四川省遂宁市第一中学2024-2025学年九年级上学期期中检测化学试题（无答案）

遂宁一中2024年上期初2025级期中质量检测试题化学可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24S-32一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句，这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是（）A．两者均为物理变化B．前者是物理变化后者是化学变化C．两者均为化学变化D．前者是化学变化后者是物理变化2.下列对实验现象的描述，正确的是（）A．蜡烛燃烧，生成二氧化碳和水B．镁带在空气中燃烧生成白色的氧化镁C．镁带燃烧发出耀眼的白光，放热D．熄灭蜡烛，产生白雾3．下列实验操作正确的是（）A．塞紧橡胶塞B．检查装置气密性C．倾倒液体D．称量固体药品4.下列物质性质的描述中，有一项与其他三项有着本质的区别，它应该是（）A．氢氧化铜难溶于水B．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C．铁在潮湿的空气中易生锈D．氧气能使燃着的木条燃烧更剧烈5.某同学用量筒做实验时，开始时俯视读数为20mL，然后将液体倒出一部分后，仰视读数为12mL，此时，倒出液体体积应该是（）A．大于8mLB．小于8mLC．等于8mLD．不确定6.某学生在使用托盘天平称量蔗糖时，误把蔗糖放在右盘，称的蔗糖质量为20.5g（1g以下用游码），你认为蔗糖的实际质量是（）A．20.5gB．14gC．20gD．19.5g7．分子和原子的主要区别是（）A．分子质量大，原子质量小B．分子能直接构成物质，而原子不能C．在化学反应中，分子可分，原子不可分D．分子间有空隙，而原子间无空隙8．下列反应属于分解反应的是（）A．氧化汞汞+氧气 B．酒精+氧气二氧化碳+水C．红磷+氧气五氧化二磷 D．石蜡+氧气二氧化碳+水9.Ax﹣的核外电子数为Y，其相对原子质量为M，则其核内中子数为（）A．M﹣X+YB．M+X+YC．M﹣X﹣YD．M+X﹣Y10．下列说法正确的是（）A．质子数相同的粒子，一定是同种元素B．最外层电子数相同的粒子，一定是同一种原子C．不同元素的原子，核内中子数一定不同D．同种元素的原子，质子数一定相同11.表示该氧元素的原子有8个质子，8个中子，是的一种同位素，含有8个质子，10个中子。现有两个容器分别充满、、三种原子构成的一氧化氮(NO)和一氧化碳(CO)(两个容器中分别含有相同的分子数)。下列说法正确的是（）A．所含物质的质量和质子数相等 B．含有相同数目的质子和中子C．含有相同数目的中子和原子 D．含有相同数目的电子和中子12.下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是（）A．②的元素在周期表的第二周期 B．③④的元素化学性质相似 C．③在化学反应中易得电子 D．①②④都具有相对稳定结构13.下列有关分子、原子、离子、元素的说法中，正确的是（）A.原子都是由质子、中子、核外电子构成的B.同种元素的原子核内质子数和中子数一定相等C.氯化钠由氯离子和钠离子构成D.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子14.下列微观模拟图中和分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（）A.B.C. D.15.对下列事实的解释错误的是（）选项实例解释A一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同分子构成不同B给水通直流电，能产生氢气和氧气化学变化中，分子可分，原子不能再分C液氧和氧气的化学性质相同同种分子化学性质相同D用水银体温计测量体温，水银柱上升温度升高，分子体积变大A．A B．B C．C D．D16.如图为硒元素的相关信息，下列说法错误的是（）A．硒原子中子数是34B．硒位于元素周期表第四周期C．硒元素属于非金属元素D．硒原子的相对原子质量是78.9617.大米、面粉、豆类等，在温度为30°C-80°C，相对湿度超过80%时，容易发生霉变，滋生黄曲霉菌，其衍生物约有20种。其中以黄曲霉素B1的毒性最大，致癌性最强。黄曲霉素B1的化学式为C17H12O6，下列有关该物质的说法正确的是（）A．黄曲霉素B1由35个原子构成B．黄曲霉素B1中氧元素的质量分数最小C．黄曲霉素B1中碳元素、氢元素、氧元素的质量之比是17：12：6D．黄曲霉素B1由三种元素组成18．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A．二氧化碳、稀有气体 B．冰水混合物、高锰酸钾C．双氧水、五氧化二磷 D．纯净矿泉水、澄清石灰水19.2021年10月16日神舟十三号载人飞船发射成功，开始中国迄今为止时间最长的载人飞行。太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+420.下列有关溶液的叙述中，正确的是（）①溶液都是无色透明的；②溶液中各部分都是均一稳定的；③溶液中的溶剂一定是水；④溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量；⑤任何条件下的溶液都是稳定的；⑥两种液体互溶时，量少的一定是溶质；⑦在溶液中进行的化学反应速率快；⑧食物里的养料经消化变成溶液才能被吸收；⑨气体、液体、固体均可做溶质⑩溶质在溶解时，扩散过程中吸收热量，水合过程中放出热量．A．①②③④⑤⑥ B．②④⑤⑥⑦⑧C．②④⑥⑦⑧⑩ D．②④⑦⑧⑨⑩21.在H2O、H2S、H2SO4三种物质中，都含有的是（）A.1个氢分子B.2个氢原子C.2个氢元素D.氢元素22.向图所示烧杯内加入一种物质，轻轻搅拌溶解后，发现粘水的塑料片和烧杯底部冻结在一起，加入物质可能（）A.氢氧化钠B.氯化钠 C.硝酸铵D.浓硫酸23.20℃时，分别将50g水倒入盛有20g甲和乙固体的烧杯中，充分搅拌，实验现象如图所示。下列说法错误的是（）A.20℃时，甲、乙都是饱和溶液B.30℃时，甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液C.40℃时，甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液D.30℃时，甲、乙两种溶液溶质质量分数的关系是：甲<乙24．甲原子与乙原子的质量比为a:b,而乙原子与碳12原子的质量比为c:d，则甲原子的相对原子质量为（）A、12bd/acB、bc/12adC、12ac/bdD、ad/12bc25.已知由NaHS、MgSO4、NaHSO4组成的混合物，硫元素的质量分数为a%，则混合物中氧元素的质量分数为（）A．a% B．2a% C．1-1.75a% D．1-0.75a%二、填空题（每空1分）26.(7分)用化学用语填空（1）氢氧化铁_____（化学式）（2）氩气（化学式）（3）氧化铁（化学式）(4)标出KMnO4中Mn元素化合价_____（5）碳酸钙（化学式）(6)写出Mg2+中数字2的意义：（7）地壳中含量最高的金属元素27.（9分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）根据下列几种粒子的结构示意图，回答问题：

①A-E中表示金属原子的是

（填字母，下同）；A中x=。

②B、C、D、E中含

种元素的粒子；其中阳离子的是

(填符号)；

（2）根据下列图示回答问题：③图1是氯离子的结构示意图，X的值是_____，氯元素的原子序数是_____。④图2是元素周期表中的部分信息，甲的原子序数_____（填“大于”或“小于”）乙的原子序数。同时，由图1、图2可推测出氟原子的最外层电子数为_____。⑤图3是某化学反应前后的微观示意图，该反应的反应物是_____（填“单质”、“化合物”或“混合物”）28.（11分）今年国庆假期，明明从黄河带回一瓶浑浊的河水，他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：(1).流程中加入的A物质是______，操作①的名称是______，该操作中玻璃棒的作用是______，蒸发溶液时，玻璃棒的作用是___________。过滤后滤液仍然浑浊的原因可能是______（填序号）。A．液面没有低于滤液边缘B．滤纸没有紧贴漏斗内壁而留有气泡C．滤纸破损D．漏斗下端未紧靠烧杯内壁(2)操作②加入________除去一些异味和色素,操作②是_____（物理变化/化学变化）。(3)取少量液体D于试管中，加入少量____________，振荡，发现泡沫少、浮渣多，说明是______（填“硬水”或“软水”），生活中硬水软化采用______方法。（4）以上净化过程中净化程度最高的是___________________（填操作名称）。29.（8分，其中符号表达式2分）如图为电解水的实验简易装置图，据此回答：

（1）在水的电解实验中，水中事先加入少量硫酸钠的作用是

。

（2）D试管中收集到的气体是

（填符号），D试管中的气体可以用

检验。（3）电解水的符号表达式（2分）

（4）实验得出结论：水是由

组成的。

（5）水的分解过程中，发生变化的微粒是

，保持不变的微粒是

。（填具体的微粒名称）三、实验探究题（每空一分）30.（9分）对光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧，表面变黑，某化学兴趣小组对黑色物质的来源产生了兴趣，铜片表面的黑色物质是什么呢？【猜想与假设】小明认为：铜片表面的黑色固体是烟灰。小亮认为：铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质。小玲认为：铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质。【查阅资料】（1）酒精不充分燃烧会产生炭黑（即黑烟）。（2）氧气的化学性质比较活泼，在加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜。【实验设计】实验步骤和方法实验现象实验结论实验一：取一小段光亮铜片。放入试管内，然后用①夹持试管，放在酒精灯的②部位加热铜片变黑推知③（填“小明”“小玲”或“小亮”）猜想错误。说明黑色物质的出现可能与空气中的④有关实验二：取一支20mL的试管，将一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞并加热。加热一段时间后，趁热取下胶塞，观察现象①取下胶塞前的现象：⑤②取下胶塞后的现象：⑥小亮的猜想正确【反思拓展】（1）实验一将铜片放入试管中加热，目的是排除⑦干扰。（2）实验二用注射器抽出试管内空气的目的是