第一章 认识生物（基础突破卷）-2021-2022学年七年级生物上册基础与培优高效突破测试卷（人教版）（原卷版）

第一章认识生物（考试时间：60分钟试卷满分：100分）基础突破卷一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．小爱同学app是小米自带的小爱同学语音助手提取版apk，拥有不错的语音识别率，可以帮助你完成打电话、发短信、设置闹钟等常用功能，但小爱同学不属于生物，这是因为不具有下列哪项生命活动（）A．解答多种问题 B．来回自由运动 C．能够与人交流 D．排出代谢废物2．下列现象属于生物新陈代谢特征的是（）A．植物向阳生长 B．小象长成大象 C．人体排出汗液 D．蜻蜓点水3．下列有关生物基本特征的描述错误的是（）A．葵花朵朵向太阳﹣﹣生物需要营养 B．种瓜得瓜，种豆得豆﹣﹣遗传现象 C．松鼠摄取食物﹣﹣新陈代谢 D．千里之堤，溃于蚁穴﹣﹣生物影响环境4．下列不属于生物的基本特征的是（）A．向日葵的花盘向着太阳转 B．小狗长成大狗 C．植物产生种子 D．生物都能自由运动5．下列现象与生物所反映的特征匹配错误的是（）A．饿虎扑食﹣﹣生物从外界获取营养物质 B．龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞﹣﹣生物的变异 C．燕子低飞带雨来﹣﹣生物对外界刺激作出反应 D．雏鸡破壳而出﹣﹣生物能繁殖后代6．下列选项中属于生物的是（）A．钟乳石 B．机器人 C．新冠病毒 D．电脑病毒7．生物与我们的生活息息相关，下列属于生物的是（）①阳光②松树③空气④细菌⑤病毒⑥土壤⑦珊瑚虫A．①②④⑦ B．②④⑤⑦ C．②④⑥⑦ D．②③④⑦8．下列各选项中均是生物的一组是（）①生石花②烤乳猪③珊瑚虫④电脑病毒⑤细菌⑥机器人A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑥9．下列各项属于生物的是（）A．弹钢琴的机器人 B．千姿百态的珊瑚 C．随风飘零的落叶 D．花丛中飞舞的蝴蝶10．下列不属于生物的是（）A．馒头上长出的“黑毛” B．新型冠状病毒 C．弹钢琴的机器人 D．蝗虫11．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A．都能自己制造营养物质 B．都能进行呼吸 C．都能对外界刺激作出反应 D．都能生长和繁殖12．下列不属于生物的是（）A．生石花 B．草履虫 C．蘑菇 D．珊瑚13．猪笼草（如图）有的叶子会特化成“捕虫瓶”，当小虫跌进瓶里。瓶盖会自动关闭。在消化液的帮助下将小虫“吃”掉。这个事例不能说明的是（）A．生物体的结构是与功能相适应的 B．生物的生活需要营养 C．生物能呼吸 D．生物能对外界刺激作出反应14．要了解全校每个学生视力变化的准确情况，应该采取的研究方法是（）A．抽样调查法 B．全面调查法 C．实验法 D．观察法15．在调查校园中的生物种类活动中，下列做法正确的是（）A．只记录自己喜欢的生物 B．记录观察到的每一种生物 C．调查记录无须整理 D．随意采摘植物16．下列各项活动适合进行抽样调查的是（）A．我校初一某班的男女生比例 B．全国青少年的近视率 C．我校初一某班学生平均身高 D．我校初一某班学生的作业完成情况17．在调查校园生物种类时，正确的做法是（）A．只观察不记录 B．边观察边记录 C．看到自己喜欢的花就摘 D．为了更好地观察花坛里的植物，可以踩踏花草18．下列各项中，不属于调查活动的是（）A．全国人口普查 B．对全班同学进行身高统计 C．观察小狗的进食 D．对一块农田中的生物种类进行调查19．2020年，我国将进行第七次人口普查。进行人口普查时用到的科学方法是（）A．测量 B．观察 C．调查 D．实验20．为了解某中学初中生近视状况，研究人员进行相关调查分析，下列叙述正确的是（）A．从近视率最低的初一年级随机抽取1个班进行调查 B．采用发放问卷的方法调查学生近视率，准确率最高 C．为避免性别对近视率的干扰，只调查女同学近视率 D．要如实的记录调查结果，并进行整理、分析和统计21．下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（）A．要集体行动，不要攀爬危险地带 B．不管是否喜爱的生物，都要做好记录 C．见到喜爱的植物，就采集起来 D．不要伤害动植物，不要破坏它的生存环境22．如果让你调查一块面积很大的草坪中某种草的密度（单位面积内的株数），你认为最科学合理的调查方法是（）A．一株一株地数出数量，再计算密度 B．根据网上的资料，结合自己的经验估算一下密度 C．在不同地点选取若干个样本地块计算密度，然后取平均值 D．选取一块较大地做样本，计算密度23．当今青少年超重和肥胖现象严重，为了研究同学们的饮食状况，准备在全校范围内进行调查，采取的措施不当的是（）A．调查前拟好调查提纲 B．只调查与自己熟悉的同学 C．利用问卷的形式获得数据 D．用数学方法进行统计和分析24．为了对校园里的植物进行探究，同学们采用了不同的方法，其中属于调查法的是（）A．用尺子测量植物之间的株距 B．观察每种植物的生活习性 C．将叶子制成切片用显微镜观察结构 D．看书籍了解每种植物对人类的益处25．同学们在完成校园植物的调查活动中做了下列工作，其正确顺序应为（）①撰写调查报告②完成调查并记录③确定调查方法和路线④设计调查记录表⑤明确调查目的和范围⑥分析和统计调查结果A．③⑤④②⑥① B．⑤③④⑥②① C．④③⑤②⑥① D．⑤③④②⑥①二、非选择题：本题共5个小题，每空2分，共50分。26．将下列生物特征填入相应的现象后的空格中：①生物能呼吸②生物能排出体内废物③生物能生长和繁殖④生物能对外界刺激作出一定的反应⑤生物需要营养物质（1）离离原上草，一岁一枯荣（2）朵朵葵花向太阳（3）饥不择食（4）落叶纷纷（5）冷开水不能养金鱼。27．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋朝诗人叶绍翁的《游园不值》中的著名诗句。试从生物学角度分析“一枝红杏出墙来”现象。（1）“一枝红杏出墙来”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有的特征。（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有的特征。（3）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，从这个意义上讲，红杏的生活需要。（4）杏树是由一粒种子发育成的一棵小树再长成参天大树，这说明红杏具有的特征。（5）从红杏反映的以上各个特征来看，红杏属于。（填写生物或非生物）28．袁隆平团队选育的超级杂交水稻品种“湘两优900”通过了河北省科技厅组织的测产验收，平均亩产1149.02公斤，创造了世界水稻单产的最新、最高记录，为中国和世界粮食生产发展做出了卓越贡献。（1）与病毒的结构不同，超级杂交水稻是由构成的。（2）在超级杂交水稻的生长过程中，需要接受阳光照射，从土壤中吸收水分、无机盐等，这反映了生物的生活需要。（3）超级杂交水稻开花结果，果实掉落会长成一棵新的超级杂交水稻，这反映了生物具有的特征。（4）“湘两优900”的成功培育说明了A.生物能进行呼吸B.生物有遗传和变异的特性C.生物是由细胞构成的D.生物能对外界刺激作出反应29．调查时首先要明确和，制定合理的．调查的范围很大时，就要进行，调查过程中要如实．30．（1）调查就是走走看。。（