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文档简介
《窗观经济学:原理与模型》
木课程内容简介
1、本课程的核心内容:
现代宏观经济的原理、模型与问题。
本课程具体包括:
(1)产品、货币和劳动市场的均衡(三大均衡);
(2)总需求和总供给曲线的导出(总均衡);
(3)财政、货币和收入政策的分析(几大政策);
(4)通货膨胀、充分就业、经济周期和经济增长问题(四大宏观经济问题);
(5)开放经济的国际收支平衡;
(6)现代宏观经济流派。
2、本课程特点:
结构严谨、简洁明确、系统完整、图文并茂。
《宏观经济学:原理与模型》整体框架与目次
第一章绪论
第
节
一宏观经济学发展简史
第
节
二宏观经济的问题、政策和研究方法
第
节
三
本课程常用数学记号一览
第二章宏观经济活动的度量
第节
一国民生产总值相关的量和相关的问题
第节
二几个重要恒等式
第节
三简单模型下的收入决定
第节
四
乘数
思题
考
第三章产品市场的均衡
第节
消费需求函数
第节
二投资需求函数
第节
三政府的收入与支出
第节
四
思题产品市场的均衡与IS曲线
考
第四章货币市场的均衡
第节
一货币的基本知识
第
节
二货币的供给
第
节
三货币的需求
第
节
四
货币市场的均衡与LM曲线
思
题
考
第五章总需求曲线与总供给曲线
第
节
一两个市场的均衡与总需求曲线
第
节
二
宏观总生产函数
第三节
衡
场的均
第四节劳动市
曲线
思考题总供给
析
策分
济政
观经
章宏
第六
第一节
均衡解
第二节模型的
政策
第三节财政
政策
第四节货币
政策
第五节收入
论
一不讨
策的进
思考题关于政
通胀
业与
章失
第七
第一节
问题
第二节失业
胀问题
第三节通货膨
曲线
普斯
思考题菲力
增长
经济
期与
济周
章经
第一节第八
期概论
第二节经济周
型
多模
第三节卡尔
速模型
数一加
逊的乘
第四节萨缪尔
长概论
第五节经济增
模型
济增长
思考题现代经
济
放经
章开
第一节第九
知识
的基本
放经济
第二节关于开
新关系
济中的
第三节开放经
响
衡的影
度对均
第四节汇率制
模型
济的总
思考题开放经
流派
济学
观经
代宏
章现
第一节第十
币主义
第二节现代货
派
第三节供应学
期学派
第四节理性预
派
瑞典学
学派与
第五节新制度
义学说
自由主
的极端
思考题哈耶克
论
章绪
第一
特色
法、
、方
问题
史、
:历
引子
究方
和研
问题
济的
观经
绍宏
要介
再扼
史,
展历
的发
济学
观经
述宏
要叙
先简
本章
。
特色
程的
本课
指出
最后
法,
简史
发展
济学
观经
节宏
第一
早期
阶段:
成五个
法,分
的说
学家
济史
数经
大多
”按
段说
史五
济学
:“经
引子
发展、古典学派、新古典学派(NeoclassicalSchool)、凯恩斯学派和现代发展。
一、经济思想的早期发展
人类的经济思想可以追溯到远古时期,甚至更早。在中国,古代的经济思想
最早可追溯到神农氏;在古埃及,可追溯到纸莎草纸的手抄文献;在古印度,可
追溯到吠陀经;在古希腊,可追溯到苏格拉底(Socrates)、色诺芬(Xenophon)、
柏拉图(Plato)、亚里士多德(Aristotle)等。
(一)重商主义
1、重商主义的基本信条
(1)金银是财富;
(2)要一国致富,只有通过采掘贵金属或者展开“少买多卖”的对外贸易。
2、人物
重商主义的代表人物有英国经济学家托马斯•孟(ThomasMun,15711641)
和威廉配第(WilliamPetty,1623—1687)o
(1)托马斯•孟(ThomasMun,15711641)特别注重流通领域的研究。因为在他
看来,“经商”才是发财的源泉。
(2)威廉•配第(WilliamPetty,1623—1687)被马克思称为英国经典政治经济
学的创始人。在早期,他的经济思想受制于重商主义;在其后期,他突破了重商
主义的狭隘眼界,不仅注意观察流通领域,而且深入研究生产领域。威廉•配第
的著作《赋税论》(1662年出版)和《政治算术》(1690年出版)被认为是“宏观
经济学”的起源。他从国民收入核算的角度考察了宏观经济的运行。
(二)重农主义——魁奈
重农主义的代表人物有法国经济学家弗朗索思•魁奈(FrancoisQuesnay,
16941774)。他的力作《经济表》(1758年出版),概括了重农主义的经济理论
和经济政策,并第一次较全面地分析了社会总资本的再生产和流通过程。该书被
认为是宏观总量分析的早期典范。
(三)古典政治经济学先驱
威廉-配第和弗朗索思-魁奈,被认为是古典经济学派的先驱。
二、古典学派
(一)关注的问题
古典学派是资本主义社会成长时期的经济学说,它批判了封建主义的生产方
式,为经济的自由发展提供了理论基础。它既涉及到价值、价格、分配等现在所
说的微观经济问题;也涉及到国民财富、经济增长、货币、财政等现在所说的宏
观经济问题。相对来说,古典学派更多地是从宏观角度研究国民财富和经济增长
向题。
(二)A.Smith
英国经济学家亚当•斯密(A.Smith,17231790)是古典经济学派的最重要
代表。他在1776年发表的《国富论》中,建立了经济学的第一个理论体系,他
特别强调自由竞争和H由放任,以致成为传统经济学(包括以后的新古典学派)
的基本思想;其中隐含着这样一个假说:只要工资和价格放开,经济就会处于充
分就业状态。
(三)J.S.Mill的古典综合与《政治经济学原理》
古典学派从斯密开始,经过李嘉图(D.Ricardo,17721823)、萨伊(J.B.
Say,17671835)等人,最后由约翰•穆勒(J.S.Mill,1806〜1873)作了综合。
(二)凯恩斯的主要论点
凯恩斯在《通论》中,摆脱了当时经济学中的传统观点。
1、凯恩斯不相信“萨伊法则”,而坚信:就业是由有效需求决定的,而不是供给
决定的。
2、凯恩斯否定“货币中性”说,并论证了货币数量的变化可以影响经济系
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