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文档简介
医药数理统计知到智慧树章节测试课后答案2024年秋山东中医药大学第一章单元测试
A:A,B互为对立事件B:A=BC:A,B互斥D:A,B独立
答案:A,B独立
A:P(AB)>0
B:P(A+B)=1
C:P(AB)=P(A)P(B)D:P(AB)=0
答案:P(AB)=0
A:B:C:AB={出现奇数点}D:
答案:
A:B:C:D:
答案:袋子中有4个红球和4个篮球,从中任取3个,则三球中恰有2个红球的概率为4/7。
A:对B:错
答案:错
第二章单元测试
正态分布曲线下面积总和为1
A:错B:对
答案:对设随机变量X服从参数为3的泊松分布,则D(2X+1)=
A:12
B:5/3C:7D:15
答案:12
设随机变量X~N(1,4),已知标准正态分布函数值Φ(1)=0.8413,为使P{X<a}<0.8413,则常数a<
A:3B:-1C:-3
D:1
答案:320件产品中,有2件次品,不放回地从中接连取两次,每次取一件产品,则第二次取到的是正品的概率为0.9
A:对B:错
答案:对,
A:对B:错
答案:对
第三章单元测试
任意分布时,可以利用切比雪夫不等式判断随机变量落入(μ-3σ,μ+3σ)的概率
A:对B:错
答案:对利用独立同分布的中心极限定理我们得到,泊松分布p(3)可以用正态分布近似计算
A:对B:错
答案:错由中心极限定理我们得到,二项分布b(100,0.01)可以用正态分布近似计算
A:对B:错
答案:错由中心极限定理我们得到,二项分布b(100,0.1)可以用正态分布近似计算
A:错B:对
答案:对若100个随机变量独立,且都服从均匀分布U(0,1),则他们的和近似服从正态分布且数学期望为50
A:错B:对
答案:对
第四章单元测试
下列哪些指标越小,样本均数估计总体均数越可靠
A:样本方差B:总体方差C:标准误D:样本标准差
答案:标准误设总体X~N(μ,σ2),x1,x2,x3,x4为来自总体X的体本,则统计量(n-1)S2/σ2服从自由度为n的卡方分布
A:错B:对
答案:错
一系列服从标准正态分布的随机变量的平方和服从卡方分布
A:错B:对
答案:错
一般情况下,样本均值与总体均值得关系是
A:
样本均值大于总体均值B:
样本均值等于总体均值C:
样本均值小于总体均值D:
样本均值取值在总体均值附近
答案:
样本均值取值在总体均值附近样本容量增大会减少随机误差
A:错B:对
答案:对
第五章单元测试
在总体方差未知时,做总体均值的区间估计,若样本容量和置信度固定,则无论怎样抽样,置信区间长度不变。
A:对B:错
答案:错若总体方差已知,样本容量、置信水平确定,则无论如何抽样总体均值的置信区间长度不变。
A:对B:错
答案:对因为置信区间的置信度和精度是一对矛盾,
同时提高置信度和精度的办法没有。
A:对B:错
答案:错
利用样本率估计总体率,小样本时,可以借助统计量t的分布
A:对B:错
答案:错
置信度是指待估参数真值可能落入置信区间的概率
A:错B:对
答案:错
第六章单元测试
在显著性假设检验中,拒绝域实际上是由备选假设决定的
A:错B:对
答案:对假设检验中,犯第Ⅰ类、第Ⅱ类错误的概率α、β间的关系有
A:α+β=1B:α<βC:α>βD:增加样本量是同时减少α及β的唯一方法
答案:增加样本量是同时减少α及β的唯一方法在假设检验问题中,犯第一类错误的概率α的意义是()
A:在H0不成立的条件下,经检验H0被拒绝的概率B:在H0不成立的条件下,经检验H0被接受的概率C:在H0成立的条件下,经检验H0被接受的概率D:在H0成立的条件下,经检验H0被拒绝的概率
答案:在H0成立的条件下,经检验H0被拒绝的概率两独立样本四格表资料中,当n≥40时有1≤T<5,则需要对卡方值公式进行连续性校正。
A:对B:错
答案:对样本容量固定时,两个样本均数比较作t检验,犯第Ⅱ类错误的概率最小的是
A:α=0.05B:α=0.01C:α=0.1D:α=0.2
答案:α=0.2
第七章单元测试
在做单因素方差分析时,拒绝原假设说明该因素取任意不同水平时,试验指标差异显著
A:对B:错
答案:错关于相关关系,描述错误的是
A:他们观测点分布在一条直线附近B:两个变量不是一一对应关系C:由一个变量的值可以计算另一个变量的值D:给定一个变量的值,不能确定一个变量的值
答案:由一个变量的值可以计算另一个变量的值总离差平方和可以分解为组间离差平方和和组内离差平方和
A:对B:错
答案:对样本相关系数不为0,则两总体线性相关
A:错B:对
答案:错方差分析做的是单侧右侧F检验
A:错B:对
答案:对
第八章单元测试
直观分析法分析正交试验结果是统计推断
A:对B:错
答案:错方差分析法分析正交试验结果时做的是单侧右侧F检验
A:对B:错
答案:对正交表的自由度就是列数减去1
A:错B:对
答案:错
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