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文档简介
非乘坐校车学生交通安全管理制度范文为了确保学生群体的交通安全,提高其交通安全意识和素养,特制定本学生交通安全管理制度。本制度旨在指导学校和相关教育工作者在学生交通安全管理方面的实践,共同营造一个安全文明的校园交通环境。以下为管理制度的具体内容:1.交通安全教育学校需定期开展交通安全教育活动,包括交通安全知识普及、宣传活动以及实践演练等。每学期末将组织交通安全知识测试,以评估学生的学习成果,并作为评选交通安全模范学生的依据。2.校园交通秩序学生在校园内行走时,须严格遵守交通规则,遵循交通信号灯指示,不得横穿马路或走捷径。鼓励学生使用人行道,并在斑马线上过街,遵守交通标线和标志,避免随意穿插或抢行。校园内禁止学生骑乘自行车、滑板、滑步车等非机动车,以及使用任何不符合交通规则或法律法规的交通工具。3.校外交通安全学生在校外活动时,应注重个人安全,保持文明礼让,避免参与拥堵和混乱场合。在人行横道过街时,应使用指定的过街设施,避免随意穿插车流。学生不得乘坐非法营运、超员或未取得合法运营资质的车辆。4.自行车安全学生骑自行车时,须佩戴安全头盔,系好安全带。遵守交通规则,保持正确的车辆通行方向,严禁逆行。新生入学后,应参加学校组织的自行车安全培训,并取得培训合格证明后方可骑车上下学。5.宿舍交通安全在宿舍楼内,学生应保持安静,不奔跑打闹,确保行走秩序。在楼道等狭窄或拥挤区域,应减速慢行,避免发生意外。禁止在楼梯扶手、楼道内玩耍、踢球或堆放物品。6.车辆管理学校禁止学生携带危险品、易燃易爆物品上车。学生应按照规定的次序上下车,并在车上保持安静,不大声喧哗,不吃东西,不乱扔垃圾。7.突发事件处置学校将制定应急预案,明确各类交通突发事件的应急处理措施。学生在突发事件发生时,应听从教师或工作人员指挥,保持冷静,迅速撤离现场,寻求安全之地。8.处罚措施违反交通安全管理制度的学生,将面临包括警告、批评教育、停走校园、劝退等在内的纪律处分。对于多次违反的学生,学校将通知家长,并与家长沟通,共同关注学生的交通安全问题。9.绩效评估学校将对学生交通安全工作进行定期评估,评选出表现优秀的交通安全班级和学生,并进行表彰和奖励,以激励更多学生和家长关注交通安全。本管理制度旨在为非乘坐校车学生的交通安全提供全面的指导,希望能对广大学校和教育工作者有所帮助,共同建设一个安全文明的校园交通环境。非乘坐校车学生交通安全管理制度范文(二)随着城市交通的不断进步,学生在进行校外活动及上下学的途中面临着更多的交通安全隐患。为确保学生的人身安全,制定一套针对非乘坐校车学生的交通安全管理制度显得尤为重要,以便加强对学生交通安全教育和管理的力度。该制度的主要目标如下:1.增强学生的交通安全意识,塑造良好的交通安全习惯;2.降低学生在乘坐交通工具时发生意外的概率;3.确保学生在校外的交通环境中的人身安全得以保障。制度内容涵盖如下:1.非乘坐校车学生的交通路线规定学校需明确非乘坐校车学生的交通路线,为学生上下学设定安全路线,并向学生及其家长进行相应的宣传与教育。规定中应包括:(1)严禁学生在拥挤的交通路口或马路中央穿越;(2)要求学生必须使用人行横道,并遵守交通信号灯;(3)提醒学生避免在马路上嬉戏玩耍或长时间逗留,同时保持与车辆的安全距离。2.家长的职责学校需与家长进行有效沟通,使其充分了解针对非乘坐校车学生的交通安全制度,并签订家长责任书。家长责任书应包含:(1)家长须确保学生安全上下学,尽可能陪伴学生步行或使用其他交通方式;(2)家长要教育孩子遵守交通规则,减少孩子单独行走的情况;(3)家长需配合学校的交通安全管理,并及时向学校反馈交通安全问题。3.学校的责任为保障学生的交通安全,学校需承担以下责任:(1)制订交通安全管理规章,并对学生和家长进行相应宣传和教育;(2)安排交通安全教育课程,提升学生的交通安全意识和知识;(3)加强校园内的巡逻力度,确保学生上下学的安全;(4)与公安交警部门保持紧密合作,排查校园周边的交通安全隐患,并采取措施予以解决。4.学生的责任非乘坐校车学生在交通安全方面需承担以下责任:(1)遵守交通规则,不擅自穿越马路或横穿道路;(2)使用人行横道,依照交通信号灯行进;(3)不在马路上嬉戏玩耍或滞留,远离车辆;(4)遵守校园交通管理规定,不在校内随意穿行。制度的实施与监督包括:1.实施措施学校应组织专门的交通安全教育活动,以提升学生的交通安全意识和知识。可以通过邀请交警部门或交通安全专家进行讲座,组织学生参观交警队或交通安全教育基地等形式进行。2.监督机制学校需设立交通安全管理小组或专门的监督员,负责监管学生的交通安全行为和家长的履责情况。可以通过定期巡查、记录学生交通安全行为等方式进行监督,及时发现问题并采取相应措施。制度的评估与改进:学校需定期对非乘坐校车学生交通安全管理制度进行评估,及时发现并改进问题。评估内容包括学生交通事故的发生情况、家长的配合情况等。根据评估结果,学校可对制度进行适当的修订和完善。总之,非乘
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