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文档简介
国庆节托管班活动方案一、活动主题
祖国华诞,少年强国——国庆节托管班爱国主义教育活动
二、活动名称
“小小爱国者”国庆节托管班活动
三、活动背景
国庆节,是中华人民共和国成立的纪念日,每年这一天,全国各地都会举行各类庆祝活动,以表达对伟大祖国的热爱和祝福。在这个特殊的日子里,为了培养托管班孩子们的爱国情感,增强他们的民族自豪感和集体荣誉感,同时丰富孩子们的假期生活,特举办“小小爱国者”国庆节托管班活动。通过活动,让孩子们在积极参与中了解国家的发展历程,感受祖国的繁荣昌盛,激发他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习的热情。活动将结合爱国主义教育,融入知识性、趣味性和互动性,旨在为孩子们提供一个学习、体验和展示的平台。
四、活动目的
1.增进孩子们对祖国的了解,培养他们的爱国情感和民族自豪感。
2.通过丰富多彩的活动,提升孩子们的综合素质,发展他们的兴趣爱好。
3.强化集体主义教育,培养孩子们的团队协作精神和集体荣誉感。
4.丰富孩子们的假期生活,提高他们的社会实践能力和生活自理能力。
5.通过活动,引导孩子们树立正确的价值观,激发他们为实现中国梦而努力学习。
五、活动时间
2023年10月1日至10月7日,共计7天。
六、活动地点
1.主会场:XX托管班多功能厅
2.分会场:XX托管班教室、户外活动场地
七、活动对象
1.托管班全体在籍学生。
2.邀请部分学生家长参与部分活动,增进家校互动。
3.特邀爱国主义教育专家、社区志愿者等参与活动,为孩子们提供更多元化的学习交流平台。
八、活动流程
1.开幕式(10月1日)
-9:00-9:30全体集合,升国旗,奏唱国歌。
-9:30-10:00领导致辞,宣布活动正式开始。
-10:00-10:30“我心中的祖国”绘画比赛启动仪式。
2.爱国主义教育讲座(10月1日)
-10:30-12:00邀请专家进行爱国主义教育讲座,通过生动故事和互动提问,加深孩子们对祖国的认识和热爱。
3.知识竞赛(10月2日)
-9:00-11:30举行“国庆知识我知道”竞赛,测试孩子们对国庆节相关知识点的掌握。
4.主题手工制作(10月3日)
-9:00-11:30开展“我为祖国献爱心”手工制作活动,孩子们制作小国旗、爱国主题手工艺品等。
5.户外实践活动(10月4日)
-9:00-12:00组织户外实践活动,如“环保小卫士”、“社区志愿服务”,培养孩子们的公民意识和社会责任感。
6.文化体验(10月5日)
-9:00-11:30举办“传统文化我传承”活动,体验剪纸、书法、国画等中国传统文化。
7.红歌合唱(10月6日)
-9:00-11:30组织“红歌合唱比赛”,通过学唱红歌,让孩子们感受红色文化的魅力。
8.结业式及成果展示(10月7日)
-9:00-10:30颁发优秀作品奖、优秀表现奖等,孩子们展示一周的活动成果。
-10:30-11:30家长参与闭幕式,观看孩子们的活动视频回顾,共同见证孩子的成长。
每天的活动结束后,还将安排半小时的总结分享会,让孩子们交流心得体会,加深活动印象。
九、活动注意事项
1.安全保障
-确保活动场地安全,检查设施设备,排除安全隐患。
-活动期间,安排专职安全员,负责监控孩子们的活动安全。
-对孩子们进行安全教育,提高他们的自我保护意识。
2.健康防护
-活动期间,配备常用药品和急救箱,以应对突发状况。
-注意食品卫生,确保孩子们的饮食安全。
-若遇到极端天气,及时调整户外活动计划,确保孩子们的健康。
3.活动纪律
-活动前向孩子们说明活动规则,要求他们遵守活动纪律。
-对违反纪律的行为进行适当的指导和纠正。
4.家长沟通
-活动前与家长充分沟通,告知活动内容和安排。
-活动期间,及时通过微信群、电话等方式向家长反馈孩子的情况。
5.物资准备
-提前准备活动所需材料、工具和设备,确保活动顺利进行。
十、活动预算与准备
1.预算概览
-场地租赁费用:XX元
-活动材料及道具费用:XX元
-嘉宾及讲师费用:XX元
-交通及住宿费用(如有):XX元
-保险费用:XX元
-其他杂费:XX元
-总计:XX元
2.预备工作
-与相关单位联系,预定活动场地,确认活动日期。
-采购活动所需材料,布置活动场地。
-邀请讲师和嘉宾,确认时间安排。
-安排活动志愿者,进行培训和分工。
-准备活动宣传资料,包括活动日程表、活动海报等。
-确保活动期间的后勤保障,包括餐饮、交通、安全等。
3.风险控制
-制定应急预案,应对可能出现的突发情况。
-与家长签订安全责任书,明确双方的责任和义务。
-活动前对工作人员进行安全培训,确保能够及时、正确处理各类问题。
十一、预期效果
1.爱国情感培养
-通过一系列活动,预期孩子们将增强对国家的认同感,培养深厚的爱国情感,理解作为新时代少年的责任和使命。
2.知识技能提升
-活动中融入的知识竞赛、文化体验等环节,旨在拓宽孩子们的知识面,提升他们的学习兴趣和动手能力。
3.社会实践能力增强
-通过户外实践活动,孩子们将提高社会实践能力,学会与他人合作,增强解决问题的能力。
4.团队协作与领导力发展
-在团队活动中,孩子们将学习如何与他人沟通、协作,同时有机会锻炼领导力和组织能力。
5.健康成长与心理素质提升
-活动的多样化设计有助于孩子们身心健康发展,提高他们的自信心、耐挫力和情绪管理能力。
6.家校联系与互动加强
-活动期间的家校沟通,预期将增强家长对托管班教育的了解和支持,促进家校共育的良好氛
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