初中学业水平考试生物试卷及答案

第第页初中学业水平考试生物试卷及答案（考试时间：60分钟满分：100分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．如图表示“探究草履虫对刺激的反应”的实验装置。下列分析错误的是（）A．草履虫向葡萄糖一侧运动，属于应激性 B．草履虫能利用其消化系统吸收葡萄糖C．草履虫取食葡萄糖属于新陈代谢现象 D．实验说明细胞是生命活动的基本单位2．如图为植物细胞结构示意图。下列叙述错误的是（）A．动物细胞没有的结构是图中的①②⑥B．切西瓜时流出的汁液主要来自结构②C．⑥的作用是保护、支持和控制物质进出D．细胞分裂后④中含有的遗传物质与亲代细胞保持一致3．以下是四种微生物示意图。下列叙述正确的是（）A．①营寄生生活，细胞结构极其简单 B．②通过产生芽孢的方式进行繁殖C．③营腐生生活，可以用孢子繁殖 D．②③④细胞内均有核膜，属于真核生物4．每一种生物都具有与其生活环境相适应的结构特点。下列叙述错误的是（）A．鲫鱼的呼吸器官是鳃，适于水中生活 B．人蛔虫的消化系统发达，适于寄生生活C．家鸽的骨骼轻、直肠短，适于飞行生活 D．蝗虫的体表具有外骨骼，适于陆地生活5．如图为“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验过程示意图。下列分析错误的是（）A．实验步骤的正确顺序为①③④②B．①的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽C．③中用黑纸片遮盖部分叶片的作用是形成对照D．④中小烧杯和大烧杯内的液体分别为清水和酒精6．下列实验中，操作或注意事项与目的相符的是（）选项实验名称操作或注意事项目的A比较不同果蔬维生素C含量测试不同果蔬应使用同一支滴管提高实验的准确性B观察种子的呼吸现象一段时间后放入燃烧的蜡烛验证呼吸作用释放二氧化碳C探究制作酸奶需要的条件在牛奶中加入酸奶后盖上瓶盖主要是为了防止杂菌进入D观察洋葱鳞片叶内表皮细胞在载玻片中央滴一滴生理盐水保持细胞正常形态7．某同学研学旅行时发现阴湿的路边有一种紧贴于地面的绿色植物，植株非常矮小，有叶片，但叶片上未观察到叶脉。这种植物最有可能是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物8．人类身体蕴含着许多奥秘和不可思议的精巧“设计”。下列叙述正确的是（）A．小肠绒毛内有丰富的毛细血管，有利于营养物质的消化B．肺泡数目多，肺泡壁薄，有利于肺与外界进行气体交换C．红细胞呈双面凹的圆饼状．有利于吞噬侵入人体的病原体D．高度特化的神经细胞有突起，有利于接收并传导神经冲动9．如图是肾单位的结构模式图。下列叙述错误的是（）A．肾单位由③④⑤组成 B．①②血管内都流动脉血C．④内的液体不含葡萄糖 D．⑤是肾小管，有重吸收作用10．下列有关植物根尖、茎和芽的叙述，错误的是（）A．根尖的成熟区细胞停止伸长，开始分化出导管和根毛B．木本植物茎的韧皮部中，输导有机物的管道是筛管C．枝芽的生长点能产生新的芽结构，叶原基发育成侧芽D．根尖的分生区、茎的形成层、枝芽的生长点，主要是分生组织11．流感病毒可引起流行性感冒，人体免疫系统对该病毒具有一定的抵御能力。下列叙述错误的是（）A．从传染病的角度分析，流感病毒属于病原体B．呼吸道黏膜可抵御流感病毒人侵，是保卫人体的第二道防线C．流感病毒侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生相应的抗体D．疫苗相当于抗原，接种疫苗是预防传染病最有效的方法12．某同学调查了校园内的树木，如图是依据树木主要特征绘制的分类图。下列分析错误的是（）A．校园中有多种不同的树木，这体现了生物物种的多样性B．该同学对这几种树木分类的主要依据是种子外有无果皮包被C．杨树和柳树同属于“杨柳科”，杏树属于“蔷薇科”，说明杨树和柳树的共同特征多D．校园绿化率高，空气湿润清新，夏季凉爽舒适，这属于生物多样性的直接使用价值13．如图为“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验过程示意图。下列分析正确的是（）A．探究的问题是温度能否影响唾液淀粉酶的活性B．实验过程中①②两个试管都需要充分振荡混合C．实验现象是①号试管不变蓝色，②号试管变蓝色D．得出的结论是37℃时唾液将淀粉分解成麦芽糖14．如图是人体三种类型的血管血流速度示意图。下列叙述正确的是（）A．血管甲代表静脉，四肢的静脉内静脉瓣比较多B．若血管乙受伤出血，应在伤口的近心端按压止血C．血管丙的特点是管腔很细，只允许红细胞单行通过D．血液在血管中沿着甲→乙→丙的顺序依次流动15．激素在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。下列疾病中，由激素分泌异常引起的是（）①神经炎 ②佝偻病 ③地方性甲状腺肿 ④血友病③狂犬病 ⑥侏儒症 ⑦呆小症A．①②③ B．①④⑤ C．②⑤⑥ D．③⑥⑦16．某同学在生豆芽时，将干燥的黄豆置于适宜的条件下全部萌发成黄豆芽，在这一过程中，黄豆种子内有机物的含量变化是（）A．减少 B．增加 C．先增加后减少 D．先减少后增加17．人们常用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。下列叙述错误的是（）A．花生中的营养物质主要贮存在子叶中 B．“麻屋子”是由子房壁发育而来的C．“红帐子”是由珠被发育而来的 D．“白胖子”是由胚珠发育而来的18．每个人从胚胎形成到长大成人，身体会发生一系列变化。下列关于人类生殖和发育的叙述，错误的是（）A．卵巢和子宫的作用分别是产生卵细胞、分泌雌性激素B．精子和卵细胞在输卵管结合，形成受精卵并开始发育C．身高和体重迅速增长，是青春期形态发育的一个显著特点D．进入青春期后，在相关激素的作用下，相继出现第二性征19．下列有关动物生殖发育的叙述，正确的是（）A．图一中，①可表示有性生殖，体内受精B．图一中，②可表示卵生，完全变态发育C．图二如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则C是蛹D．图二如果表示蝗虫的发育过程，若D是受精卵，则A是幼虫20．下列关于生命起源和进化的叙述，正确的是（）A．生命起源的化学进化过程都发生在原始海洋B．人类不同种族的差异是经过自然选择形成的C．原始的哺乳动物是由原始的鸟类进化而来的D．人猿分界的重要标准是制造工具和学会用火21．下列对四种关系图的分析，正确的是（）A．图一是一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，B点表示呼气结束的瞬间B．图二曲线表示营养物质在消化道内被消化的程度，X表示蛋白质的消化过程C．图三是正常人的血糖含量变化曲线，CD段下降的原因是胰岛素降低血糖浓度D．图四表示不同液体内X物质的相对值，若A为动脉血，B为静脉血，则X表示氧气22．如图表示生态系统各成分间的相互关系。下列叙述错误的是（）A．二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式 B．甲体内的碳以有机物的形式传递给乙C．②③④过程的实质都是细胞的呼吸作用 D．丙是生态系统最基本、最关键的生物成分23．有性生殖是生物界最重要的生殖方式。下列属于有性生殖的是（）A．小麦利用种子繁殖 B．草莓利用茎繁殖 C．椒草利用叶繁殖 D．甘薯利用根繁殖24．绘制概念图有利于理解概念间的逻辑关系。下列选项符合图示关系的是（）A．①玉米种子、②胚、③胚乳、④种皮 B．①运动系统、②骨、③骨骼、④骨骼肌C．①染色体、②DNA、③蛋白质、④基因 D．①鸟卵细胞、②卵黄膜、③卵黄、④胎盘25．生物技术正在越来越多地影响人类的生活和社会发展。下列叙述错误的是（）A．利用转基因技术可以大量繁殖并拯救濒危动植物B．利用克隆技术可以快速培育具有优良品质的家畜C．利用发酵技术可以生产泡菜、抗生素等多种产品D．利用航天诱变育种技术可以培育太空菊等新品种二、非选择题：本题共6小题，共50分。26．（8分）显微镜是生物学研究中最为重要的工具之一。图一是显微镜结构示意图；图二是显微镜镜头；图三是显微镜下观察到的叶片结构。请据图分析回答下列问题：（1）观察叶片结构时，要用毛笔蘸取______的一片制成临时切片。（2）观察临时切片时，要使视野范围最大，应选用图二中的______（填字母），若物像模糊不清，应转动图一中的[]______，使物像更清晰。（3）图三中A细胞排列紧密，具有的能量转化器是______；B细胞制造的有机物可以通过C中的输导组织运送到其他器官。可见，叶片中有多种组织，这是细胞______的结果，因此叶片从结构层次上来说属于______。（4）要进一步观察图三中的保卫细胞，应将玻片向______方移动，使保卫细胞移到视野中央。当大多数D呈打开状态时，可以促进植物从土壤中吸收______。27．（8分）豚鼠又名荷兰猪，为研究豚鼠的体色遗传规律，某科研人员用三对豚鼠设计了三组实验，如图为它们的交配方式及产生子代的情况。请据图分析回答下列问题：（1）甲组中，亲代豚鼠的体色都是黑色，子代出现了白色，这种现象在生物学上称为______．（2）在遗传学上，豚鼠的体色称为______，其中白色和黑色是一对______。据图推断，______是隐性性状。（3）豚鼠的体细胞内有32对染色体，其性别决定与人类相似，属于XY型，则雄豚鼠生殖细胞的染色体组成为______。（4）若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，甲组亲代雌豚鼠的基因组成为______，丙组子代是白色雄豚鼠的概率是______。（5）若一对与甲组亲代基因组成完全相同的雌雄豚鼠交配后，一胎产下四只子代，这四只子代豚鼠的体色可能是______（填序号）。①全都是黑色 ②3只黑色1只白色 ③2只黑色2只白色④1只黑色3只白色 ⑤全都是白色28．（8分）生物与环境保持着十分密切的关系，并形成了多种多样的生态系统。图一是某草原生态系统部分生物之间的关系图；图二表示该生态系统中四种生物所含能量的多少。请据图分析回答下列问题：（1）图一中共有______条食物链，兔和食草昆虫之间的关系是______，要构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是______。（2）若图二中的四种生物构成一条食物链，则乙对应的是图一中的______，它在图一食物网中属于第______营养级。（3）能量流动和物质循环是生态系统的主要功能。其中能量流动是指生态系统中能量输入、传递和______的过程，该生态系统中能量的源头是______，一般来说，上一个营养级的能量，只有10%～20%淔入下一个营养级。在该食物网中，若鹰获得1千焦的能量，理论上，草最少含有______千焦的能量。29．（9分）人体是由多个器官、系统构成的富有层次的有机整体，各器官、系统协调统一，使各项生命活动有序进行。如图为人体部分生理活动示意图，1～8表示器官，a～d表示生理过程，A～D表示心脏四腔。请据图分析回答下列问题：（1）人体最大的消化腺是[]______，它分泌的消化液对脂肪有乳化作用；能进行a过程的器官有______（填序号），营养物质进入血液后，到达组织细胞的过程中，经过心脏四腔的先后顺序是______（填字母）。（2）c过程时，膈肌、肋间肌______，完成吸气；吸入的氧气通过______作用进入血液，最终进入组织细胞。（3）人体产生的代谢废物，主要由血液中的______运输，流经[]______形成尿液。（4）除图中所示途径外，代谢废物还可通过______（填器官）排出体外。（5）______系统不断地为组织细胞输送营养物质和氧气，同时运走二氧化碳等废物，保证生命活动的正常进行。30．（9分）某同学参加学校的植物栽培大赛，在室内栽种了辣椒，为监测辣椒生长状况，设计了如下实验。图一是将植株置于气液相采集装置内测得一天24小时二氧化碳浓度变化曲线；图二是辣椒进行部分生理过程的模式图，其中Ⅰ、Ⅱ代表细胞结构，a～d代表相关物质。请据图分析回答下列问题：（1）图一中辣椒体内有机物积累最多的点是______（填字母），根据图一曲线判断，辣椒一天24小时内，光合作用制造的有机物总量______（选填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用消耗的有机物总量，如果适当降低夜晚的温度．E点会______（选填“上升”“下降”或“不变”）。（2）当辣椒的生长状况与图一中的C点相匹配时，图二中b代表______，Ⅱ代表______。请利用光合作用的原理，为该同学提出一条提高辣椒产量的建议：______（答对一条即可）。（3）栽培过程中该同学应适量浇水，及时松土，利于根的______作用；为促进辣椒花的开放，使果实和种子提早成熟，该同学应适当多施含______的无机盐；在室内栽种辣椒可以采用人工授粉的方式将收集的花粉传到雌蕊的______上，提高结实率，实现增产的目的。30．（8分）某生物小组利用光具座、可变焦的水透镜、注射器等器材（说明：注射器向水透镜内注水，曲度变大；向外抽水，曲度变小），进行了图一所示“制作可调节的眼球成像模型，提出保护眼健康的方法”跨学科实践活动；图二是神经系统与其所调节的部分结构示意图。请据图分析回答下列问题：（1）图一可以模拟人体眼球成像原理，其中可变焦的水透镜模拟的是图二眼球结构中的[]______，注射器模拟的是图二眼球结构中的[]______。（2）模拟远眺过程时，“F光源”适当左移，此时光屏上的物像变模糊，应调节注射器使水透镜曲度变______，才能在光屏上呈现清晰的物像：如果不改变水透镜的曲度，可在“F光源”与水透镜之间安装______镜进行调节。（3）同学看着光屏上的物像，伸手推拉注射器，通过调节水透镜的曲度得到了清晰的物像，这种反射类型属于______反射，此反射的神经冲动传导途径可用图二中的结构表示，若d处受损，能否正常完成推拉动作？_____