10.3常见的盐（第4课时化肥）课件-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册

第4课时化肥知识点1化肥的种类及作用化肥种类作用性质化学成分氮肥促进植物_______生长茂盛，使叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用尿素[CO(NH2)2]、硝酸钠(NaNO3)、氯化铵(NH4Cl)等磷肥促进作物生长，增强作物的___________能力磷矿粉[Ca3(PO4)2]等茎、叶抗寒、抗旱化肥种类作用性质化学成分钾肥促进植物生长，增强抗病虫害和_______能力等硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)等复合肥能同时均匀地供给作物几种养分同时含有氮、磷、钾中的两种或三种营养元素，如磷酸二氢铵(NH4H2PO4)和硝酸钾(KNO3)等抗倒伏巧记：上中下，氮钾磷；钾抗倒伏磷抗旱(寒)，叶色发黄要用氮。 关于化肥与农药的说法正确的是()A.化肥都属于盐 B.植物生长只需要N、P、K三种营养元素 C.草木灰(主要成分为碳酸钾)属于钾肥 D.所有化肥都能溶于水C化肥对提高农作物的产量有重要作用。下列有关化肥的说法错误的是()A.常用作氮肥的化合物有尿素、碳酸氢铵等 B.硝酸钾属于复合肥料 C.植物易倒伏需要多施用钾肥 D.植物的叶片发黄，应施用磷肥来改善其生长状况 D知识点2化肥对环境的影响1.施用化肥的利与弊：有利的方面(1)提高农作物的产量；(2)与农家肥相比，化肥的营养元素含量比较高；(3)化肥大多易溶于水，施入土壤后能很快被作物吸收，肥效快而显著不利的方面不合理施用化肥会造成土壤退化，以及土壤、水和大气环境的污染注意：(1)铵态氮肥(如NH4HCO3、NH4Cl、NH4NO3等)不能与碱性物质[如熟石灰、草木灰(主要成分K2CO3)等]混合施用，否则会产生氨气，降低肥效。(2)不宜长期施用同一种化肥，如长期施用硫酸铵、硫酸钾会使土壤酸化、板结。2.合理施用化肥：要根据土壤和气候条件、作物营养特点、化肥性质及其在土壤中变化等，有针对性、均衡适度地施用化肥，提高施用效率，减少负面作用。合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的是()A.使用化肥越多，农作物产量越高B.过度施用化肥会造成土壤退化和水体污染C.氯化铵与草木灰二者混合施用肥效更高D.所有化肥都能全部溶于水B不合理施用化肥导致氮、磷元素过剩，不仅造成化肥的流失，而且还给人类的生活环境造成了巨大的影响，其中不包括()A.水土大量流失B.地表水和地下水污染C.近海赤潮频繁发生D.湖泊水库、沿海水体富营养化A1.下列有关化肥的“自我介绍”中，有错误的是()D我能促进植物叶色浓绿，茎、叶生长茂盛。硝酸铵是一种氮肥增强植物的抗倒伏能力离不开我，长期施用硫酸钾会导致土壤酸化、板结我能增强作物的抗寒、抗旱能力。磷矿粉是一种灰白色的磷肥磷酸二氢铵(NH4H2PO4)是一种复合肥，它可以和碱性物质混合使用A.氮肥B.钾肥C.磷肥D.复合肥料2.[跨学科·数学]如图为根据组成元素不同对化学肥料的分类图，下列叙述错误的是()A.图中①表示的是磷肥B.图中②表示复合肥C.尿素、氨水、硝酸铵属于氮肥D.硫酸钾、氯化钾、硝酸钾属于钾肥D3.易错辨析。判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(1)NH4NO3、HNO3、NH4HCO3中都含有氮元素，可用作氮肥

。()(2)含有磷元素的一定是磷肥。()(3)某化肥与熟石灰混合研磨，无刺激性气味产生，该化肥一定不是氮肥。()(4)钾肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿的作用。

()××××4.(2023·顺德区校级模拟)“民为国基，谷为民命。”解决好十几亿人口的吃饭问题，始终是关系国计民生的一个重大问题。请回答以下跟化肥相关的问题：(1)认识化肥：某磷肥的主要成分是磷酸钙[Ca3(PO4)2]，磷酸根的化合价为_____。(2)区别化肥：氯化铵与碳酸氢铵是常见的两种氮肥，都能与熟石灰反应，因此不能用熟石灰区别这两种化肥。－3①写出氯化铵与熟石灰反应的化学方程式：____________________________________________，该反应的基本类型是____________。②区别这两种氮肥的方法(写出操作及现象)：________________________________________________________________________________。复分解反应分别取样，滴加稀盐酸，有气泡产生的是碳酸氢铵，无明显现象的是氯化铵(合理即可)2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2H2O＋2NH3↑(3)使用化肥：小明家的果树近期出现叶片发黄、茎秆瘦弱现象，小明提出以下四种施肥方案，其中合理的是_____(填字母序号)。a.硝酸钾b.磷酸氢二铵c.硝酸与氢氧化钾分别施用d.尿素与草木灰混合施用

(4)小明同学认为“使用化肥有百利而无一害