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文档简介

六年级(2)班全体师生欢迎您尊敬的家长九寨沟县小学2021/6/271

首先感谢各位在百忙之中抽空来参加本次会议,为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下这半学期以来学生在校及在家的情况,针对学生安全,以及本次期中考试的情况,分析一下考试的成绩是否达到预期的目标,以便老师今后能够更有针对性的进行教育,家长能够更好地教育自己的子女在做得不好的地方,下功夫。尊敬的各位家长:2021/6/272安全警钟

2021/6/2732021/6/2742021/6/2752021/6/2762021/6/2772021/6/2782021/6/279我的一天上学放学的路上的

隐患带人机动车道离车太近斑马线偏僻12342021/6/27102021/6/2711

遵纪守法,慎重交友,不与社会闲散人员来往,遇到人身,财物受到侵犯时,记住对方特征,及时报警。

交友安全

第二篇章2021/6/2712

同学们对网络安全的认识是比较全面的,都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。据称,目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面:其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台,针对未成年人自控力较弱的特点,利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动,给未成年人的人身安全直接造成威胁。2021/6/27133月7日,顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色,“战斗”进行中,小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

2021/6/2714校外活动安全

未经家长同意不得私自外出。外宿和远游,防止绑架,拐骗和走失,不到危险地域游玩。要特别注意节假日安全。2021/6/2715总结分析,备战期末2021/6/2716分析成绩:

这次期中检测是二小各年级统考,各年级自行评卷,总的来看本班同学都能取得不错的成绩。成绩分析

从成绩看学生实力;从成绩看学生学习态度。2021/6/2717数学100分的同学有:陈霖黄宇李艳琴蒋恒李卫军2021/6/2718数学成绩上90分的有:

徐梁中高杰梁子豪赵富衍刘丽叶佳灵李芳芳杨静朱可张旭东

胥梦媛马志禾李晓玲冯琴司海丽

罗红娇

赵汶

姬绍伟杨尚儒梁俊峰赵琴尚玉龙2021/6/2719期中考试进步较大的同学李晓玲赵琴罗红娇马志和黄宇2021/6/2720学习成绩有待提高的同学有:罗鑫宇左俊喜刘思豪胡艳红杨志航韩玉慈朱代成欧阳秦彗薛亮张慧茹王亚兰周九香朱心雨田俊茹邓佳佳罗浩2021/6/2721学习中存在的问题1:上课不够专心,个别学生有走神的现象,学习不够自觉,很被动。2:作业不能独立自主的完成。3:平时未能养成好的学习习惯,遇到问题不能坚持思考。4:对考试不够重视,抱着侥幸的心理,未能仔细的阅读有关答卷的注意事项。2021/6/27224:很多知识出现回生现象。5:练习量不够,不能检验和巩固新学的知识点。6:各知识点的综合交汇问题处理方法欠缺。2021/6/27237:基础题答起来太过草率,未能仔细思考所考察的知识点和处理的方法。8:时间的合理分配出了问题。9:平时学习未能做到“知其然,知其所以然!”。2021/6/2724学习如逆水行舟,不进则退你明白这个道理吗?

成功,是世界上任何人都羡慕的;失败,是世界上任何人都害怕和讨厌的。2021/6/2725给家长的建议:尊重孩子的人格,信任孩子多关心孩子学习,多与之沟通平时多鼓励孩子,多讲道理督促孩子养成良好生活习惯不上网吧,在外谨慎交友配合学校教育,加强与老师联系青春期教育要重视2021/6/2726优生要戒骄戒躁,给予适当压力;后进生要端正态度,家长和老师要紧密配合,防止掉队。中等生要多鼓励,挖掘潜力,期待有进步!2021/6/2727

有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不主动做笔记,课堂效率低。透过成绩看问题2021/6/2728

在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用课前时间和上课的时间学习。

放学之后,没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。

周末、假期时间过于放松。2021/6/2729

有些学生作业马虎,作业差错多,老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去认真思考,而是随意乱写。2021/6/2730

以上问题,我们老师一定会想办法去解决,但是学校教育离不开家庭的教育,如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,所以,在这里我向家长们提出几点建议:2021/6/2731我们的努力+您的关爱=孩子的成功家长们:2021/6/2732目前我班存在的现状:(1)部分学生学习态度不够端正,被动学习,甚至扰乱整个班集体的学习环境。(2)很多学生上课走神,不够专心听讲。(3)学习方法不得当,不懂得举一反三。(4)所学知识缺乏系统性,没有发挥好错题纠正本的作用。(5)作业疲于完成,或草率应对。(6)不会合理安排时间,学习效率低。2021/6/2733几点要求

确定自己的奋斗目标,不浪费点滴的学习时间,不闲谈学习之外的事情,保质保量完成复习作业,全心全意进入冲刺状态。

请走进教室就打开书本学习,请让在你身边讲闲话的同学走开,请完成作业才觉得心安,请时刻提醒自己这是你一期的付出,你希望收获成功。2021/6/2734包子理论吃了第一个包子,没饱;吃了第二个包子,还没有饱;吃了第三个包子,饱了。由此下结论,只要吃第三个包子就可以了。其实,没有第一、第二两个包子的基础,哪有第三个包子的效果?

基础与发展息息相关。就像盖楼房一样,只打三层楼房的地基,是不能盖出四层楼的,要想盖四层,必须打下四层的地基。学习也是如此,基础扎实,终身受益;基础不牢,终生先天性不足。

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