中学资产管理制度（2篇）

中学资产管理制度中学资产管理制度是一套规定和规程，旨在有效管理学校的各类资产。其核心内容包括：1.资产登记机制：对所有资产进行全面登记，涵盖土地、建筑、设备、教学用具、图书、实验器材等，详细记录资产名称、规格、数量、使用年限及存放位置等数据。2.资产验收规定：新购置资产需经过验收，确认其数量、质量、性能是否与采购合同相符，并进行备案管理。3.资产使用与保管政策：设定日常使用和保管流程，包括指定资产管理责任部门或个人，建立账目与档案，强化保养维修，以及建立资产借用与归还规程。4.资产报废规程：对于达到使用年限或无法修复的资产，设定明确的报废流程、审批机制及报废后的处置方法。5.资产盘点制度：定期进行资产盘点，以核实资产清单与实际数量的一致性，确保资产的安全与完整。6.资产损失与遗失处理办法：对资产损失或遗失事件，要求及时报告，进行调查处理，并采取预防措施防止类似情况再次发生。7.资产处置规定：对于不再需要的资产，设定相应的处置程序，包括出售、捐赠或报废等操作。以上为中学资产管理制度的基本框架，各学校可根据自身实际情况进行适应性调整和优化。这些制度的实施有助于提升学校资产使用效率，保障资产安全与价值，促进教育教学工作的顺利进行。中学资产管理制度（二）一、序言本规定旨在规范中学资产的管理，以强化资产保护和使用，确保学校资产的安全与高效利用。基于学校的实际状况，制定本资产管理制度，以保障资产的妥善管理和合理使用。二、资产管理目标1.确保中学资产的管理得到有效加强，实现资产的安全与保值增值；2.明确资产归属与管理责任，增强管理人员的职责意识；3.建立科学、规范的资产管理体系，提高资产管理效率；4.加强对资产使用的监管，保证资产的合法、合规使用。三、资产管理原则1.科学规范：建立科学合理的资产管理制度，明确资产分类与使用规定，确保资产的合理使用和保值增值；2.严谨有序：设立严格的制度与流程，明确资产申请、领用、存放和归还等环节，确保资产安全与监管；3.责任落实：实施资产管理责任制，明确各级管理人员的职责与权限，强化资产监督与控制；4.遵法合规：遵守相关法律法规及学校规定，合法管理与使用资产，严禁违规操作和挪用学校资产。四、资产分类及管理1.固定资产管理：包括土地、建筑、设备、器材等，由专职固定资产管理人负责，固定资产的申请与领用需填写申请表，并经相关部门审批及备案；2.低值易耗品管理：涵盖文具、办公用品、实验耗材等，由各部门指定人员管理，申请与领用低值易耗品需填写申请表并经上级审核；3.图书资料管理：由图书馆统一管理，图书的借阅与归还需遵循图书馆的借阅流程；4.电子设备管理：包括电脑、打印机、复印机等，由信息化管理部门设立专员管理，电子设备的领用与归还需填写申请表并经审核。五、资产的申请与领用1.校内部门申请：各部门在需要使用资产时，需填写申请表，详细说明资产用途、使用期限及数量等信息；2.审批与审核：学校设立资产管理委员会，负责审批与审核资产申请，委员会由学校领导及相关部门负责人组成；3.领用手续：经资产管理委员会批准后，申请部门凭批准文件向资产管理部门领取资产，并完成领用登记；4.责任追究：申请部门应按约定使用资产，如有滥用、损坏或丢失等情况，需承担相应责任并进行赔偿。六、资产的存放与保管1.固定资产存放：固定资产应存放在专用库房或仓库，由专职人员管理，入库与出库需登记并接受监督；2.低值易耗品存放：低值易耗品应存放在指定柜子或仓库，专人负责每日盘点与管理；3.图书资料存放：图书资料应存放在图书馆指定位置，借阅者需在规定时间内归还；4.电子设备存放：电子设备应存放在专用机房或办公室，专人负责日常巡查与维护。七、资产的归还与报废1.使用期限：使用期限到期的资产需及时归还或申请报废，逾期使用需经相关部门批准；2.资产报废：资产报废需填写报废申请表，由资产管理部门审核批准，报废资产应记录并清理；3.损坏资产：因故意或过失导致资产损坏，需立即报告并按程序赔偿或修复；4.离职归还：离职人员需归还所有借用、领用的资产，由资产管理部门核对并确认。八、资产管理的监督与考核1.日常监督：学校设立专门人员对资产使用与管理进行日常监督，发现问题及时整改并向管理层报告；2.定期考核：学校制定资产管理考核标准，每年对各部门和个人进行考核，考核结果作为绩效评估依据；3.表彰激励：对在资产管理工作中表现优秀的个人和部门，学校将予以通报表扬和奖励，以激励其做好资产管理工作。九、附则1.本制度由学校资产管理委员会负责解释；2.本制度的修改需