人教版语文八年级上册 第二单元测试卷（含答案）

人教版语文八年级上册第二单元测试卷（含答案）第二单元测试卷

班级得分学号姓名

一、积累(20分)

802班将开展主题为“我们的时代"的综合性学习，请你完成下列任务。

【走近时代名人】

他们，记录了过往时代的生活，又是未来人生的宝贵财富。在《藤野先生》中，鲁迅为逃避留着小姑娘发髻一般油光可jiàn()的辫子的东京“清国留学生”，来到了仙台的课堂。藤野先生yì()扬顿挫、仔细认真的讲解，增强了鲁迅学医救国的信心，可那封匿名信和看时事片时的喝彩声让他拿起笔同反动势力进行着毫不妥协的斗争。朱德bá()涉在人生路上，忘不了母亲对自己的影响。托尔斯泰，天才的灵魂却可以在精神世界的最高处照耀。

1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。(3分)

(1)油光可jiàn()(2)yì()扬顿挫(3)bá()涉

2.填入语段横线处的词语，恰当的一项是()(2分)

A.坚毅B.刚毅C.毅然D.猛然

【走近玛丽·居里】

3.作为本次活动的主持人，请你拟写一则宣传标语。(3分)

4.下面是某位同学搜集到的几则素材，请认真阅读，写出你的感悟。(3分)

【材料一】除获诺贝尔奖外，玛丽·居里的荣誉还有：会员56个，会长2个，院士19个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个；另外获得奖金10项，奖章16枚。爱因斯坦曾说：“在所有世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。"

【材料二】荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。

——[法]玛丽·居里

【材料三】我把你们的奖金当作荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。

[法]玛丽·居里

5.居里夫人的一生是奉献的一生，请你为她写一段赞美词。(4分)

6.古诗文名句填空。(5分)

(1)___，___。剧哉边海民，寄身于草野。

(曹植《梁甫行》)

(2)神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，___。(曹操《龟虽寿》)

(3)冰霜正惨凄,___。[刘桢《赠从弟(其二)》]

(4)《庭中有奇树》一诗中欲以摘花寄情，揭示对远行人的思念的诗句是：“___,___。”

(5)曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大的抱负的名句是：“_________。"

二、阅读(54分)

(一)名著阅读(8分)

7.下图是某班根据《红星照耀中国》目录绘制的思维导图。请你补充完整。(4分)

8.同学们经过整理后得出了以下结论。请你思考：为什么作者斯诺要向读者展示这样两个不同的人物类型(4分)

周恩来和彭德怀几乎是“两类人”：一个是旧官僚家庭出身，受过良好的国内外教育，渴望改变祖国命运的高级知识分子；一个是贫农家庭出身，从小受尽折磨、缺乏教育，为生计而参加军阀军队并点燃革命希望的“大老粗"。

(二)文学作品阅读(16分)

阅读下面的文字，完成下列小题。

母亲的刺绣时光

宫佳

①母亲是一个心灵手巧的人，一针一线，在她灵巧的手里，会变化出生动形象的图样。母亲不懂什么叫刺绣艺术，她只知道忙完了家务，捏起银针在变化无穷的图样里诠释着勤劳。

②刺绣又称女红①，是闺阁中的女孩子需要掌握的一项技能。唐代罗隐有诗曰：“一片丝罗轻似水，洞房西室女工劳。”讲述的是古代女子用纤纤玉指做手工刺绣的场景。可惜到了我这一代，我并没有继承母亲的刺绣手艺。小时候，我常见母亲的银针一穿一拉地在毛衣上、鞋面上忙活，不久，美丽的图案就成型了。那些刺绣出来的小动物、小花朵，装点着我们枯燥的生活。

③我稍微大一点，母亲就说，女孩子要学习女红，一个不会针线的女孩子是要被人笑话的。可愚笨的我并没有遗传母亲的心灵手巧。我捏起银针笨拙地如同握着一个大棒槌，不是让银针刺破了手，就是针脚歪歪扭扭。我自我解嘲，宁可写几篇字，也不握这银针，我就不是握银针的料。

④母亲也不勉强我，银针在穿梭，流年在变幻。

⑤结了婚，每次回母亲家，我总看到母亲在捏着银针刺绣，母亲老了，戴着老花镜执着地绣出一花一叶。我常常对母亲发牢骚，闲着没事出去遛遛弯，天天和这些针线较什么劲享享清福多好母亲说，你不懂。我有点恼火，现在，谁还穿自己做的衣服商场什么样的衣服没有母亲头都没抬，继续她的刺绣时光。

⑥后来，我去外地谋生，母亲默默地递给我一摞做工精美的鞋垫，母亲说，丫头，遇到闹心的事就做做女红，忙活着，烦心事就没影了。

⑦我接过那一摞鞋垫，看下去，有一双鞋垫赫然绣着四个字“一路平安”，还有一双鞋垫绣着“万事如意”。忽然感觉鼻尖酸酸的，母亲把她对我的祝福绣在一针一线中，伴我走过万水千山。我忽然理解了母亲，刺绣是她的一个爱好，而那些做工精美的绣品，是母亲用心在歌唱。母亲把内心深处对生活的理解融入千变万化的刺绣中，一针一线，绣出的是一寸一寸深沉的光阴。

⑧远离家乡，磕磕碰碰，母亲的绣品却在我心中生了根。终于，我拿起了笔，拾掇起荒废了很多年的文字。有了爱好，生活在平淡如水中浸润了精致，活色生香起来，即便是面对惊涛骇浪，也如母亲一样内心沉稳。虽然，我到如今也不会像母亲一样静坐一隅，在花花绿绿的针线里绣出种种鲜活，可我却以笔代银针，以墨代丝线，一笔一划里写出或柔美或磅礴的画卷。我又何尝不是在刺绣自己的时光呢

⑨刺绣时光，是两代人精神的相融。勤劳日子里，我们的内心柔软，眼界辽阔；风风雨雨中，有爱好相伴，生活就有了小欢喜，即便是身处困境，也能心如磐石，攫取到欢乐的浪花。

(选自《中山日报》，有删改)

【注释】①女红(gōng)：旧时指女子所做的纺织、缝纫、刺绣等工作和这些工作的成品。也作女工。

9.围绕刺绣，“我"和母亲之间发生了哪些事情请结合文章②~⑦段的内容概括。(3分)

人生阶段小时候稍微大一点结了婚后来去谋生

主要事件“我”常见母亲忙活刺绣，绣品装点“我们"的生活(1)(2)(3)

10.结合语境，品析第⑤段画线句中加点词的表达效果。(4分)

结了婚，每次回母亲家，我总看到母亲在捏着银针刺绣，母亲老了，戴着老花镜执着地绣出一花一叶。

11.下面对文章的理解分析，不正确的两项是()(4分)

A.第②段中，引用唐代罗隐的诗句，只是为了突出母亲刺绣技艺的灵动高超。

B.第⑦段中，“我”看着母亲送的一摞鞋垫，感受到母亲对去外地谋生的“我"的祝福。

C.第⑧段中，母亲的绣品在“我”心中生了根，表明作者开始拿起银针，静坐一角，绣出画卷。

D.随着时间的流逝，“我"领悟到刺绣是母亲的爱好，那些精美的绣品是母亲用心在歌唱。

E.本文作者拾取变幻流年中的点点滴滴，于叙述中流露真情，在抒情议论中揭示生活的哲理。

12.联系全文，分析“刺绣时光”的含义。(5分)

(三)非文学作品阅读(10分)

材料一：全国2020年2月6日新冠肺炎疫情分布图

材料二：2020年2月13日，为及时应对疫情变化，进一步突出防控工作重点，根据杭防指〔2020〕5号文件精神，结合浙江省最新发布的江干区属于较高风险地区的实际，提出如下实施意见：

居民小区继续实施封闭式管理，卡口实行单向测温，本小区人员凭健康绿码和有效证件出入，黄码、红码和未申领健康码人员参照《杭州市人民政府关于调整“防控疫情、人人有责"十项措施的通告》执行。复工的企业要落实疫情防控主体责任，教育员工服从社区管理。

杭州东站和高速入杭通道卡口，结合杭州健康码实施细则，按照原流程继续执行。红码人员原则上予以劝返，无法劝返者，实施集中隔离；黄码外地员工，企业作出承诺的允许返杭，由企业落实集中隔离措施；疫情重点地区人员和未申领健康码人员，继续按原规定执行。

卫生健康部门判定的密切接触者、治愈出院的确诊病例，继续实行14天集中隔离医学观察；疫情重点地区返杭人员，实行集中隔离或居家隔离14天。居家隔离不得采取锁门、封堵通道等粗暴方式。

拒绝接受检测、医学观察等防控措施的，将采取强制措施，造成后果的，依法追究责任。对申报健康码弄虚作假的，视情节和后果纳入个人诚信管理系统。

疫情防控督查等相关人员凭通行证、工作证等能够证明身份的材料，在佩戴口罩、体温检测正常情况下可进出小区。

(选自《关于细化落实杭州市调整“防控疫情、人人有责”十项措施的通知》)

材料三：专家表示，面对一级响应，做好防护很重要。

正确戴口罩

日常自我防护、降低呼吸道感染风险，佩戴医用外科口罩、N95型口罩都可以。如果出没在车站、机场等地，口罩最好2~4小时更换一次。

注重手部卫生

尽量不接触公共场所的门把手、扶手、电梯按钮，外出回家后第一件事就是认真洗手，处理完海鲜活鱼等食材后也要及时给手消毒。

减少外出

尽量减少外出的机会，尤其是不去人流密集处。春节期间，改改拜年形式，尽量电子拜年、云送祝福。

不接触、食用野生动物

少接触流浪猫狗、不接触野生动物，也不要购买食用野生动物。

家庭用餐备好公筷

家庭用餐时，建议实行分餐制，使用公筷，建议不聚餐、减少聚集活动。

划重点

无论是否启动一级响应，群众都应该做好个人防护，不去人群密集的地方。

(选自微博《面对一级响应，我们该做什么》)

13.再看新冠病毒，人们有了理性和自信，同时，也更多了一份思考。请你结合材料，谈谈面对新冠肺炎，我们应做好哪些防护工作。(4分)

14.下列对材料一和材料二解读正确的一项是_________()(3分)

A.截至2020年2月6日24时,浙江省确诊病例在100—499人次。

B.对从疫情重点地区返杭的人员，实行集中隔离或居家隔离14天。由社区居委会负责人进行调解和锁门，保障人们的安全。

C.健康码显示为红码的人员原则上予以劝返；健康码显示为黄码的外地员工，企业作出承诺的允许返杭，由企业落实集中隔离措施。

D.小明同学家住在江干区，2月13日后他根据《通知》，在佩戴口罩，体温37.5摄氏度的情况下，可进出小区。

15.暑假，你的好朋友想跟着父母去杭州旅行却不会准确填写申诉表，请你帮助她。(3分)

小红：家中其他人绿码，只自己一人红码；重新填写无用；但是杭州健康码是绿色的。热线之前打过了，打不通，小区物业问过了，还是没法解决。我该怎么办

姓名：小红当前健康码颜色：()

申诉理由：

(四)古诗文阅读(20分)

阅读下面的文言文，完成后面的小题。

一人问造酒之法于酒家。酒家曰：“一斗米，一两曲①，加二斗水，相掺和，酿七日，便成酒。"其人善忘，归而用水二斗曲一两相掺和，七日而尝之，犹水也，乃往诮酒家，谓不传于真法。

酒家曰：“尔第不循我法耳。”其人曰：“我循尔法，用二斗水，一两曲。"酒家曰：“可有米么”其人俯首思曰：“是我忘记下米！"

噫！并②酒之本而忘之，欲求酒，及于不得酒，而反怒怨教之者之非也，世之学者，忘本逐末，而学不成，何异于是！

(选自明·江盈科《江盈科集》)

【注释】①曲：酒曲，曲母，酿酒所用的发酵剂。②并：连。

16.小嘉常借助字典查阅文言字词的意思，他发现下面两个句子中的加点字都有多个义项，请你帮他选择正确的义项。(4分)

(1)其人善忘()

①美好②擅长，善于③容易，常④爱惜，爱好

(2)尔第不循我法耳()

①次第，次序②只，只是③表序数④等次

17.给文中的画线句子断句，停顿处用“/”划开。(限断两处)(2分)

归而用水二斗曲一两相掺和

18.请参考词典的解释，谈谈“诮"在文中的表达效果。(3分)

乃往诮酒家。

【词典中的“诮”的义项有：①责备；②讥讽；③全然，简直。】

19.这则小故事蕴含着深刻的道理，请谈谈你的理解。(5分)

20.阅读下面的古诗,完成(1)(2)两小题。(6分)

秋思

唐·张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

(1)诗中成功抓取了哪两个细节用诗中的词句回答。(2分)

(2)王安石评张籍的诗云：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。"请鉴赏诗的三、四两句。(4分)

三、写作(46分)

21.下面是新华网《议起来》栏目的一次活动，请参与讨论，在留言区发表你的看法。(6分)

要求：(1)观点明确；(2)语言通顺，表达得体；(3)100字左右。

【议题】南京小学生尤逸轩的作文《藏在角落里的我》走红网络，被网友称为“一股清流”。她写道：“自己长大后想当木匠。"也许我并不需要考哈佛北大，只要快乐就好。”

【议起来】有人说三百六十行，行行出状元，做木匠也光荣；但也有人认为应该从小树立远大理想。对此，你怎么看

【留言区】

22.阅读下面的材料，按要求作文。(40分)

当你考试考得很好，老师及爸妈赞赏你时，那一刻你一定很幸福；当你帮助了一名弱者，他不停地跟你道谢时，那一刻你一定很幸福。幸福是一株新生的小草，是一句亲切的问候，是一首抒情的诗，是一首动人的歌，是一阵迎面扑来的清香……

请以“那一刻，我很幸福"为题，写一篇不少于600字的文章。要求内容具体，感情真实，立意自定。

第二单元测试卷

1.(1)鉴(2)抑(3)跋

2.C

3.示例：走近玛丽·居里，感受大家风采。

4.示例：玛丽·居里一生获得过很多荣誉，但她淡泊名利，只专注于科学研究。

5.示例：她用尽一生的时间，去发现美丽的“镭”；她获得过无数荣誉，却视名利如粪土；她从一个漂亮的姑娘，变成物理学的一个计量单位“居里”，成为科学史上一块永远的里程碑。她就是玛丽·居里。

6.(1)八方各异气千里殊风雨(2)终为土灰

(3)终岁常端正(4)攀条折其荣将以遗所思

(5)老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已

7.①回白区②贺龙

8.示例：这样全景展现红军的全貌，说明了这是一支能够代表全体渴望民族解放和国家富强的中国人的队伍。虽然出身不同，受教育情况不同，但这支队伍接纳一切有志改变中国的青年人，它充满朝气和变革的精神，它包容开放，与反动派的宣传大相径庭；不同的经历产生了不同的影响，这也是他们能够胜任不同工作、担任不同职务，有着不同个性风格与行为处事方式的根本原因。

9.(1)母亲让“我”学刺绣，“我"很笨拙，母亲并不勉强。

(2)年迈的母亲依然天天在刺绣，令“我”不解。

(3)母亲送“我"刺绣鞋垫，“我”理解了母亲。

10.“捏着"写出母亲刺绣时拿针的动作，“执着”写出母亲刺绣时的耐心、坚持。这两个词表现了母亲的沉稳专注，心灵手巧，也表达出“我"对母亲的疼惜之情。

11.AC解析：A项，第②段中，引用罗隐的诗句，彰显文章底蕴，增添了文章文学色彩的同时，也描绘出了古代女子刺绣的场景，突出了母亲刺绣技艺的灵动高超。所以“只是为了突出母亲刺绣技艺的灵动高超”的理解不正确。C项，第⑧段中，依据“终于，我拿起了笔，拾掇起荒废了很多年的文字。有了爱好，生活在平淡如水中浸润了精致，活色生香起来"可知，C项“表明作者开始拿起银针，静坐一角，绣出画卷”的理解是错误的。据此，答案为AC。

12.“刺绣时光"推进对“把内心深处对生活的理解融入千变万化的刺绣中；“刺绣时光”也指“我"以笔墨为针线，绣出活色生香的生活。“刺绣时光”是两代人精神的相融。勤劳日子里，“我"与母亲拥有了柔软的内心，辽阔的眼界；人生风雨中，生活有了小欢喜，让“我”即便身处困境，也能找到快乐。

13.(1)正确戴口罩；(2)注重手部卫生；(3)减少外出；(4)不接触、食用野生动物；(5)家庭用餐备好公筷。(答出4点即可)

14.C

15.红色杭州是绿码区域，我们全家除自己外都申请到了绿码，我整个假期几乎都在家，偶尔外出也和家人行动轨迹一样，但是只有我是红码。热线打不通，社区也不清楚怎么回事，申请重新审核，谢谢！(信息完整且语言得体即可)

16.(1)③(2)②

17.归而用水二斗/曲一两/相掺和