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文档简介
各位家长欢迎您的到来三年级一班
哪怕天下人都看不起你的孩子,做父母的师长的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪。尊敬的各位家长:
你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。
今天的会议有四项议程,一、是孩子们的在校情况。二、良好习惯的养成三、期末考试及复习注意事项四、共同探讨孩子的教育问题。
一、班级情况分析我们班现有37名同学。低年级常规教育是相当重要的。就好比一棵小树苗,开始如果歪着长,以后就直不了,开始是直着长,以后就会变成参天大树。所以常规教育一直是我班级管理的重点。一个学期下来,学生进步都很大,从刚入学的时候上课注意力不集中,到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步,尤其是很多同学的思维比二年级有了很大的进步。班干部名单班长:孙岚副班长:薛莹学习委员:赵璟欣体育委员:陆朝楷劳动委员:罗惠淋午休管理员:邓梓铿语文课代:赵璟欣、陈南君数学课代:曾崇启、曾德洪英语课代:李浩均美术课代:李晓婷
经过一年的培养,本年级大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯,但还有相当一部分学生尚未养成,行为方面表现为自由散漫,自控能力差,学习方面则表现为学习态度不端正,课堂作业拖拉,回家作业经常不做、漏做,字迹潦草,错误率高,上课思想开小差等。我知道,我们这些学生的家长肯定也是十分着急,有的家长说,我打也打了,骂也骂了,可孩子就是不听我的话,或者就是打的时候怕了,好了一段时间,可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的,孩子的行为养成起码需要1年的时间,容易反复,所以家长一定不能急于求成,要循序渐进、循循善诱。二、学生学习情况我估计大多数家长最关心的就是孩子的成绩,当家长了解到考试分数的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到的,新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目的也是一样的。不过,从试卷上也可以看出一些问题,很多孩子分析能力,判断能力还有待加强。您可能遇到过类似的情况:孩子考得好成绩,没进门就已经在大声嚷嚷了,考得不好,就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗?究竟是已经考出来的成绩重要,还是以后不出现相同错误重要呢?或许有时卷子难一点,可能大家都考得不好呢?其实认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,才更重要呢?
三年级的孩子,在认知、分辨能力还处在初级阶段,需要我们老师和家长一起努力。教育孩子,指导孩子,帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。一、培养良好的品德习惯1、学会感激。(感恩活动)2、勇敢面对自己的错误。3、谦虚礼让,尊敬长辈,爱护幼小。4、诚实不说谎,答应的事说到做到。二、培养良好的学习习惯。1、兴趣是最大的学习动力。2、上课认真听,课后认真记,注重对知识的积累。3、养成每天阅读的习惯。4、写作业前先改错再做,改掉粗心的习惯。5、正确看待“分数”,学会全面评价自己。几点教育建议
作为老师,我听到比较多的一句话是:“老师,我自己没知识,教不了孩子,就辛苦老师你了。”或者是,“孩子不听我的话,我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在,我特别想告诉这些家长的是:即使你教不了孩子,但是你至少可以抽时间陪着他完成。特别是语文,很多家庭作业,其实都只是抄写听写,读读背背什么的,难度不大。即使自己真的不懂,读得对不对听不出来,读得熟练不熟练,是能听得出来的。家长足够重视并注意方法的话,没有教不起的孩子。
写一手好字自一接手这个班级,我就发现孩子们写字很差,所以从一开学,我就布置孩子们每周完成两课的写字教材,家长们都很配合。但书写马虎的问题依然存在,特别是本次教研强调:期末考试用钢笔或黑色签字笔正确书写,如有给出田字格和直线,书写超出格子的,答案正确每题也扣1分。所以写一手规范的好字尤其重要。教育孩子们不依赖涂改用具,下笔前要想清楚,作业及试卷要保持干净清洁。几点教育建议朗读课文和阅读课外书新教材极其重视孩子们对好词语和好句子的积累。现在我班孩子针对课本要求进行了好词好句和一些成语、谚语等的积累,让孩子们背背多积累。假如你有时间,假如你也喜欢读书,我建议你与孩子一起读,共同讨论书中的问题。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。多看课外书,对提高学生的作文水平至关重要。
几点教育建议四、考试时间:1月10日考试用品:直尺、黑色钢笔或签字笔2支
考试题型:一、听力1生词听写6个6分
2听文段填空10分二、拼音7分【复习要点】准确拼读音节;发现一些读音现象(同音字,多音字)三、识字写字8分【复习要点】:掌握学过的生字:准确读写;灵活运用方法记住字形,提高独立识字能力;正确组词,丰富词汇;知道同一字在不同的语境中有不同的意思。熟练地查字典。根据生字的间隔结构、笔顺规则,把生字写工整,写美观。
四、词语35分【复习要点】正确地读出和写出学过的词语;灵活运用多种方法理解词语的意思;注意积累词语(特别是四字词语,八字成语),并能在口头和书面表达中正确运用;词语的搭配;近义词的辨析填空。五、句段
【复习要点】积累描写优美的句子和名言警句;进一步认识句子,能用常用的词语造句;掌握理解句子的方法;能够把句子写具体;知道总起句、总结句在段中的作用;认识过渡句;仿写句式;标点符号:【复习要点】:掌握逗号、句号的不同用法,掌握冒号、引号的一般用法。六、阅读15分【复习要点】课内阅读:积累:知道一些文学常识;古诗的理解与积累(主题);背诵、默写指定的内容。七、习作写人记事25分【复习要点】能写下见闻、感受和想象。【复习方法】习作的复习应以方法为主而不应以写为主,重点在方法上加以指导,真正发挥复习提升的作用。以检查、修改本学期的单元习作为主;希望家长每天都要检查的事情:1、翻阅孩子的作业登记本,根据作业登记一一检查相应的作业本或练习纸,并给予是否完成的确认。2、督促孩子认真朗读课文,朗读课
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