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文档简介

高中体育听评课记录表一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：第2节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：高中体育

班级/年级：高三1班

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人姓名：李华

听课人职务：体育教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对篮球基本技巧的教学流程有详细的规划。教学资源准备充分，使用了教材、教具以及多媒体设备，有助于学生对篮球技巧的理解和掌握。

2.教学过程：

开始阶段，教师通过示范和讲解相结合的方式导入新课，让学生对篮球基本技巧有一个初步的认识。展开阶段，教师运用了讲授、讨论、示范等多种教学方法，引导学生积极参与，提高学生的技能水平。结束阶段，教师对本次课程进行了总结归纳，并布置了相关的作业，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动：

教师与学生交流频率较高，能够及时解答学生的疑问。学生参与度较高，对教师的问题和指导能够积极回应。

4.学生学习状态：

学生学习积极性较高，对篮球技巧的学习表现出浓厚的兴趣。学生在课堂上的专注度较高，能够认真观看教师的示范，积极参与练习。学生之间的合作学习情况较好，能够互相帮助，共同提高。

5.课堂管理：

课堂纪律状况良好，学生遵守课堂纪律，无违规行为。时间分配合理，教师对课堂节奏控制得当，使教学活动顺利进行。

6.教学技术使用：

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体设备，有助于学生更直观地理解篮球技巧。技术对教学效果起到了支持作用，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，教师设定的目标是让学生掌握篮球基本技巧。通过课堂观察，大部分学生能够达到预期的学习目标，对篮球基本技巧有一定的理解和掌握。

2.知识掌握：

学生对篮球基本技巧的知识点有较好的理解和记忆，能够说出篮球技巧的名称和要领。在技能掌握方面，学生通过练习，大部分能够正确地运用篮球技巧，表现出较高的技能水平。

3.情感态度价值观：

教师在教学过程中注重培养学生的团队合作精神，鼓励学生积极参与，互相帮助。学生对篮球运动表现出积极的情感态度，能够尊重教练和队友，遵守比赛规则。通过本节课的学习，学生的全面发展得到了促进，身心健康得到了提高。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象，教师的教学计划明确，教学资源准备充分，教学过程组织有序，师生互动良好。最突出的优点是教师对篮球基本技巧的教学方法选择得当，既能激发学生的学习兴趣，又能提高学生的技能水平。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍存在一些可以改进的地方。首先，教师在课堂上的讲授时间稍长，建议适当增加学生的自主练习时间，以提高学生的动手能力。其次，教师在课堂管理方面做得很好，但仍需注意对学生的个别辅导，以满足不同学生的学习需求。最后，建议教师在教学过程中更多地运用现代教育技术，如视频教学，以提高教学效果。

3.后续跟踪：

需要对后续的课程进行听课跟进，以确保教学改进措施的实施情况。同时，计划采取以下支持措施帮助教师成长：定期组织教

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