七年级生物开学摸底考（湖北专用）（考试版）

2023-2024学年七年级下学期开学摸底考试卷（湖北专用）生物（考试时间：45分钟试卷满分：50分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4、考试范围：七年级人教版上册。一、选择题：本卷共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。1.下列四组目镜与物镜的组合中，放大倍数最大的是（）A. B. C. D.2.与“植物的向光性”体现出的生物特征相同的诗句是（）A.柴门闻犬吠，风雪夜归人 B.锄禾日当午，汗滴禾下土C.梁上有双燕，翩翩雄与雌 D.红豆生南国，春来发几枝3.自然界中的生物，在适应环境的同时，也影响和改变着环境，下列哪一项属于生物影响环境（）A.荒漠中的骆驼刺根系非常发达 B.北极圈里的海豹皮下脂肪厚实C.冬季来临青蛙转入冬眠 D.蚯蚓的活动使土壤疏松肥沃4.以下谚语所蕴含的食物链书写正确的是（）A.鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人B.草尽狐兔愁：草→兔→狐C.螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀D.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：植物←虾←小鱼←大鱼5.“稻在水中长，虾绕稻边游”。“稻虾共作”是我省广泛实施的富民工程，这项工程有良好的经济效益和生态效益。下图是“稻虾共作”原理示意图，据图分析，说法不正确的是（）A.该稻虾田是一个生态系统B.该稻虾田中的腐生细菌和真菌属于分解者C.若该稻虾田里的野生青蛙被大量捕捉，不会影响其自动调节能力D.若该稻虾田受到重金属污染，则可能通过食物链不断积累6.干细胞的研究和应用是当前世界上最重要的研究领域之一，干细胞能修复损伤的组织或器官，被广泛应用于骨髓移植领域，下图为造血干细胞产生血细胞的过程，过程②称为（）A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞癌变7.小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，解读正确的是（）A.结构①能控制物质进出，是细胞壁B.结构②内储存遗传信息，是DNAC.细胞是物质、能量和信息变化的统一D.番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体8.科学家利用干细胞及其它生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印机打印出了全球首颗拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏，过程如图所示。下列相关描述不正确的是（）A.过程①是细胞生长，细胞不能无限长大B.过程②是细胞分裂，使细胞的数目增多C.过程③是细胞分化，形成了不同的组织D.①②③过程细胞内染色体数目不断减少9.豌豆开花前，用纸袋套住一朵花，最终它也能产生种子，原因是豌豆花（）A.不需传粉 B.光照不足 C.不需受精 D.自花传粉10.“郎对花姐对花，一对对到田埂下”是民歌“对花”中的唱词。对花就是把两朵花相对轻碰。你认为对花的生物学意义是（）A.保护花蕊，驱赶昆虫 B.刺激花瓣，让花开得更鲜艳C.塑造花型，使形态更美观 D.人工辅助授粉，提高结实率11.植物在维持生物圈的碳-氧平衡中起重要作用，是因为植物能进行（）A.光合作用 B.蒸腾作用 C.吸收作用 D.运输作用12.下列关于被子植物的生长发育过程表述错误的是（）A.播种在肥沃土短的种子总会先萌发B.吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区C.枝条是由芽发育而来的D.受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子13.某同学发现花盆中的花草长势不好，就给这些花草一次性施加了很多化肥，结果花草出现了萎蔫现象。此时，艾荆州同学采取下列哪项措施可使其恢复正常？（）A.给花盆疏松土壤 B.向花盆中浇适量的水C.把花盆搬到暗处 D.用塑料袋把花草罩起来14.下列生产措施与所依据的生物学原理相匹配的是（）①在蔬菜大棚中施加气肥（二氧化碳）——促进蔬菜的呼吸作用②遇阴雨连绵天气，在农田挖排水沟——利于根的呼吸作用③栽种农作物时合理密植——提高光能利用率④春季早播覆盖地膜——提高地表温度，利于种子萌发A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列叙述正确的是（）A.小麦因具①过程故属于生态系统中的生产者 B.仅②过程维持了生物圈中的碳—氧平衡C.①②过程依次在光下与黑暗条件下进行 D.生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程二、非选择题：共4题，共20分。16．图为某湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题：（1）该生态系统中能制造有机物的是，属于生产者。（2）在湖泊中还存在着许多腐生细菌和真菌，属于者。它们能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解，对生态系统的物质循环起着不可替代作用。（3）如向湖泊中投放一些肉食性大鱼，大鱼以小鱼为食。则小虾在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图的。（4）一段时间后，湖泊中各种生物的数量又恢复状态，是因为生态系统具有一定的能力。17．下图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，请据图回答问题：。（1）图中[a]是过程，[b]是过程。构成一株油菜的结构层次依次是_____。（2）油菜花完成传粉受精后，_____将发育成果实。（3）花的颜色往往是花瓣的颜色，决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的_____中。18．如图是绿色开花植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，观察图示回答问题：(1)绿色植物个体发育的起点是受精卵，受精卵是在图的［

］中形成的。(2)受精卵将来发育成种子的。(3)图四中的C来自于图二中的［

］。(4)若图表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由［

］发育来的。(5)春天到来，新芽绽放，新枝吐绿。图四这株绿色植物经过一年的生长发育，到了年底，小明对其树干进行测量，发现它比上一年长粗了不少。你能为小明答疑解惑吗？。19．用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一小烧杯。分析并回答问题。（1）将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的散失出来的。（2）将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况，绘成曲线图。分析0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行