学前儿童科学教育（汉中职业技术学院）知到智慧树答案

项目一单元测试项目二单元测试项目三单元测试项目四单元测试项目五单元测试项目六单元测试项目七单元测试项目八单元测试项目九单元测试1【单选题】(2分)在儿童学科学的诸要素中,儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是()。正确答案：CA.探索过程B.探索结果。C.探索态度D.探索对象2【单选题】(2分)下列不属于学前儿童科学教育结果的是()。正确答案：CA.儿童通过科学探索过程学到的知识B.儿童在科学探索过程中产生的情绪体验C.教师告诉儿童的科学概念。D.儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题3【单选题】(2分)下列关于“鸟”的教育内容中，不适合学前儿童学习的是()。正确答案：CA.引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系B.让儿童认识各种各样的鸟C.向儿童讲解鸟类飞翔的原理D.引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中1【判断题】(2分)教师的组织能力和指导技巧是幼儿园集体科学教育活动实施的关键。（）正确答案：BA.错B.对2【单选题】(2分)幼儿园集体科学教育活动的设计，首先要考虑的是（）。正确答案：DA.活动过程的安排B.活动内容的选择C.操作材料的准备D.活动目标的制定3【多选题】(2分)在下列科学活动中，哪些不能够最大强度地激发和增强儿童的科学兴趣的是（）。正确答案：BCDA.幼儿自发探究的科学活动B.教师指导的偶发性科学活动C.教师设计的科学活动D.讲授式的科学活动4【单选题】(2分)幼儿园集体科学教育活动内容选择的首要要求是（）。正确答案：BA.广泛性和代表性B.科学性和启蒙性C.地方性和季节性D.时代性和民族性5【单选题】(2分)创设宽松的心理环境的方式是（）。正确答案：BA.指出幼儿错误B.允许幼儿自由探索C.及时批评幼儿活动D.建立细致的常规1【判断题】(2分)个别观察是指，幼儿对两种或两种以上的自然物或自然现象、科技产品进行观察和比较，使幼儿在观察中更正确的认识自然物，并进行分析和比较，为概括分类奠定基础。（）正确答案：BA.对B.错2【判断题】(2分)比较观察是指，幼儿对某一自然物或自然现象进行较长时间的观察，它的特点是观察的时间长，对幼儿观察的持久性要求高。（）正确答案：AA.错B.对3【单选题】(2分)学前儿童科学教育中，观察法一般可分为个别物体和现象观察、比较观察以及()。正确答案：DA.实验观察B.测量观察C.分类观察D.长期系统观察4【多选题】(2分)幼儿科学探究和发现过程中，教师要鼓励和培养幼儿记录的意识和能力，幼儿可以用（）等多种适宜的方式，记录活动的主要过程和关键步骤。正确答案：BCA.照片B.表格C.图画D.符号5【单选题】(2分)在科学教育活动中，观察是幼儿认识世界、增长知识、发展能力的主要方法之一。下列选项中不是常用观察类型的是（）。正确答案：CA.简单观察B.比较观察C.分期观察D.长期跟踪观察6【判断题】(2分)测查法是指，由调查者拟定关于所调查内容的问卷，通过被调查者回答的问卷来收集资料的方法。（）正确答案：AA.错B.对1【判断题】(2分)“米汤遇碘酒变蓝”实验属于物理实验。（）正确答案：BA.对B.错2【判断题】(2分)演示探究式，是指针对某一问题，教师不是让幼儿先去探索，而是先猜想一下可能会得到什么结果，然后再进行实际的探究活动，来验证原先的猜想是不是正确。（）正确答案：AA.错B.对3【多选题】(2分)实验类科学教育活动活动过程的设计包括哪些？（）正确答案：ABCA.验证探究式B.演示探究式C.引导探究式D.学习制作式4【多选题】(2分)实验类科学教育活动分为哪些类型呢？()正确答案：ACDA.演示探究式B.学习制作式C.引导探究式D.验证探究式5【判断题】(2分)幼儿的发现来自于他们自己的摆弄和操作，因此实验材料的提供非常重要，只有多样性的材料才能使幼儿获得丰富的科学经验。（）正确答案：BA.错B.对1【判断题】(2分)制作万花筒、陀螺等属于科技小制作。（）正确答案：AA.对B.错2【判断题】(2分)在技术制作类科学教育活动中，不需要家长和社区的支持只需教师和幼儿参与即可。（）正确答案：AA.错B.对3【多选题】(2分)技术制作类科学教育活动的组织过程有哪些？()正确答案：ABCDEFA.鼓励幼儿围绕主题进行假设或设计B.充足的准备C.鼓励幼儿按自己的想法进行D.对活动进行总结E.引导幼儿积极开展交流和思考F.设置能够引起幼儿兴趣和探究欲望的导入4【多选题】(2分)技术制作类科学教育活动设计内容要把握好哪些原则？（）正确答案：ABCDA.让幼儿亲历过程的探究性原则B.与儿童合作的原则C.资源共享的原则D.科学精神与人文精神相结合的原则5【多选题】(2分)科学制作活动主要指什么？()正确答案：ABCA.幼儿学习科技小制作B.使用简单的科技产品C.掌握某些工具的操作方法和技能1【判断题】(2分)外出参观，教师可让小朋友动手画画、拍摄、摄像等形式，收集记录第一手资料，以供汇报交流时，帮助幼儿再现内容。（）正确答案：BA.错B.对2【判断题】(2分)如果教师忽略幼儿的经验和幼儿提出的问题，自己想当然虚构问题，这样的活动组织起来会十分吃力而且没有意义。（）正确答案：AA.对B.错3【单选题】(2分)交流讨论类科学教育活动要求幼儿具备一定的思维能力和语言表达能力，因此不适合（）。正确答案：CA.中班B.小学生C.小班D.大班4【判断题】(2分)教师要满足幼儿科学游戏的需要，体现选择的自由度，创设有利于幼儿自主选择的环境。（）正确答案：BA.错B.对5【多选题】(2分)幼儿收集资料的渠道主要有（）。正确答案：ADA.亲自观察、操作，获得直接信息B.听他人述说，了解信息C.凭想象口述信息D.查阅图书、上网获得信息1【判断题】(2分)娃娃家、烹饪区、阅读区等都属于区域科学活动。（）正确答案：AA.对B.错2【判断题】(2分)区域科学活动是幼儿课自由探索，课自主操作的活动。（）正确答案：BA.错B.对3【单选题】(2分)以下哪项不属于区域科学活动的特点（）。正确答案：CA.以材料为主要的学习载体B.强调幼儿的动手操作C.材料由教师统一提供，并保证每个幼儿的操作机会D.幼儿主动发起，自主参与4【单选题】(2分)以下不属于自然角活动的主要科学教育价值的是（）。正确答案：DA.培养幼儿科学的严谨态度和责任感B.培养幼儿关爱生命的情感C.培养幼儿亲近自然的积极情感D.培养幼儿相互关爱的情感5【单选题】(2分)以下哪项比较适合在每个班级的活动室设立（）。正确答案：AA.自然角B.饲养角C.沙地D.水池1【判断题】(2分)青蛙的生长属于分类游戏。（）正确答案：AA.错B.对2【判断题】(2分)排序游戏是指，根据自然物的相似点和不同点进行区别的游戏。（）正确答案：AA.错B.对3【单选题】(2分)“听一听谁在叫”属于哪种类型的科学游戏（）。正确答案：CA.分类游戏B.配对游戏C.感知游戏D.排序游戏4【多选题】(2分)下列哪些游戏可作为科学游戏（）。正确答案：ABCDA.吹泡泡B.捉影子C.物体的沉与浮D.五子棋5【单选题】(2分)学前儿童天性富有好奇心和求知欲，总是充满“十万个为什么”，因此可以说，儿童的探究源于（）。正确答案：BA.交流B.问题C.运动D.语言1【判断题】(2分)陈鹤琴主张“把大自然、大社会作为出发点，引导幼儿直接向大自然、大社会去学习。儿童是最喜欢野外生活的，他们一旦走进自然与社金这个课堂，便完全恢复了自己的天性－强烈的好奇心和求知欲，活泼愉快，充满生气。”（）正确答案：AA.对B.错2【判断题】(2分)《多彩的服饰》，通过与孩子一起收集各种具有特色的古代服饰、现代服饰，与幼儿在观察中逐步获得有关服饰的相关经验，是以统整取向的幼儿科学教育活动。（）正确答案：BA.错B.对3【判断题】(2分)饲养小动物、种植花草的活动又蕴含珍爱生命、美化生活等教育因素，是渗透多重价值观的整合活动。（）正确答案：BA.错B.对4【单选题】(2分)在课程整合观