科研考核D.教师晋升【答案】:C24.广义的文化指的是()。A.历史文化和现实文化B.物质制度文化和精神制度文化C.物质文化和精神文化D.表层文化和深层文化【答案】:C25.高等学校课程编制的关键依据是()。A.教师素质B.学生需求C.教育政策D.学校管理【答案】:B26.专业知识学习过程中的分析与综合属于知识学习的()过程。A.知识的巩固B.知识的应用C.知识的理解D.知识的感知【答案】:C27.人际关系的核心成分是()。A.意志成分B.认知成分C.行为成分D.情感成分【答案】:D28.对学习时间的管理属于()学习策略?A.资源管理策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略【答案】:A29.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述,属于()。A.控制B.解释C.描述D.预测【答案】:D30.优秀教师的个性特征不包括()A.学科知识丰富B.教学手段先进C.组织得当D.表达清楚【答案】:B31.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的()技术A.内容反应B.情感回应C.共情D.具体化【答案】:C32.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于()。A.精细加工策略B.复述策略C.做笔记策略D.组织策略【答案】:D33.教育法律关系中两个最重要的主体是()。A.教育部门和下属学校B.教育机构和非教育机构C.教育领导和教师D.教师和学生【答案】:D34.自2002年颁布以来,《中华人民共和国民办教育促进法》共经历了()次修正。A.5B.2C.4D.3【答案】:D35.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()A.组织策略B.目标策略C.再认策略D.意义策略【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.职业荣誉有下列哪些特点()。A.职业荣誉的激励性B.职业荣誉的强制性C.职业荣誉的多样性D.职业荣誉的阶级性【答案】:ACD37.下列关于职业责任特点的说法中,正确的是()。A.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关B.不管成文与否,职业责任一般为社会所公认C.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性D.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分【答案】:BC38.关于道德目的和道德手段间的关系,认识正确的是()。A.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化B.道德目的决定道德手段的表现形式C.道德目的和道德手段间是相互对立的D.道德手段反映和反作用于道德目的【答案】:ABD39.大学生心理发展主要经历哪几个发展阶段?()A.适应准备B.巩固形成C.走向成熟D.稳定发展【答案】:ACD40.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()。A.保健因素B.认知因素C.激励因素D.情感因素【答案】:AC41.世界一流大学与世界一流学科紧密关联,关于两者之间的联系,下列说法中,正确的有哪些?A.在任何一所世界一流大学里,并非其所有学科都是世界一流的B.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科C.世界一流大学一定有世界一流学科D.世界一流大学里可以没有世界一流学科【答案】:ABC42.评价从业人员的职业责任感,应该从工作的哪几个方面入手()。A.能否得到领导的表扬B.能否完成本职工作C.能否为客户服务D.能否与同事和睦相处【答案】:BD43.学习的认知策略包括()。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.计划策略【答案】:ABC44.属于长时记忆的特点的是()。A.保持时间1分钟以上B.记忆容量非常大C.加工水平低D.语义编码为主【答案】:ABD45.群体的特征有()。A.相互作用和情感联系B.特定的组织结构C.共同的存在空间D.共同的目标与规范【答案】:ABD46.新目录分为()和(),并确定了62种专业为国家控制布点A.基本专业B.特设专业C.学科专业D.应用专业【答案】:AB47.要深刻认识党面临的()的长期性和复杂性。A.市场经济考验B.改革开放考验C.外部环境考验D.执政考验【答案】:ABD48.大学生的一般人际关系包括()A.同学关系B.网络人际关系C.社会实践关系D.师生关系【答案】:ABCD49.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是()。A.通过舆论评判的形式,使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈B.通过社会舆论,能对教师的行为起着矫正与导向的作用C.舆论是教师道德评价的唯一手段D.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断【答案】:ABD50.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.事故善后处理B.快速疏导现场人员C.启动应急预案D.等待救援E.紧急救护伤者【答案】:ABCE51.在大学生心智技能的教学指导中应指导学生进行科学练习,为提高练习效果,应注意()。A.充分利用练习中的反馈强化作用B.练习要有计划、有步骤地进行C.掌握正确的练习方法D.明确练习的目的要求【答案】:ABCD52.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。B.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。C.保护学生安全,关心学生健康,维护学生
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