第一学期七年第一单元基础复习卷 语文（含答案）

第一学期七年第一单元基础复习卷语文（含答案）第一单元基础复习

a

知识点1)基础知识积累

1.下列词语书写和加点字的注音全部正确的一项是()

A.酝酿(liàng)黄晕(yùn)发昏毫不掩饰

B.棱(líng)镜嘹(liáo)亮粗旷争先恐后

C.卖弄(lòng)莅(lì)临池畦倾盆漂泼

D.花苞(bāo)案巢(cháo)竦峙精神抖擞

2.下列句子中加点词语使用正确的一项是()

A.一群小姑娘打扮得花枝招展，在蓝天白云下自由追逐。

B.对有些胆小的孩子，教练们会咄咄逼人，让他们先熟悉环境，待孩子对环境的陌生感消除之后再进行学习。

C.拿到语文试卷，小明露出了自信的笑容，拿起笔开始答题，手

不释卷。

D.大自然中，有许多花草树木为了呼朋引伴，会散发出浓郁的香气。

3.对下列句子所使用的修辞手法及作用理解不正确的一项是

()

A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

理解：这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地表现出小草旺盛的生命力。

B.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

理解：这句话运用排比、比喻的修辞手法写出了春雨细密、细亮、细长的特点。

C.一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。

理解：这句话运用拟人的修辞手法，将“老城"人格化，使之带有生命的感觉与意味，体现了老城暖和安适的特点。

D.微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

理解：运用拟人的修辞手法，将阳光人格化，形象地写出了阳光的温暖。

4.依次填入语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是()

三月的春风是妩媚而轻盈的，她不急不躁，安静地给世间带去所有的美好。地轻轻地吹开柳树上的第一个芽芭，在一夜之间的转眸里;她怯怯地吹开陌上的桃花，在粉红的浪潮里，;地慢慢地吹起孩子们的风筝，在戏耍的童年里;她级缓地吹动山坞里的茶树，在吐出新叶的盎然里_________________。清露展流，新桐初引，三月的春风究若佳人，一笑嫣然，倾国倾城。

①让草地上的奔跑充满快乐②让采茶的姑娘唱起优美的歌

③将柳树枝条染上翠绿④将行人的脸上点级出笑容

A.④③②①B.③④②①C.③④①②D.④③①②

5.名句默写。

(1)春天像

_________________。春天像

_________________。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。___(朱自清《春》)

(2)___,小桥流水人家，古道西风瘦马。

(马致远《天净沙·秋思》)

(3)海日生残夜，____。(王湾《次北固山下》)(4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中既点明了时令，又表达了

漂泊之感和落寞之情的句子是：

(5)《次北固山下》中写江面开阔、波平浪静的句子是

(6)“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请写出体现游子思念故土、思念家乡的两句古诗：

6.下列文学文化常识表述有误的一项是___()

A.曹操，字孟德，东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人，其诗以慷

慨激昂的风格见称，代表作有《蒿里行》《短歌行》《龟虽寿》等。

B.李白，字太白，号青莲居士，世人又称“诗鬼",是唐代伟大的

田园诗人。诗歌语言风格以“清水出芙蓉，天然去雕饰”著称。

C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁"指降职、被贬官，表免官的有“罢、黜、免”,表升官的有“擢、拔、陟、升、迁"。

D.律诗，因格律要求严格而得名，分为五言和七言两种。律诗

有四联，分别为首联、颔联、颈联和尾联。

知识点(2)语言综合运用

7.一声春雷，唤醒了万物：草儿绿了，杏花开了，燕子来了……同学们，让我们一起走进春天吧!

(1)【春之成语】描写春天的成语特别多，根据你的积累，请写出两个。

(2)【春之诗词】在学校组织的校园诗词大会上，命题老师出示了下列两幅图片，请你为其配上恰当的描写春天的古诗词名句。

①___②

(3)新考法·朗读技巧【春之赞歌】下面是你和小畅准备的一首关于春天的赞歌，请对诗歌进行朗读设计。

我：春天是从泥土挖出来的和者露水与花香脱出墩黄的衣裳小畅：白白墩墩的春天跟我打了一个招呼让心暖了好久我：火塘上架着的铁锅以最热烈的方式拥抱了春天锅铲以欢快的节奏把整个春天炒得喷香、喷香小畅：又看见老家的炊烟升起在桃花林的上空升起在久违了的鹏鸪声中合：锅子里香气四溢的春天让烟雨江南幸福地咽了一下口水

①小畅认为读诗的时候一定要感情充沛，情感鲜明，所以你准备给自己朗读的第一部分进行重音设计，以突出春天到来后万物复苏、色彩鲜明的特点。(给需要重读的字词下面加“·”)

春天是从泥土挖出来的和着露水与花香

脱出墩黄的衣裳

②小畅觉得朗读这首诗歌时配一个背景音乐会更有意境，

但不知道选择下面哪种类型的音乐，请你一起参谋。

A.壮丽雄伟B.委婉幽怨C.清新明快

我选择理由：

知识点3课文内容理解

8.新考法0情境化同学们正在对《春》《济南的冬天》《雨的四

季》这三篇文章的语言特点进行探讨，请你也一起参与吧。

小优：《春》《济南的冬天》《雨的四季》这三篇文章描写了四季之景，写作时都综合运用了多种修辞手法，使文章的语言.字里行间饱含着作者浓烈的情感。

小畅：是的，这三篇文章在修辞手法上都运用了和,生动贴切，使人读起来意味无穷。《济南的冬天》表现出了济南____________《雨的四季》通过展现雨在春夏秋冬不同季节中

的不同形象和特点，表达了作者

我：除此之外，《春》这篇文章还使用了___和修辞),而且这几种修辞手法，往往不是单一运用的，而是综合杂糅的，例如“红的像火，粉的像霞….."等句，既有又有(修辞),增强了文章的表达效果，表达了

9.新考法可学防法请你结合所学内容，完成下面表格。

诗曲篇目《次北国山下》《天净沙·秋思》

写作手法①

情感分析②③

人物形象分析④飘泊天涯的孤客

10.阅读《春》节选文字，完成后面各题。

①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂喻嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样

儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

②“吹面不寒杨柳风”,不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将案巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉呢，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

(1)请梳理选文的内容。

多彩的春花—

(2)“红的像火，粉的像霞，白的像雪"三个句子之间的顺序能否调换为什么

(3)“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”中的“闹"字换成“叫”字好不好为什么

(4)选文第②段在描写“春风图"时主要调动了哪几种感官写出了春风和春天的什么特点

(5)请从修辞手法的角度赏析下面的句子。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

11.阅读《济南的冬天》节选文字，完成后面各题。

小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮望他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便；觉地想起：“明天也许就是春天了吧这样的温暖，今天夜!山草也许就绿起来了吧”就是这点儿幻想不能一时实现，们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!

最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，蓝天镀上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!

古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水画，也许是唐代的名手画的吧。

(1)老舍写济南的冬天，每段都是一幅画，试给选段中的三

画各拟个名字。

第1段：图第2段图第3段图(2)结合文章内容，说说句中加点词的表达效果。

古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张水墨西，也许是唐代的名手画的吧。

(3)作者说“最妙的是下点儿小雪呀",作者从哪几个方面写出了小雪的“妙”处请简要分析。

(4)赏析文中画线句子的表达效果。

参考答案

第一单元基础复习

1.D2.A3.D

4.C【解析】“吹开柳树上的第一个芽芭"对应③句中的“柳树枝条”;“吹起孩子们的风筝"对应①句中“草地上的奔跑";“吹动山坞里的茶树“对应②句中“采茶的姑娘”。故正确排序应为③④①②。故选C项。

5.(1)刚落地的娃娃从头到脚都是新的他生长着

小姑娘花枝招展的笑着走着

(2)枯藤老树昏鸦

(3)江春入旧年

(4)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪

(5)潮平两岸阔风正一帆悬

(6)示例：乡书何处达归雁洛阳边。(夕阳西下，断肠人在天涯。)

6.B

7.(1)示例：春暖花开、花红柳绿、鸟语花香。

(2)①春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

②两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

(3)①示例：春天是从泥土挖出来的/和着露水与花香/脱出嫩黄的衣裳

②C这首诗歌刻画了春天生机盎然、充满生命力的特点，读起来非常轻快，且充满希望，所以配乐应选择清新明快的音乐。

8.更加优美，富有诗意比喻拟人冬天的无限生机和冬天里孕育着的朦胧春意喜爱雨、热爱自然、热爱生活的美好情感排比引用反复

比喻排比作者对春天的喜爱与赞美之情9.①融情于景(情景交融)

②通过写海日东升，春意萌动，诗人泛舟于绿水之上，看到青山绿水、潮平岸阔的壮丽之景，此时，一群北归的大雁正掠过晴空，引发了诗人深深的怀乡情思。

③曲中景物“枯藤"老树”“昏鸦"古道”“瘦马"等，传达出一种衰落、颓败的景象特点，再加上“断肠人"的心境，情与景融洽无隙，抒发了飘零天涯的游子的凄苦愁楚之情。

④畴躇满志、意气风发的男儿10.(1)柔和的春风绵绵的春雨

(2)不能，这样的顺序与上文的“桃树、杏树、梨树”以及下文的“桃儿、杏儿、梨儿"相照应。

(3)不好。“叫”只写出了声音，而“闹"字不仅写出了声音，还呈现出一派喧闹、沸腾的场景，烘

托出春的生意盎然。

(4)触觉、嗅觉、听觉。写出了春风的温柔、芳香和春天的勃勃生机。

(5)运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了花儿争先恐后竞相开放的情景。

11.(I)小山摇篮雪后初晴山村卧雪

(2)两个“卧”字，运用拟人的修辞手法，生动地表达出舒服、安适之感；把济南的山景比作小水墨画，突出了冬日雪景只有黑白两色而清新淡雅的特点。表达了作者对冬天的济南由衷的喜爱之情。

(3)从雪色、雪光、雪态三个方面写出其“妙"。小雪后，青黑的矮松树尖顶着一髻儿白花，山尖如银边点级蓝天，山如同穿上花衣，雪色秀美。日落时，阳光微黄，斜射山腰，雪光柔和。薄雪仿佛害羞，微微露出粉色，雪态叫人怜爱。

(4)运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地烘托出济南冬天舒适温暖的环境，表达出作者的喜爱之情。4,依次填入语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是(有四联，分别为首联、领联、颈联和尾联。

三月的赤凤是妩奶而轻盈的，地不急不蝶，安静地给世问

带去所有的美好。地轻轻地吹开柳树上的第一个芽苞，在一夜

知识点2)语言综合运用

第一单元基础复习

之问的转醉里，

:地怯怯地吹开陌上的桃花，在粉红的

7.一声眷雷，唤醒了万物：草儿绿了，杏花开了，燕子来了…同

浪湖里，：地慢悦地吹起孩子们的风筝，在戏耍的童年

学们，让我们一起走进春天吧！

:地缓线地吹动山坞里的茶树，在吐出新叶的盘然

(1)[春之成语】描写春天的成语特别多，根据栋的积累，谐写

知识点1)基础知识积是

里，

_________________。济露展流，新脚初引，三月的春风充若佳人，一

出两个。

1.下列词语书写和加点字的注音全部正确的一项是

笑墕然，倾国佩城。

A.酝酿(idng)

黄暴(y心n)

发酱

毫不掩饰

(2)[春之诗词】在学校组织的校园诗词大会上，命题老师出示

①让草地上的奔跑充满快乐②让采茶的姑娘唱起优美的歌

B.棱(Iing)镜

咏(iao)完

粗旷

争先恐后

了下列两幅图片，请你为其配上恰当的描写春天的古诗词

③将柳树枝条染上翠绿④将行人的脸上点缀出笑容

C.卖弄((long)

莅()临

池畦

领盆漂泼

名句。

A.④③②①

B.③④②①

C.6③④①②

D.④③①②

D.花苞(bao)

年巢(cho)竦峙

褙神抖撒

5.名句缺写。

2.下列句子中加点词语使用正确的一项是

r

(1)春天像

A.一群小姑娘打扮得花枝招展，在蓝天白云下自由追逐。

一。春天像

B.对有些胆小的孩子，教练们会咄咄通人，让他们先熟悉环境，

眷天像健壮的背年，有铁一般的胳膊和腰

待孩子对环境的陌生感消除之后再进行学习。

脚他领着我门上前去。

(朱自清《春多)

②

C,拿到语文试卷，小明解出了自信的笑容，拿起笔开始答题，手

3

,小桥流水人家，古道西风瘦马，

不释卷。

(马致远《天净沙·秋思》)

D.大自然中，有许多花草树木为了呼朋引伴，会散发出浓郁的

(3)新考法朗读技巧[春之赞歌】下面是你和小畅准备的

(3)海日生残夜.

(王湾《次北固山下》)

香气。

(4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中既点明了时令，又表达了

首关于春天的斑歌，请对诗歌进行朗读设计。

3.对下列句子所使用的修辞手法及作用理解不正确的一项是

我：春天是从泥土挖出来的

漂泊之惑和落宽之悄的句子是：」

锅铲以欢快的节奏

(

和新东水与花香

胧出啦黄的衣袭

把整个春天炒得喷香、喷香

A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

(5)《次北固山下)中写江面开阔、波平浪静的句子是：

小畅：叉看见老家的炊烟

小畅：白白撖啦的森天

理解：这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地表现出小草

升起在桃花林的上空

限我打了一个招呼

旺盛的生命力。

(6)“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请写出体现游

升起在久连了的鵝坞声中

让心暖了好久

B看