大班科学听评课记录表

大班科学听评课记录表一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：大班科学

班级/年级：大班

教学主题或章节：探索宇宙

听课人姓名：李老师

听课人职务：特级教师

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师对本次课的教学计划非常清晰，教学资源（教材、教具、多媒体等）准备充分，为学生提供了丰富的学习材料。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过一个有趣的宇宙探索视频导入新课，激发了学生的兴趣。

展开阶段，张老师采用了讲授、讨论、实验等多种教学方法。在讲授宇宙的奥秘时，学生表现出极高的专注度。在讨论环节，学生积极参与，与老师互动频繁。在实验环节，学生们分组进行观察和记录，合作学习效果良好。

结束阶段，张老师对本次课的内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师与学生的交流频率适中，既能关注到每个学生的学习情况，又能在适当时候引导学生的思考。学生参与度很高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出极高的学习积极性和专注度。他们认真听讲，主动提问，乐于参与实验和讨论。学生之间的合作学习也很顺利，大家互相帮助，共同完成任务。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生们都能遵守课堂规则。时间分配合理，课堂节奏控制得当，让学生们在紧张而有序的氛围中学习。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，使教学内容更加生动有趣。同时，这些技术对教学效果起到了很好的支持作用，提高了学生的学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本次课的教学目标是让学生了解宇宙的基本知识，培养学生的观察和思考能力。通过张老师的教学，学生们对宇宙有了更深入的理解，实验和讨论环节提高了他们的观察和思考能力，因此，教学目标明确且适切，学生达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生们在本次课中对宇宙的知识点有了更深入的理解，他们能记住宇宙的基本概念，对实验和观察结果有清晰的记忆。在技能掌握方面，学生们通过实验和讨论，提高了观察和思考的能力，能运用所学知识解决一些实际问题。

3.情感态度价值观：

本次课的教学不仅使学生了解了宇宙的知识，还激发了他们对科学的热爱和好奇心，促进了学生的全面发展。学生们在课堂中表现出对宇宙的敬畏之心，对科学探索的热情，这对他们的成长有着积极的影响。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对张老师的大班科学课有着深刻的印象。整个课堂氛围活跃，学生们兴趣盎然。张老师教学目标明确，教学方法多样，既能引导学生深入理解宇宙知识，又能通过实验和讨论提高学生的观察和思考能力。最突出的优点是，张老师能够充分调动学生的积极性，让他们在轻松愉快的氛围中学习科学知识。

2.改进建议：

尽管这节课的教学效果很好，但仍有一些地方可以改进。例如，在课堂导入环节，可以更多运用学生感兴趣的素材，以提高他们的学习兴趣。在课堂互动环节，可以适当增加学生自主探究的时间，培养他们的独立思考能力。此外，在实验环节，可以加强安全教育，确保学生们在实验过程中的安全。

3.后续跟踪：

我认为需要对张老师的后续课程进行听课跟进，以了解改进措施的实施情况。为了帮助张老师进一步提升教学质量，可以计划采取以下支持措施：定期组织教研活动，让张老