《机械制图B》课程教学大纲

机械制图B课程教学大纲

（MechanicalDrawingB）

一、课程概况

课程代码：0107012

学分：3.5

学时：56

先修课程：无

适用专业：飞行器制造工程

建议教材：《机械制图（含习题集两册）》，吴志军，西北工业大学，2019.1

课程归口：航空与机械工程学院/飞行学院

课程的性质与任务：本课程是飞行器制造工程和工科院校本科近机类专业的一门必

修的技术基础课。为培养学生的空间形象思维能力、绘制技术图样的制图技能打下必要

的基础。课程理论严谨，实践性强，对培养学生掌握科学思维方法，增强工程和创新意

识有重要作用。它又是学生学习有关后续课程、完成课程设计等不可缺少的基础。通过

本课程的学习，培养机械制图工程实践能力，激发学生的学习热情，培养严谨细致的工

作作风，积极投身到国家现代化建设中，报效祖国，奋发图强。

二、课程目标

目标1.能掌握正投影的基本理论及其应用。

目标2.能阅读和按照相关国家标准规定绘制技术图样。

目标3.培养对空间形体的形象思维能力和构型能力。

目标4.培养分析问题及解决问题的能力，培养认真负责的工作态度及严谨细致的

工作作风。激发学生努力学习，培养机械制图工程实践能力，报效祖国，体现自己的人

生价值。

目标5.掌握查阅各种标准、手册和资料的能力，能够自主学习，获取所需资料。

本课程支撑专业培养计划中毕业要求1-3（占该指标点达成度的20%）、毕业要求

2-2（占该指标点达成度的20%）

毕业要求课程目标

指标点

目标1目标2目标3目标4目标5目标6目标7目标8

毕业要求1-34qq

毕业要求2-2q

三、课程内容及要求

（一）制图的基本知识和技能

1.教学内容

（1）技术制图与机械制图国家标准的基本规定V

（2）常用的几何作图。

（3）仪器绘图和徒手绘图。

（5）绘制平面图形并标注尺寸。

思政要素：通过制图国家标准内容教学培养学生细致、认真、守则的工作态度；通

过几何作图、绘图等内容教学培养学生严谨求实的科研态度，使学生建立良好的科研素

养，为将来从事科研、建设祖国奠定基础。

2.基本要求

（1）熟悉并遵守国家标准《技术制图》、《机械制图》对图纸幅面与格式、绘图比

例、字体、各种图线、尺寸注法等方面的有关规定。

（2）掌握常用的几何作图方法。

（3）掌握仪器绘图，了解徒手绘图。

（4）熟练绘制平面图形，掌握平面图形尺寸的注法。

（二）正投影基础

1.教学内容

（1）投影法的概念、投影法的分类和特点。

（2）点、直线、平面在笫一角中各种位置的投影特性和作图方法

（3）直线和平面上点的投影特性，在直线和平面上作点和直线的方法。

（4）基本平面立体和回转体投影特性和作图方法。

（5）立体表面交线的形成，基本立体（棱柱、棱锥、圆柱）被特殊位置平面切割

后截交线的作图方法。

（6）两曲面立体（至少有一个是圆柱）表面相交时相贯线的作图方法。

思政要素：通过投影法内容教学开拓学生视野，使学生明白同一事物在不同视角所

呈现的内容是不同的，培养学生全面看待事物的能力。

2.基本要求

（1）理解投影法的概念、投影法的分类，掌握正投影的特点。

（2）掌握点、直线、平面在第一角中各种位置的投影特性和作图方法。

（3）掌握直线和平面上点的投影特性，掌握在直线和平面上作点和直线的方法。

（4）掌握基本平面立体和回转体投影特性和作图方法。

（5）了解立体表面交线的形成，掌握基本立体（棱柱、棱锥、圆柱）被特殊位置

平面切割后截交线的作图方法。

（6）掌握两曲面立体（至少有一个是圆柱）表面相交时相贯线的作图方法。

（三）表达技术基础

1.教学内容

（1）形体分析法和线面分析法绘制组合体三视图。

（2）形体分析法和线面分析法读组合体视图。

（3）组合体尺寸标注。

（4）轴测投影的概念，画正等轴测图。

（5）国家标准中规定的基本视图、剖视图、断面图的画法和标注。

（6）国家标准中常用的简化画法和其它规定画法。

思政要素：通过投影法内容教学开拓学生视野，使学生明白同一事物在不同视角所

呈现的内容是不同的，培养学生全面看待事物的能力。

2.基本要求

（1）掌握用形体分析法和线面分析法绘制组合体三视图。

（2）掌握用形体分析法读组合体视图，了解线面分析法读图。

（3）会标注组合体尺寸。

（4）了解轴测投影的概念，会画正等轴测图。

（5）掌握国家标准中规定的基本视图、剖视图、断面图的画法和标注。

（6）了解国家标准中常用的简化画法和其它规定画法。

（四）技术制图

1.教学内容

（1）螺纹的规定画法和标注，螺纹紧固件的连接、规定画法和标记。

（2）直齿圆柱齿轮及其啮合的规定画法。

（3）键、销连接的规定画法和标记。

（4）常用滚动轴承的规定画法和代号，圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法。

（5）零件图的作用与内容，绘制零件图的方法。

（6）零件图上的技术要求：表面粗糙度概念和符号标注，尺寸公差和公差配合

的概念、标注，形位公差代号和标注。

（7）装配图的作用与内容，装配图的表达方法及其画法，阅读装配图。

思政要素：通过基本零件画法内容教学使学生掌握基本零件的构造，提升学生对基

本机械零件的认知，培养学生积极探索的科研态度。

2.基本要求

（1）掌握螺纹的规定画法和标记，掌握螺纹紧固件的连接、规定画法和标记。

（2）掌握直齿圆柱齿轮及其啮合的规定画法。

（3）掌握键、销连接的规定画法和标记。

（4）了解常用滚动轴承的规定画法和代号，了解圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法。

（5）掌握零件图的作用与内容，掌握绘制简单的零件图的方法，图样画法符合

国家标准规定。

（6）会注写和识别表面粗糙度代号、尺寸公差与配合代号，形位公差代号。

（7）掌握部件装配图的作用与内容，了解装配图的表达方法及其画法，能绘制

和阅读简单的装配图。

教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。

支撑的支撑的毕业要求指讲授

序号教学内容

课程目标标点学时

制图的基本知

1目标2、51-36

识和技能

点线面的投影4

2正投影基础目标1、31-3

基本立体的投影8

组合体8

3表达技术基础轴测图目标1、3、41-3、2-22

剖视图和其他表达8

标准件和常用件6

4技术制图零件图目标2、4、51-3、2-28

装配图6

合计56

五、课程实施

（一）把握主线，引导学生掌握正投影理论，帮助学生培养空间思维的能刀，理解

技术制图的国家标准，使学生能应用适当的方法表达机件零部件的结构、尺寸和技术要

求，并最终能绘制和读懂零件图和装配图。

（-）采用多媒体教学手段与绘图演示相结合，配合例题的讲解及适当的思考题,

保证讲课进度的同时，注意学生的掌握程度和课堂的气氛。

（三）举例适当，多以工程中的实际零部件为例，让学生真正了解并掌握常见零部

件的绘制，提高实际应用能力。

（四）主要教学环节的质量要求如表所示。

主要教学环节质量要求

（1）掌握本课程教学大纲内容，严格按照教学大纲要求进行课程教学内

容的组织。

1备课（2）熟悉教材各章节，借助专业书籍资料，并依据教学大纲编写授课计

戈IJ,编写每次授课的教案。

（3）根据各部分教学内容，构思授课思路、技巧，选择合适的教学方法。

（1）要点准确、条理清晰、重点突出，能够理论联系实际，熟练地解答

和讲解例题。

（2）采用多种教学方式（如启发式教学、讨论式教学、多媒体示范教学

2讲授

等），注重培养学生分析和解决问题的能力，提高空间思维能力。

（4）表达方式应能便于学生理解、接受，力求形象生动，使学生在掌握

知识的过程中，保持较为浓厚的学习兴趣。

学生必须完成规定数量的作业，作业必须达到以下基本要求：

（1）按时按量完成作业，不缺交，不抄袭。

（2）线条和字体符合规范。

教师批改和讲评作业要求如下：

3作业布置与批改

（1）学生的作业要按时全部批改，并及时进行讲评。

（2）教师批改和讲评作业要认真、细致。

（3）学生作业的平均成绩应作为本课程总评成绩中平时成绩的亘要组成

部分。