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文档简介
顺德区乐从镇九年级上学期10月月考语文试题(含答案)2024学年第一学期九年级第一次学科核心素养监测
语文试卷
说明:1.全卷共6页,满分为120分。考试用时为120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生务必保持答题卡的整洁。
一、积累运用(27分)
1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)
古人常借景抒情,以诗言志。晨起早行,枳花明丽,温庭筠吟咏“(1)_____________,枳花明驿墙。(《商山早行》)"斜阳衰草,寒林空寂,刘长卿低叹“(2)_____________,寒林空见日斜射。(《长沙过贾谊宅》)”月色皎洁,白露已至,杜甫吟诵“(3)_____________,(4)_________________。(《月夜忆舍弟》)"千帆竞渡,枯木逢春,刘禹锡便以“(5)_____________,(6)(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)”吟咏出积极乐观的精神。风起浪涌,李白又以“长风破浪会有时,(7)(《行路难》)"吟咏出远大抱负与强烈自信。月圆月缺,苏轼又以“(8)_____________,(9)_____________,此事古难全(《水调歌头》)”抒写豁达胸襟。回望秦岭,云遮雾锁,韩愈便以“云横秦岭家何在?(10)(《左迁至蓝关示侄孙湘》)"道尽英雄失路的悲慨。洞庭湖气象万千,范仲淹便以“(11)_____________,(12)(《岳阳楼记》)”表达了不受外境好坏影响的豁达胸襟。
2.古人写诗,常会用典,以取得言简意丰的效果。请鉴赏李白《行路难》中“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边"的用典效果。(2分)
阅读下面的文字,完成3~6题。(9分)
读一卷诗书,______在书香墨海中,与诗人来一场跨越时空的对话:读《洛神赋》,遥想女子“翩若惊鸿,婉若游龙”的(1)pīngtíng;读“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,遥想将士们(2)jīngētiěmǎ、纵横沙场的英姿。不要______了诗词对精神的(3)rúyǎng作用。叶嘉莹女士曾说:“现在有一些青年人竟因为被一时短浅的功利和物欲所______,而不再能认识诗歌对人的心灵和品质的提升功用,这是一件极可遗憾的事情。”读诗歌,不仅为往圣继绝学,传承优秀传统文化,还能增加人文素养,为心灵赋能。
3.根据拼音写出相应的词语。(3分)
(1)pīngting()(2)jīngētiěmǎ()(3)rúyǎng()
4.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)
A.沉醉轻觑蒙蔽B.沉浸蔑视蒙蔽
C.沉醉藐视遮蔽D.沉迷轻觑遮蔽
5.语段中画线的句子有语病,下列修改恰当的一项是()(2分)
A读诗歌,不仅为往圣继绝学,传承优秀文化,还能提高人文素养,为心灵赋能。
B.读诗歌,不仅提高人文素养,为心灵赋能,还能为往圣继绝学,传承优秀文化。
C.读诗歌,不仅增加人文素养,为心灵赋能,还能为往圣继绝学,传承优秀文化。
D.读诗歌,不仅提高人文素养,传承优秀文化,还能为心灵赋能,为往圣继绝学。
6.九年(1)班开展“走进文学·多读书"系列活动,请将下面6个词语组成一副切合活动主题的对联。(2分)
多读书欲高飞人先振翅求上进鸟
根据名著内容,完成7~8题。(6分)
7.下列关于《艾青诗选》的内容,说法有误的一项是()(3分)
A.《光的赞歌》赞美了“光”这一物质,赞美了“光"带来的社会文明,以及“像光一样坚强”的社会正义。
B.《吹号者》塑造了一个吹号者和浸濡着血迹的铜号的形象,让我们在今天仍然能清晰地感受到战争的残酷,听到那激励中华民族奋勇前进的号声。
C.艾青大部分的诗作都反映出作者“诗人必须讲真话"诗只有通过形象思维的方式才能产生持久的魅力”的主张,如早期的《大堰河——我的保姆》、新时期的《雪落在中国的土地上》。
D.《艾青诗选》被称为“一场追求光明的朝圣之旅”,例如其中的主要篇目《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
8.艾青在诗歌中如作画一般涂抹色彩。结合他在1940年写下的《旷野》一诗,探究诗歌中色彩和情感表达的关系。(3分)
一条渐渐模糊的/灰黄而曲折的道路/和道路两旁的/乌暗而枯干的田亩/田亩已荒芜了/狼藉着犁翻了的土块/与枯死的野草/与杂在野草里的/腐烂了的禾根/在广大的灰白里呈露出的/到处是一片土黄/暗赭/与焦茶的颜色的混合啊……
二、阅读(43分)
(一)阅读下面的文字,完成9~13题。(17分)
【甲】欧阳修《醉翁亭记》
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
9.解释文中加点词语的意思。(3分)
(1)泉香而酒洌(2)杂然而前陈者(3)而不知太守之乐其乐也
10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
(2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
【乙】欧阳修《与韩忠献公》(节选)
某再拜启:山州穷绝,比①乏水泉。昨夏秋之初,偶得一泉于州②城之西南丰山之谷中,水味甘冷。因爱其山势回抱,构小亭于泉侧。又理其傍为教场,时集州兵弓手,阅其习射,以警饥年之盗。间亦与郡官宴集于其中。方惜此幽致,思得佳木美草植之,忽辱③宠示芍药十种,岂胜欣荷④!
山民虽陋亦喜遨游自此得与郡人共乐实出厚赐也。愧刻⑤!愧刻!
【注】①比:都,到处。②州:滁州,治所在今安徽滁县一带。欧阳修写此信时,任滁州知府。③辱:谦辞,承蒙。④欣荷:欣喜和感激之意,书信用语。⑤愧刻:惭愧得很,书信用语。
11.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)
A.山州穷绝/哀转久绝B.时集州兵弓手/四时俱备
C.间亦与郡官宴集于其中/飞漱其间D.方惜此幽致/方兴未艾
12.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分)
山民虽陋亦喜遨游自此得与郡人共乐实出厚赐也
13.根据【甲】【乙】两篇选文,把下面的对话补充完整。(4分)
(1)小语:我发现【甲】【乙】两篇文章表达的情感有相同之处:_________________。(2分)
(2)小文:你说得对,我还发现两篇文章表达的情感也有不同之处:_________________。(2分)
(二)阅读议论文及小语同学做的议论文学习策略,完成14—16题。(10分)
对“网红审美"应少些迎合(龙其林)
①随着新媒体的迅猛发展,具有极高人气和流量的“网红”频现。于是,“网红奶茶"网红餐馆”等成为很多人追逐的目标。人们对网红审美现象早已习焉不察,自觉或不自觉地投身其中:打扮时选择网红爆款,吃东西时选择网红美食……网红审美现象借助媒介力量迅速占据大众日常生活空间。
②随着网红审美的流行,原本丰富多彩的审美体验不断缩小为对于网红范本的模仿,社会审美标准逐渐变得整齐划一,但这种审美标准与现实生活的多样性和复杂性并不相符。审美标准的单一,一方面会扭曲大众审美,让一些人放弃对美的独立思考,导致审美肤浅化;另一方面,不管是文艺创作,还是产品生产,为了迎合所谓的大众审美,都会进一步强化作品和产品在审美上的“标准化”,久而久之,会落入模式化窠臼,丧失创新活力。
③审美是一个主观而多元化的概念,不同国家、不同文化背景的人会有不同的审美观。网红审美,最多只能算是审美的一种,可为何有那么多人追捧它?人们对于网红审美的接受和追捧,很大程度上是在从众心理下对集体归属感的确认。古斯塔夫·勒庞在《乌合之众:大众心理研究》中指出:“群体永远漫游在无意识的领地,会随时听命于一切暗示,表现出对理性的影响无动于衷的生物所特有的激情,它们失去了一切批判能力,除了极端轻信外再无别的可能。”群体之所以具有如此强的蛊惑力,就在于个体只有在融入群体后,才会获得与周围世界达成一致的归属感与安全感。一旦个体无法融入群体,他或她就在某种意义上脱离了稳固的阵营,不得不在心理、舆论和行动上承担未知的恐惧。
④人们在面对景观、食物、服饰等诸多可选择的事物时,内心更在意外界如何评价、别人如何抉择,他们渴望通过复制群体的行为来体验大众的喜好、节奏,获得个体的存在感,同时也建立一种融入社会的心理安慰或幻想。网红奶茶是否与其他品牌存在口味差别,网红景点是否那么漂亮,这些对于个体而言通常并不重要,重要的是人们通过对网红审美的尝试,再次获得了对大众心理的体验,缩小了个人经验与外在世界的差距,重新确认了自己与群体在审美立场上的一致性。
⑤在信息爆炸时代,注意力日渐稀缺,除了极少数自带话题热度的人物和重要事件外,一般的人和事很难获得大众关注。要想在巨大信息密度的资讯空间中脱颖而出,没有背后“推手"的助力是很难实现的。这个“推手”很多时候是资本。网红奶茶、网红打卡点、网红服饰的背后,都隐藏着资本的身影。资本通过各种途径制造网红人物和网红现象,利用自身力量使之在媒介社会进行辐射,人为营造民众对于网红审美的体验需要,“帮助"人们人为制造兴趣。个体在接收到无形大手传递的网红审美信息后,猎奇心和从众心被激发,他们被一步步引导前往网红打卡点亲身体验。反过来,这一行为又进一步强化了民众的需求感和体验兴趣。因此,一些所谓的“网红”,不过是资本刻意包装以增加流量或销量的道具。人们如果缺乏独立审美意识,一味追逐所谓的网红审美,最后可能就会沦为被资本收割的“韭菜"。
⑥总之,网红审美现象的不断出现和传播,反映了一些商业机构大力制造关注焦点,努力从眼球经济中套现的动机。资本通过媒介塑造网红审美,引导人们追逐网红审美,根本目的是炒作其热度、提升其价值,以便收割流量或销量红利。面对不断涌现的网红审美现象,我们应多些警惕,少些迎合,在大众狂欢中冷眼观察,在人声鼎沸中敢于质疑,只有这样,才能在众声喧哗、纷繁芜杂中发现真正的美。
学习策略学习任务
【理清论证思路】14.通读全文,完成下面的思维导图。(3分)引出现象——网红审美现象占据大众日常生活空间分析现象得出结论——(3)_______
【品读论证语言】对文章理解分析不正确的一项是()(3分)A.随着新媒体的迅猛发展,人们对网红审美现象早已习焉不察,自觉或不自觉地投身其中。B.第③段画横线的句子使用道理论证,引用古斯塔夫·勒庞的言论,证明“人们对于网红审美的接受和追捧,很大程度上是在从众心理下对集体归属感的确认”这一观点。C.第⑤段画横线的句子中加点词“如果"、“可能”体现了议论文语言的严谨,表示人们若缺乏独立审美能力,就会沦为被资本收割的“韭菜"。D.资本塑造网红审美,引导人们追逐网红审美,本质是为了炒作其热度、提升其价值,以便收割流量或销量红利。
【探究论述观点】16.国庆假期,广东美食再次火出圈。众多网红在不同的网络平台发布“广东美食打卡保姆级攻略”等讯息。网红美食街挤满了拍照打卡的游客,网红美食店铺因此也收入大增。请你结合本文,谈谈对这一现象的看法。(4分)
(三)阅读回忆性散文及小文同学做的批注,完成17~20题。(16分)
永远的先生(苗理洁)①潼湖镇黄屋村口的大榕树旁,有座清代的古建筑——敦伦书室。黄自权是村干部,乡亲们都亲切叫他“权叔"。②权叔平日喜欢来书室周围逛逛。这座本将倒塌的古建筑,近年经过镇政府采取抢救性的保护措施,修缮得焕然一新。如今这里是红色教育基地,权叔满心欢喜。没人知其缘由,只有老人深知,自己是怀念曾在书室度过那短暂而又愉悦的时光。③每当望着书室门前那被无数人踩出凹凸脚印的麻石石阶,权叔眼前总是浮现一张清秀的面庞,心里泛起丝丝的暖意。多少年了,这张脸庞的五官一点都没有模糊,依然是那么清晰,那是他敬爱的先生黄卓如。④权叔打开记忆的闸门,任凭思绪如潮水般涌来。⑤1943年,黄自权9岁,早该上学的年龄,但贫困的家境令他无法进入学堂读书。日本侵华战争,带给中国人民深重的灾难,加之地主的剥削,黄自权家与广大劳苦大众一样,过着水深火热的生活,他哪敢奢望读书?⑥书室朗朗的读书声吸引着劳动回来的小自权,他情不自禁停下脚步听一会读书声,上不了学,哪怕听一会也是好的。书室先生注意到这个每日在书室外听课的孩子,他详细寻问小自权家里情况,然后和蔼告诉他,可以来读书,并且不收学费。⑦小自权兴奋跑回家告诉母亲上学之事,母亲欢喜地流下眼泪:“阿仔,你遇见贵人啦!”母亲反复叮嘱他要乖乖听话,好好读书。他牢记母亲的话,珍惜先生对他的心意,每天一早到书室,帮先生打扫房间卫生和课堂卫生,还清理厕所。先生教他识字,学会写自己的名字,家人的名字,教他简单的计算。他记住先生谆谆教诲:做人要勤劳,要善良,要诚实。人生路上,勇往直前,不要怕困难。尤其记住“勿以善小而不为,勿以恶小而为之"的人生信条。⑧多么好的先生!他的话总是给人温暖和鼓舞的力量。先生动听的语音,仿佛一盏明灯照进心间,顿觉亮亮堂堂。都说孩子最直观,他们眼中的先生就是一个大好人,但也感觉先生好像在防备着什么。有次,有个同学恶作剧大喊:“警察来了!”先生听闻立即离开书室躲避。事后他严肃批评这个孩子,以后不可随便开玩笑。孩子们哪知道,此时的敦伦书室是中共一个秘密联络点,黄卓如先生是中共秘密联络员。他的任务,就是以教书、办夜校为掩护,秘密发展党员,组建中共潼湖区委。⑨一天,先生没有来上课,他卧室的行李也不见了,先生突然不知所踪,小自权顿时感到心里空空荡荡,不觉悲从中来。失去先生的呵护,他读不成书,又随母亲从早到晚在菜地劳动。但先生教导他做人要诚实、要勤奋、要“勿以善小而不为,勿以恶小而为之"的道理铭刻在心,努力践行,他是村民眼中的乖巧孩子和诚实少年。⑩失去先生教导的日子,他无数次在书室徘徊,寻找先生的踪影。转眼到了1949年秋,惠州解放,小自权也从瘦弱少年长成英俊小伙。由于自权在村民心中的良好口碑,他被推荐为生产队长。一日,他接到通知到公社集合,没想到,见到日思夜想的先生!此时,黄卓如受命调回潼湖,担任潼湖区区委书记。分别数年再相逢,先生成了他的领导,黄自权喜悦之情溢于言表,紧握先生的手久久没有松开。黄卓如说:“我们共产党人的宗旨就是全心全意为人民服务。群众选你们当村干部,就是信任你们,大家团结一心向前走。任何时候都要以身作则,大公无私,带领群众创造美好生活。”几十年过去,那次相聚的欢欣深深镌刻在黄自权脑海,他记得自己激动地表示:“我一定好好干!"群众有困难找他,他总是想尽办法解决。群众信任他,拥戴他,生产队长一干就将近30年。上级领导来检查或者公社开表彰会,请黄自权谈体会时,他总是把先生放在嘴边:“先生教导我要做好人,要好好为人民服务。”黄自权在敦伦书室只读了一年书,但他这辈子都认定,黄卓如永远是他最崇敬的先生。【提问式批注】为什么黄自权的母亲说“阿仔,你遇见贵人啦"?【赏析式批注】【补充式批注】时隔多年与先生重逢,黄自权定然心潮澎湃。【感想式批注】时光荏苒,先生的影响是一辈子的。
17.解答【提问式批注】。为什么黄自权的母亲说“阿仔,你遇见贵人啦”?请结合全文分析原因。(4分)
18.挑战【赏析式批注】。请你从修辞角度赏析第⑧段画横线的句子。(3分)
19.共鸣【补充式批注】。时隔多年再次与先生重逢,当时的黄自权心里会想些什么?请结合第段画横线的句子用第一人称的口吻补写黄自权当时的心理。(4分)
20.探究【感想式批注】。读完这篇文章,也许你会联想到下面的这些词语:求知、育人、奉献……请结合全文,在给出的词组中或自己联想的词中任选两个词,谈谈你对该词语的理解和获得的启示。(5分)
三、作文(50分)
21.著名作家柳青说:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步。"紧要的选择,决定一生;细小的选择,影响行为。请以“这是我的选择”为题,写一篇不少于600字的作文。文体自选(诗歌除外),不得出现真实姓名和校名。
参考答案
1.(1)晨起动征铎(2)秋草独寻人去后(3)露从今夜白(4)月是故乡明
(5)沉舟侧畔千帆过(6)病树前头万木春(7)直挂云帆济沧海(8)人有悲欢离合
(9)月有阴晴圆缺(10)雪拥蓝关马不前(11)不以物喜(12)不以己悲
2.这两句诗运用典故,分别借用了姜太公在溪边垂钓和伊尹在梦中乘舟经过太阳旁边的故事,表达了诗人对隐居和出仕的矛盾心理,同时也抒发了诗人希望有朝一日能够被朝廷重用的愿望。
3.(1)pīngtíng(娉婷)(2)jīngētiěmǎ(金戈铁马)(3)rúyǎng(濡养)
4.A5.A
6.欲高飞人先振翅多读书7.C
8.诗中通过“灰黄"乌暗”“土黄"暗赭”“焦茶"等色彩词语,描绘出一幅荒凉、萧瑟的旷野景象。这些色彩传达了诗人孤独、忧郁和迷茫的情感,反映了当时社会的黑暗和人民生活的困苦。
9.(1)洌:清澈(2)陈:摆放(3)乐其乐:以他们的快乐为快乐
10.(1)老年人弯着腰走,小孩子由大人领着走,来来往往不断的,是滁州人在游玩。(2)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。
11.C
12.山民虽陋/亦喜遨游/自此
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